El Valor de la Información : Taller @aapresid #LaMisionSolapa4
A través de la implementación de los Sensores de Sustentabilidad (SS) se podrán responder, a nivel de lote, las siguientes preguntas
• ¿Se hicieron las rotaciones de cultivos adecuadas?
• Productividad: ¿Cuál fue el IV (Índice Verde) de los últimos 15 años?
• ¿Cómo es el balance de Materia Orgánica?
• ¿Cuál es el balance de Nutrientes?
• y cuál el de Agua?(en colaboración con los Ing. Agr. Esteban Jobbagy y Jorge Mercau (CONICET)
El Valor de la Información : Taller @aapresid #LaMisionSolapa4
A través de la implementación de los Sensores de Sustentabilidad (SS) se podrán responder, a nivel de lote, las siguientes preguntas
• ¿Se hicieron las rotaciones de cultivos adecuadas?
• Productividad: ¿Cuál fue el IV (Índice Verde) de los últimos 15 años?
• ¿Cómo es el balance de Materia Orgánica?
• ¿Cuál es el balance de Nutrientes?
• y cuál el de Agua?(en colaboración con los Ing. Agr. Esteban Jobbagy y Jorge Mercau (CONICET)
Se le llama trabajo por proyectos a la actividad didáctica consistente en implicar a los alumnos en una producción, que no sea artificial e intraescolar.
Que desemboque en una producción que se debe realizar o culminar fuera de la escuela o que tenga una funcionalidad social
En esta infografía van a encontrar un resumen sobre que hacemos en Solapa4, datos y números que reflejan la potencialidad de nuestro sistema georreferenciado online y 2 casos de éxito que muestran que una agricultura de datos digital es posible!
Se le llama trabajo por proyectos a la actividad didáctica consistente en implicar a los alumnos en una producción, que no sea artificial e intraescolar.
Que desemboque en una producción que se debe realizar o culminar fuera de la escuela o que tenga una funcionalidad social
En esta infografía van a encontrar un resumen sobre que hacemos en Solapa4, datos y números que reflejan la potencialidad de nuestro sistema georreferenciado online y 2 casos de éxito que muestran que una agricultura de datos digital es posible!
