SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
¿QUÉ SOY? ¿DE QUÉ
SOY CAPAZ?
MÓNICA NATALIA GÓMEZ
NANCY TORO
AUTOCONCEPTO
AUTOESTIMA AUTOCONFIANZA
¿Cómo te percibes?
¿CÓMO ME
VEO?
¿CÓMO ME
PROYECTO?
¿Qué es más importante: lo que creo de mí o lo que creen los demás
que soy?
Meñique: una cualidad positiva que te caracterice
Anular: ¿Qué es lo que más te gusta hacer?
Corazón: ¿Qué es lo que menos te gusta?
Índice: El nombre de tu cantante o grupo favorito
ACTIVIDAD
En una hoja de block, vas a dibujar la silueta de
tu mano y vas a escribir:
Y el pulgar qué?
¿QUÉ OPINAS DE ESTAS SITUACIONES?
A) UN PROFESOR REGAÑA A UN ESTUDIANTE POR PERDER
MUCHAS MATERIAS. EL ESTUDIANTE LE DICE QUE VA A
ESTUDIAR Y LAS VA A RECUPERAR. EL PROFESOR RESPONDE:
“HAGAS LO QUE HAGAS, NO VAS A CONSEGUIRLO”
B) UN CHICO LE DICE A LA NOVIA QUE LA DEJA PORQUE ESTÁ
GORDA Y FEA
C) AHORA TÚ RECUERDA ALGUNA SITUACIÓN EN LA QUE
HAYAS SENTIDO TU AUTESTIMA AFECTADA. (Narra la historia)
¿QUÉ CAMBIÓ EN LA SITUACIONES DE LOS CANTANTES?
• No le tengas miedo a las críticas
• Evitar trazar metas y expectativas muy
grandes. Mejor unas realistas y
alcanzables
• Deja el hábito de compararte
• No exageres los malos resultados.
Todos tenemos altibajos. Aprendamos
de ellos y sigamos caminando
TEN PRESENTE…
• Pon un signo de interrogación al final de tu
pensamiento negativo.
Soy muy flojo/floja y no hago nada bien
“ En serio ¿soy un flojo? ¿puedo hacer algunas
cosas bien?
• ¡No puedo hacer eso! ¡No valgo lo
suficiente!. Cancela esos pensamientos
negativos. Una vez que los identifiques y los
aceptes, conviértelos en afirmaciones
positivas:
¡YO SÍ PUEDO! ¡VALGO MUCHO!
GRACIAS

More Related Content

Similar to 6. ÉTICA AUTOCONCEPTO, AUTOCONOCIMIENTO, AUTOPERCEPCIÓN

Proyecto de vida
Proyecto de vidaProyecto de vida
Proyecto de vida
Mary Vega
 
El proyecto de vida.ppt dia positiva
El proyecto de vida.ppt dia positivaEl proyecto de vida.ppt dia positiva
El proyecto de vida.ppt dia positiva
daysiiiii
 
Deciidir que hago con mi vida sin título 1
Deciidir que hago con mi vida sin título 1Deciidir que hago con mi vida sin título 1
Deciidir que hago con mi vida sin título 1
subapa17
 
Proyecto de vida
Proyecto de vidaProyecto de vida
Proyecto de vida
Salomemunoz
 
Salome proyecto
Salome proyectoSalome proyecto
Salome proyecto
salitOo
 
Test de sistema de representacion favorito
Test de sistema de representacion favoritoTest de sistema de representacion favorito
Test de sistema de representacion favorito
JohanaLippa
 
Taller motivación.ppt
Taller motivación.pptTaller motivación.ppt
Taller motivación.ppt
JuliaRayon
 

Similar to 6. ÉTICA AUTOCONCEPTO, AUTOCONOCIMIENTO, AUTOPERCEPCIÓN (20)

Proyecto de vida
Proyecto de vidaProyecto de vida
Proyecto de vida
 
Proyecto de vida e inercia
Proyecto de vida e inerciaProyecto de vida e inercia
Proyecto de vida e inercia
 
Proyecto de vida
Proyecto de vida Proyecto de vida
Proyecto de vida
 
1. ati pv-fic ha de diagnóstico individual (2)
1. ati pv-fic ha de diagnóstico individual (2)1. ati pv-fic ha de diagnóstico individual (2)
1. ati pv-fic ha de diagnóstico individual (2)
 
TRABAJO FINAL
TRABAJO FINALTRABAJO FINAL
TRABAJO FINAL
 
TRABAJO FINAL
TRABAJO FINALTRABAJO FINAL
TRABAJO FINAL
 
Proyecto de vida
Proyecto de vidaProyecto de vida
Proyecto de vida
 
Cuestionario para desarrollar tu liderazgo innovador
Cuestionario para desarrollar tu liderazgo innovadorCuestionario para desarrollar tu liderazgo innovador
Cuestionario para desarrollar tu liderazgo innovador
 
Act2
Act2Act2
Act2
 
MATERIAL DE APOYO
MATERIAL DE APOYO MATERIAL DE APOYO
MATERIAL DE APOYO
 
Act3
Act3Act3
Act3
 
El proyecto de vida.ppt dia positiva
El proyecto de vida.ppt dia positivaEl proyecto de vida.ppt dia positiva
El proyecto de vida.ppt dia positiva
 
Deciidir que hago con mi vida sin título 1
Deciidir que hago con mi vida sin título 1Deciidir que hago con mi vida sin título 1
Deciidir que hago con mi vida sin título 1
 
Proyecto de vida
Proyecto de vidaProyecto de vida
Proyecto de vida
 
Salome proyecto
Salome proyectoSalome proyecto
Salome proyecto
 
Test de sistema de representacion favorito
Test de sistema de representacion favoritoTest de sistema de representacion favorito
Test de sistema de representacion favorito
 
Taller de Liderazgo y Toma de Decisione, dictado por Daniel Manchileo Zeballos.
Taller de Liderazgo y Toma de Decisione, dictado por Daniel Manchileo Zeballos. Taller de Liderazgo y Toma de Decisione, dictado por Daniel Manchileo Zeballos.
Taller de Liderazgo y Toma de Decisione, dictado por Daniel Manchileo Zeballos.
 
Taller motivación.ppt
Taller motivación.pptTaller motivación.ppt
Taller motivación.ppt
 
03 01-presentacion
03 01-presentacion03 01-presentacion
03 01-presentacion
 
Proyecto de vida
Proyecto de vidaProyecto de vida
Proyecto de vida
 

More from motago84

MIS EMOCIONES, TRISTE, FELIZ, ORGULLOSO, ATRACCIÓN
MIS EMOCIONES, TRISTE, FELIZ, ORGULLOSO, ATRACCIÓNMIS EMOCIONES, TRISTE, FELIZ, ORGULLOSO, ATRACCIÓN
MIS EMOCIONES, TRISTE, FELIZ, ORGULLOSO, ATRACCIÓN
motago84
 
¿CUÁL ES EL ECOSISTEMA EN MI REGIÓN.ppt?
¿CUÁL ES EL ECOSISTEMA EN MI REGIÓN.ppt?¿CUÁL ES EL ECOSISTEMA EN MI REGIÓN.ppt?
¿CUÁL ES EL ECOSISTEMA EN MI REGIÓN.ppt?
motago84
 
Leyes de Mendel. Genética Mendeliana. Cuadros de Punnet
Leyes de Mendel.  Genética Mendeliana.  Cuadros de PunnetLeyes de Mendel.  Genética Mendeliana.  Cuadros de Punnet
Leyes de Mendel. Genética Mendeliana. Cuadros de Punnet
motago84
 
Moléculas de vida
Moléculas de vidaMoléculas de vida
Moléculas de vida
motago84
 
El lenguaje de la herencia
El lenguaje de la herenciaEl lenguaje de la herencia
El lenguaje de la herencia
motago84
 
Introducción a la Química orgánica
Introducción a la Química orgánicaIntroducción a la Química orgánica
Introducción a la Química orgánica
motago84
 

More from motago84 (20)

EL ADN, El ARN, cromosoma, proteínas, núcleo
EL ADN, El ARN, cromosoma, proteínas, núcleoEL ADN, El ARN, cromosoma, proteínas, núcleo
EL ADN, El ARN, cromosoma, proteínas, núcleo
 
MIS EMOCIONES, TRISTE, FELIZ, ORGULLOSO, ATRACCIÓN
MIS EMOCIONES, TRISTE, FELIZ, ORGULLOSO, ATRACCIÓNMIS EMOCIONES, TRISTE, FELIZ, ORGULLOSO, ATRACCIÓN
MIS EMOCIONES, TRISTE, FELIZ, ORGULLOSO, ATRACCIÓN
 
¿CUÁL ES EL ECOSISTEMA EN MI REGIÓN.ppt?
¿CUÁL ES EL ECOSISTEMA EN MI REGIÓN.ppt?¿CUÁL ES EL ECOSISTEMA EN MI REGIÓN.ppt?
¿CUÁL ES EL ECOSISTEMA EN MI REGIÓN.ppt?
 
Leyes de Mendel. Genética Mendeliana. Cuadros de Punnet
Leyes de Mendel.  Genética Mendeliana.  Cuadros de PunnetLeyes de Mendel.  Genética Mendeliana.  Cuadros de Punnet
Leyes de Mendel. Genética Mendeliana. Cuadros de Punnet
 
1. LA QUÍMICA.pptx
1. LA QUÍMICA.pptx1. LA QUÍMICA.pptx
1. LA QUÍMICA.pptx
 
16. EL ORIGEN DE LA TIERRA.pptx
16. EL ORIGEN DE LA TIERRA.pptx16. EL ORIGEN DE LA TIERRA.pptx
16. EL ORIGEN DE LA TIERRA.pptx
 
15. DIVERSIDAD SEXUAL.pptx
15. DIVERSIDAD SEXUAL.pptx15. DIVERSIDAD SEXUAL.pptx
15. DIVERSIDAD SEXUAL.pptx
 
9. LAS EMOCIONES.pptx
9. LAS EMOCIONES.pptx9. LAS EMOCIONES.pptx
9. LAS EMOCIONES.pptx
 
8. CONMIGO MISMO.pptx
8. CONMIGO MISMO.pptx8. CONMIGO MISMO.pptx
8. CONMIGO MISMO.pptx
 
La comunicación
La comunicaciónLa comunicación
La comunicación
 
LA MATERIA
LA MATERIALA MATERIA
LA MATERIA
 
3. los gases
3. los gases3. los gases
3. los gases
 
La química
La químicaLa química
La química
 
Química orgánica
Química orgánicaQuímica orgánica
Química orgánica
 
Moléculas de vida
Moléculas de vidaMoléculas de vida
Moléculas de vida
 
Transformaciones de la materia
Transformaciones de la materiaTransformaciones de la materia
Transformaciones de la materia
 
MATERIA Y ENERGÍA
MATERIA Y ENERGÍAMATERIA Y ENERGÍA
MATERIA Y ENERGÍA
 
El lenguaje de la herencia
El lenguaje de la herenciaEl lenguaje de la herencia
El lenguaje de la herencia
 
Donación de organos
Donación de organosDonación de organos
Donación de organos
 
Introducción a la Química orgánica
Introducción a la Química orgánicaIntroducción a la Química orgánica
Introducción a la Química orgánica
 

Recently uploaded

Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
ACTIVIDAD 19 Construyo mi identidad personal y familiar para fortalecer los v...
ACTIVIDAD 19 Construyo mi identidad personal y familiar para fortalecer los v...ACTIVIDAD 19 Construyo mi identidad personal y familiar para fortalecer los v...
ACTIVIDAD 19 Construyo mi identidad personal y familiar para fortalecer los v...
MarcoAntonioAmayaSag
 
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
helmer del pozo cruz
 

Recently uploaded (20)

Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocaÉpoca colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
 
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOcialesTema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
 
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
 
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptxGOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
 
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
 
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdfSesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
 
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuaniSíndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
 
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docxcuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
 
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdfTÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
 
ACTIVIDAD 19 Construyo mi identidad personal y familiar para fortalecer los v...
ACTIVIDAD 19 Construyo mi identidad personal y familiar para fortalecer los v...ACTIVIDAD 19 Construyo mi identidad personal y familiar para fortalecer los v...
ACTIVIDAD 19 Construyo mi identidad personal y familiar para fortalecer los v...
 
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
 
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónTEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
 
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
 
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
 

6. ÉTICA AUTOCONCEPTO, AUTOCONOCIMIENTO, AUTOPERCEPCIÓN

  • 1. ¿QUÉ SOY? ¿DE QUÉ SOY CAPAZ? MÓNICA NATALIA GÓMEZ NANCY TORO
  • 3. ¿CÓMO ME VEO? ¿CÓMO ME PROYECTO? ¿Qué es más importante: lo que creo de mí o lo que creen los demás que soy?
  • 4. Meñique: una cualidad positiva que te caracterice Anular: ¿Qué es lo que más te gusta hacer? Corazón: ¿Qué es lo que menos te gusta? Índice: El nombre de tu cantante o grupo favorito ACTIVIDAD En una hoja de block, vas a dibujar la silueta de tu mano y vas a escribir: Y el pulgar qué?
  • 5. ¿QUÉ OPINAS DE ESTAS SITUACIONES? A) UN PROFESOR REGAÑA A UN ESTUDIANTE POR PERDER MUCHAS MATERIAS. EL ESTUDIANTE LE DICE QUE VA A ESTUDIAR Y LAS VA A RECUPERAR. EL PROFESOR RESPONDE: “HAGAS LO QUE HAGAS, NO VAS A CONSEGUIRLO” B) UN CHICO LE DICE A LA NOVIA QUE LA DEJA PORQUE ESTÁ GORDA Y FEA C) AHORA TÚ RECUERDA ALGUNA SITUACIÓN EN LA QUE HAYAS SENTIDO TU AUTESTIMA AFECTADA. (Narra la historia)
  • 6. ¿QUÉ CAMBIÓ EN LA SITUACIONES DE LOS CANTANTES?
  • 7. • No le tengas miedo a las críticas • Evitar trazar metas y expectativas muy grandes. Mejor unas realistas y alcanzables • Deja el hábito de compararte • No exageres los malos resultados. Todos tenemos altibajos. Aprendamos de ellos y sigamos caminando TEN PRESENTE…
  • 8. • Pon un signo de interrogación al final de tu pensamiento negativo. Soy muy flojo/floja y no hago nada bien “ En serio ¿soy un flojo? ¿puedo hacer algunas cosas bien? • ¡No puedo hacer eso! ¡No valgo lo suficiente!. Cancela esos pensamientos negativos. Una vez que los identifiques y los aceptes, conviértelos en afirmaciones positivas: ¡YO SÍ PUEDO! ¡VALGO MUCHO!