Презентация к уроку "Реки - артерии Земли" Загадка реки Нил

1. Прозвенел звонок - начинается
урок
Вспомни основные правила
поведения на уроке
• Я могу…
• Я хочу ….
• Мне нужно…

2. Египет
• Когда говорят Египет. Что приходит тебе на
память?

3. Египет
• Когда говорят Египет. Что приходит тебе на
память?
• Пирамиды.
• Календарь.
• Клеопатра.
• Сфинкс.
• Каир.
• Нил

4. План характеристики страны
1. Географическое положение, границы, пограничные
государства, столица.
2. Особенности рельефа (общий характер
поверхности, полезные ископаемые).
3. Климатические условия (климатические пояса,
средние температуры января и июля, годовое
количество осадков).
4. Внутренние воды (крупные реки, озера,
водохранилища и др.).
5. Природные зоны и их особенности (почвы,
растительность, животный мир).
6. Население (основные расы, народы) и их
хозяйственная деятельность. Крупнейшие города.

5. Нил
Река жизни и смерти!

6. Вспомни все что ты знаешь о реке.
1. Таблица « Я знаю»
2. Прочитай текст ««А между тем река не только
существует». В чем отличие Нила от других рек
Мира. Сформулируй «Загадку Нила»
3. Как ты можешь объяснить феномен р. Нил.
Предложи 4 – 5 возможных вариантов разгадки.
4. Обсуди варианты с соседом по парте.
5. Обсудите варианты ответов в группе. Выработайте
единые объяснения загадки р. Нил.

7. Загадка р. Нил
• Прочитай текст «Разгадка р. Нил»
• Какие идеи появились после прочтения текста.
• Прочитай еще раз свои ответы. На какие из них
ты нашел ответ?
• Какие варианты ответов, на твой взгляд,
ошибочны?
• Что необходимо сделать для поиска
правильных ответов на вопрос?
• Что лежит в основе «Загадки р. Нила»?

8. Разгадка Нила
Нил - одна из самых длинных рек мира, по
длине он уступает только Амазонке. Свое
начало река берет в южном полушарии,
затем пересекает экватор и далее течет на
север, пересекая Африку севернее экватора,
и впадает в Средиземное море.
Загадка Нила была связана с его длиной, с
особенностями климата его верхнего
течения, главными притоками, рельефом,
наличием крупного оз. Виктория.

9. Домашнее задание
Чтение текста учебника пар 29
1. Приготовь дополнительную информацию
о любой стране Африки (Занимательная
информация)

10. «5»
• Я дал правильные и полные ответы на
вопросы
• Я дал точные определения терминам
• Я быстро нашел нужную информацию
• Я сформулировал интересный вопрос

11. «4»
• Я дал правильные ответы на вопросы, при
этом допустила ряд неточностей, испытал
затруднения
• Я дал точные определения терминам
• Я сформулировал интересный вопрос

12. «3»
• Я дал правильные ответы на вопросы, при
этом допустила ряд неточностей, испытал
затруднения
• Я дал определения терминам
• Я сформулировал вопрос