O documento discute as principais características de cinco gerações: Tradicionalistas, Baby Boomers, Geração X, Geração Y e Geração Z. Cada geração é definida por eventos históricos e sociais que influenciaram seu desenvolvimento e estilo de vida, incluindo valores, atitudes em relação ao trabalho e tecnologia. O documento ressalta a importância de compreender as diferenças entre as gerações para se comunicar eficazmente com públicos de idades diferentes.
O documento descreve as principais gerações - Baby Boomers, Geração X, Geração Y e Geração Z - e suas características em relação a contexto histórico, comportamento e preferências no mercado de trabalho.
Este documento apresenta um resumo sobre verbos e fornece um jogo para testar os conhecimentos sobre conjugações verbais. A primeira parte discute conceitos como tempo, modo, número, pessoa e voz. A segunda parte descreve as instruções e cartas para um jogo onde os participantes conjugam verbos de acordo com as cartas jogadas.
Variação lingüística e preconceito lingüístico.Adriano Barros
O documento descreve uma música tradicional brasileira chamada "Asa Branca" que fala sobre a seca no sertão e a saudade de quem partiu. O texto também aborda os conceitos de variação linguística e preconceito linguístico, explicando que a língua varia de acordo com fatores como região, época, classe social e nível de instrução.
O banner como gênero discursivo uma leitura a luz das teorias bakhtinianasAtitude Digital
Este documento discute o gênero discursivo do banner na internet à luz das teorias de Bakhtin. Analisa o banner como um gênero secundário que se adapta ao imediatismo da internet para divulgar marcas e produtos de forma concisa em apenas um clique, levando o usuário ao site principal.
As Características das Gerações: Tradicionalistas, Baby Boomers, X, Y, ZMauro de Oliveira
Conhecer o público alvo com quem pretendemos nos comunicar e interagir é fundamental para o sucesso de qualquer ação. Os diferentes grupos podem ser divididos por vários fatores: cor, raça, gênero, religião, orientação sexual, idade ou habilidades. Uma divisão aceita e estudada por muitos pesquisadores é feita por Gerações, ou seja, de acordo com o ano de nascimento dos indivíduos. Assim, temos cinco grande grupos atualmente como potenciais consumidores.Os veteranos/tradicionalistas, nascidos entre 1922 e 1943; baby boomers, entre 1943 e 1960; Geração X, entre 1960 e 1980; Geração Y, nascidos entre 1980 e 2000 e Geração Z, a mais recente, formada por pessoas nascidas neste século.
Esta apresentação foi realizada no curso de pós-graduação em Treinamento de Força da Escola de Educação Física da USP- Universidade de São Paulo.
Nesta apresentação, são apresentadas as principais características de cada uma delas, seus fatores geradores, o impacto dos eventos sociais, guerras, músicas e consumo sobre cada um deles. O objetivo é compreender como pensam, as principais diferenças e, assim, ter mais sucesso em ações de comunicação para os diferentes profissionais interessados nesses indívíduos.
O documento discute a importância da determinação para alcançar o sucesso. Afirma que todos possuem o potencial, mas depende da vontade de cada um fazer acontecer através de pequenas ações diárias e metas alcançadas passo a passo. Propõe como propósitos refletir sobre os erros, mudar o que precisa ser melhorado, ter sabedoria e planejar metas para agir com atitude.
O documento divide as gerações em Baby Boomers (nascidos após a 2a Guerra Mundial), Geração X (nascidos entre 1965-1980) e Geração Y (nascidos após 1980). Cada geração teve eventos e características marcantes como liberdade sexual para os Baby Boomers, familiaridade com tecnologia para a Geração X e foco em questões ambientais para a Geração Y.
O documento descreve as principais gerações - Baby Boomers, Geração X, Geração Y e Geração Z - e suas características em relação a contexto histórico, comportamento e preferências no mercado de trabalho.
Este documento apresenta um resumo sobre verbos e fornece um jogo para testar os conhecimentos sobre conjugações verbais. A primeira parte discute conceitos como tempo, modo, número, pessoa e voz. A segunda parte descreve as instruções e cartas para um jogo onde os participantes conjugam verbos de acordo com as cartas jogadas.
Variação lingüística e preconceito lingüístico.Adriano Barros
O documento descreve uma música tradicional brasileira chamada "Asa Branca" que fala sobre a seca no sertão e a saudade de quem partiu. O texto também aborda os conceitos de variação linguística e preconceito linguístico, explicando que a língua varia de acordo com fatores como região, época, classe social e nível de instrução.
O banner como gênero discursivo uma leitura a luz das teorias bakhtinianasAtitude Digital
Este documento discute o gênero discursivo do banner na internet à luz das teorias de Bakhtin. Analisa o banner como um gênero secundário que se adapta ao imediatismo da internet para divulgar marcas e produtos de forma concisa em apenas um clique, levando o usuário ao site principal.
As Características das Gerações: Tradicionalistas, Baby Boomers, X, Y, ZMauro de Oliveira
Conhecer o público alvo com quem pretendemos nos comunicar e interagir é fundamental para o sucesso de qualquer ação. Os diferentes grupos podem ser divididos por vários fatores: cor, raça, gênero, religião, orientação sexual, idade ou habilidades. Uma divisão aceita e estudada por muitos pesquisadores é feita por Gerações, ou seja, de acordo com o ano de nascimento dos indivíduos. Assim, temos cinco grande grupos atualmente como potenciais consumidores.Os veteranos/tradicionalistas, nascidos entre 1922 e 1943; baby boomers, entre 1943 e 1960; Geração X, entre 1960 e 1980; Geração Y, nascidos entre 1980 e 2000 e Geração Z, a mais recente, formada por pessoas nascidas neste século.
Esta apresentação foi realizada no curso de pós-graduação em Treinamento de Força da Escola de Educação Física da USP- Universidade de São Paulo.
Nesta apresentação, são apresentadas as principais características de cada uma delas, seus fatores geradores, o impacto dos eventos sociais, guerras, músicas e consumo sobre cada um deles. O objetivo é compreender como pensam, as principais diferenças e, assim, ter mais sucesso em ações de comunicação para os diferentes profissionais interessados nesses indívíduos.
O documento discute a importância da determinação para alcançar o sucesso. Afirma que todos possuem o potencial, mas depende da vontade de cada um fazer acontecer através de pequenas ações diárias e metas alcançadas passo a passo. Propõe como propósitos refletir sobre os erros, mudar o que precisa ser melhorado, ter sabedoria e planejar metas para agir com atitude.
O documento divide as gerações em Baby Boomers (nascidos após a 2a Guerra Mundial), Geração X (nascidos entre 1965-1980) e Geração Y (nascidos após 1980). Cada geração teve eventos e características marcantes como liberdade sexual para os Baby Boomers, familiaridade com tecnologia para a Geração X e foco em questões ambientais para a Geração Y.
1) A identidade é definida como o conjunto de aspectos relativamente estáveis que distinguem um indivíduo dos outros e o tornam único, integrando padrões de comportamento, pensamentos, atitudes e emoções.
2) A identidade é influenciada por fatores hereditários, ambientais e experiências pessoais e resulta da interação destes fatores.
3) Durante a adolescência, ocorrem transformações fisiológicas, cognitivas e afetivas que levam o jovem a reorganizar a sua imagem de si próprio no processo de formação da ident
O documento lista e define diferentes tipos de conectivos que podem ser usados para conectar frases e idéias em um texto. Ele fornece exemplos de conectivos que indicam acréscimo, concessão, oposição, comparação, causa e efeito, finalidade, conclusão, explicação e ênfase. Dois exemplos de texto são fornecidos para demonstrar o uso desses conectivos na prática.
O documento explica o que é um manifesto, como um gênero textual que expõe ideias compartilhadas por um grupo para influenciar a opinião pública. Ele descreve os tipos de manifestos, como comunista e futurista, e fornece dicas sobre linguagem e estrutura, ilustrando com um exemplo de manifesto contra propaganda enganosa.
[1] O documento discute o conceito de identidade em psicologia, definindo-a como um processo de construção permanente e transformação que permite que cada pessoa se reconheça como única. [2] A identidade se forma inicialmente a partir da diferenciação entre o eu e a mãe e posterior identificação com outros, e pode passar por crises em momentos de grande mudança. [3] O estigma social pode afetar a identidade quando atributos negativamente valorizados são incorporados, como preconceitos.
A professora enfrentou diversas barreiras ao lecionar para alunos problemáticos e divididos em tribos. Ela usou métodos não convencionais como diários e livros inspiradores para engajá-los na leitura e promover a integração. Após conseguir mudanças positivas, publicou as histórias dos alunos em um livro que inspirou o filme Escritores da Liberdade.
O documento discute os conceitos de língua e variação linguística. Apresenta os principais tipos de variação como histórica, geográfica, social e situacional. Explica que as variações ocorrem de acordo com fatores sociais, culturais, regionais e históricos, e que é importante compreender as diferentes variações para usar a língua de forma adequada em cada contexto.
O documento discute os principais elementos da sintaxe da oração simples, incluindo: 1) a predicação verbal e os tipos de verbos; 2) a transitividade verbal e os verbos transitivos e intransitivos; 3) o predicativo e seus tipos; 4) os tipos de predicado; e 5) os termos integrantes da oração.
O documento discute vários tipos de intolerância na sociedade atual, incluindo preconceito, discriminação, racismo, sexismo, homofobia e outros. Ele fornece definições detalhadas dessas formas de intolerância e como elas afetam as pessoas.
As diferenças entre as gerações: a importância de conhecer seu público (Tradi...Mauro de Oliveira
Um dos maiores desafios é conhecer o seu público-alvo. Podemos ter diferentes pessoas em um mesmo grupo e o ideal é conhecer suas principais características. Como funciona a cabeça da Geração X? Como falar com a Geração Y? O Baby Boomer é um potencial consumidor?
Aula de pós-graduação - Centro Universitário Senac
O documento discute a variação linguística, que estuda as mudanças na língua de acordo com fatores sociais, regionais e históricos. Apresenta diferentes tipos de variação como a socio cultural, regional e histórica. Destaca também que cada pessoa usa a língua de forma diferente dependendo da situação.
O desafio de conviver com as diferentes Geracoes no ambiente de trabalho - Ge...Mauro de Oliveira
Cada Geração é marcada por músicas, filmes, governos, modas e valores. Isso molda sua personalidade e modo de ver a vida e atuar no mercado de trabalho. Quando todas se encontram na família, é motivo de festa. Porém, no ambiente de trabalho pode gerar muitos conflitos. Esta apresentação traz as principais características de cada um delas: tradicionalistas, baby boomers, Geração X, Y e Z.
O documento discute textos normativos, definindo-os como aqueles que estabelecem regras para o funcionamento de grupos ou atividades. Ele fornece exemplos como constituições, contratos e regimentos, e explica que esses textos trazem segurança às relações humanas ao definir direitos, deveres e punições. O documento também discute as características da linguagem dos textos normativos, que deve ser clara, objetiva e simples, e suas estruturas comuns, como artigos e capítulos.
O documento descreve a história do Dia do Trabalhador, começando com as longas jornadas de trabalho no século XIX que levaram a uma greve geral de trabalhadores em Chicago em 1o de maio de 1886 para reduzir a jornada de trabalho. A data passou a ser um feriado em muitos países para celebrar os direitos dos trabalhadores. No Brasil, o feriado foi adotado inicialmente por imigrantes europeus e oficializado em 1924.
Este documento discute violência doméstica, definindo-a como um problema universal que causa sofrimento silencioso e pode prejudicar o desenvolvimento da vítima. Ele descreve os tipos de violência doméstica, incluindo física, verbal, sexual e psicológica, além de negligência. Também discute as causas, quem são os agressores comuns e graves consequências físicas e emocionais para as vítimas.
O documento discute como a moda influencia os adolescentes, abordando os temas da influência da moda na maneira de se vestir, dos acessórios e looks que estão na moda entre os jovens atualmente, e como os acessórios podem transformar uma roupa.
Este documento apresenta a estrutura de uma resenha crítica, discutindo seu objetivo e onde pode ser encontrada. Explica os elementos essenciais de uma resenha crítica com um exemplo sobre o filme "A Noite dos Mortos-Vivos", dando nota máxima. Pede aos alunos que elaborem sua própria resenha.
O documento discute os principais conceitos relacionados à linguagem. Em três frases:
A linguagem é qualquer sistema de símbolos que os humanos usam para se comunicar. Ela inclui a língua, que é o código verbal de um grupo, e a fala, que é a utilização individual da língua por cada pessoa. A comunicação envolve um emissor, receptor, mensagem, código e canal, e pode ser verbal, não verbal ou mista.
O documento discute as políticas públicas de juventude no Brasil, destacando que:
1) Os jovens passaram a ser reconhecidos como "sujeitos de direitos" nas políticas desde a década de 1990.
2) Em 2005, o Brasil implementou a Política Nacional de Juventude, criando a Secretaria Nacional de Juventude e o Conselho Nacional de Juventude.
3) As políticas de juventude abrangem quatro dimensões: institucional, internacional, legal e inclusão social.
O documento discute vários tipos de discriminação, incluindo por sexo, idade, cor, deficiência e orientação sexual. A discriminação na escola é comum, com alunos sendo humilhados por características físicas ou deficiências. Estudos mostram que alunos que sofrem rejeição têm um desempenho escolar 22,86% pior. O Parlamento Europeu debate uma nova diretiva para proibir discriminação fora do local de trabalho.
O documento discute os pronomes demonstrativos em português, que servem para situar pessoas ou coisas no tempo, espaço ou discurso. Explica como "esse", "este" e "aquele" se referem a tempos e locais próximos ou distantes, e como "isso", "isto" e "aquilo" não se referem a gênero. Também aborda como esses pronomes retomam elementos já ou ainda por vir no discurso.
Como lidar com as diferentes Gerações (Tradicionalistas, Baby Boomers, X, Y ...Mauro de Oliveira
O ambiente de trabalho é sempre desafiante. Conhecer as principais características de uma pessoa, pode ajudar a melhorar o climar organizacional e facilitar a comunicação. Nesta apresentação são apresentadas as peculiaridades de cada uma das gerações, bem como seus pontos fortes e fatores críticos. Ao ter acesso a essas informações, um futuro líder pode ter mais sabedoria para tomadas de decisão.
Como lidar diferentes geracoes (Tradicionalistas, Baby Boomers, X, Y e Z) e m...Mauro de Oliveira
O documento discute as diferentes gerações no ambiente de trabalho, incluindo Tradicionalistas, Baby Boomers, Geração X e Geração Y. Ele descreve as características definidoras de cada geração e como lidar com suas diferenças para manter a produtividade.
1) A identidade é definida como o conjunto de aspectos relativamente estáveis que distinguem um indivíduo dos outros e o tornam único, integrando padrões de comportamento, pensamentos, atitudes e emoções.
2) A identidade é influenciada por fatores hereditários, ambientais e experiências pessoais e resulta da interação destes fatores.
3) Durante a adolescência, ocorrem transformações fisiológicas, cognitivas e afetivas que levam o jovem a reorganizar a sua imagem de si próprio no processo de formação da ident
O documento lista e define diferentes tipos de conectivos que podem ser usados para conectar frases e idéias em um texto. Ele fornece exemplos de conectivos que indicam acréscimo, concessão, oposição, comparação, causa e efeito, finalidade, conclusão, explicação e ênfase. Dois exemplos de texto são fornecidos para demonstrar o uso desses conectivos na prática.
O documento explica o que é um manifesto, como um gênero textual que expõe ideias compartilhadas por um grupo para influenciar a opinião pública. Ele descreve os tipos de manifestos, como comunista e futurista, e fornece dicas sobre linguagem e estrutura, ilustrando com um exemplo de manifesto contra propaganda enganosa.
[1] O documento discute o conceito de identidade em psicologia, definindo-a como um processo de construção permanente e transformação que permite que cada pessoa se reconheça como única. [2] A identidade se forma inicialmente a partir da diferenciação entre o eu e a mãe e posterior identificação com outros, e pode passar por crises em momentos de grande mudança. [3] O estigma social pode afetar a identidade quando atributos negativamente valorizados são incorporados, como preconceitos.
A professora enfrentou diversas barreiras ao lecionar para alunos problemáticos e divididos em tribos. Ela usou métodos não convencionais como diários e livros inspiradores para engajá-los na leitura e promover a integração. Após conseguir mudanças positivas, publicou as histórias dos alunos em um livro que inspirou o filme Escritores da Liberdade.
O documento discute os conceitos de língua e variação linguística. Apresenta os principais tipos de variação como histórica, geográfica, social e situacional. Explica que as variações ocorrem de acordo com fatores sociais, culturais, regionais e históricos, e que é importante compreender as diferentes variações para usar a língua de forma adequada em cada contexto.
O documento discute os principais elementos da sintaxe da oração simples, incluindo: 1) a predicação verbal e os tipos de verbos; 2) a transitividade verbal e os verbos transitivos e intransitivos; 3) o predicativo e seus tipos; 4) os tipos de predicado; e 5) os termos integrantes da oração.
O documento discute vários tipos de intolerância na sociedade atual, incluindo preconceito, discriminação, racismo, sexismo, homofobia e outros. Ele fornece definições detalhadas dessas formas de intolerância e como elas afetam as pessoas.
As diferenças entre as gerações: a importância de conhecer seu público (Tradi...Mauro de Oliveira
Um dos maiores desafios é conhecer o seu público-alvo. Podemos ter diferentes pessoas em um mesmo grupo e o ideal é conhecer suas principais características. Como funciona a cabeça da Geração X? Como falar com a Geração Y? O Baby Boomer é um potencial consumidor?
Aula de pós-graduação - Centro Universitário Senac
O documento discute a variação linguística, que estuda as mudanças na língua de acordo com fatores sociais, regionais e históricos. Apresenta diferentes tipos de variação como a socio cultural, regional e histórica. Destaca também que cada pessoa usa a língua de forma diferente dependendo da situação.
O desafio de conviver com as diferentes Geracoes no ambiente de trabalho - Ge...Mauro de Oliveira
Cada Geração é marcada por músicas, filmes, governos, modas e valores. Isso molda sua personalidade e modo de ver a vida e atuar no mercado de trabalho. Quando todas se encontram na família, é motivo de festa. Porém, no ambiente de trabalho pode gerar muitos conflitos. Esta apresentação traz as principais características de cada um delas: tradicionalistas, baby boomers, Geração X, Y e Z.
O documento discute textos normativos, definindo-os como aqueles que estabelecem regras para o funcionamento de grupos ou atividades. Ele fornece exemplos como constituições, contratos e regimentos, e explica que esses textos trazem segurança às relações humanas ao definir direitos, deveres e punições. O documento também discute as características da linguagem dos textos normativos, que deve ser clara, objetiva e simples, e suas estruturas comuns, como artigos e capítulos.
O documento descreve a história do Dia do Trabalhador, começando com as longas jornadas de trabalho no século XIX que levaram a uma greve geral de trabalhadores em Chicago em 1o de maio de 1886 para reduzir a jornada de trabalho. A data passou a ser um feriado em muitos países para celebrar os direitos dos trabalhadores. No Brasil, o feriado foi adotado inicialmente por imigrantes europeus e oficializado em 1924.
Este documento discute violência doméstica, definindo-a como um problema universal que causa sofrimento silencioso e pode prejudicar o desenvolvimento da vítima. Ele descreve os tipos de violência doméstica, incluindo física, verbal, sexual e psicológica, além de negligência. Também discute as causas, quem são os agressores comuns e graves consequências físicas e emocionais para as vítimas.
O documento discute como a moda influencia os adolescentes, abordando os temas da influência da moda na maneira de se vestir, dos acessórios e looks que estão na moda entre os jovens atualmente, e como os acessórios podem transformar uma roupa.
Este documento apresenta a estrutura de uma resenha crítica, discutindo seu objetivo e onde pode ser encontrada. Explica os elementos essenciais de uma resenha crítica com um exemplo sobre o filme "A Noite dos Mortos-Vivos", dando nota máxima. Pede aos alunos que elaborem sua própria resenha.
O documento discute os principais conceitos relacionados à linguagem. Em três frases:
A linguagem é qualquer sistema de símbolos que os humanos usam para se comunicar. Ela inclui a língua, que é o código verbal de um grupo, e a fala, que é a utilização individual da língua por cada pessoa. A comunicação envolve um emissor, receptor, mensagem, código e canal, e pode ser verbal, não verbal ou mista.
O documento discute as políticas públicas de juventude no Brasil, destacando que:
1) Os jovens passaram a ser reconhecidos como "sujeitos de direitos" nas políticas desde a década de 1990.
2) Em 2005, o Brasil implementou a Política Nacional de Juventude, criando a Secretaria Nacional de Juventude e o Conselho Nacional de Juventude.
3) As políticas de juventude abrangem quatro dimensões: institucional, internacional, legal e inclusão social.
O documento discute vários tipos de discriminação, incluindo por sexo, idade, cor, deficiência e orientação sexual. A discriminação na escola é comum, com alunos sendo humilhados por características físicas ou deficiências. Estudos mostram que alunos que sofrem rejeição têm um desempenho escolar 22,86% pior. O Parlamento Europeu debate uma nova diretiva para proibir discriminação fora do local de trabalho.
O documento discute os pronomes demonstrativos em português, que servem para situar pessoas ou coisas no tempo, espaço ou discurso. Explica como "esse", "este" e "aquele" se referem a tempos e locais próximos ou distantes, e como "isso", "isto" e "aquilo" não se referem a gênero. Também aborda como esses pronomes retomam elementos já ou ainda por vir no discurso.
Como lidar com as diferentes Gerações (Tradicionalistas, Baby Boomers, X, Y ...Mauro de Oliveira
O ambiente de trabalho é sempre desafiante. Conhecer as principais características de uma pessoa, pode ajudar a melhorar o climar organizacional e facilitar a comunicação. Nesta apresentação são apresentadas as peculiaridades de cada uma das gerações, bem como seus pontos fortes e fatores críticos. Ao ter acesso a essas informações, um futuro líder pode ter mais sabedoria para tomadas de decisão.
Como lidar diferentes geracoes (Tradicionalistas, Baby Boomers, X, Y e Z) e m...Mauro de Oliveira
O documento discute as diferentes gerações no ambiente de trabalho, incluindo Tradicionalistas, Baby Boomers, Geração X e Geração Y. Ele descreve as características definidoras de cada geração e como lidar com suas diferenças para manter a produtividade.
CONARH 2015: Como lidar com as diferentes gerações (Tradicionalistas, Baby Bo...Mauro de Oliveira
O documento discute as características e desafios de lidar com as diferentes gerações no ambiente de trabalho, incluindo Tradicionalistas, Baby Boomers, Geração X e Geração Y. Apresenta as principais características de cada geração em termos de eventos históricos, comportamentos e preferências no trabalho.
Como lidar com as diferentes geracoes no ambiente de trabalhoMauro de Oliveira
O documento discute as diferentes gerações no ambiente de trabalho, definindo-as por faixa etária e características. Apresenta a Geração Tradicionalista (até 1945), marcada por grandes conflitos; os Baby Boomers (1946-1965), período de prosperidade; a Geração X (1966-1980), impactada por turbulências; e a Geração Y (1980-2000), conectada e inovadora. Explora como cada geração lida com trabalho e carreira.
O documento discute as gerações Baby Boomers, Geração X e Geração Y, definindo suas características principais e como foram moldadas pela evolução tecnológica. Apresenta também conceitos gerais sobre gerações e classificações como Veteranos e Geração Z.
O documento discute as diferenças entre gerações e como elas são percebidas. Ele define as principais gerações como Baby Boomers, Geração X, Geração Y e Geração Z, descrevendo as características-chave de cada uma. O documento também examina como os jovens compreendem a cultura digital e se sentem parte dela.
O documento discute as diferenças entre gerações e como elas são percebidas. Ele define as principais gerações como Baby Boomers, Geração X, Geração Y e Geração Z, descrevendo as características-chave de cada uma. O documento também examina como os jovens compreendem a cultura digital e se sentem parte dela.
O documento descreve as principais características de três gerações: Baby Boomers, Geração X e Geração Y. A geração Baby Boomers nasceu após a Segunda Guerra Mundial e trouxe uma revolução cultural. A Geração X cresceu com o avanço da tecnologia e valoriza habilidades. A Geração Y é a mais conectada, confiante e preocupada com questões sociais e ambientais.
O documento discute as principais gerações vivas atualmente e suas características-chave: a Geração Baby Boomer, nascida após a Segunda Guerra Mundial e marcada pela liberdade cultural; a Geração X, nascida entre 1965-1980, que cresceu com o avanço tecnológico; e a Geração Y, nascida depois de 1980, totalmente imersa no mundo digital.
Saiba extrair o melhor das gerações de colaboradoresUnionSoftwares
O documento discute as três gerações que atualmente convivem no ambiente de trabalho - Baby Boomers, Geração X e Geração Y - e propõe que as empresas devem buscar equilíbrio e cooperação entre gerações, aproveitando as melhores qualidades de cada uma para o bem coletivo.
3 gerações na empresa: Saiba como extrair o melhor de cada colaboradorUnionSoftwares
O documento discute as três gerações que atualmente convivem no ambiente de trabalho - Baby Boomers, Geração X e Geração Y - e como as empresas podem converter a diversidade geracional em vantagem competitiva promovendo o equilíbrio, a cooperação e o respeito mútuo entre gerações.
O documento descreve as principais gerações do século 20 e início do 21, identificadas por letras do alfabeto. A geração Baby Boomers nasceu nos anos 1950-1960, a Geração X nos anos 1970-1980, a Geração Y nos anos 1990 e a Geração Z a partir dos anos 2000. Cada geração tem características definidas por fatores históricos e tecnológicos da época.
O documento discute as gerações Baby Boomers, Geração X, Geração Y e Geração Z, descrevendo suas características definidoras e preferências de comunicação. Divide as gerações por faixas etárias de acordo com o ano de nascimento e analisa os eventos históricos que moldaram cada uma, além de traços comportamentais e qualidades. Recomenda conhecer os canais preferidos de cada geração para se comunicar efetivamente com elas.
Confrontando as gerações com a palavra de deus pr. josé márioprvladimir
O documento discute as diferentes gerações e suas características, incluindo Baby Boomers, Geração X, Geração Y e Geração Z. Ele também descreve estratégias usadas por igrejas para alcançar essas gerações, como dinâmicas interativas e uso de mídias sociais.
Conectando as gerações com a palavra de deus pr. josé márioprvladimir
O documento discute as características das gerações Baby Boomers, Geração X, Geração Y e Geração Z. Ele também fornece estratégias para se comunicar efetivamente com cada geração, como entender seus comportamentos e preferências, para pregar a Palavra de Deus de forma relevante.
O documento discute as gerações X e Y, comparando seus valores e perspectivas. A geração X valoriza o trabalho em equipe e a empregabilidade, enquanto a geração Y busca equilíbrio entre vida e trabalho e influência nas mídias digitais. O documento fornece contexto histórico sobre como eventos moldaram cada geração.
Keynote do Grupo Tom de Estudos realizado no dia 8/6/2010.
Relatoras: Adriana Machado (Sócia e Diretora de Planejamento da Tom Comunicação) e Maria Elisa Brandão (Proprietária da Katalysis, empresa de consultoria em Estratégia Empresarial)
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O desafio dos professores universitários: como lidar com as diferentes geraçõ...Mauro de Oliveira
O documento discute os desafios de lidar com diferentes gerações de estudantes em sala de aula universitária. Apresenta as principais gerações - Tradicionalistas, Baby Boomers, Geração X, Geração Y e Geração Z - descrevendo suas características, eventos históricos que os influenciaram e comportamentos no trabalho e na vida. O texto argumenta que cada geração tem valores e preferências únicas que os professores devem compreender para engajá-los da melhor maneira.
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Does Life Satisfaction influence the intention (We-Intention) to use Facebook?Mauro de Oliveira
Several studies have investigated a variety of factors affecting use of social networking sites (SNSs), but the investigation of these factors is still under development. In this study, we aim to contribute to the literature by extending and testing an existent conceptual model in a new context, including Life Satisfaction as an independent variable to explain the intention (We-Intention) to use Facebook. The previous models has Subjective Norm, Group Norms, Social Identity, Purposive Value, Self-Discovery, Maintaining Interpersonal Interconnectivity, Social Enhancement, Entertainment Value and Social Presence as the predictor variables. An online survey with Brazilians (n = 1111) was conducted. Our structural equation modeling reveals that Life Satisfaction influence on We-Intention is mediated by Subjective Norm, Group Norm, Social Identity, Entertainment Value, and Maintaining Interpersonal Interconnectivity (R-squared value is 0.36). Our findings, while consistent with existing literature in terms of theories, reveal different arrangements among factors influencing Brazilian consumers’ behavior.
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A expansão e amplitude das redes sociais na Internet trouxeram um novo mundo de colaboração e comunicação: pessoas de diferentes idades estão conectadas e podem criar, colaborar e contribuir com sua experiência. O crescimento das redes sociais mudou as relações pessoais e de trabalho. Esse novo universo de comunicação oferece uma série de opções para quem busca de destacar no mercado. Porém, também pode ser uma armadilha para quem não sabe como agir nesse ambiente. Esta apresentação tem o objetivo de discutir como profissionais de educação física podem se beneficiar e dá dicas para ter sucesso nas mídias sociais.
O uso devido e indevido das redes sociais pelos profissionais de saúdeMauro de Oliveira
O documento discute o uso adequado e inadequado das redes sociais por profissionais de saúde, mencionando: 1) A expansão e amplitude das redes sociais trouxeram uma nova forma de colaboração e comunicação; 2) É importante entender as diferentes gerações de usuários e como eles interagem com as redes sociais; 3) Profissionais de saúde precisam participar das redes de forma ética para fornecer informações úteis.
Código de Ética nas empresas: principais objetivos e como organizá-lo! Mauro de Oliveira
O código de ética é um instrumento de realização da filosofia da empresa, de sua visão, missão e valores. Ou seja, é a declaração formal das expectativas da empresa à conduta de seus executivos e demais funcionários. O desafio é como montar um código de ética. Nesta apresentação são discutidos os pontos principais e objetivos centrais para sua elaboração.
Os públicos-alvo das marcas não são divididos apenas pelas características tradicionais, como idade, origem, gênero, classe social etc. O aspecto comportamental é determinante para o tipo de conteúdo a ser consumido. As principais características das gerações X, Y, Z, tradicionalistas e baby boomers são apresentadas.
:: Como produzir para públicos com formações e bagagem diferentes em relação ao uso de ferramentas online e redes sociais.
:: Como escolher os canais mais adequados para o contato com os diferentes públicos.
:: Quais os pontos marcantes de cada uma das gerações?
Como usar as redes sociais a favor da sua carreira - Visão Geral e Funcionali...Mauro de Oliveira
As redes sociais mudaram a forma como as pessoas se comunicam. Conhecer essas ferramentas é um passo importante para saber a melhor forma de utilizá-las. Com números atuais e dicas de como se portar neste meio, essa apresentação pode ajudar quem busca um espaço no mercado e atualizar com novas informações quem já é usuário. Os dados foram apresentados no Conarh 2014 - Congresso Nacional de Gestão de Pessoas, em São Paulo.
Redes sociais: o quanto impacta minha vida pessoal e profissional - FAINC Mauro de Oliveira
As redes sociais já tem cerca de 2,5 bilhões de usuários. Como se portar neste ambiente? Participar requer algum cuidado? Quais dicas para quem faz parte deste meio de interação e comunicação? Nesta palestra, são abordados estes conceitos, com dados atualizados e números sobre o gigantismo da Internet e Redes Sociais no Brasil e no mundo.
Redes Sociais e Geração Y: Mudanças na Comunicação - Faculdade Sumaré - 2014Mauro de Oliveira
As redes sociais se tornaram um dos maiores fenômenos de comunicação da história, com cerca de 2,5 bilhões de pessoas conectadas atualmente. A geração Y valoriza a participação e controle de informações nas redes sociais. As mudanças nas comunicações trouxeram um novo mundo de colaboração onde pessoas de diferentes idades estão conectadas.
A boa comunicação é uma meta ser seguida, mas dificilmente tem sucesso. Ruídos, rádio peão, processos e desconhecimento podem ser danosos para uma empresa e todos os seus colaboradores.
Como funciona a boa comunicação?
Nesta apresentação conceitos chaves são explicados, de forma simples e prática.
O documento fornece dicas para realizar reuniões produtivas, como planejar a agenda, conhecer o público, lidar com diferentes tipos de participantes, manter o foco no tema e encerrar a reunião de forma organizada.
A década de 90 foi perdida para o Sistema Nacional de Inovação no Brasil?Mauro de Oliveira
O documento discute o sistema nacional de inovação brasileiro na década de 1990. Apresenta três fatores que levaram a um fraco desempenho: baixo investimento em áreas de incorporação de novos conhecimentos, cortes em educação e P&D, e ausência de política industrial/tecnológica. Também analisa os domínios tecnológico, econômico e institucional do sistema de inovação brasileiro no período.
Ferramentas Dialógicas e sua utilização em sites de universidades para criar ...Mauro de Oliveira
O documento descreve uma pesquisa sobre o uso de características dialógicas nos sites de universidades nos EUA. A pesquisa analisou 232 sites divididos em duas categorias usando os princípios dialógicos de Kent & Taylor. Os resultados mostraram que faculdades de artes liberais tendem a ser mais dialógicas que universidades de pesquisa e há pequena correlação entre diálogo online e taxas de retenção de alunos.
Ferramentas Dialógicas e sua utilização em sites de universidades para criar ...
A importância de conhecer seu público: as diferenças entre as principais Gerações - Senac 2017
1. I'll do the review until the 15th.
As diferenças entre as gerações: a
importância de conhecer seu público
(Tradicionalistas, Baby Boomers, X, Y e Z)
Prof. Dr. Mauro de Oliveira
São Paulo, 19 de agosto de 2017
2. As diferenças entre as gerações: a importância de conhecer seu público (Tradicionalistas, Baby Boomers, X, Y e Z)
3. Grupos SociaisAs diferenças entre as gerações: a importância de conhecer seu público (Tradicionalistas, Baby Boomers, X, Y e ZAs diferenças entre as gerações: a importância de conhecer seu público (Tradicionalistas, Baby Boomers, X, Y e Z)
4. Os grupos podem ser
divididos por vários fatores:
• Cor, Raça;
• Gênero, Religião;
• Orientação sexual;
• Idade ou Habilidades.
As diferenças entre as gerações: a importância de conhecer seu público (Tradicionalistas, Baby Boomers, X, Y e Z)
5. Uma divisão aceita e estudada por
muitos pesquisadores é feita por
gerações de acordo com o ano do
nascimento dos indivíduos.
(Oliveira, 2011)
As diferenças entre as gerações: a importância de conhecer seu público (Tradicionalistas, Baby Boomers, X, Y e Z)
6. As gerações
Segundo Eisner (2005), temos
veteranos/tradicionalistas, os nascidos
até 1945; baby boomers, entre 1945 e
1964; geração X, entre 1965 e 1980; e a
geração Y, os nascidos entre 1980 e
2000. Já a geração Z são as pessoas
nascidas neste século.
As diferenças entre as gerações: a importância de conhecer seu público (Tradicionalistas, Baby Boomers, X, Y e Z)
8. A Geração Y
190.755.799*
68 milhões
*200 milhões (2015)
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10. Tradicionalistas
os veteranos/tradicionalistas
representam uma geração
marcada por grandes
conflitos, como a segunda
guerra mundial, a grande
depressão, escassez e
dificuldade (ALLEN, 2004).
As diferenças entre as gerações: a importância de conhecer seu público (Tradicionalistas, Baby Boomers, X, Y e Z)
11. Os Tradicionalistas também valorizam a
família, são patriotas, foram criados em casa
pelos próprios pais, tem sabedoria
acumulada e são fiéis à empresa onde
trabalharam, permanecendo por toda a vida.
(ALLEN, 2004)
As diferenças entre as gerações: a importância de conhecer seu público (Tradicionalistas, Baby Boomers, X, Y e Z)
12. Os Tradicionalistas acumularam sabedoria e
experiência na vida e não abrem mão da moral
e dos costumes aprendidos na juventude.
As diferenças entre as gerações: a importância de conhecer seu público (Tradicionalistas, Baby Boomers, X, Y e Z)
13. Os Tradicionalistas em sua maioria já estão
aposentados, possuem renda e tempo livre.
As diferenças entre as gerações: a importância de conhecer seu público (Tradicionalistas, Baby Boomers, X, Y e Z)
14. Características
Eventos
Formadores
Grande Depressão e Guerra Mundial
Socialização Escassez/Dificuldade e Pais em casa
Marca Registrada Maior geração e Dupla jornada
Modelo Ficar na empresa
Qualidades Leais e Abnegados
Carência Habilidades Tecnológicas
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15. Filmes
-O Resgate do Soldado Ryan
-Cocoon
-Coco Antes de Chanel
-As Confissões de Schmidt
-Gran Torino
-Garotas do Calendário
-Lições Para Toda a Vida
-Intrigas de Estado
-A Rainha
Fontes:
Revista Galileu, Ed. 219
www.focoemgeracoes.com.br
As diferenças entre as gerações: a importância de conhecer seu público (Tradicionalistas, Baby Boomers, X, Y e Z)
16. A rigidez dos tradicionalistas
criou uma geração mais
libertária e otimista, os
chamados Baby Boomers.
As diferenças entre as gerações: a importância de conhecer seu público (Tradicionalistas, Baby Boomers, X, Y e Z)
17. Baby Boomers
As diferenças entre as gerações: a importância de conhecer seu público (Tradicionalistas, Baby Boomers, X, Y e Z)
18. Esperança e Otimismo:
Amor!As diferenças entre as gerações: a importância de conhecer seu público (Tradicionalistas, Baby Boomers, X, Y e Z)
20. Características
Os baby boomers, filhos dos veteranos, viveram um
período de crescimento econômico e mudanças
positivas, mas também presenciaram a guerra do
Vietnã e o lançamento do satélite soviético Sputnik
e o medo gerado por isso. Viveram a explosão do
Rock and Roll, o crescimento da TV e o seu
surgimento em cores.
(CRAMPTON; HODGE, 2009).
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21. Na carreira
Também são leais ao trabalho e respeitam
a autoridade, porém vão desafiar o sistema
onde atuam.
(CRAMPTON; HODGE, 2009)
As diferenças entre as gerações: a importância de conhecer seu público (Tradicionalistas, Baby Boomers, X, Y e Z)
22. Baby Boomers
Evento Formadores
Prosperidade, Pós-Guerra. Já foi a maior
Geração
Socialização Prosperidade/segurança. Tudo é possível.
Marca Registrada Geração livre, redefiniu as normas e direitos civis
Modelo Lealdade, Workaholic. Lema: Nadar ou afundar
Qualidades
Pró-crescimento/mudar, competitivos,
Otimistas/confiantes, Honram suas dívidas.
Querem tudo
Carência Habilidades Tecnológicas
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23. Filmes
- Sociedade dos Poetas Mortos
- O Visitante
- Foi apenas um sonho
- Prenda-me se for capaz
- Aconteceu em Woodstock
- JFK
- Frost/Nixon
- Boa Noite e Boa Sorte
- Apocalipse Now
- Todos os Homens do Presidente
E a série de TV “Mad Men”
Fonte:
http://pessoas.hsw.uol.com.br/baby-boomers.htm
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24. são pouco receptivos à mudanças,
sobretudo quando essas mudanças vem de
gerações posteriores, como a de seus filhos, a
chamada Geração X.
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25. Geração XAs diferenças entre as gerações: a importância de conhecer seu público (Tradicionalistas, Baby Boomers, X, Y e Z)
26. Competitividade
Seu videogame era o Atari. Ou seja, não tinha a
tecla SAVE, PAUSE. Se você parava, morria,
perdia... Fracassava!
As diferenças entre as gerações: a importância de conhecer seu público (Tradicionalistas, Baby Boomers, X, Y e Z)
27. Ambiente
Foi muito impactada pela turbulência social e
econômica, deixando-a menos otimista,
porém mais autoconfiantes. Eles vivenciaram o
crescimento dos computadores pessoais e,
com isso, o aumento da capacidade de
armazenamento de informações, a
popularização de divórcios, a explosão da Aids
e o multiculturalismo.
(EISNER, 2005).
As diferenças entre as gerações: a importância de conhecer seu público (Tradicionalistas, Baby Boomers, X, Y e Z)
28. A Geração X é a primeira geração a
verdadeiramente dominar os
computadores.
As diferenças entre as gerações: a importância de conhecer seu público (Tradicionalistas, Baby Boomers, X, Y e Z)
29. Viveram em pleno período de Guerra Fria. Uma
nova ordem mundial estava prestes a ser
implantada, mas isso nunca acontecia.
As diferenças entre as gerações: a importância de conhecer seu público (Tradicionalistas, Baby Boomers, X, Y e Z)
30. No trabalho...
Valorizam o desenvolvimento de habilidades,
se mantendo atualizados. São rápidos,
espertos e até mesmo quebram regras para
cumprir os desafios.
(EISNER, 2005)
As diferenças entre as gerações: a importância de conhecer seu público (Tradicionalistas, Baby Boomers, X, Y e Z)
31. São os indivíduos da Geração X os
maiores incentivadores do
trabalho em equipe.
As diferenças entre as gerações: a importância de conhecer seu público (Tradicionalistas, Baby Boomers, X, Y e Z)
32. Geração X
Eventos Formadores Globalização e Boom Tecnológico
Socialização Competitividade forte - crianças
Marca Registrada Eu sou a geração! Sites (.com)
Modelo
Aceitam mudanças. Desvalorizam horas
extras. Mudanças de emprego. Buscam um
caminho
Qualidades
Independentes, individualistas, desconfiam
das empresas. Necessitam de lealdade e são
empreendedores
Carência Habilidades Sociais
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33. -Kramer vs. Kramer
-Dizem por Aí
-Um Crime de Mestre
-Harry e Sally: Feitos Um Para
o Outro
-Wall Street: Poder e Cobiça
-Em Boa Companhia
-Closer: Perto Demais
-O Informante
-Recém-Chegada
-Amor Sem Escalas
Fonte:
Filmes
http://br.hsmglobal.com/adjuntos/14/documentos/000/060/0000060367.pdf
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34. A Geração X vive o desafio de lidar com
colaboradores independentes,
individualizados, cada vez mais
especializados e sem nenhuma fidelidade
empresarial: a Geração Y.
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35. A Geração Y
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36. I'll do the review until the 15th.
A geração Y, formada por jovens, busca maior
interatividade com a Internet, são inovadores e
valorizam a participação e controle de
informações, se negando a ser usuários
passivos (TAPSCOTT, 1999).
As diferenças entre as gerações: a importância de conhecer seu público (Tradicionalistas, Baby Boomers, X, Y e Z)
37. I'll do the review until the 15th.
A geração Y não tem muita paciência. Eles
estão habituados a um mundo com
mobilidade, instantaneidade,
simultaneidade e velocidade. O que isso
significa?
A regra para eles é: tudo agora, já, ao
mesmo tempo, junto!
As diferenças entre as gerações: a importância de conhecer seu público (Tradicionalistas, Baby Boomers, X, Y e Z)
38. Geração Y
1) Teve mais acesso à educação, comunicação e é mais
conectada;
2) É a mais confiante e independente da história;
3) Maior contato com a TV Cabo, Internet, novas tecnologias
e globalização;
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39. Geração Y
4) Tem maior preocupação com questões ambientais;
5) Pluralidade e capacidade de exercer múltiplas tarefas ao
mesmo tempo;
6) Potencial de consumo sem precedentes na economia;
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40. Geração Y
7) Saem cada vez mais tarde da casa dos pais;
8) São mais “plugados”, participantes de redes sociais,
repudiam o trabalho servil;
9) Trabalham para viver, não vivem para trabalhar;
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41. Geração Y
10) Utilizam amplamente mídias eletrônicas;
11) Cresceram utilizando os meios digitais, são mais
ligados à mídia, vivem e respiram inovações;
12) Tem prioridades diferentes das outras gerações,
valorizam ideais próprios, buscam mais lazer, participando
de festas e dançando com seus pares;
As diferenças entre as gerações: a importância de conhecer seu público (Tradicionalistas, Baby Boomers, X, Y e Z)
42. A Geração YEventos Formadores Prosperidade/incerteza, Violência/Terrorismo
Socialização
Vida estruturada, moram em casa, famílias não tradicionais,
Multiculturalismo.
Marca Registrada
Nós somos a geração! Populistas/plugados. Trabalham cedo,
mundanos.
Modelo
Esperam para tomar decisões, Curiosos, energéticos,
questionadores, Desconfiança na segurança do trabalho
Qualidades
Muito compreensivos, diversidade, lealdade. Habilidosos,
Sempre educados e positivos, Socialmente conscientes.
Esperançosos, Sofisticados, Exigentes.
Carência Direção, foco, confiança, flexibilidade e paciência.
Geração Y
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43. -De Repente 30
-Marley e Eu
-(500) Dias com Ela
-O diabo Veste Prada
-Curtindo a Vida Adoidado
-Em Boa Companhia
-Os Delírios de Consumo de
Becky Bloom
-As Patricinhas de Beverly
Hills
-Conta Comigo
-O Procurado
-Homem-Aranha 2
Filmes
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44. Mudança de Hábitos
Geração Y
+
horas
-
Horas
Fonte: Nielsen, 2015
As diferenças entre as gerações: a importância de conhecer seu público (Tradicionalistas, Baby Boomers, X, Y e Z)
45. Qual tipo de emprego é o
ideal?
+
horas
-
Horas
Fonte:
Sem a presença de nenhuma chefia
Onde eu possa acessar redes sociais
livremente
Com um ambiente agradável e sem
competitividade
Com horários flexíveis
Total: 11.219 respondentes (Geração Y)
As diferenças entre as gerações: a importância de conhecer seu público (Tradicionalistas, Baby Boomers, X, Y e Z)
46. Fonte:
Qual tipo de emprego é o
ideal?
+
horas
-
Horas
0
10
20
30
40
50
60 52.43
45.68
1.01
0.88
%
Com um ambiente agradável e sem
competitividade
Onde eu
possa acessar
redes sociais
livremente
Com horários flexíveis
Sem a presença de
nenhuma chefia
As diferenças entre as gerações: a importância de conhecer seu público (Tradicionalistas, Baby Boomers, X, Y e Z)
47. Geração Z
As diferenças entre as gerações: a importância de conhecer seu público (Tradicionalistas, Baby Boomers, X, Y e Z)
48. Os membros da Geração Z nunca
conheceram a vida sem computadores
pessoais, telefones celulares, sistemas de
jogos, leitores de MP3 e Internet.
(Mueller, 2014)
As diferenças entre as gerações: a importância de conhecer seu público (Tradicionalistas, Baby Boomers, X, Y e Z)
49. Eles são verdadeiros "nativos digitais",
confortável, com aplicações de e-mail,
mensagens de texto e de computador. Eles
também são capazes de entender e praticar
tecnologia de forma mais rápida em relação às
demais gerações.
(Mueller, 2014)
As diferenças entre as gerações: a importância de conhecer seu público (Tradicionalistas, Baby Boomers, X, Y e Z)
50. Infelizmente, a tecnologia também tem
contribuído para a falta de interesse desta
geração de brincar ao ar livre. Como resultado,
levam um estilo de vida sedentário e isso pode
levar à obesidade.
(Mueller, 2014)
As diferenças entre as gerações: a importância de conhecer seu público (Tradicionalistas, Baby Boomers, X, Y e Z)
51. - Nascidos em mundo com problemas de terrorismo e
preocupações ambientais;
- Uso generalizado de aparelhos eletrônicos e
tecnologias digitais, como Internet e redes sociais,
inclusive na sala de aula;
- Globalmente conectados no mundo virtual, flexíveis,
inteligentes e tolerantes a diversas culturas.
As diferenças entre as gerações: a importância de conhecer seu público (Tradicionalistas, Baby Boomers, X, Y e Z)
52. Seus indivíduos chegaram quando
Internet já estava consolidada. Logo, eles
estão aprendendo a viver em rede com
seus amigos e colegas de classe.
As diferenças entre as gerações: a importância de conhecer seu público (Tradicionalistas, Baby Boomers, X, Y e Z)
53. Eles têm pouca preocupação com a privacidade e
nenhum problema em compartilhar até os detalhes mais
íntimos de suas vidas com estranhos virtuais.
Usam telefones celulares, mensagens instantâneas e
e-mail para fazer comunicação imediata.
As diferenças entre as gerações: a importância de conhecer seu público (Tradicionalistas, Baby Boomers, X, Y e Z)
54. Os membros da Geração Z são muito
colaborativos e criativos. Quando eles
chegarem a idade de trabalhar, vão mudar o
ambiente de forma dramática em termos de
estilo e expectativas.
(Mueller, 2014)
As diferenças entre as gerações: a importância de conhecer seu público (Tradicionalistas, Baby Boomers, X, Y e Z)
55. Entenda qual é seu público...
As diferenças entre as gerações: a importância de conhecer seu público (Tradicionalistas, Baby Boomers, X, Y e Z)
56. Há diferentes estilos e formas
para se comunicar
com cada um deles
As diferenças entre as gerações: a importância de conhecer seu público (Tradicionalistas, Baby Boomers, X, Y e Z)
57. Use a criatividade
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58. Se você conhece
seu público, o
relacionamento
pode ser feito
com muito mais
assertividade!
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60. Crie um bom relacionamento!
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61. I'll do the review until the 15th.
Você deve conhecer
quais são canais de
comunicação utilizados.
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62. I'll do the review until the 15th.Você deve participar
ativamente.
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63. I'll do the review until the 15th.
Você precisa interagir:
responder,
dar dicas, dialogar.
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64. I'll do the review until the 15th.
Testar, testar, testar.
É um processo de
aprendizado
contínuo!
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65. Celular não deve ser o inimigo!
Lembre-se:
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66. Cada um pode usar diferentes ferramentas
para buscar mais produtividade e integração!
Não existe um mapa do tesouro!
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67. Desafios Futuros
As diferenças entre as gerações: a importância de conhecer seu público (Tradicionalistas, Baby Boomers, X, Y e Z)
68. I'll do the review until the 15th.
Dúvidas?
"O que sabemos é uma gota.
O que ignoramos é um oceano.“ (Isaac Newton)
Mauro de Oliveira @maurojornalista
http://goqr.me
Muito obrigado!
http://pt.slideshare.net/maurojornalista
(11)99774-1240
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