9 生物钟 – part 3
Learning Objective:了解课文和语法结构 (grammatical structure)
语法结构:“甚至”、“凡是”
© Created by Rachel Yu Liu  Brigham Young University  Chinese 301
第3段
 科学家们早就注意到了什么现象?发现了什么问题?
 生物钟、心理、体力、周期性
 生物钟可以控制人体的哪些方面?
 体温、心率、血压、情绪、受到⋯⋯的控制
甚至 even
 例:人们体温的升降、心率的快慢、血压的高低,甚至人的情
绪的变化,等等,都受到生物钟的控制。
 用法:“甚至+(连)⋯⋯也/都”
 他们一家很有名,英国人认识他们、美国人也认识他们,⋯⋯
 年轻人常常离不开手机,⋯⋯,甚至⋯⋯也要看手机。
 她很喜欢粉红色的东西,⋯⋯,甚至⋯⋯也是粉红色的。
 P.106例句、练习
第4段
 哪些生物有自己的生物钟?
 动物、植物、微生物、凡是
凡是⋯⋯都 every
 例:无论动物、植物、微生物,凡是生物,都有自己的生物钟。
 用法:“凡是⋯⋯都”、“凡是⋯⋯没有⋯⋯不”
 凡是去北京旅行的人,⋯⋯
 凡是见过她的人,⋯⋯
 凡是⋯⋯的电影,我都爱/不爱看。
 P.107例句、练习
第5段
 有人认为动物的生物钟在大脑中,理由是什么?
 眼睛、日光的信息、大脑
 实验证明,这种说法正确吗?有什么证据?
 视觉器官、与⋯⋯无关、盲人、时差、苦恼
第6段
 最近的研究表明,生物钟在哪里?
 全身
 如何用实验证明“人的腿上也有生物钟”?
 很强的光、照射、调整
 这个实验的结果可以帮助人们解决哪些问题?
 长途飞行、倒时差、福音、季节性情绪低落、睡眠不好、治疗
第8、9、10段
 科学家已经发现了什么规律?
 人体、生物钟变化
 每天最适合学习的时间段是哪几个?原因是什么?
 6-7点、10-12点、18-21点,记忆力
 美容睡眠期是哪个时间段?为什么这么说?为什么说“爱美的女孩千万
别熬夜”?
 0-1点、人体、产生、生长激素、开夜车、衰老
 16-18点适合做什么事情?原因是什么?
 0-1点、人体、产生、生长激素
 什么时候做日光浴最好?
 6-9点、16-18点
作业
 分别用“甚至”、“凡是”各造三个句子
 练习9、10

9 生物钟 – part 3