Ichariy Club es una plataforma gratuita de donaciones persona a persona. Los miembros hacen donaciones pequeñas a otros y reciben donaciones a medida que se unen nuevos miembros a sus líneas descendentes. El objetivo es contribuir y beneficiarse mutuamente a través de este sistema de donaciones.
Este documento presenta una guía para una corona de adviento familiar con lecturas y actividades para los cuatro domingos de adviento. Cada domingo se enfoca en un tema como el amor familiar, la servicialidad, ser mejor persona y la presencia de Dios. Las actividades incluyen leer pasajes bíblicos, encender velas, reflexionar sobre preguntas, establecer propósitos y rezar juntos. El objetivo es prepararse espiritualmente para la Navidad en familia.
Guía para encontrar distintos temas en la bibliaricardow111
Es un glosario con palabras claves y nombres de los personajes de la biblia y sus referencias dentro de la misma. También da una breve descripción de cada palabra que allí aparece
Devoción a la preciosisima sangre de jesucristoricardow111
1) La Devoción a la Preciosa Sangre de Jesucristo consiste en siete componentes principales, incluyendo el Rosario a la Preciosa Sangre, oraciones de consolación, adoración y reparación, oraciones místicas de intercesión, y una hora especial de oración.
2) El objetivo de la devoción es honrar la sangre de Cristo derramada por la humanidad y obtener gracias espirituales a través de la oración y la contemplación de la pasión de Cristo.
3) Se dice que la devoción fue revelada
Ichariy Club es una plataforma gratuita de donaciones persona a persona. Los miembros hacen donaciones pequeñas a otros y reciben donaciones a medida que se unen nuevos miembros a sus líneas descendentes. El objetivo es contribuir y beneficiarse mutuamente a través de este sistema de donaciones.
Este documento presenta una guía para una corona de adviento familiar con lecturas y actividades para los cuatro domingos de adviento. Cada domingo se enfoca en un tema como el amor familiar, la servicialidad, ser mejor persona y la presencia de Dios. Las actividades incluyen leer pasajes bíblicos, encender velas, reflexionar sobre preguntas, establecer propósitos y rezar juntos. El objetivo es prepararse espiritualmente para la Navidad en familia.
Guía para encontrar distintos temas en la bibliaricardow111
Es un glosario con palabras claves y nombres de los personajes de la biblia y sus referencias dentro de la misma. También da una breve descripción de cada palabra que allí aparece
Devoción a la preciosisima sangre de jesucristoricardow111
1) La Devoción a la Preciosa Sangre de Jesucristo consiste en siete componentes principales, incluyendo el Rosario a la Preciosa Sangre, oraciones de consolación, adoración y reparación, oraciones místicas de intercesión, y una hora especial de oración.
2) El objetivo de la devoción es honrar la sangre de Cristo derramada por la humanidad y obtener gracias espirituales a través de la oración y la contemplación de la pasión de Cristo.
3) Se dice que la devoción fue revelada
Ricardo Wissar realizó sus prácticas profesionales docentes III en la institución Ilingua, donde desarrolló tres fases: diagnóstica, de asistencia y toma de cursos. A pesar de enfrentar dificultades personales como una depresión, completó las actividades incluyendo un diagnóstico de los estudiantes, asistencia a clases y dos clases propias. Si bien reconoció áreas de mejora como la planificación y supervisión, concluyó que aprendió sobre sus propias limitaciones y la
Uso del libro de texto en el aula de clasericardow111
El documento discute el uso del libro de texto en el aula de inglés. Explica que los libros de texto siguen metodologías aceptadas por expertos y que es una buena idea seguir las actividades y enseñanzas del libro. También reconoce que debido a las dificultades económicas en Venezuela, los profesores tienen poco tiempo para preparar lecciones personalizadas y que es más práctico sacar el mayor provecho posible siguiendo las guías del libro de texto.
El documento describe varias lecciones de inglés para niños de 6 años en una academia. En las lecciones, los estudiantes practican vocabulario sobre partes del cuerpo, familiares, útiles escolares y verbos. El documento también discute cómo usar variaciones en el tono de voz y velocidad para hacer las instrucciones más divertidas y efectivas para los estudiantes.
El documento resume las actividades realizadas en tres clases de inglés con niños. En la primera clase, se repasaron preguntas y respuestas sobre información personal y se jugó un juego de colores. En la segunda clase, se reforzaron preguntas personales, partes del cuerpo y se aprendieron los nombres de los dedos. En la tercera clase, los estudiantes se presentaron, aprendieron vocabulario sobre la familia y jugaron un juego con objetos escolares.
El documento presenta un plan de lección para una clase de inglés de nivel principiante. El objetivo general es identificar las partes del cuerpo de una oruga saltarina a través de la repetición. Se enseñarán las partes del cuerpo señalándolas en una imagen y repitiendo sus nombres. Luego se borrarán los nombres y se les preguntará a los estudiantes para evaluar su comprensión.
Este documento presenta el diagnóstico realizado por un estudiante de prácticas docentes en la institución "ILingua Institute". El diagnóstico incluye la descripción del aula, los estudiantes, la institución y la comunidad. En el aula se analizan los materiales, recursos y características; los estudiantes son 8 entre 7 y 12 años. El diagnóstico de la institución describe los recursos disponibles y limitaciones; mientras que el de la comunidad observa cómo podrían afectar el aprendizaje.
Oraciones de la armada de nuestra señora de la preciocísima sangrericardow111
El documento habla sobre las apariciones de la Virgen María bajo la advocación de Nuestra Señora de la Preciosísima Sangre a un hermano en Luisiana, EEUU. Le dio un mensaje e instrucciones para encontrar un avión estrellado en Venezuela, lo que ocurrió 20 años después. La Virgen indicó que se formen grupos del Rosario de la Armada para conectar Latinoamérica y África, y así salvar el mundo. Venezuela tendría un papel clave en el plan de salvación. El documento incluye oraciones e instrucciones
Este documento presenta el informe de una actividad complementaria realizada por estudiantes de la Universidad de los Andes en el Liceo Bolivariano “Dr. Caracciolo Parra y Olmedo”. Como parte de la actividad, los estudiantes ambientaron carteleras para dos festividades: el Día de la Alimentación y las festividades decembrinas. El objetivo fue ambientar los espacios comunes de la institución con elementos de las tradiciones venezolanas en español e inglés. Lamentablemente, solo se pudo incluir una foto debido a
Este documento presenta un proyecto didáctico para facilitar la comprensión lectora de textos en inglés entre estudiantes de 4° y 5° año de educación media. El proyecto consiste en un juego grupal con 5 etapas guiadas por el modelo interactivo de lectura de Cassany, Luna y Sanz. Las etapas incluyen leer el texto, discutir hipótesis, responder preguntas, identificar verdadero/falso, asociar imágenes con el texto y reconstruir el texto. El juego se presenta en cart
Este documento describe un proyecto de investigación-acción para aumentar el interés de los estudiantes de primer grado en aprender inglés. El profesor realizó un diagnóstico que mostró que los estudiantes no prestaban atención y les faltaba motivación. Luego dio una charla motivacional enfatizando los beneficios de aprender inglés para cantar canciones favoritas, conseguir mejores trabajos y conocer otras culturas. Después de la charla, los estudiantes participaron con más interés aunque uno se quejó de
Feedback inventario de estilos de aprendizajericardow111
Este documento contiene descripciones de los estilos de aprendizaje de varias personas. Cada descripción indica las preferencias de cada persona en términos de cómo aprenden mejor (haciendo, reflexionando, viendo imágenes, etc.) y qué tipo de información les resulta más fácil de aprender (teórica, práctica, secuencial, etc.).
Inventario de estilos de aprendizaje de felderricardow111
Este documento presenta el Inventario de Estilos de Aprendizaje de Felder (ILS), un cuestionario de 44 preguntas diseñado para ayudar a los estudiantes a identificar su estilo de aprendizaje preferido según cinco dimensiones: sensorial/intuitivo, visual/verbal, inductivo/deductivo, activo/reflexivo, y secuencial/global. El cuestionario pide a los estudiantes que elijan entre dos opciones "a" o "b" para cada pregunta, indicando cuál se ajusta mejor a cómo aprenden.
El documento habla sobre la importancia de la educación y el aprendizaje a lo largo de la vida. Menciona que la educación debe enfocarse en desarrollar las habilidades de los estudiantes para que puedan adaptarse a un mundo en constante cambio. También enfatiza la necesidad de enseñar a los estudiantes a pensar de manera crítica y resolver problemas de forma creativa.
Ricardo Wissar realizó sus prácticas profesionales docentes III en la institución Ilingua, donde desarrolló tres fases: diagnóstica, de asistencia y toma de cursos. A pesar de enfrentar dificultades personales como una depresión, completó las actividades incluyendo un diagnóstico de los estudiantes, asistencia a clases y dos clases propias. Si bien reconoció áreas de mejora como la planificación y supervisión, concluyó que aprendió sobre sus propias limitaciones y la
Uso del libro de texto en el aula de clasericardow111
El documento discute el uso del libro de texto en el aula de inglés. Explica que los libros de texto siguen metodologías aceptadas por expertos y que es una buena idea seguir las actividades y enseñanzas del libro. También reconoce que debido a las dificultades económicas en Venezuela, los profesores tienen poco tiempo para preparar lecciones personalizadas y que es más práctico sacar el mayor provecho posible siguiendo las guías del libro de texto.
El documento describe varias lecciones de inglés para niños de 6 años en una academia. En las lecciones, los estudiantes practican vocabulario sobre partes del cuerpo, familiares, útiles escolares y verbos. El documento también discute cómo usar variaciones en el tono de voz y velocidad para hacer las instrucciones más divertidas y efectivas para los estudiantes.
El documento resume las actividades realizadas en tres clases de inglés con niños. En la primera clase, se repasaron preguntas y respuestas sobre información personal y se jugó un juego de colores. En la segunda clase, se reforzaron preguntas personales, partes del cuerpo y se aprendieron los nombres de los dedos. En la tercera clase, los estudiantes se presentaron, aprendieron vocabulario sobre la familia y jugaron un juego con objetos escolares.
El documento presenta un plan de lección para una clase de inglés de nivel principiante. El objetivo general es identificar las partes del cuerpo de una oruga saltarina a través de la repetición. Se enseñarán las partes del cuerpo señalándolas en una imagen y repitiendo sus nombres. Luego se borrarán los nombres y se les preguntará a los estudiantes para evaluar su comprensión.
Este documento presenta el diagnóstico realizado por un estudiante de prácticas docentes en la institución "ILingua Institute". El diagnóstico incluye la descripción del aula, los estudiantes, la institución y la comunidad. En el aula se analizan los materiales, recursos y características; los estudiantes son 8 entre 7 y 12 años. El diagnóstico de la institución describe los recursos disponibles y limitaciones; mientras que el de la comunidad observa cómo podrían afectar el aprendizaje.
Oraciones de la armada de nuestra señora de la preciocísima sangrericardow111
El documento habla sobre las apariciones de la Virgen María bajo la advocación de Nuestra Señora de la Preciosísima Sangre a un hermano en Luisiana, EEUU. Le dio un mensaje e instrucciones para encontrar un avión estrellado en Venezuela, lo que ocurrió 20 años después. La Virgen indicó que se formen grupos del Rosario de la Armada para conectar Latinoamérica y África, y así salvar el mundo. Venezuela tendría un papel clave en el plan de salvación. El documento incluye oraciones e instrucciones
Este documento presenta el informe de una actividad complementaria realizada por estudiantes de la Universidad de los Andes en el Liceo Bolivariano “Dr. Caracciolo Parra y Olmedo”. Como parte de la actividad, los estudiantes ambientaron carteleras para dos festividades: el Día de la Alimentación y las festividades decembrinas. El objetivo fue ambientar los espacios comunes de la institución con elementos de las tradiciones venezolanas en español e inglés. Lamentablemente, solo se pudo incluir una foto debido a
Este documento presenta un proyecto didáctico para facilitar la comprensión lectora de textos en inglés entre estudiantes de 4° y 5° año de educación media. El proyecto consiste en un juego grupal con 5 etapas guiadas por el modelo interactivo de lectura de Cassany, Luna y Sanz. Las etapas incluyen leer el texto, discutir hipótesis, responder preguntas, identificar verdadero/falso, asociar imágenes con el texto y reconstruir el texto. El juego se presenta en cart
Este documento describe un proyecto de investigación-acción para aumentar el interés de los estudiantes de primer grado en aprender inglés. El profesor realizó un diagnóstico que mostró que los estudiantes no prestaban atención y les faltaba motivación. Luego dio una charla motivacional enfatizando los beneficios de aprender inglés para cantar canciones favoritas, conseguir mejores trabajos y conocer otras culturas. Después de la charla, los estudiantes participaron con más interés aunque uno se quejó de
Feedback inventario de estilos de aprendizajericardow111
Este documento contiene descripciones de los estilos de aprendizaje de varias personas. Cada descripción indica las preferencias de cada persona en términos de cómo aprenden mejor (haciendo, reflexionando, viendo imágenes, etc.) y qué tipo de información les resulta más fácil de aprender (teórica, práctica, secuencial, etc.).
Inventario de estilos de aprendizaje de felderricardow111
Este documento presenta el Inventario de Estilos de Aprendizaje de Felder (ILS), un cuestionario de 44 preguntas diseñado para ayudar a los estudiantes a identificar su estilo de aprendizaje preferido según cinco dimensiones: sensorial/intuitivo, visual/verbal, inductivo/deductivo, activo/reflexivo, y secuencial/global. El cuestionario pide a los estudiantes que elijan entre dos opciones "a" o "b" para cada pregunta, indicando cuál se ajusta mejor a cómo aprenden.
El documento habla sobre la importancia de la educación y el aprendizaje a lo largo de la vida. Menciona que la educación debe enfocarse en desarrollar las habilidades de los estudiantes para que puedan adaptarse a un mundo en constante cambio. También enfatiza la necesidad de enseñar a los estudiantes a pensar de manera crítica y resolver problemas de forma creativa.
3. DIA MES ANO
e>
y
O A
?^Ox í'D
A
OA VJej^uADl
J O O Í ¿ ¿ X
Uex
A:{ . /i^l:RK
^.GpXey» (?5e.^ ex—Aex^ve^
;^miQx ^obo/ ^áo<>j>ta5UAfi >tjre
JP p o T
yr