Projeto LEIA: Leitura em Espaço Inclusivo e Acessível TheBridgeGlobal
Objetivo deste projeto é proporcionar acesso à leitura em formato digital/áudio em todas as bibliotecas municipais de São Paulo às pessoas com deficiência/dificuldade/ impedimento da leitura em formato convencional.
Este PPT apresenta os resultados atingidos no primeiro semestre de 2014 no projeto de leitura aplicado no Ensino Fundamental II, da E E Dr Carlos Augusto Froelich
Projeto LEIA: Leitura em Espaço Inclusivo e Acessível TheBridgeGlobal
Objetivo deste projeto é proporcionar acesso à leitura em formato digital/áudio em todas as bibliotecas municipais de São Paulo às pessoas com deficiência/dificuldade/ impedimento da leitura em formato convencional.
Este PPT apresenta os resultados atingidos no primeiro semestre de 2014 no projeto de leitura aplicado no Ensino Fundamental II, da E E Dr Carlos Augusto Froelich
PIBID EM DIÁLOGO COM A LITERATURA: DESCOBRINDO HISTÓRIAS ENCANTANDO AS CRIANÇASCleonice Vieira
Demos início ás ações, a partir do momento em que foi detectado a necessidade de incentivar e despertar o hábito pela leitura nos estudantes. A metodologia utilizada no trabalho contemplou momentos lúdicos, se utilizando de recursos como: leitura, fantoches, mala viajante, livros, carta dos personagens, vídeo, encenação dos personagens, culminando com o teatro, cujo tema foi: A Mala Viajante, inspirado nos personagens do Sítio do Pica-Pau Amarelo, do escritor, Monteiro Lobato.
SLIDE PROJETO EDUCATIVO: SALA DE LEITURAPaulo David
PROJETO EDUCATIVO: SALA DE LEITURA: CONHECENDO OS ESCRITORES. ENSINO FUNDAMENTAL I- ANOS INICIAIS DO 1º AO 5º ANO COM O PROF. PAULO DAVID - COORDENADOR PEDAGÓGICO.
Projeto de Leitura envolvendo os ambientes de aprendizagem Laboratório de Informática e Centro de Multimeios aplicados aos alunos dos 1º Anos da Escola de Ensino Fundamental e Médio Waldemar Alcântara.
PIBID EM DIÁLOGO COM A LITERATURA: DESCOBRINDO HISTÓRIAS ENCANTANDO AS CRIANÇASCleonice Vieira
Demos início ás ações, a partir do momento em que foi detectado a necessidade de incentivar e despertar o hábito pela leitura nos estudantes. A metodologia utilizada no trabalho contemplou momentos lúdicos, se utilizando de recursos como: leitura, fantoches, mala viajante, livros, carta dos personagens, vídeo, encenação dos personagens, culminando com o teatro, cujo tema foi: A Mala Viajante, inspirado nos personagens do Sítio do Pica-Pau Amarelo, do escritor, Monteiro Lobato.
SLIDE PROJETO EDUCATIVO: SALA DE LEITURAPaulo David
PROJETO EDUCATIVO: SALA DE LEITURA: CONHECENDO OS ESCRITORES. ENSINO FUNDAMENTAL I- ANOS INICIAIS DO 1º AO 5º ANO COM O PROF. PAULO DAVID - COORDENADOR PEDAGÓGICO.
Projeto de Leitura envolvendo os ambientes de aprendizagem Laboratório de Informática e Centro de Multimeios aplicados aos alunos dos 1º Anos da Escola de Ensino Fundamental e Médio Waldemar Alcântara.
