SlideShare a Scribd company logo

მე 7 კლასი

•Download as DOC, PDF•
•
Xatuna Dzneladze
Xatuna Dzneladze
Education
1 of 12
გეგმა ( )სილაბუსი საგანი კლასი VIII მასწავლებელი სემესტრი საათების რაოდენობა კვირში სულ გაკვეთილის თემატიკა სა ა თ ებ ი დრ ო რესურსებ ი გაკვეთილი ს ტიპი და აქტივობები მიზნები და ამოცანებ ი მოსალოდ ნელი შედეგები .ილ ჭავჭავაძე „ ...“წინამძღვარიანთკარის 1 საა თი სახელმძღვანე ლო განვლილი მასალის გამეორება განვლილი მასალის ;გამეორება თვითშეფასებ ის ტაბულის .შევსება VII. 5,6 .ილ ჭავჭავაძე „ ...“წინამძღვარიანთკარის 1 საა თი სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა მხატვრული ნაწარმოები ს თემაზე .მუშაობა VII. 5,9, 10, 11, 12, 13 . „დ გურამიშვილის სწავლა “მოსწავლეთა 1 საა თი სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ნაწარმოებშ ი წამოჭრილი პრობლემის გაანალიზებ .ა საკუთარი სათქმელის წერილობით .გამოხატვა VII . „დ გურამიშვილის სწავლა “მოსწავლეთა 1 საა თი სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა სტრუქტურუ ლი და ენობრივი მახასიათებლ ების ამოცნობა VII. 5,9 . „დ გურამიშვილის სწავლა “მოსწავლეთა 1 საა თი სახელმძღვანე ლო გამეორება სალექსო სტრიქონის მახასითებლ ების გაცნობა VII. 10, 12 შემაჯამებელი #1 1 საა თი - „სულხან საბა სოფლის “, „მაშენებელნი ძალა “ერთობისა 1 საა თი სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ერთი და იმავე თემაზე შექმნილი პროზაული ნაწარმოებები .ს შედარება VII. 5,9, 10, 11, 12, - „სულხან საბა უგუნური “, „მცურავი გლახაკი და ქილა “ერბო 1 საა თი სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ერთი და იმავე თემაზე შექმნილი პროზაული ნაწარმოებები .ს შედარება ავტორთან წერილობითი .გასაუბრება VII. 5,9, 10, 11, 12, - : „სულხან საბა კუ და “, „ “,მორიელი კაცი და გველი „ “კეისრის მაგისტროსი „ “მოგზაურობა ევროპაში 1 საა თი სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ერთი და იმავე თემაზე შექმნილი ნაწარმოებები .ს შედარება VII. 5,9, 10, 11, 12, . „ილ ჭავჭავაძე ჩვენი -ახლანდელი სიბრძნე “სიცრუე 1 საა თი სახელმძღვანე ლო მსჯელობა და შედარება ერთი და იმავე თემაზე შექმნილი ნაწარმოებები .ს შედარება VII. 5,9, 10, 11, 12, „ “მუხრან მაჭავარიანი საბა 1 საა სახელმძღვანე ლო დახარისხება ნოველების მახასითებლ VII. 5,9,
თი ების გაცნობა . „ -ლ ასათიანი ვაჟა ფშაველას “ნაამბობი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა პოეტური ნიმუშის კითხვის სტრატეგიის გაცნობა VII. 5,9,10, 11, 12, 13 „ომა წიკლაური საფლავზე “მოვა ლექსის ხე 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა პოეტური ნიმუშის კითხვის სტრატეგიის გაცნობა VII. 5,9,10, 11, 12, 13 . „ - “ტ ტაბიძე რია რია 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა პოეტური ნიმუშის კითხვის სტრატეგიის გაცნობა VII. 5,9,10, 11, 12, 13 „ “ბესიკ ხარანაული ლექსები 1 სახელმძღვანე ლო პარალელები სამეცნიერო სტატიის ფრაგმენტის .გაცნობა საინფორმაც იო ტექსტის შექმნა წყაროებზე დაყრდნობი .თ VII. 5,9,10, 11, 12, 13 „ ?ანა კალანდაძე რა ვარ “სტვირი ვარ 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა პოეზიის მახასითებლ ების გაცნობა VII. 5,9,10, 11, 12, 13. რა შეუძლიათ ლექსებს 1 სახელმძღვანე ლ ახალი მასალის ახსნა პოეზიის მახასითებლ ების გაცნობა VII. 5,9,10, 11, 12, 13. რა შეუძლიათ ლექსებს 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა პოეზიის მახასითებლ ების გაცნობა VII. 5,9,10, 11, 12, 13. . „გ პეტრიაშვილი პატარა “დინოზავრი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ნოველების მახასითებლ ების გაცნობა VII. 5,9,10, 11, 12, 13. . „გ პეტრიაშვილი პატარა “დინოზავრი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ნოველის ტიპის ტექსტის შექმნა VII. 5,9,10, 11, 12, 13. . „გ პეტრიაშვილი პატარა “დინოზავრი 1 სახელმძღვანე ლო შეჯამება მხატვრული ნაწარმოები ს თემაზე .მუშაობა VII. 5,9,10, 11, 12, 13. .გ პეტრიაშვილი „ “თეთრსულელა 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ესეს ტიპის ტექსტისა და დარწმუნებ ის ტრქნიკის .გაცნობა VII. 1, 3, 5, 6, 10, 11, 12, 13 .გ პეტრიაშვილი „ “თეთრსულელა 1 სახელმძღვანე ლო შეჯამება დამარწმუნ ებელი ტექსტის შექმნა VII. 1, 3, 5, 6, 10, 11, 12, 13 შემაჯამებელი დავალება #2 1 „დისკუსია რატომ უნდა ?“ვიკითხოთ წიგნი 1 ნოველების მახასითებლ ების გაცნობა . „ი გოგებაშვილი ბურჯი 1 სახელმძღვანე ახალი მასალის კლასიკურ VII. 1,5,910, 11,
“ეროვნებისა ლო ახსნა თხზულებაშ ი დასმული პრობლემის დაკავშირებ ა თანამედრო .ვეობასთან 12, 13 . „ი გოგებაშვილი ბურჯი “ეროვნებისა 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა კლასიკურ თხზულებაშ ი დასმული პრობლემის დაკავშირებ ა თანამედრო .ვეობასთან VII. 1,5,910, 11, 12, 13 . „ი გოგებაშვილი რანი “ვიყავით გუშინ 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა კლასიკურ თხზულებაშ ი დასმული პრობლემის დაკავშირებ ა თანამედრო .ვეობასთან VII. 1,5,910, 11, 12, 13 . „ი გოგებაშვილი რანი “ვიყავით გუშინ 1 სახელმძღვანე ლო შეჯამება ესეს დაწერა VII. 1,5,910, 11, 12, 13 ხალხური ბალადა „ “თავფარავნელი ჭაბუკი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა კლასიკურ თხზულებაშ ი დასმული პრობლემის დაკავშირებ ა თანამედრო .ვეობასთან VII. 1,5,910, 11, 12, 13 ხალხური ბალადა „ “თავფარავნელი ჭაბუკი 1 სახელმძღვანე ლო პარალელები კლასიკურ თხზულებაშ ი დასმული პრობლემის დაკავშირებ ა თანამედრო .ვეობასთან VII. 1,5,9, 10, 11, 12, 13 ხალხური ბალადა „ “თავფარავნელი ჭაბუკი 1 სახელმძღვანე ლო შეჯამება კლასიკურ თხზულებაშ ი დასმული პრობლემის დაკავშირებ ა თანამედრო .ვეობასთან VII. 1,5,9, 10, 11, 12, 13 ხალხური ბალადა „ “თავფარავნელი ჭაბუკი 1 სახელმძღვანე ლო სახეებზე მუშაობა დიალოგისა და მონოლოგის მხატვრული დანიშნულე ბის გაცნობა VII. 1,5,9, 10, 11, 12, 13 ნასახელარი ზმნების წარმოება 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა კითხვის სტრატეგიის გაცნობა VII. 1,5,9, 10, 11, 12, 13 შემაჯამებებლი #3დავალება 1 . „ი ჭავჭავაძის ბაზალეთის “ტბა 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა კითხვის სტრატეგიის გაცნობა . „ი ჭავჭავაძის ბაზალეთის “ტბა 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ზეპირი მეტყველები ს ტექნიკის დახვეწაზე მუშაობა VII. 1,5,9, 10, 11, 12, 13
სხვათა ნათქვამის გადმოცემა 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ზეპირი მეტყველები ს ტექნიკის დახვეწაზე მუშაობა VII. 1,5,9, 10, 11, 12, 13 - „ვაჟა ფშაველას ხმელი “წიფელი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ზეპირი მეტყველები ს ტექნიკის დახვეწაზე მუშაობა VII. 1,5,9, 10, - „ვაჟა ფშაველას ხმელი “წიფელი 1 სახელმძღვანე ლო სახეებზე .მუშაობა პარალელები მკითხველი ს თეატრი VII. 1,5,9, 10, - „ვაჟა ფშაველას ხმელი “წიფელი 1 სახელმძღვანე ლო პარალელები პერსონაჟის გარეგნობისა და ხასიათის ხატვა VII. 1,5,9, 10, „ “იას უთხარით ტურფასა 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ავტოგრაფიუ ლი ნაწარმოების კითხვის სტრატეგიის გაცნობა VII. 1,5,9, 10 . „ნ ბარათაშვილის ცისა “ფერს 1 სახელმძღვანე ლო დასკვნა ანალიზი ავტოგრაფიუ ლი ნაწარმოების კითხვის სტრატეგიის გაცნობა VII.11, 12, 13 .ა კალანდაძის „ “საქართველოო ლამაზო 1 სახელმძღვანე ლო გამეორება ბგერწერის ხერხის გაცნობა VII.11, 12, 13 . „მ კახიძე ჩემი მიწის “სადღეგრძელო 1 სახელმძღვანე ლო სწავლება კეთებით ბგერწერის ხერხის გაცნობა VII.11, 12, 13 . „ „,მ ლებანიძე სამშობლო „ “ბევრს არ დაგპირდები 1 სახელმძღვანე ლო როლებზე მუშაობა ბგერწერის ხერხის გაცნობა VII.11, 12, 13 „ “აკაკის სულიკო 1 სახელმძღვანე ლო ნოველების მახასითებლ ების გაცნობა VII. 1,5, „ “აკაკის სულიკო 1 სახელმძღვანე ლო პარალელები ბგერწერის ხერხის გაცნობა VII.11, 12, 13 შემაჯამებელი დავალება #4 1 - „ვაჟა ფშაველას სამეფოს “სიმღერა . „ “დ გურამიშვილის დინარი 1 სახელმძღვანე ლო შედარება ბგერწერის ხერხის გაცნობა ზმნისწინის ფუნქცია 1 სახელმძღვანე ლო დასრულებული მოქმედების გამოხატვა ზმნისწინთა მახასითებლ ების გაცნობა VII.11, 12, 13 . „ნ ბარათაშვილის წერილი “მაიკო ორბელიანისადმი 1 სახელმძღვანე ლო წერითი უნარები მხატვრული კითხვის ხერხების დაუფლება VII.11, 12, 13 „ “სული ობოლი 1 სახელმძღვანე ლო პარალელები VII. 1,5, „ “სული ობოლი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ბგერწერის ხერხის გაცნობა VII. 1,5, ფრაზეოლოგიზმები 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა მხატვრული ნაწარმოები ს ფრაზეოლო გიზმებზე .მუშაობა VII. 1,5, რთული სიტყვების წარმოება 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა დისკუსიის ცნების VII. 1,5,
შემოტანა . „ “ნ დუმბაძის სისხლი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ნოველების მახასითებლ ების გაცნობა VII. 1,5, . „ “ნ დუმბაძის სისხლი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა მხატვრული ნაწარმოები ს თემაზე .მუშაობა VII. 1,5,9 . „ “ნ დუმბაძის სისხლი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა მხატვრული ნაწარმოები ს თემაზე .მუშაობა VII. 1,5,9 . „ “ნ დუმბაძის სისხლი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ნოველების მახასითებლ ების გაცნობა VII. 1,5,9 . „რ ინანიშვილის ჩიტების “გამომზამთრებელი 1 სახელმძღვანე ლო პარალელები VII. 1,5,8 ზმნის საწყისი ფორმის პრაქტიკული დანიშნულება 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა მხატვრული ნაწარმოები ს თემაზე .მუშაობა VII. 1,5,8 .რ ინანიშვილის „ “დამრიგებელი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა VII. 1,5,8 .რ ინანიშვილის „ “დამრიგებელი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ნოველების მახასითებლ ების გაცნობა VII. 1,5,8 .რ ინანიშვილის „ “დამრიგებელი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ნოველების მახასითებლ ების გაცნობა VII. 1,4 . „ “მ ბერძენიშვილის ზარი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა მხატვრული ნაწარმოები ს თემაზე .მუშაობა VII. 1,4 .მ ბერძენიშვილის „ “დამნაშავე დასჯილია 1 სახელმძღვანე ლო მასალის მოგროვება დახარისხება მხატვრული ნაწარმოები ს თემაზე .მუშაობა VII. 1,4 რიცხვითი სახელი არსებითი სახელის როლში 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა VII. 1,4 „გალაკტიონი ეს “მშობლიური ქარია 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა VII. 1,4 „ “გალაკტიონი ატმის რტოო 1 სახელმძღვანე ლო მსჯელობა ციტატებისა და პერიფრაზის მახასითებლ ების გაცნობა VII. 1,4 შემაჯამებელი დავალება #5 1 „გალაკტიონი გაგონდება “თუ არა 1 სახელმძღვანე ლო ,მსჯელობა ძიება ბგერწერაზე მუშაობა VII. 1,4 „დისკუსია თემაზე ნაწერი “რჩება 1 სახელმძღვანე ლო დისკუსია VII. 1,4 „გალაკტიონი მზეო “თიბათვისა 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ბგერწერაზე მუშაობა VII. 1,4 თანხმოვანთა თანხმიერება 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა VII. 1,4 . „ ,ი ჭავჭავაძე რა გითხრათ ?რით გაგახაროთ 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა მხატვრული ნაწარმოები ს თემაზე .მუშაობა VII. 1,4 . „ ,ი ჭავჭავაძე რა გითხრათ ?რით გაგახაროთ 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა მხატვრული ნაწარმოები ს თემაზე .მუშაობა VII. 1,8,9 - „ “ვაჟა ფშაველა ენა 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა კლასიკურ თხზულებაშ VII. 1,8,9
ი დასმული პრობლემის დაკავშირებ ა თანამედრო .ვეობასთან - „ “ვაჟა ფშაველა ენა 1 სახელმძღვანე ლო ,შდარება –დასკვნა ანალიზი ნოველების მახასითებლ ების გაცნობა VII. 1 . „რ ინანიშვილი ტყის “შვილები 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ნოველების მახასითებლ ების გაცნობა VII. 1,8,9 . „რ ინანიშვილი ტყის “შვილები 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ნოველების მახასითებლ ების გაცნობა VII. 1,8,9 . „რ ინანიშვილი ტყის “შვილები 1 როლური თამაში VII. 1,8,9 ბოლომოკვეცილი სიტყვები 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ნოველების მახასითებლ ების გაცნობა VII. 1,8,9 შემაჯამებელი დავალება #6 1 14 ;საკუთარი სახელები ხმოვანმონაცვლე ზმნების დაწერილობა 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა მხატვრული ნაწარმოები ს თემაზე .მუშაობა VII. 1,8,9 „ -ილია ჭავჭავაძის კაცია ?!“ადამიანი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა მხატვრული ნაწარმოები ს თემაზე .მუშაობა VII. 1,8,9 „ -ილია ჭავჭავაძის კაცია ?!“ადამიანი 1 სახელმძღვანე ლო სახეებზე მუშაობა მხატვრული ნაწარმოები ს თემაზე .მუშაობა VII. 1,8,9 „ -ილია ჭავჭავაძის კაცია ?!“ადამიანი 1 სახელმძღვანე ლო პარალელები ნაწარმოებშ ი წამოჭრილი პრობლემის გაანალიზებ .ა საკუთარი სათქმელის წერილობით .გამოხატვა VII. 1,8,9 „ -ილია ჭავჭავაძის კაცია ?!“ადამიანი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ნოველების მახასითებლ ების გაცნობა VII. 1,8,9 „ -ილია ჭავჭავაძის კაცია ?!“ადამიანი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ნოველების მახასითებლ ების გაცნობა VII. 1,8,9 „ -ილია ჭავჭავაძის კაცია ?!“ადამიანი 1 სახელმძღვანე ლო პარალელები ნოველების მახასითებლ ების გაცნობა VII. 1,5.6 როგორ შევადგინოთ ლექსიკონი 1 ნაწარმოებშ ი წამოჭრილი პრობლემის გაანალიზებ .ა საკუთარი სათქმელის წერილობით .გამოხატვა VI. 1,5.6 „ალფონს დოდეს ტარტარენ ტარასკონელის უჩვეულო 1 დისკუსია VII. 1,5.6
“თავგადასავალი „ალფონს დოდეს ტარტარენ ტარასკონელის უჩვეულო “თავგადასავალი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა მხატვრული ნაწარმოები ს თემაზე .მუშაობა VII. 1,5.6 „ალფონს დოდეს ტარტარენ ტარასკონელის უჩვეულო “თავგადასავალი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა მხატვრული ნაწარმოები ს თემაზე .მუშაობა VII. 1,5.6 „ალფონს დოდეს ტარტარენ ტარასკონელის უჩვეულო “თავგადასავალი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა კლასიკურ თხზულებაშ ი დასმული პრობლემის დაკავშირებ ა თანამედრო .ვეობასთან VII. 1,5.6 ნაწარმოების შექმნის პროცესის გააზრება 1 –კვლევა ძიება კლასიკურ თხზულებაშ ი დასმული პრობლემის დაკავშირებ ა თანამედრო .ვეობასთან VII. 1,5.6 ქონების გამომხატველი სახელების წარმოება 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ნოველების მახასითებლ ების გაცნობა VII. 1,5.6 „შოთა ძიძიგური ენის “წარმოება 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ნოველების მახასითებლ ების გაცნობა VII. 1,5.6 „შოთა ძიძიგური ენის “წარმოება 1 მსჯელობა VII. 1,5.6 „შოთა ძიძიგური ენის “წარმოება 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა VII. 1,5.6 „შოთა ძიძიგური ენის “წარმოება 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ნოველების მახასითებლ ების გაცნობა ფაქტი და მისი შეფასება 1 სახელმძღვანე ლო ნოველების მახასითებლ ების გაცნობა VII. 1,5.6 შემაჯამებელი დავალება #7 1 14 ნიკო ბაგრატიონი „ “ბურებთან 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა მხატვრული ნაწარმოები ს თემაზე .მუშაობა VII. 1,5.6 ნიკო ბაგრატიონი „ “ბურებთან 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა მხატვრული ნაწარმოები ს თემაზე .მუშაობა VII. 1,5.6 ნიკო ბაგრატიონი „ “ბურებთან 1 სახელმძღვანე ლო პარალელები მხატვრული ნაწარმოები ს თემაზე .მუშაობა VII. 1,5.6 ნიკო ბაგრატიონი „ “ბურებთან 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა მხატვრული ნაწარმოები ს თემაზე .მუშაობა VII. 1,5.10 კუთვნილების გამოხატვის საშუალებები 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა VII 1,5.10 „ “აკაკის თორნიკე ერისთავი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა პოეზიის მახასითებლ ების გაცნობა VII. 1,5.10
„ “აკაკის თორნიკე ერისთავი 1 სახელმძღვანე ლო ლექსიკაზე მუშაობა პოეზიის მახასითებლ ების გაცნობა VII. 1,5.10 „ “აკაკის თორნიკე ერისთავი 1 სახელმძღვანე ლო კვლევა ნოველების მახასითებლ ების გაცნობა VII. 1,5.10 „ “აკაკის თორნიკე ერისთავი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა მხატვრული ნაწარმოები ს თემაზე .მუშაობა VII. 1,5.10 „ “აკაკის თორნიკე ერისთავი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა მხატვრული ნაწარმოები ს თემაზე .მუშაობა VII. 1,5.10 მეტყველების გამომხატველი სახელები 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა მხატვრული ნაწარმოები ს თემაზე .მუშაობა VII. 1,5.10 „ “აკაკის თორნიკე ერისთავი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა მხატვრული ნაწარმოები ს თემაზე .მუშაობა VII. 1,5.10 „ “აკაკის თორნიკე ერისთავი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა მხატვრული ნაწარმოები ს თემაზე .მუშაობა VII. 1,5.10 „ “აკაკის თორნიკე ერისთავი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა მხატვრული ნაწარმოები ს თემაზე .მუშაობა VII. 1,5.10 „ “აკაკის თორნიკე ერისთავი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა მხატვრული ნაწარმოები ს თემაზე .მუშაობა VII. 1,5.10 „ “აკაკის თორნიკე ერისთავი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა კლასიკურ თხზულებაშ ი დასმული პრობლემის დაკავშირებ ა თანამედრო .ვეობასთან VII. 1,5.10 -განსაზღვრება ეპითეტები 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა VII. 1,5.10 „ “აკაკის თორნიკე ერისთავი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა მხატვრული ნაწარმოები ს თემაზე .მუშაობა VII. 1,5.10 „ “აკაკის თორნიკე ერისთავი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა კლასიკურ თხზულებაშ ი დასმული პრობლემის დაკავშირებ ა თანამედრო .ვეობასთან VII. 1,5.10 „ “აკაკის თორნიკე ერისთავი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა კლასიკურ თხზულებაშ ი დასმული პრობლემის დაკავშირებ ა თანამედრო .ვეობასთან VII. 1,5.10 „ “აკაკის თორნიკე ერისთავი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ნაწარმოებშ ი წამოჭრილი VII. 1,5.10
პრობლემის გაანალიზებ .ა საკუთარი სათქმელის წერილობით .გამოხატვა „ “აკაკის თორნიკე ერისთავი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ნაწარმოებშ ი წამოჭრილი პრობლემის გაანალიზებ .ა VII. 1,5.10 „ “აკაკის თორნიკე ერისთავი 1 პარალელებზე მუშაობა ნაწარმოებშ ი წამოჭრილი პრობლემის გაანალიზებ .ა VII. 1,5.10 შემაჯამებები დავალება #8 1 14 „ “აკაკის თორნიკე ერისთავი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა კლასიკურ თხზულებაშ ი დასმული პრობლემის დაკავშირებ ა თანამედრო .ვეობასთან VII. 1,5.10 „ “აკაკის თორნიკე ერისთავი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ნაწარმოებშ ი წამოჭრილი პრობლემის გაანალიზებ .ა VII. 1,5.7 „ “აკაკის თორნიკე ერისთავი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ნაწარმოებშ ი წამოჭრილი პრობლემის გაანალიზებ .ა VII. 1,5.7 „ “აკაკის თორნიკე ერისთავი 1 სახელმძღვანე ლო –კვლევა ძიება ნაწარმოებშ ი წამოჭრილი პრობლემის გაანალიზებ .ა VII. 1,5.7 შემაჯამებელი დავალება #9 1 14 კუთვნილებითი ნაცვალსახელების მართლწერა 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა VII. 1,5.7 ( )ათონი გზამკვლევი 1 სახელმძღვანე ლოსახელმძღვა ნელო ახალი მასალის ახსნა VII. 1,5.7 ( )ათონი გზამკვლევი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ნაწარმოებშ ი წამოჭრილი პრობლემის გაანალიზებ .ა VII. 1,5.7 ( )ათონი გზამკვლევი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა კლასიკურ თხზულებაშ ი დასმული პრობლემის დაკავშირებ ა თანამედრო .ვეობასთან VIII. 1,5.7 ( )ათონი გზამკვლევი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ნაწარმოებშ ი VIII. 1,5.7
წამოჭრილი პრობლემის გაანალიზებ .ა ( )ათონი გზამკვლევი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ნაწარმოებშ ი წამოჭრილი პრობლემის გაანალიზებ .ა VII. 1,5.7 ( )ათონი გზამკვლევი 1 სახელმძღვანე ლო პარალელები ნაწარმოებშ ი წამოჭრილი პრობლემის გაანალიზებ .ა VII. 1,5.7 ( )ათონი გზამკვლევი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა წერილის ძირითადი ელემენტები ს გაცნობა VII. 1,5.7 დარგობრივი ლექსიკა 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ნაწარმოებშ ი წამოჭრილი პრობლემის გაანალიზებ .ა შედგენილი ტერმინები 1 სახელმძღვანე ლო წერითი უნარები VII. 1,5.7 ,დისპუტი როგორც კამათის ხელოვნება 1 დისკუსია ნაწარმოებშ ი წამოჭრილი პრობლემის გაანალიზებ .ა VII. 1,5.7 ოტია იოსელიანის „ “ვეფხისტყაოსანი 1 ლექსიკოგრაფიუ ლი მუშაობა ნოველების მახასითებლ ების გაცნობა VII. 1,5.7 ოტია იოსელიანის „ “ვეფხისტყაოსანი 1 სახელმძღვანე ლო ნოველების მახასითებლ ების გაცნობა VII. 1,5.7 “დისკუსია თემაზე დღიური 1 ნოველების მახასითებლ ების გაცნობა VII. 1,5.7 ვარჯიში მართლწერის საკითხებზე 1 ნოველების მახასითებლ ების გაცნობა VII. 1,5.7 ოტია იოსელიანის „ “ვეფხისტყაოსანი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ნაწარმოებშ ი წამოჭრილი პრობლემის გაანალიზებ .ა VII. 1,5.7 ოტია იოსელიანის „ “ვეფხისტყაოსანი 1 სახელმძღვანე ლო ახაახალი მასალის ახსნალი მასალის ახსნა ნაწარმოებშ ი წამოჭრილი პრობლემის გაანალიზებ .ა VII. 1,5.7 ოტია იოსელიანის „ “ვეფხისტყაოსანი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ნაწარმოებშ ი წამოჭრილი პრობლემის გაანალიზებ .ა VII. 1,5.7 ოტია იოსელიანის „ “ვეფხისტყაოსანი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ნაწარმოებშ VII. 1,5.7
ი წამოჭრილი პრობლემის გაანალიზებ .ა ოტია იოსელიანის „ “ვეფხისტყაოსანი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა კლასიკურ თხზულებაშ ი დასმული პრობლემის დაკავშირებ ა თანამედრო .ვეობასთან VII. 1,5.7 დამარხული ტალანტი და - „ვაჟა ფშაველა კლდემ “მხოლოდ ერთხელ თქვა 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ნოველების მახასითებლ ების გაცნობა VII. 1,2,3 ნოველის ტიპის ტექსტის შედგენა 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ნოველების მახასითებლ ების გაცნობა 1,2.3 ოტია იოსელიანის „ “ვეფხისტყაოსანი 1 ნოველების მახასითებლ ების გაცნობა 1,2.3 ოტია იოსელიანის „ “ვეფხისტყაოსანი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ნოველების მახასითებლ ების გაცნობა 1,2,3 ოტია იოსელიანის „ “ვეფხისტყაოსანი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა VII. 1,5.7 ოტია იოსელიანის „ “ვეფხისტყაოსანი 1 სახელმძღვანე ლო –კვლევა ძიება VII. 1,5.7 ვარჯიში სასვენ ნიშანთა გამოყენებაზე 1 VII. 9 წერითი სამუშაო 1 9 -სულხან საბა ორბელიანის „ “უნაღვლოთა მძებნელი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა 9 -სულხან საბა ორბელიანის „ “უნაღვლოთა მძებნელი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ნაწარმოებშ ი წამოჭრილი პრობლემის გაანალიზებ .ა VII. 1,5.7 -სულხან საბა ორბელიანის „ “უნაღვლოთა მძებნელი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ნაწარმოებშ ი წამოჭრილი პრობლემის გაანალიზებ .ა VII. 1,5.7 -სულხან საბა ორბელიანის „ “უნაღვლოთა მძებნელი 1 სახელმძღვანე ლო სახეებზე მუშაობა ნაწარმოებშ ი წამოჭრილი პრობლემის გაანალიზებ .ა VII. 1,5.7 -სულხან საბა ორბელიანის „ “უნაღვლოთა მძებნელი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა -იგავ არაკის მახასითებლ ების გაცნობა VII. 1,5.7 იუმორისტული თხრობის ხერხების გაცნობა 1 სახელმძღვანე ლო პარალელები -იგავ არაკის მახასითებლ ების გაცნობა VII. 1,5.7 ორი სახელის ერთად ბრუნება 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა VII. 9 ორი სახელის ერთად ბრუნება 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა VII. 1,5.7 მეტყველების სახელეთა ჯგუფები 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა VII. 1,5.7
-მსაზღვრელ საზღვრულის ურთიერთობა 1 სახელმძღვანე ლო პეიზაჟი VII. 1,5.7 -მსაზღვრელ საზღვრულის ურთიერთობა 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა 9 სტრიქონის სიგრძეზე დაკვირვება 1 ახალი მასალის ახსნა 9 გამეორება 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა 9 გამეორება 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა 9 გამეორება 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა 9 გამეორება 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა 9 გამეორება 1 სახელმძღვანე ლო

Recommended

ვიქტორინა ქართული ენის
ვიქტორინა ქართული ენისვიქტორინა ქართული ენის
ვიქტორინა ქართული ენისmzekabani2013
 
Proeqti
ProeqtiProeqti
Proeqtimbagdoshvili
 
"კითხვის გაკვეთილების რვეული"
"კითხვის გაკვეთილების რვეული""კითხვის გაკვეთილების რვეული"
"კითხვის გაკვეთილების რვეული"mtbiblia
 
ვიქტორინა ქართული ენის
ვიქტორინა ქართული ენისვიქტორინა ქართული ენის
ვიქტორინა ქართული ენისmzekabani
 
კვლევა ბარბარიზმები და იმერიზმები
კვლევა ბარბარიზმები და იმერიზმებიკვლევა ბარბარიზმები და იმერიზმები
კვლევა ბარბარიზმები და იმერიზმებიმაია მამისეიშვილი
 
,,ენა საკრარული საიდუმლო,,
,,ენა საკრარული საიდუმლო,,,,ენა საკრარული საიდუმლო,,
,,ენა საკრარული საიდუმლო,,mzekabani2013
 
ლექსიკური რუკა
ლექსიკური რუკალექსიკური რუკა
ლექსიკური რუკაmarina 77
 
"მთის წყარო"
"მთის წყარო""მთის წყარო"
"მთის წყარო"Xatuna Dzneladze
 

Recommended

ვიქტორინა ქართული ენის
ვიქტორინა ქართული ენისვიქტორინა ქართული ენის
ვიქტორინა ქართული ენისmzekabani2013
 
Proeqti
ProeqtiProeqti
Proeqtimbagdoshvili
 
"კითხვის გაკვეთილების რვეული"
"კითხვის გაკვეთილების რვეული""კითხვის გაკვეთილების რვეული"
"კითხვის გაკვეთილების რვეული"mtbiblia
 
ვიქტორინა ქართული ენის
ვიქტორინა ქართული ენისვიქტორინა ქართული ენის
ვიქტორინა ქართული ენისmzekabani
 
კვლევა ბარბარიზმები და იმერიზმები
კვლევა ბარბარიზმები და იმერიზმებიკვლევა ბარბარიზმები და იმერიზმები
კვლევა ბარბარიზმები და იმერიზმებიმაია მამისეიშვილი
 
,,ენა საკრარული საიდუმლო,,
,,ენა საკრარული საიდუმლო,,,,ენა საკრარული საიდუმლო,,
,,ენა საკრარული საიდუმლო,,mzekabani2013
 
ლექსიკური რუკა
ლექსიკური რუკალექსიკური რუკა
ლექსიკური რუკაmarina 77
 
"მთის წყარო"
"მთის წყარო""მთის წყარო"
"მთის წყარო"Xatuna Dzneladze
 
ანგარიში
ანგარიშიანგარიში
ანგარიშიXatuna Dzneladze
 
მე 11 კლასი
მე 11 კლასიმე 11 კლასი
მე 11 კლასიXatuna Dzneladze
 
მე 11 კლასი
მე 11 კლასიმე 11 კლასი
მე 11 კლასიXatuna Dzneladze
 
გამოცდილების გაზიარების ანგარიში
გამოცდილების გაზიარების ანგარიშიგამოცდილების გაზიარების ანგარიში
გამოცდილების გაზიარების ანგარიშიXatuna Dzneladze
 
ვეფხისტყაოსნის თარგმანის პრობლემისათვის
ვეფხისტყაოსნის თარგმანის პრობლემისათვისვეფხისტყაოსნის თარგმანის პრობლემისათვის
ვეფხისტყაოსნის თარგმანის პრობლემისათვისXatuna Dzneladze
 
Microsoft office power point presentation (2)
Microsoft office power point presentation (2)Microsoft office power point presentation (2)
Microsoft office power point presentation (2)Xatuna Dzneladze
 

More Related Content

More from Xatuna Dzneladze

გამოცდილების გაზიარების ანგარიში
გამოცდილების გაზიარების ანგარიშიგამოცდილების გაზიარების ანგარიში
გამოცდილების გაზიარების ანგარიშიXatuna Dzneladze
 
ვეფხისტყაოსნის თარგმანის პრობლემისათვის
ვეფხისტყაოსნის თარგმანის პრობლემისათვისვეფხისტყაოსნის თარგმანის პრობლემისათვის
ვეფხისტყაოსნის თარგმანის პრობლემისათვისXatuna Dzneladze
 
Microsoft office power point presentation (2)
Microsoft office power point presentation (2)Microsoft office power point presentation (2)
Microsoft office power point presentation (2)Xatuna Dzneladze
 

More from Xatuna Dzneladze (6)

ანგარიში
ანგარიშიანგარიში
ანგარიში
 
მე 11 კლასი
მე 11 კლასიმე 11 კლასი
მე 11 კლასი
 
მე 11 კლასი
მე 11 კლასიმე 11 კლასი
მე 11 კლასი
 
გამოცდილების გაზიარების ანგარიში
გამოცდილების გაზიარების ანგარიშიგამოცდილების გაზიარების ანგარიში
გამოცდილების გაზიარების ანგარიში
 
ვეფხისტყაოსნის თარგმანის პრობლემისათვის
ვეფხისტყაოსნის თარგმანის პრობლემისათვისვეფხისტყაოსნის თარგმანის პრობლემისათვის
ვეფხისტყაოსნის თარგმანის პრობლემისათვის
 
Microsoft office power point presentation (2)
Microsoft office power point presentation (2)Microsoft office power point presentation (2)
Microsoft office power point presentation (2)
 

მე 7 კლასი

  • 1. გეგმა ( )სილაბუსი საგანი კლასი VIII მასწავლებელი სემესტრი საათების რაოდენობა კვირში სულ გაკვეთილის თემატიკა სა ა თ ებ ი დრ ო რესურსებ ი გაკვეთილი ს ტიპი და აქტივობები მიზნები და ამოცანებ ი მოსალოდ ნელი შედეგები .ილ ჭავჭავაძე „ ...“წინამძღვარიანთკარის 1 საა თი სახელმძღვანე ლო განვლილი მასალის გამეორება განვლილი მასალის ;გამეორება თვითშეფასებ ის ტაბულის .შევსება VII. 5,6 .ილ ჭავჭავაძე „ ...“წინამძღვარიანთკარის 1 საა თი სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა მხატვრული ნაწარმოები ს თემაზე .მუშაობა VII. 5,9, 10, 11, 12, 13 . „დ გურამიშვილის სწავლა “მოსწავლეთა 1 საა თი სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ნაწარმოებშ ი წამოჭრილი პრობლემის გაანალიზებ .ა საკუთარი სათქმელის წერილობით .გამოხატვა VII . „დ გურამიშვილის სწავლა “მოსწავლეთა 1 საა თი სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა სტრუქტურუ ლი და ენობრივი მახასიათებლ ების ამოცნობა VII. 5,9 . „დ გურამიშვილის სწავლა “მოსწავლეთა 1 საა თი სახელმძღვანე ლო გამეორება სალექსო სტრიქონის მახასითებლ ების გაცნობა VII. 10, 12 შემაჯამებელი #1 1 საა თი - „სულხან საბა სოფლის “, „მაშენებელნი ძალა “ერთობისა 1 საა თი სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ერთი და იმავე თემაზე შექმნილი პროზაული ნაწარმოებები .ს შედარება VII. 5,9, 10, 11, 12, - „სულხან საბა უგუნური “, „მცურავი გლახაკი და ქილა “ერბო 1 საა თი სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ერთი და იმავე თემაზე შექმნილი პროზაული ნაწარმოებები .ს შედარება ავტორთან წერილობითი .გასაუბრება VII. 5,9, 10, 11, 12, - : „სულხან საბა კუ და “, „ “,მორიელი კაცი და გველი „ “კეისრის მაგისტროსი „ “მოგზაურობა ევროპაში 1 საა თი სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ერთი და იმავე თემაზე შექმნილი ნაწარმოებები .ს შედარება VII. 5,9, 10, 11, 12, . „ილ ჭავჭავაძე ჩვენი -ახლანდელი სიბრძნე “სიცრუე 1 საა თი სახელმძღვანე ლო მსჯელობა და შედარება ერთი და იმავე თემაზე შექმნილი ნაწარმოებები .ს შედარება VII. 5,9, 10, 11, 12, „ “მუხრან მაჭავარიანი საბა 1 საა სახელმძღვანე ლო დახარისხება ნოველების მახასითებლ VII. 5,9,
  • 2. თი ების გაცნობა . „ -ლ ასათიანი ვაჟა ფშაველას “ნაამბობი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა პოეტური ნიმუშის კითხვის სტრატეგიის გაცნობა VII. 5,9,10, 11, 12, 13 „ომა წიკლაური საფლავზე “მოვა ლექსის ხე 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა პოეტური ნიმუშის კითხვის სტრატეგიის გაცნობა VII. 5,9,10, 11, 12, 13 . „ - “ტ ტაბიძე რია რია 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა პოეტური ნიმუშის კითხვის სტრატეგიის გაცნობა VII. 5,9,10, 11, 12, 13 „ “ბესიკ ხარანაული ლექსები 1 სახელმძღვანე ლო პარალელები სამეცნიერო სტატიის ფრაგმენტის .გაცნობა საინფორმაც იო ტექსტის შექმნა წყაროებზე დაყრდნობი .თ VII. 5,9,10, 11, 12, 13 „ ?ანა კალანდაძე რა ვარ “სტვირი ვარ 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა პოეზიის მახასითებლ ების გაცნობა VII. 5,9,10, 11, 12, 13. რა შეუძლიათ ლექსებს 1 სახელმძღვანე ლ ახალი მასალის ახსნა პოეზიის მახასითებლ ების გაცნობა VII. 5,9,10, 11, 12, 13. რა შეუძლიათ ლექსებს 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა პოეზიის მახასითებლ ების გაცნობა VII. 5,9,10, 11, 12, 13. . „გ პეტრიაშვილი პატარა “დინოზავრი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ნოველების მახასითებლ ების გაცნობა VII. 5,9,10, 11, 12, 13. . „გ პეტრიაშვილი პატარა “დინოზავრი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ნოველის ტიპის ტექსტის შექმნა VII. 5,9,10, 11, 12, 13. . „გ პეტრიაშვილი პატარა “დინოზავრი 1 სახელმძღვანე ლო შეჯამება მხატვრული ნაწარმოები ს თემაზე .მუშაობა VII. 5,9,10, 11, 12, 13. .გ პეტრიაშვილი „ “თეთრსულელა 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ესეს ტიპის ტექსტისა და დარწმუნებ ის ტრქნიკის .გაცნობა VII. 1, 3, 5, 6, 10, 11, 12, 13 .გ პეტრიაშვილი „ “თეთრსულელა 1 სახელმძღვანე ლო შეჯამება დამარწმუნ ებელი ტექსტის შექმნა VII. 1, 3, 5, 6, 10, 11, 12, 13 შემაჯამებელი დავალება #2 1 „დისკუსია რატომ უნდა ?“ვიკითხოთ წიგნი 1 ნოველების მახასითებლ ების გაცნობა . „ი გოგებაშვილი ბურჯი 1 სახელმძღვანე ახალი მასალის კლასიკურ VII. 1,5,910, 11,
  • 3. “ეროვნებისა ლო ახსნა თხზულებაშ ი დასმული პრობლემის დაკავშირებ ა თანამედრო .ვეობასთან 12, 13 . „ი გოგებაშვილი ბურჯი “ეროვნებისა 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა კლასიკურ თხზულებაშ ი დასმული პრობლემის დაკავშირებ ა თანამედრო .ვეობასთან VII. 1,5,910, 11, 12, 13 . „ი გოგებაშვილი რანი “ვიყავით გუშინ 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა კლასიკურ თხზულებაშ ი დასმული პრობლემის დაკავშირებ ა თანამედრო .ვეობასთან VII. 1,5,910, 11, 12, 13 . „ი გოგებაშვილი რანი “ვიყავით გუშინ 1 სახელმძღვანე ლო შეჯამება ესეს დაწერა VII. 1,5,910, 11, 12, 13 ხალხური ბალადა „ “თავფარავნელი ჭაბუკი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა კლასიკურ თხზულებაშ ი დასმული პრობლემის დაკავშირებ ა თანამედრო .ვეობასთან VII. 1,5,910, 11, 12, 13 ხალხური ბალადა „ “თავფარავნელი ჭაბუკი 1 სახელმძღვანე ლო პარალელები კლასიკურ თხზულებაშ ი დასმული პრობლემის დაკავშირებ ა თანამედრო .ვეობასთან VII. 1,5,9, 10, 11, 12, 13 ხალხური ბალადა „ “თავფარავნელი ჭაბუკი 1 სახელმძღვანე ლო შეჯამება კლასიკურ თხზულებაშ ი დასმული პრობლემის დაკავშირებ ა თანამედრო .ვეობასთან VII. 1,5,9, 10, 11, 12, 13 ხალხური ბალადა „ “თავფარავნელი ჭაბუკი 1 სახელმძღვანე ლო სახეებზე მუშაობა დიალოგისა და მონოლოგის მხატვრული დანიშნულე ბის გაცნობა VII. 1,5,9, 10, 11, 12, 13 ნასახელარი ზმნების წარმოება 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა კითხვის სტრატეგიის გაცნობა VII. 1,5,9, 10, 11, 12, 13 შემაჯამებებლი #3დავალება 1 . „ი ჭავჭავაძის ბაზალეთის “ტბა 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა კითხვის სტრატეგიის გაცნობა . „ი ჭავჭავაძის ბაზალეთის “ტბა 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ზეპირი მეტყველები ს ტექნიკის დახვეწაზე მუშაობა VII. 1,5,9, 10, 11, 12, 13
  • 4. სხვათა ნათქვამის გადმოცემა 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ზეპირი მეტყველები ს ტექნიკის დახვეწაზე მუშაობა VII. 1,5,9, 10, 11, 12, 13 - „ვაჟა ფშაველას ხმელი “წიფელი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ზეპირი მეტყველები ს ტექნიკის დახვეწაზე მუშაობა VII. 1,5,9, 10, - „ვაჟა ფშაველას ხმელი “წიფელი 1 სახელმძღვანე ლო სახეებზე .მუშაობა პარალელები მკითხველი ს თეატრი VII. 1,5,9, 10, - „ვაჟა ფშაველას ხმელი “წიფელი 1 სახელმძღვანე ლო პარალელები პერსონაჟის გარეგნობისა და ხასიათის ხატვა VII. 1,5,9, 10, „ “იას უთხარით ტურფასა 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ავტოგრაფიუ ლი ნაწარმოების კითხვის სტრატეგიის გაცნობა VII. 1,5,9, 10 . „ნ ბარათაშვილის ცისა “ფერს 1 სახელმძღვანე ლო დასკვნა ანალიზი ავტოგრაფიუ ლი ნაწარმოების კითხვის სტრატეგიის გაცნობა VII.11, 12, 13 .ა კალანდაძის „ “საქართველოო ლამაზო 1 სახელმძღვანე ლო გამეორება ბგერწერის ხერხის გაცნობა VII.11, 12, 13 . „მ კახიძე ჩემი მიწის “სადღეგრძელო 1 სახელმძღვანე ლო სწავლება კეთებით ბგერწერის ხერხის გაცნობა VII.11, 12, 13 . „ „,მ ლებანიძე სამშობლო „ “ბევრს არ დაგპირდები 1 სახელმძღვანე ლო როლებზე მუშაობა ბგერწერის ხერხის გაცნობა VII.11, 12, 13 „ “აკაკის სულიკო 1 სახელმძღვანე ლო ნოველების მახასითებლ ების გაცნობა VII. 1,5, „ “აკაკის სულიკო 1 სახელმძღვანე ლო პარალელები ბგერწერის ხერხის გაცნობა VII.11, 12, 13 შემაჯამებელი დავალება #4 1 - „ვაჟა ფშაველას სამეფოს “სიმღერა . „ “დ გურამიშვილის დინარი 1 სახელმძღვანე ლო შედარება ბგერწერის ხერხის გაცნობა ზმნისწინის ფუნქცია 1 სახელმძღვანე ლო დასრულებული მოქმედების გამოხატვა ზმნისწინთა მახასითებლ ების გაცნობა VII.11, 12, 13 . „ნ ბარათაშვილის წერილი “მაიკო ორბელიანისადმი 1 სახელმძღვანე ლო წერითი უნარები მხატვრული კითხვის ხერხების დაუფლება VII.11, 12, 13 „ “სული ობოლი 1 სახელმძღვანე ლო პარალელები VII. 1,5, „ “სული ობოლი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ბგერწერის ხერხის გაცნობა VII. 1,5, ფრაზეოლოგიზმები 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა მხატვრული ნაწარმოები ს ფრაზეოლო გიზმებზე .მუშაობა VII. 1,5, რთული სიტყვების წარმოება 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა დისკუსიის ცნების VII. 1,5,
  • 5. შემოტანა . „ “ნ დუმბაძის სისხლი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ნოველების მახასითებლ ების გაცნობა VII. 1,5, . „ “ნ დუმბაძის სისხლი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა მხატვრული ნაწარმოები ს თემაზე .მუშაობა VII. 1,5,9 . „ “ნ დუმბაძის სისხლი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა მხატვრული ნაწარმოები ს თემაზე .მუშაობა VII. 1,5,9 . „ “ნ დუმბაძის სისხლი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ნოველების მახასითებლ ების გაცნობა VII. 1,5,9 . „რ ინანიშვილის ჩიტების “გამომზამთრებელი 1 სახელმძღვანე ლო პარალელები VII. 1,5,8 ზმნის საწყისი ფორმის პრაქტიკული დანიშნულება 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა მხატვრული ნაწარმოები ს თემაზე .მუშაობა VII. 1,5,8 .რ ინანიშვილის „ “დამრიგებელი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა VII. 1,5,8 .რ ინანიშვილის „ “დამრიგებელი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ნოველების მახასითებლ ების გაცნობა VII. 1,5,8 .რ ინანიშვილის „ “დამრიგებელი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ნოველების მახასითებლ ების გაცნობა VII. 1,4 . „ “მ ბერძენიშვილის ზარი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა მხატვრული ნაწარმოები ს თემაზე .მუშაობა VII. 1,4 .მ ბერძენიშვილის „ “დამნაშავე დასჯილია 1 სახელმძღვანე ლო მასალის მოგროვება დახარისხება მხატვრული ნაწარმოები ს თემაზე .მუშაობა VII. 1,4 რიცხვითი სახელი არსებითი სახელის როლში 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა VII. 1,4 „გალაკტიონი ეს “მშობლიური ქარია 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა VII. 1,4 „ “გალაკტიონი ატმის რტოო 1 სახელმძღვანე ლო მსჯელობა ციტატებისა და პერიფრაზის მახასითებლ ების გაცნობა VII. 1,4 შემაჯამებელი დავალება #5 1 „გალაკტიონი გაგონდება “თუ არა 1 სახელმძღვანე ლო ,მსჯელობა ძიება ბგერწერაზე მუშაობა VII. 1,4 „დისკუსია თემაზე ნაწერი “რჩება 1 სახელმძღვანე ლო დისკუსია VII. 1,4 „გალაკტიონი მზეო “თიბათვისა 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ბგერწერაზე მუშაობა VII. 1,4 თანხმოვანთა თანხმიერება 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა VII. 1,4 . „ ,ი ჭავჭავაძე რა გითხრათ ?რით გაგახაროთ 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა მხატვრული ნაწარმოები ს თემაზე .მუშაობა VII. 1,4 . „ ,ი ჭავჭავაძე რა გითხრათ ?რით გაგახაროთ 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა მხატვრული ნაწარმოები ს თემაზე .მუშაობა VII. 1,8,9 - „ “ვაჟა ფშაველა ენა 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა კლასიკურ თხზულებაშ VII. 1,8,9
  • 6. ი დასმული პრობლემის დაკავშირებ ა თანამედრო .ვეობასთან - „ “ვაჟა ფშაველა ენა 1 სახელმძღვანე ლო ,შდარება –დასკვნა ანალიზი ნოველების მახასითებლ ების გაცნობა VII. 1 . „რ ინანიშვილი ტყის “შვილები 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ნოველების მახასითებლ ების გაცნობა VII. 1,8,9 . „რ ინანიშვილი ტყის “შვილები 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ნოველების მახასითებლ ების გაცნობა VII. 1,8,9 . „რ ინანიშვილი ტყის “შვილები 1 როლური თამაში VII. 1,8,9 ბოლომოკვეცილი სიტყვები 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ნოველების მახასითებლ ების გაცნობა VII. 1,8,9 შემაჯამებელი დავალება #6 1 14 ;საკუთარი სახელები ხმოვანმონაცვლე ზმნების დაწერილობა 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა მხატვრული ნაწარმოები ს თემაზე .მუშაობა VII. 1,8,9 „ -ილია ჭავჭავაძის კაცია ?!“ადამიანი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა მხატვრული ნაწარმოები ს თემაზე .მუშაობა VII. 1,8,9 „ -ილია ჭავჭავაძის კაცია ?!“ადამიანი 1 სახელმძღვანე ლო სახეებზე მუშაობა მხატვრული ნაწარმოები ს თემაზე .მუშაობა VII. 1,8,9 „ -ილია ჭავჭავაძის კაცია ?!“ადამიანი 1 სახელმძღვანე ლო პარალელები ნაწარმოებშ ი წამოჭრილი პრობლემის გაანალიზებ .ა საკუთარი სათქმელის წერილობით .გამოხატვა VII. 1,8,9 „ -ილია ჭავჭავაძის კაცია ?!“ადამიანი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ნოველების მახასითებლ ების გაცნობა VII. 1,8,9 „ -ილია ჭავჭავაძის კაცია ?!“ადამიანი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ნოველების მახასითებლ ების გაცნობა VII. 1,8,9 „ -ილია ჭავჭავაძის კაცია ?!“ადამიანი 1 სახელმძღვანე ლო პარალელები ნოველების მახასითებლ ების გაცნობა VII. 1,5.6 როგორ შევადგინოთ ლექსიკონი 1 ნაწარმოებშ ი წამოჭრილი პრობლემის გაანალიზებ .ა საკუთარი სათქმელის წერილობით .გამოხატვა VI. 1,5.6 „ალფონს დოდეს ტარტარენ ტარასკონელის უჩვეულო 1 დისკუსია VII. 1,5.6
  • 7. “თავგადასავალი „ალფონს დოდეს ტარტარენ ტარასკონელის უჩვეულო “თავგადასავალი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა მხატვრული ნაწარმოები ს თემაზე .მუშაობა VII. 1,5.6 „ალფონს დოდეს ტარტარენ ტარასკონელის უჩვეულო “თავგადასავალი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა მხატვრული ნაწარმოები ს თემაზე .მუშაობა VII. 1,5.6 „ალფონს დოდეს ტარტარენ ტარასკონელის უჩვეულო “თავგადასავალი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა კლასიკურ თხზულებაშ ი დასმული პრობლემის დაკავშირებ ა თანამედრო .ვეობასთან VII. 1,5.6 ნაწარმოების შექმნის პროცესის გააზრება 1 –კვლევა ძიება კლასიკურ თხზულებაშ ი დასმული პრობლემის დაკავშირებ ა თანამედრო .ვეობასთან VII. 1,5.6 ქონების გამომხატველი სახელების წარმოება 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ნოველების მახასითებლ ების გაცნობა VII. 1,5.6 „შოთა ძიძიგური ენის “წარმოება 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ნოველების მახასითებლ ების გაცნობა VII. 1,5.6 „შოთა ძიძიგური ენის “წარმოება 1 მსჯელობა VII. 1,5.6 „შოთა ძიძიგური ენის “წარმოება 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა VII. 1,5.6 „შოთა ძიძიგური ენის “წარმოება 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ნოველების მახასითებლ ების გაცნობა ფაქტი და მისი შეფასება 1 სახელმძღვანე ლო ნოველების მახასითებლ ების გაცნობა VII. 1,5.6 შემაჯამებელი დავალება #7 1 14 ნიკო ბაგრატიონი „ “ბურებთან 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა მხატვრული ნაწარმოები ს თემაზე .მუშაობა VII. 1,5.6 ნიკო ბაგრატიონი „ “ბურებთან 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა მხატვრული ნაწარმოები ს თემაზე .მუშაობა VII. 1,5.6 ნიკო ბაგრატიონი „ “ბურებთან 1 სახელმძღვანე ლო პარალელები მხატვრული ნაწარმოები ს თემაზე .მუშაობა VII. 1,5.6 ნიკო ბაგრატიონი „ “ბურებთან 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა მხატვრული ნაწარმოები ს თემაზე .მუშაობა VII. 1,5.10 კუთვნილების გამოხატვის საშუალებები 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა VII 1,5.10 „ “აკაკის თორნიკე ერისთავი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა პოეზიის მახასითებლ ების გაცნობა VII. 1,5.10
  • 8. „ “აკაკის თორნიკე ერისთავი 1 სახელმძღვანე ლო ლექსიკაზე მუშაობა პოეზიის მახასითებლ ების გაცნობა VII. 1,5.10 „ “აკაკის თორნიკე ერისთავი 1 სახელმძღვანე ლო კვლევა ნოველების მახასითებლ ების გაცნობა VII. 1,5.10 „ “აკაკის თორნიკე ერისთავი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა მხატვრული ნაწარმოები ს თემაზე .მუშაობა VII. 1,5.10 „ “აკაკის თორნიკე ერისთავი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა მხატვრული ნაწარმოები ს თემაზე .მუშაობა VII. 1,5.10 მეტყველების გამომხატველი სახელები 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა მხატვრული ნაწარმოები ს თემაზე .მუშაობა VII. 1,5.10 „ “აკაკის თორნიკე ერისთავი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა მხატვრული ნაწარმოები ს თემაზე .მუშაობა VII. 1,5.10 „ “აკაკის თორნიკე ერისთავი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა მხატვრული ნაწარმოები ს თემაზე .მუშაობა VII. 1,5.10 „ “აკაკის თორნიკე ერისთავი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა მხატვრული ნაწარმოები ს თემაზე .მუშაობა VII. 1,5.10 „ “აკაკის თორნიკე ერისთავი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა მხატვრული ნაწარმოები ს თემაზე .მუშაობა VII. 1,5.10 „ “აკაკის თორნიკე ერისთავი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა კლასიკურ თხზულებაშ ი დასმული პრობლემის დაკავშირებ ა თანამედრო .ვეობასთან VII. 1,5.10 -განსაზღვრება ეპითეტები 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა VII. 1,5.10 „ “აკაკის თორნიკე ერისთავი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა მხატვრული ნაწარმოები ს თემაზე .მუშაობა VII. 1,5.10 „ “აკაკის თორნიკე ერისთავი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა კლასიკურ თხზულებაშ ი დასმული პრობლემის დაკავშირებ ა თანამედრო .ვეობასთან VII. 1,5.10 „ “აკაკის თორნიკე ერისთავი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა კლასიკურ თხზულებაშ ი დასმული პრობლემის დაკავშირებ ა თანამედრო .ვეობასთან VII. 1,5.10 „ “აკაკის თორნიკე ერისთავი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ნაწარმოებშ ი წამოჭრილი VII. 1,5.10
  • 9. პრობლემის გაანალიზებ .ა საკუთარი სათქმელის წერილობით .გამოხატვა „ “აკაკის თორნიკე ერისთავი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ნაწარმოებშ ი წამოჭრილი პრობლემის გაანალიზებ .ა VII. 1,5.10 „ “აკაკის თორნიკე ერისთავი 1 პარალელებზე მუშაობა ნაწარმოებშ ი წამოჭრილი პრობლემის გაანალიზებ .ა VII. 1,5.10 შემაჯამებები დავალება #8 1 14 „ “აკაკის თორნიკე ერისთავი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა კლასიკურ თხზულებაშ ი დასმული პრობლემის დაკავშირებ ა თანამედრო .ვეობასთან VII. 1,5.10 „ “აკაკის თორნიკე ერისთავი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ნაწარმოებშ ი წამოჭრილი პრობლემის გაანალიზებ .ა VII. 1,5.7 „ “აკაკის თორნიკე ერისთავი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ნაწარმოებშ ი წამოჭრილი პრობლემის გაანალიზებ .ა VII. 1,5.7 „ “აკაკის თორნიკე ერისთავი 1 სახელმძღვანე ლო –კვლევა ძიება ნაწარმოებშ ი წამოჭრილი პრობლემის გაანალიზებ .ა VII. 1,5.7 შემაჯამებელი დავალება #9 1 14 კუთვნილებითი ნაცვალსახელების მართლწერა 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა VII. 1,5.7 ( )ათონი გზამკვლევი 1 სახელმძღვანე ლოსახელმძღვა ნელო ახალი მასალის ახსნა VII. 1,5.7 ( )ათონი გზამკვლევი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ნაწარმოებშ ი წამოჭრილი პრობლემის გაანალიზებ .ა VII. 1,5.7 ( )ათონი გზამკვლევი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა კლასიკურ თხზულებაშ ი დასმული პრობლემის დაკავშირებ ა თანამედრო .ვეობასთან VIII. 1,5.7 ( )ათონი გზამკვლევი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ნაწარმოებშ ი VIII. 1,5.7
  • 10. წამოჭრილი პრობლემის გაანალიზებ .ა ( )ათონი გზამკვლევი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ნაწარმოებშ ი წამოჭრილი პრობლემის გაანალიზებ .ა VII. 1,5.7 ( )ათონი გზამკვლევი 1 სახელმძღვანე ლო პარალელები ნაწარმოებშ ი წამოჭრილი პრობლემის გაანალიზებ .ა VII. 1,5.7 ( )ათონი გზამკვლევი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა წერილის ძირითადი ელემენტები ს გაცნობა VII. 1,5.7 დარგობრივი ლექსიკა 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ნაწარმოებშ ი წამოჭრილი პრობლემის გაანალიზებ .ა შედგენილი ტერმინები 1 სახელმძღვანე ლო წერითი უნარები VII. 1,5.7 ,დისპუტი როგორც კამათის ხელოვნება 1 დისკუსია ნაწარმოებშ ი წამოჭრილი პრობლემის გაანალიზებ .ა VII. 1,5.7 ოტია იოსელიანის „ “ვეფხისტყაოსანი 1 ლექსიკოგრაფიუ ლი მუშაობა ნოველების მახასითებლ ების გაცნობა VII. 1,5.7 ოტია იოსელიანის „ “ვეფხისტყაოსანი 1 სახელმძღვანე ლო ნოველების მახასითებლ ების გაცნობა VII. 1,5.7 “დისკუსია თემაზე დღიური 1 ნოველების მახასითებლ ების გაცნობა VII. 1,5.7 ვარჯიში მართლწერის საკითხებზე 1 ნოველების მახასითებლ ების გაცნობა VII. 1,5.7 ოტია იოსელიანის „ “ვეფხისტყაოსანი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ნაწარმოებშ ი წამოჭრილი პრობლემის გაანალიზებ .ა VII. 1,5.7 ოტია იოსელიანის „ “ვეფხისტყაოსანი 1 სახელმძღვანე ლო ახაახალი მასალის ახსნალი მასალის ახსნა ნაწარმოებშ ი წამოჭრილი პრობლემის გაანალიზებ .ა VII. 1,5.7 ოტია იოსელიანის „ “ვეფხისტყაოსანი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ნაწარმოებშ ი წამოჭრილი პრობლემის გაანალიზებ .ა VII. 1,5.7 ოტია იოსელიანის „ “ვეფხისტყაოსანი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ნაწარმოებშ VII. 1,5.7
  • 11. ი წამოჭრილი პრობლემის გაანალიზებ .ა ოტია იოსელიანის „ “ვეფხისტყაოსანი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა კლასიკურ თხზულებაშ ი დასმული პრობლემის დაკავშირებ ა თანამედრო .ვეობასთან VII. 1,5.7 დამარხული ტალანტი და - „ვაჟა ფშაველა კლდემ “მხოლოდ ერთხელ თქვა 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ნოველების მახასითებლ ების გაცნობა VII. 1,2,3 ნოველის ტიპის ტექსტის შედგენა 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ნოველების მახასითებლ ების გაცნობა 1,2.3 ოტია იოსელიანის „ “ვეფხისტყაოსანი 1 ნოველების მახასითებლ ების გაცნობა 1,2.3 ოტია იოსელიანის „ “ვეფხისტყაოსანი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ნოველების მახასითებლ ების გაცნობა 1,2,3 ოტია იოსელიანის „ “ვეფხისტყაოსანი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა VII. 1,5.7 ოტია იოსელიანის „ “ვეფხისტყაოსანი 1 სახელმძღვანე ლო –კვლევა ძიება VII. 1,5.7 ვარჯიში სასვენ ნიშანთა გამოყენებაზე 1 VII. 9 წერითი სამუშაო 1 9 -სულხან საბა ორბელიანის „ “უნაღვლოთა მძებნელი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა 9 -სულხან საბა ორბელიანის „ “უნაღვლოთა მძებნელი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ნაწარმოებშ ი წამოჭრილი პრობლემის გაანალიზებ .ა VII. 1,5.7 -სულხან საბა ორბელიანის „ “უნაღვლოთა მძებნელი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა ნაწარმოებშ ი წამოჭრილი პრობლემის გაანალიზებ .ა VII. 1,5.7 -სულხან საბა ორბელიანის „ “უნაღვლოთა მძებნელი 1 სახელმძღვანე ლო სახეებზე მუშაობა ნაწარმოებშ ი წამოჭრილი პრობლემის გაანალიზებ .ა VII. 1,5.7 -სულხან საბა ორბელიანის „ “უნაღვლოთა მძებნელი 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა -იგავ არაკის მახასითებლ ების გაცნობა VII. 1,5.7 იუმორისტული თხრობის ხერხების გაცნობა 1 სახელმძღვანე ლო პარალელები -იგავ არაკის მახასითებლ ების გაცნობა VII. 1,5.7 ორი სახელის ერთად ბრუნება 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა VII. 9 ორი სახელის ერთად ბრუნება 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა VII. 1,5.7 მეტყველების სახელეთა ჯგუფები 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა VII. 1,5.7
  • 12. -მსაზღვრელ საზღვრულის ურთიერთობა 1 სახელმძღვანე ლო პეიზაჟი VII. 1,5.7 -მსაზღვრელ საზღვრულის ურთიერთობა 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა 9 სტრიქონის სიგრძეზე დაკვირვება 1 ახალი მასალის ახსნა 9 გამეორება 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა 9 გამეორება 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა 9 გამეორება 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა 9 გამეორება 1 სახელმძღვანე ლო ახალი მასალის ახსნა 9 გამეორება 1 სახელმძღვანე ლო