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Psicoterapia y
Psicoanálisis
Jacques Alain Milller
Psicología clínica
Puntos de encuentro e intersección
 Realidad psíquica
 Cura por la palabra
 Cuerpo
 Sugestión/ Transferencia
Posición del analista
 Renuncia a la identificación
 Cuestiona el orden social
 No es identificable con el estado
 Rechaza el poder que se le otorga
 El deseo del analista es enigmático
 Rechaza la posición de amo
 Asume el reverso del discurso amo
Grafo del deseo
Deber deontológico
Mecanismo del pase
No promete felicidad ni la cura
Aclara el deseo
Descifra lo que insiste en la existencia
Mantiene la proporción entre los efectos analíticos y las
capacidades del sujeto para soportarlo.
Tres respuestas del sujeto ante la angustia
 Guy Trobas
Inhibición, síntoma y angustia
Angustia
Características
Función
Manifestaciones fisiológicas
Matriz o modelo (angustia del niño Otto Ranck)
El yo es el almácigo de la angustia
Reacción frente a un estado de peligro (¿Qué peligro?)
Factores de causación de la neurosis:
biológico(inmadurez y dependencia extrema),
psicológico, filogenético (sexual)
El grito- Edvard Munch (1863-1944)
Paseaba por un sendero con
dos amigos - el sol se puso -
de repente el cielo se tiñó de
rojo sangre, me detuve y me
apoyé en una valla muerto
de cansancio - sangre y
lenguas de fuego acechaban
sobre el azul oscuro del
fiordo y de la ciudad - mis
amigos continuaron y yo me
quedé quieto, temblando de
ansiedad, sentí un grito
infinito que atravesaba la
naturaleza.
Resistencias
Instancia psíquicas Tipos
YOICA
Resistencia de represión
Resistencia de transferencia
Ganancia de la enfermedad
ELLO Compulsión a la repetición
SUPERYO Conciencia de culpa o necesidad de
castigo- Reacción terapéutica negativa
Tres respuestas del sujeto frente a la angustia:
inhibición, acting out y pasaje al acto
Freud Inhibición, síntoma y
angustia
Fenómeno fundamental
y problema capital de las
neurosis. Afecto a partir
del cual mediante
transformaciones,
emergen todos los
afectos d ela
subjetividad.
Lacan
Seminario X
Aquello que resiste a la
simbolización.
Representada por el objeto
a y revela la verdad de lo
simbólico incompleto.
Señal del yo, del peligro
que representa la
emergencia del objeto a,
hasta ese momento velada.
Consecuencias del ocaso del Edipo
 Decadencia de la función paterna
 Pérdida de la fuerza ordenadora del super yo,
subducción narcisista.
 Individualismo, rivalidad, seducción,
consumismo, pequeños narcisismos.
Discursos
Nudos
Síntomas modernos
Inhibición:
•Asociado a la tristeza o a la pérdida
•Desilusionado
•Anorexia epistémica
•Grado máximo : depresión
•Rechazo del icc
Pasaje al acto
 Terminología tomada de la criminalística
 Impulsividad
 conductas auto o heteroagresivas
 Ruptura en la conducta y en la subjetividad. “Un salto”
 Respuesta desde lo real
 Tratamiento menos elaborado ante la angustia
 Huida, fuga frente a la angustia inminente
Acting out
• Agieren freudiano
• Mostración al Otro
• Registro imaginario
• Transferencia salvaje
• Historizable
• Ocurre con el marco del fantasma neurótico
Respuestas frente a la angustia
Acto analítico Síntoma Inhibición Pasaje al acto Acting out
•Transforma la
realidad del
sujeto
•Es creador
•Manifestación
significante
•En
transferencia
•Solución de
compromiso
entre el
deseo y la
defensa
•Simbólico
•Satisfacción
pulsional
•Beneficio
1rio y 2rio.
•Limitación
del yo
•Mecanismo
de defensa
•Inhibición
global
(Depresión)
•Imaginario
•Rechazo al saber
•Impulsividad
•Conductas
hetero-
autoagresivas
•Respuesta menos
elaborada
•Fuga
• Caída de la
escena
•No hay registro
del Otro
• No historizable
•Registro real
•Agieren
freudiano
•Mostración al
Otro
•Registro
imaginario
•Transferencia
salvaje
•Historizable
•Ocurre con el
marco del
fantasma
neurótico
En el lenguaje juvenil, dársela en la pera significa llegar al límite de lo que soporta el
cuerpo al consumir alguna sustancia. Significa quebrar, romperse, fisurar. ¿Por qué un
adolescente llega a eso? Por soledad, falta de amor, imposibilidad de proyectarse a futuro.
O quizás como búsqueda de identidad, para experimentar el cuerpo y sus límites, o como
ritual de pasaje. Las respuestas son tan variadas como complejas. Para entender y pensar
soluciones es necesario un diagnóstico claro.
Durante un año y medio, un equipo de IJÓVENES, el Instituto de Investigación sobre
jóvenes, violencia y adicciones, recorrió la provincia de Buenos Aires para sumergirse en
cientos de historias. Este equipo de periodistas, sociólogos, psicólogos y politólogos se
adentró en cuarenta barrios del Conurbano y la provincia. Entrevistaron y pasaron tiempo
con los protagonistas de este trabajo: los escucharon, conocieron a sus familias, a sus
terapeutas, a los docentes y operadores comunitarios o estatales que intentan
contenerlos. El resultado es este libro: una pintura de la situación del consumo de
sustancias, la desigualdad y la violencia en la provincia más poblada del país.

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acting out y psicologia para no psicólogos y mas

  • 1. Psicoterapia y Psicoanálisis Jacques Alain Milller Psicología clínica
  • 2. Puntos de encuentro e intersección  Realidad psíquica  Cura por la palabra  Cuerpo  Sugestión/ Transferencia
  • 3. Posición del analista  Renuncia a la identificación  Cuestiona el orden social  No es identificable con el estado  Rechaza el poder que se le otorga  El deseo del analista es enigmático  Rechaza la posición de amo  Asume el reverso del discurso amo
  • 5. Deber deontológico Mecanismo del pase No promete felicidad ni la cura Aclara el deseo Descifra lo que insiste en la existencia Mantiene la proporción entre los efectos analíticos y las capacidades del sujeto para soportarlo.
  • 6. Tres respuestas del sujeto ante la angustia  Guy Trobas
  • 7. Inhibición, síntoma y angustia Angustia Características Función Manifestaciones fisiológicas Matriz o modelo (angustia del niño Otto Ranck) El yo es el almácigo de la angustia Reacción frente a un estado de peligro (¿Qué peligro?) Factores de causación de la neurosis: biológico(inmadurez y dependencia extrema), psicológico, filogenético (sexual)
  • 8. El grito- Edvard Munch (1863-1944) Paseaba por un sendero con dos amigos - el sol se puso - de repente el cielo se tiñó de rojo sangre, me detuve y me apoyé en una valla muerto de cansancio - sangre y lenguas de fuego acechaban sobre el azul oscuro del fiordo y de la ciudad - mis amigos continuaron y yo me quedé quieto, temblando de ansiedad, sentí un grito infinito que atravesaba la naturaleza.
  • 9. Resistencias Instancia psíquicas Tipos YOICA Resistencia de represión Resistencia de transferencia Ganancia de la enfermedad ELLO Compulsión a la repetición SUPERYO Conciencia de culpa o necesidad de castigo- Reacción terapéutica negativa
  • 10. Tres respuestas del sujeto frente a la angustia: inhibición, acting out y pasaje al acto Freud Inhibición, síntoma y angustia Fenómeno fundamental y problema capital de las neurosis. Afecto a partir del cual mediante transformaciones, emergen todos los afectos d ela subjetividad. Lacan Seminario X Aquello que resiste a la simbolización. Representada por el objeto a y revela la verdad de lo simbólico incompleto. Señal del yo, del peligro que representa la emergencia del objeto a, hasta ese momento velada.
  • 11. Consecuencias del ocaso del Edipo  Decadencia de la función paterna  Pérdida de la fuerza ordenadora del super yo, subducción narcisista.  Individualismo, rivalidad, seducción, consumismo, pequeños narcisismos.
  • 13. Nudos
  • 14. Síntomas modernos Inhibición: •Asociado a la tristeza o a la pérdida •Desilusionado •Anorexia epistémica •Grado máximo : depresión •Rechazo del icc
  • 15. Pasaje al acto  Terminología tomada de la criminalística  Impulsividad  conductas auto o heteroagresivas  Ruptura en la conducta y en la subjetividad. “Un salto”  Respuesta desde lo real  Tratamiento menos elaborado ante la angustia  Huida, fuga frente a la angustia inminente
  • 16. Acting out • Agieren freudiano • Mostración al Otro • Registro imaginario • Transferencia salvaje • Historizable • Ocurre con el marco del fantasma neurótico
  • 17. Respuestas frente a la angustia Acto analítico Síntoma Inhibición Pasaje al acto Acting out •Transforma la realidad del sujeto •Es creador •Manifestación significante •En transferencia •Solución de compromiso entre el deseo y la defensa •Simbólico •Satisfacción pulsional •Beneficio 1rio y 2rio. •Limitación del yo •Mecanismo de defensa •Inhibición global (Depresión) •Imaginario •Rechazo al saber •Impulsividad •Conductas hetero- autoagresivas •Respuesta menos elaborada •Fuga • Caída de la escena •No hay registro del Otro • No historizable •Registro real •Agieren freudiano •Mostración al Otro •Registro imaginario •Transferencia salvaje •Historizable •Ocurre con el marco del fantasma neurótico
  • 18. En el lenguaje juvenil, dársela en la pera significa llegar al límite de lo que soporta el cuerpo al consumir alguna sustancia. Significa quebrar, romperse, fisurar. ¿Por qué un adolescente llega a eso? Por soledad, falta de amor, imposibilidad de proyectarse a futuro. O quizás como búsqueda de identidad, para experimentar el cuerpo y sus límites, o como ritual de pasaje. Las respuestas son tan variadas como complejas. Para entender y pensar soluciones es necesario un diagnóstico claro. Durante un año y medio, un equipo de IJÓVENES, el Instituto de Investigación sobre jóvenes, violencia y adicciones, recorrió la provincia de Buenos Aires para sumergirse en cientos de historias. Este equipo de periodistas, sociólogos, psicólogos y politólogos se adentró en cuarenta barrios del Conurbano y la provincia. Entrevistaron y pasaron tiempo con los protagonistas de este trabajo: los escucharon, conocieron a sus familias, a sus terapeutas, a los docentes y operadores comunitarios o estatales que intentan contenerlos. El resultado es este libro: una pintura de la situación del consumo de sustancias, la desigualdad y la violencia en la provincia más poblada del país.