SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Download to read offline
Adı Soyadı: Sınıfı: No: Tarih: 07.01.2016
2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI GEDİKSARAY ORTAOKUL FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ
1. DÖNEM 3.YAZILI SORULARI
A) Aşağıdaki ifadelerin başına doğruysa
(D),yanlışsa (Y) koyunuz. (5×1=5)
1. ( ) Yumurta ve sperm 2n sayıda kromozom taşır.
2. ( ) Hemofili hastalığı “X”cinsiyet
kromozomlarıyla taşınan kanın pıhtılaşmaması
hastalığıdır.
3. ( )Periyodik cetvelde düşey sütunlara grup, yatay
satırlara periyot denir.
4. ( ) Sıvı basıncı Kabın genişliği artıkça artar.
5. ( ) Yoğunluğu sıvının yoğunluğundan büyük olan
katılar taşırma kabına atılınca kendi ağırlığı kadar
sıvı taşırırlar.
B) Aşağıdaki boşlukları uygun sözcüklerle
doldurunuz?
(halojenler-Argon-barometre-mayoz-
adaptasyon- manometre) (5×1=5)
1.Canlının yaşadığı ortama gösterdiği uyuma
…………………….denir.
2.Açık hava basıncını ……………………… ölçer
3. Parça değişimi …………………. hücre
bölünmesinde görülür.
4. ……………………….. soygazdir ve 8-A
grubunda bulunur.
5. 7-A grubu elementlerine ………………… da
denir.
C) AŞAĞIDAKİ TABLODA GEREKLİ ALANLARI DOLDURUNUZ.(5X4=20 PUAN)
ELEMENT
ADI
Elektron
Dağılımları
Periyot
Numarası
Grup
Numarası
Son katmandaki
elektron sayısı
METAL Mİ?
AMETAL Mİ?
SOYGAZ MI?
11Na
19 K
16S
18Ar
D) Aşağıdaki cümlelerin numarasını uygun
tabelaya yazınız. (5x1p)
1.Oda koşullarında cıva hariç katı haldedirler.
2.Parlak ya da mat olabilir.
3.Elektrik ve ısıyı iyi iletmez.
4.Periyodik tablonun sağ kısmında bulunur.
5.Elektrik ve ısıyı ametallerden daha fazla iletir.
E. Aşağıdaki iyonların nötr hallerinin elektron
dağılımlarını çizerek periyodik tablodaki
yerlerini yazınız.(5 p)
F ) (5 puan)
Resimdeki düzenekte top dengededir.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi yapılırsa
topa uygulanan kaldırma kuvveti önce artar
sonra azalır?
A) Suya tuz katılıp tuzlu suyun bir kısmı
boşaltılırsa
B) Top suyun içine batırılıp sonra bırakılırsa
C) Suya alkol karıştırılıp top suyun içine batırılırsa
D) Kaba su koyup top suyun içine bastırılırsa
G ) Aşağıdaki çoktan seçmeli soruları
yanıtlayınız.(15x4=60 puan)
1.
2.
Yukarıda elektron dizilimleri verilen K,L,M
elementlerinin periyodik tablodaki yerleri
aşağıdakilerden hangisi olabilir?
3.
4.
5.
6.Hipotez: Sıvı derinliği arttıkça sıvı basıncı da
artar.
Öğrenci verilen hipotezi test etmek için özdeş
kaplara ağzına kadar su ve yağ koyarak belirtilen
yüksekliklerde kaplarda delikler açıyor ve sıvıların
fışkırma mesafelerini ölçüyor.
Buna göre hipotez ve öğrencinin deney düzeneği
ile ilgili aşağıdaki yorumlardan hangisi
doğrudur?
A) Öğrenci hipotezi bu düzeneklerle test edebilir.
B) I. kaba su yerine alkol doldurup deliği 2h
yüksekliğinden açarsa hipotezi test eder.
C) II. kaba yağ yerine alkol doldursa hipotezi test
eder.
D) I. kaba su yerine yağ doldurup deliği 2h
yüksekliğinden açarsa hipotezi test eder.
7.
Oktet ve Dublet Kuralını Örneklerle Açıklayınız?
8.
A) C>B>D>A B) B>A>D>C
C) D>A>C>B D) A>D>B>C
9.
10. Na ile Cl arasında hangi tür kimyasal bağ
oluşmaktadır? Elektron dizilimi ile gösteriniz?
A
B
C
D
Yandaki şekilde bir dağ
üzerinde A, B, C ve D
noktaları vardır. Verilen
noktaların bulunduğu
yerlerdeki açık hava
basınçlarını sıralayınız?
Mitoz bölünme aşamalarını gösteren kartları
ellerinde tutan öğrenciler yukarıdaki gibi
dizilmiştir. Oynayacakları oyuna göre kartındaki
mitoz bölünme aşaması ile ilgili bilgi verilen
öğrenci bir adım öne çıkacaktır.
Boğumlanma oluşumu
Kromozomların ekvatoral düzleme sıralanması
11. Buna göre sırasıyla hangi öğrenciler bir
adım öne çıkmalıdır?
A) Taha – Ebru B) Ali – Aslı
C) Ayşe – Ebru C) Taha – Ali
12.
13.
14.
15.
Yukarıda resimleri gösterilen canlıların üreme
şekillerinin doğru sıralaması aşağıdakilerden
hangisinde verilmiştir?
A) Tomurcuklanma, Bölünme, Rejenerasyon
B) Vejetatif, Rejenerasyon, Tomurcuklanma
C) Tomurcuklanma, Bölünme, Vejetatif,
D) Rejenerasyon, Bölünme, Vejetatif
Not : Puanlar soruların yanında belirtildiği gibidir.
Sınav süresi 1 ders saatidir.
BAŞARILAR DİLERİM…
Gökhan SONTAY
Fen Bilimleri Öğretmeni

More Related Content

More from isvemesleksecimimesl

More from isvemesleksecimimesl (20)

Test 16 cümlenin ögeleri 1 (cümlenin temel ve yardımcı ögeleri)
Test 16 cümlenin ögeleri   1 (cümlenin temel ve yardımcı ögeleri)Test 16 cümlenin ögeleri   1 (cümlenin temel ve yardımcı ögeleri)
Test 16 cümlenin ögeleri 1 (cümlenin temel ve yardımcı ögeleri)
 
Test 15 parçada anlam 6 (anlatım biçimleri ve düşünceyi geliştirme yolları)
Test 15 parçada anlam   6 (anlatım biçimleri ve düşünceyi geliştirme yolları)Test 15 parçada anlam   6 (anlatım biçimleri ve düşünceyi geliştirme yolları)
Test 15 parçada anlam 6 (anlatım biçimleri ve düşünceyi geliştirme yolları)
 
Test 11 (parçada anlam 2 yardımcı düşünce) (i̇ndir)
Test 11  (parçada anlam   2  yardımcı düşünce) (i̇ndir)Test 11  (parçada anlam   2  yardımcı düşünce) (i̇ndir)
Test 11 (parçada anlam 2 yardımcı düşünce) (i̇ndir)
 
Test 10 (parçada anlam ana düşünce ana duygu - konu - başlık) (i̇ndir)
Test 10 (parçada anlam  ana düşünce   ana duygu - konu - başlık) (i̇ndir)Test 10 (parçada anlam  ana düşünce   ana duygu - konu - başlık) (i̇ndir)
Test 10 (parçada anlam ana düşünce ana duygu - konu - başlık) (i̇ndir)
 
Test 9 cümlede anlam 2 (cümleler arasındaki anlam i̇lişkisi - örtülü anlam)
Test 9 cümlede anlam   2 (cümleler arasındaki anlam i̇lişkisi - örtülü anlam)Test 9 cümlede anlam   2 (cümleler arasındaki anlam i̇lişkisi - örtülü anlam)
Test 9 cümlede anlam 2 (cümleler arasındaki anlam i̇lişkisi - örtülü anlam)
 
Test 8 cümlede anlam 1 (öznel - nesnel anlatım) 4
Test 8 cümlede anlam   1 (öznel - nesnel anlatım) 4Test 8 cümlede anlam   1 (öznel - nesnel anlatım) 4
Test 8 cümlede anlam 1 (öznel - nesnel anlatım) 4
 
Test 7 söz sanatları
Test 7 söz sanatlarıTest 7 söz sanatları
Test 7 söz sanatları
 
Test 6 atasözleri ve deyimler
Test 6 atasözleri ve deyimlerTest 6 atasözleri ve deyimler
Test 6 atasözleri ve deyimler
 
Test 5 söz gruplarında anlam kalıplaşmamış söz grupları) (i̇ndir)
Test 5 söz gruplarında anlam kalıplaşmamış söz grupları) (i̇ndir)Test 5 söz gruplarında anlam kalıplaşmamış söz grupları) (i̇ndir)
Test 5 söz gruplarında anlam kalıplaşmamış söz grupları) (i̇ndir)
 
Test 4 sözcükte anlam 2 sözcükler arası anlam i̇lişkisi
Test 4 sözcükte anlam  2 sözcükler arası anlam i̇lişkisiTest 4 sözcükte anlam  2 sözcükler arası anlam i̇lişkisi
Test 4 sözcükte anlam 2 sözcükler arası anlam i̇lişkisi
 
Test 3 (sözcükte anlam çok anlamlılık) (i̇ndir)
Test 3 (sözcükte anlam çok anlamlılık) (i̇ndir)Test 3 (sözcükte anlam çok anlamlılık) (i̇ndir)
Test 3 (sözcükte anlam çok anlamlılık) (i̇ndir)
 
Test 2 fiilimsiler 2
Test 2 fiilimsiler 2Test 2 fiilimsiler 2
Test 2 fiilimsiler 2
 
Test 1 fiilimsiler
Test 1 fiilimsilerTest 1 fiilimsiler
Test 1 fiilimsiler
 
Test 14 (parçada anlam - 5 parça oluşturma - parça tamamlama) (i̇ndir)
Test   14 (parçada anlam - 5  parça oluşturma - parça tamamlama) (i̇ndir)Test   14 (parçada anlam - 5  parça oluşturma - parça tamamlama) (i̇ndir)
Test 14 (parçada anlam - 5 parça oluşturma - parça tamamlama) (i̇ndir)
 
Test 13 (parçada anlam - 4 anlatıcı - hikâye unsurları - metin karşılaştırm...
Test   13 (parçada anlam - 4 anlatıcı - hikâye unsurları - metin karşılaştırm...Test   13 (parçada anlam - 4 anlatıcı - hikâye unsurları - metin karşılaştırm...
Test 13 (parçada anlam - 4 anlatıcı - hikâye unsurları - metin karşılaştırm...
 
Test 12 (parçada anlam 3 yardımcı düşünce) (i̇ndir)
Test  12 (parçada anlam   3  yardımcı düşünce) (i̇ndir)Test  12 (parçada anlam   3  yardımcı düşünce) (i̇ndir)
Test 12 (parçada anlam 3 yardımcı düşünce) (i̇ndir)
 
öSym başvuru merkezleri 2018
öSym başvuru merkezleri 2018öSym başvuru merkezleri 2018
öSym başvuru merkezleri 2018
 
8. sınıf solunum sistemi
8. sınıf solunum sistemi8. sınıf solunum sistemi
8. sınıf solunum sistemi
 
8. sınıf sesin sürati
8. sınıf sesin sürati8. sınıf sesin sürati
8. sınıf sesin sürati
 
8. sınıf fotosentez
8. sınıf fotosentez8. sınıf fotosentez
8. sınıf fotosentez
 

8. sınıf fen 3. yazılı soruları

  • 1. Adı Soyadı: Sınıfı: No: Tarih: 07.01.2016 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI GEDİKSARAY ORTAOKUL FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ 1. DÖNEM 3.YAZILI SORULARI A) Aşağıdaki ifadelerin başına doğruysa (D),yanlışsa (Y) koyunuz. (5×1=5) 1. ( ) Yumurta ve sperm 2n sayıda kromozom taşır. 2. ( ) Hemofili hastalığı “X”cinsiyet kromozomlarıyla taşınan kanın pıhtılaşmaması hastalığıdır. 3. ( )Periyodik cetvelde düşey sütunlara grup, yatay satırlara periyot denir. 4. ( ) Sıvı basıncı Kabın genişliği artıkça artar. 5. ( ) Yoğunluğu sıvının yoğunluğundan büyük olan katılar taşırma kabına atılınca kendi ağırlığı kadar sıvı taşırırlar. B) Aşağıdaki boşlukları uygun sözcüklerle doldurunuz? (halojenler-Argon-barometre-mayoz- adaptasyon- manometre) (5×1=5) 1.Canlının yaşadığı ortama gösterdiği uyuma …………………….denir. 2.Açık hava basıncını ……………………… ölçer 3. Parça değişimi …………………. hücre bölünmesinde görülür. 4. ……………………….. soygazdir ve 8-A grubunda bulunur. 5. 7-A grubu elementlerine ………………… da denir. C) AŞAĞIDAKİ TABLODA GEREKLİ ALANLARI DOLDURUNUZ.(5X4=20 PUAN) ELEMENT ADI Elektron Dağılımları Periyot Numarası Grup Numarası Son katmandaki elektron sayısı METAL Mİ? AMETAL Mİ? SOYGAZ MI? 11Na 19 K 16S 18Ar D) Aşağıdaki cümlelerin numarasını uygun tabelaya yazınız. (5x1p) 1.Oda koşullarında cıva hariç katı haldedirler. 2.Parlak ya da mat olabilir. 3.Elektrik ve ısıyı iyi iletmez. 4.Periyodik tablonun sağ kısmında bulunur. 5.Elektrik ve ısıyı ametallerden daha fazla iletir. E. Aşağıdaki iyonların nötr hallerinin elektron dağılımlarını çizerek periyodik tablodaki yerlerini yazınız.(5 p)
  • 2. F ) (5 puan) Resimdeki düzenekte top dengededir. Buna göre aşağıdakilerden hangisi yapılırsa topa uygulanan kaldırma kuvveti önce artar sonra azalır? A) Suya tuz katılıp tuzlu suyun bir kısmı boşaltılırsa B) Top suyun içine batırılıp sonra bırakılırsa C) Suya alkol karıştırılıp top suyun içine batırılırsa D) Kaba su koyup top suyun içine bastırılırsa G ) Aşağıdaki çoktan seçmeli soruları yanıtlayınız.(15x4=60 puan) 1. 2. Yukarıda elektron dizilimleri verilen K,L,M elementlerinin periyodik tablodaki yerleri aşağıdakilerden hangisi olabilir? 3. 4. 5.
  • 3. 6.Hipotez: Sıvı derinliği arttıkça sıvı basıncı da artar. Öğrenci verilen hipotezi test etmek için özdeş kaplara ağzına kadar su ve yağ koyarak belirtilen yüksekliklerde kaplarda delikler açıyor ve sıvıların fışkırma mesafelerini ölçüyor. Buna göre hipotez ve öğrencinin deney düzeneği ile ilgili aşağıdaki yorumlardan hangisi doğrudur? A) Öğrenci hipotezi bu düzeneklerle test edebilir. B) I. kaba su yerine alkol doldurup deliği 2h yüksekliğinden açarsa hipotezi test eder. C) II. kaba yağ yerine alkol doldursa hipotezi test eder. D) I. kaba su yerine yağ doldurup deliği 2h yüksekliğinden açarsa hipotezi test eder. 7. Oktet ve Dublet Kuralını Örneklerle Açıklayınız? 8. A) C>B>D>A B) B>A>D>C C) D>A>C>B D) A>D>B>C 9. 10. Na ile Cl arasında hangi tür kimyasal bağ oluşmaktadır? Elektron dizilimi ile gösteriniz? A B C D Yandaki şekilde bir dağ üzerinde A, B, C ve D noktaları vardır. Verilen noktaların bulunduğu yerlerdeki açık hava basınçlarını sıralayınız?
  • 4. Mitoz bölünme aşamalarını gösteren kartları ellerinde tutan öğrenciler yukarıdaki gibi dizilmiştir. Oynayacakları oyuna göre kartındaki mitoz bölünme aşaması ile ilgili bilgi verilen öğrenci bir adım öne çıkacaktır. Boğumlanma oluşumu Kromozomların ekvatoral düzleme sıralanması 11. Buna göre sırasıyla hangi öğrenciler bir adım öne çıkmalıdır? A) Taha – Ebru B) Ali – Aslı C) Ayşe – Ebru C) Taha – Ali 12. 13. 14. 15. Yukarıda resimleri gösterilen canlıların üreme şekillerinin doğru sıralaması aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir? A) Tomurcuklanma, Bölünme, Rejenerasyon B) Vejetatif, Rejenerasyon, Tomurcuklanma C) Tomurcuklanma, Bölünme, Vejetatif, D) Rejenerasyon, Bölünme, Vejetatif Not : Puanlar soruların yanında belirtildiği gibidir. Sınav süresi 1 ders saatidir. BAŞARILAR DİLERİM… Gökhan SONTAY Fen Bilimleri Öğretmeni