El documento proporciona instrucciones para colocar una marca en un mapa de contexto de un encargo. Se pide que la marca sea colocada en un mapa para indicar el contexto de un encargo.
This document lists several useful websites for seniors studying various high school subjects. It includes websites for general education resources, as well as specific websites for biology, chemistry, and physics courses from universities in Australia. These university websites provide curriculum information and additional resources for students studying senior high school science subjects.
El documento presenta la tabla de salarios base de dos docentes. El docente Alix Amalia Peralta Peralta tiene un salario base de $1,020,000 por 30 días y el docente Fabio Andrés Duarte Guacaneme tiene un salario base de $1,800,250 por 30 días. La tabla también incluye la información de los valores día trabajado, días trabajados, base de cotización, descuentos de salud y pensión, total de descuentos y salario devengado de cada docente.
Este documento describe los retos, experiencias y métodos para compartir conocimientos para el desarrollo rural. Explica cómo la Revolución Verde alteró los conocimientos tradicionales del campo y generó dependencia de insumos. A pesar del aumento de producción, el hambre sigue creciendo. Propone alternativas sostenibles como la agroecología y la recuperación de conocimientos ancestrales, aunque se requieren nuevos aportes para enfrentar desafíos actuales.
El documento proporciona instrucciones para colocar una marca en un mapa de contexto de un encargo. Se pide que la marca sea colocada en un mapa para indicar el contexto de un encargo.
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El documento presenta la tabla de salarios base de dos docentes. El docente Alix Amalia Peralta Peralta tiene un salario base de $1,020,000 por 30 días y el docente Fabio Andrés Duarte Guacaneme tiene un salario base de $1,800,250 por 30 días. La tabla también incluye la información de los valores día trabajado, días trabajados, base de cotización, descuentos de salud y pensión, total de descuentos y salario devengado de cada docente.
Este documento describe los retos, experiencias y métodos para compartir conocimientos para el desarrollo rural. Explica cómo la Revolución Verde alteró los conocimientos tradicionales del campo y generó dependencia de insumos. A pesar del aumento de producción, el hambre sigue creciendo. Propone alternativas sostenibles como la agroecología y la recuperación de conocimientos ancestrales, aunque se requieren nuevos aportes para enfrentar desafíos actuales.
Este documento presenta el horario de exámenes de febrero de 2014 para estudiantes de la Xunta de Galicia. Incluye las asignaturas, niveles educativos y horarios de los exámenes que se llevarán a cabo del 10 al 13 de febrero.
Ramón Verea fue un periodista, ingeniero y escritor español del siglo XIX. Emigró a Cuba y Estados Unidos donde trabajó como maestro, periodista y fundó varias publicaciones. En 1878 inventó la Verea Direct Multiplier, la primera calculadora que realizaba multiplicaciones de forma directa. Más tarde se trasladó a Guatemala y Argentina, donde continuó su labor periodística hasta su muerte en 1899.
Calendario de exames extraordinarios de setembro 12 13Plastilina3
El documento presenta el calendario de exámenes extraordinarios de septiembre del curso 2012-2013. El calendario detalla las asignaturas y cursos que tendrán exámenes cada día de la semana, así como los horarios y las aulas donde se realizarán los exámenes. Los exámenes serán del lunes 2 al martes 3 y abarcarán asignaturas como música, francés, lengua castellana, educación física, lengua gallega, inglés, latín, plástica, ciencias sociales, te
Este documento presenta el horario de exámenes de febrero de 2013 para estudiantes de la Xunta de Galicia. El horario incluye asignaturas como Lengua Castellana, Física/Química, Música, Francés, Educación Física, Ciencias Naturales, Plástica, Matemáticas, Lengua Gallega, Ciencias Sociales, Inglés y Tecnologías para diferentes cursos de primaria y secundaria.
This document lists the names and blog URLs of 10 students in a 2012/13 BLOGS DE IMMAA course. The first entry lists the teacher's blog, followed by each student's name linked to their WordPress blog from that year. It provides a roster of students and links to access their course blogs.
Este documento proporciona instrucciones para un desafío de fotografía de 30 días en el que los participantes deben tomar una foto por día durante un mes y compartirlas en línea.
El reto fotográfico consiste en tomar una foto diaria durante 30 días sobre temas específicos para practicar y aprender conceptos fotográficos. Los participantes publicarán sus fotos en Flickr siguiendo normas como etiquetarlas con el día y tema. El proyecto ayuda a los estudiantes a mejorar su conocimiento de la fotografía digital y compartir sus imágenes.
Este documento presenta los horarios semanales de las asignaturas para los grupos de 1o, 2o y 3o de bachillerato de un instituto. En él se especifica la asignatura, el aula y el día de la semana para cada franja horaria de las mañanas de lunes a viernes.
Este documento muestra las calificaciones de 35 estudiantes en diferentes asignaturas. Cada fila representa a un estudiante y cada columna una asignatura. Las calificaciones van de 0 a 3. La mayoría de estudiantes obtuvieron calificaciones en la mitad de las asignaturas. Solo unos pocos estudiantes lograron calificaciones en todas las asignaturas. El resumen final muestra el total de calificaciones por asignatura.
Este documento presenta el horario de exámenes de febrero de 2014 para estudiantes de la Xunta de Galicia. Incluye las asignaturas, niveles educativos y horarios de los exámenes que se llevarán a cabo del 10 al 13 de febrero.
Ramón Verea fue un periodista, ingeniero y escritor español del siglo XIX. Emigró a Cuba y Estados Unidos donde trabajó como maestro, periodista y fundó varias publicaciones. En 1878 inventó la Verea Direct Multiplier, la primera calculadora que realizaba multiplicaciones de forma directa. Más tarde se trasladó a Guatemala y Argentina, donde continuó su labor periodística hasta su muerte en 1899.
Calendario de exames extraordinarios de setembro 12 13Plastilina3
El documento presenta el calendario de exámenes extraordinarios de septiembre del curso 2012-2013. El calendario detalla las asignaturas y cursos que tendrán exámenes cada día de la semana, así como los horarios y las aulas donde se realizarán los exámenes. Los exámenes serán del lunes 2 al martes 3 y abarcarán asignaturas como música, francés, lengua castellana, educación física, lengua gallega, inglés, latín, plástica, ciencias sociales, te
Este documento presenta el horario de exámenes de febrero de 2013 para estudiantes de la Xunta de Galicia. El horario incluye asignaturas como Lengua Castellana, Física/Química, Música, Francés, Educación Física, Ciencias Naturales, Plástica, Matemáticas, Lengua Gallega, Ciencias Sociales, Inglés y Tecnologías para diferentes cursos de primaria y secundaria.
This document lists the names and blog URLs of 10 students in a 2012/13 BLOGS DE IMMAA course. The first entry lists the teacher's blog, followed by each student's name linked to their WordPress blog from that year. It provides a roster of students and links to access their course blogs.
Este documento proporciona instrucciones para un desafío de fotografía de 30 días en el que los participantes deben tomar una foto por día durante un mes y compartirlas en línea.
El reto fotográfico consiste en tomar una foto diaria durante 30 días sobre temas específicos para practicar y aprender conceptos fotográficos. Los participantes publicarán sus fotos en Flickr siguiendo normas como etiquetarlas con el día y tema. El proyecto ayuda a los estudiantes a mejorar su conocimiento de la fotografía digital y compartir sus imágenes.
Este documento presenta los horarios semanales de las asignaturas para los grupos de 1o, 2o y 3o de bachillerato de un instituto. En él se especifica la asignatura, el aula y el día de la semana para cada franja horaria de las mañanas de lunes a viernes.
Este documento muestra las calificaciones de 35 estudiantes en diferentes asignaturas. Cada fila representa a un estudiante y cada columna una asignatura. Las calificaciones van de 0 a 3. La mayoría de estudiantes obtuvieron calificaciones en la mitad de las asignaturas. Solo unos pocos estudiantes lograron calificaciones en todas las asignaturas. El resumen final muestra el total de calificaciones por asignatura.
1. A FONTE de LUZ na escea
A fonte de luz que ilumina o modelo (persoaxe, obxecto, ...) pode estar colocada en
diferentes direccións respecto deste.
A apariencia das formas das cousas cambia moito según cal sexa a dirección da luz que
recibe.
A LUZ LATERAL (FOCOS A E B)
acentúan o relevo das formas
debido ós contrastes de luz e
sombra que produce.
A LUZ FRONTAL (FOCO C) atenúa
o relevo porque case non produce
sombras.
O CONTRALUZ (FOCO D) ilumina
desde atrás e da valor expresivo ó
perfil pero elimina detalles, xa que
permañecen na sombra.
A LUZ CENITAL (FOCO E) e a
ILUMINACIÓN BAIXA (FOCO F) son
pouco habituais e producen un efecto inquietante. Polo que estas direccións de
iluminaciónn empréganse a menudo para crear imaxes terroríficas.