Dokumen ini membahas tentang pendidikan kanak-kanak oleh ibu bapa dalam Islam. Ia menjelaskan bahwa ibu bapa perlu mendidik anak-anak dalam akhlak, ilmu pengetahuan, kemahiran fizikal dan insaniah. Dokumen ini juga memberikan contoh aktivitas pengajaran sains, geografi, membaca, dan mengira yang dapat dilakukan ibu bapa untuk anak-anak berusia 0-3 tahun dan 3 tahun ke atas
LMCP 1602 PENDIDIKAN KANAK-KANAK OLEH IBU BAPA DALAM ISLAM SESI 20202021 SEM 2 SET 1
NAMA: HANI BALQIS BINTI MUHAMAD NAZRI (A170031)
TUGASAN : MODUL 9 : PROJEK AKHIR
LMCP 1602 PENDIDIKAN KANAK-KANAK OLEH IBU BAPA DALAM ISLAM SESI 20202021 SEM 2 SET 1
NAMA: HANI BALQIS BINTI MUHAMAD NAZRI (A170031)
TUGASAN : MODUL 9 : PROJEK AKHIR
PROJEK AKHIR PENDIDIKAN KANAK-KANAK PLEH IBU BAPA DALAM ISLAM.pdfYUSOFHILMIBINBAKRURO
Projek akhir pendidikan kanak-kanak oleh ibu bapa dalam Islam.
di sediakan oleh:
YUSOF HILMI BIN BAKRU ROZI (A182643)
Di selia oleh :
PROF. DATO' IR. DR RIZA ATIQ BIN ORANG KAYA RAHMAT
PROJEK AKHIR KURSUS LMCP 1602 PENDIDIKAN KANAK-KANAK OLEH IBU BAPA DALAM ISL...ainaasuleiman
Pendidikan asas-asas Islam
a) 0-18 bulan
b) >18 bulan
c) > 3 tahun
Mengajar sains
1. haiwan berkaki empat
2. burung
3. bendera
4. buah-buahan
Mengajar membaca
- bahasa Melayu
- bahasa Inggeris
- bahasa Arab
Mengajar matematik
- bilangan bintik-bintik merah 31-40
LMCP1602 PENDIDIKAN KANAK-KANAK OLEH IBU BAPA DALAM ISLAM.
MODUL 10 ( PROJEK AKHIR)
NAMA PENSYARAH : PROF . DATO' IR. RIZA ATIQ ABDULLAH BIN ORANG KAYA RAHMAT
DISEDIAKAN OLEH : NURUL ADLINA BINTI OMAR ( A175561)
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
Sebagai salah satu pertanggungjawab pembangunan manusia di Jawa Timur, dalam bentuk layanan pendidikan yang bermutu dan berkeadilan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur terus berupaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan masyarakat. Untuk mempercepat pencapaian sasaran pembangunan pendidikan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur telah melakukan banyak terobosan yang dilaksanakan secara menyeluruh dan berkesinambungan. Salah satunya adalah Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) jenjang Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan, dan Sekolah Luar Biasa Provinsi Jawa Timur tahun ajaran 2024/2025 yang dilaksanakan secara objektif, transparan, akuntabel, dan tanpa diskriminasi.
Pelaksanaan PPDB Jawa Timur tahun 2024 berpedoman pada Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru, Keputusan Sekretaris Jenderal Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi nomor 47/M/2023 tentang Pedoman Pelaksanaan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru pada Taman Kanak-Kanak, Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas, dan Sekolah Menengah Kejuruan, dan Peraturan Gubernur Jawa Timur Nomor 15 Tahun 2022 tentang Pedoman Pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik Baru pada Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan dan Sekolah Luar Biasa. Secara umum PPDB dilaksanakan secara online dan beberapa satuan pendidikan secara offline. Hal ini bertujuan untuk mempermudah peserta didik, orang tua, masyarakat untuk mendaftar dan memantau hasil PPDB.
3. Mendidik
kanak-kanak
berusia
0-3 tahun
Akhlak dan adab, fizikal, ilmu
pengetahuan dan kemahiran
insaniah merupakan 4 perkara
yang perlu dididik bagi kanak-
kanak berusia 0-3 tahun.
Allah berfirman dalam Surah Al-
Ahzab bahawa Rasulullah adalah
contoh teladan yang terbaik dan
contoh akhlak Rasulullah perlu
diikuti oleh setiap mukmin.
Ibu bapa boleh menceritakan
kisah dan sejarah mengenai
Rasulullah dan para sahabat
untuk mendidik akhlak kanak-
kanak.
4. Mendidik
kanak-kanak
berusia
0-3 tahun
Fizikal
Ibu bapa boleh meningkatkan
fizikal kanak-kanak dengan
memperbanyakkan lagi aktiviti
fizikal seperti berjoging,
berbasikal, bermain bola dan
sebagainya.
Ilmu Pengetahuan
Ibu bapa boleh meningkatkan
pengetahuan anak-anak dengan
berkongsi sejarah dan sirah
Rasulullah dan para sahabat dan
mengajar matematik seperti
mengira bilangan objek atau
bentuk.
Kemahiran Insaniah
Kemahiran insaniah yang boleh
dilatih pada kanak-kanak adalah
seperti kemahiran komunikasi dan
kemahiran kepimpinan.
5. Mendidik
kanak-kanak
berusia
3 tahun ke atas
Ibu bapa mestilah memberikan
pengajaran akidah yang
sejahtera kepada anak-anak
supaya mereka sentiasa berada
di jalan yang benar dan iman
mereka tidak tercemar.
Seterusnya, ibu bapa mestilah
memastikan ibadah yang
dilakukan oleh anak-anak mereka
betul dan sempurna dengan
memberikan didikan berkenaan
ibadah secara terperinci dan
menagajar mereka supaya
beribadah seakan-akan Allah
sentiasa melihat mereka.
Ibu bapa juga mestilah mengajar
anak-anak mereka untuk
melawan nafsu kerana ianya satu
jihad.
