Describiendo los estímulos, encontramos la explicación a la forma de controlar las reacciones de los seres humanos, conociendo la influencia de la energía en el comportamiento humano, su relación con la actual situación que vivimos hoy y la forma de controlar el consumo y producción de energía vital.
El documento resume los principales conceptos sobre el sistema nervioso y musculoesquelético humano. Explica que el sistema nervioso está compuesto de neuronas y glía, y describe las partes de la neurona y los tipos de neuronas. También describe la sinapsis, neurotransmisores, arco reflejo y los receptores. Explica además la organización del sistema nervioso central y periférico, y los principales componentes del encéfalo. Finalmente, resume brevemente el sistema musculoesquelético y sus componentes.
El documento describe la embriología y desarrollo del sistema nervioso central y sus principales componentes. Explica que el tubo neural se forma en la tercera semana de desarrollo intrauterino y luego se divide en tres vesículas primarias que luego se subdividen en cinco vesículas. Describe la estructura y función básica de las neuronas y sinapsis, y explica los tipos principales de sinapsis, incluidas las sinapsis químicas y eléctricas.
El documento describe las principales partes de una neurona y cómo funcionan. Una neurona típica tiene un soma que contiene el núcleo, dendritas que reciben señales de otras células, un axón que transmite señales, y terminaciones axónicas. El axón está recubierto de mielina y contiene botones sinápticos que liberan neurotransmisores para comunicarse con otras células. Las células gliales apoyan a las neuronas ayudando con funciones como el intercambio de fluidos. Las sinapsis pueden
Tema 9 la coordinacion nerviosa y hormonal en animalespacozamora1
El documento describe los sistemas nervioso y hormonal que coordinan las funciones de los animales. El sistema nervioso está compuesto de neuronas y células gliales que transmiten impulsos nerviosos a través de sinapsis para coordinar el cuerpo. El sistema nervioso central incluye el encéfalo y la médula espinal protegidos por el cráneo y las vértebras.
El documento describe el sistema nervioso y sus principales componentes. El sistema nervioso está formado por neuronas que reciben estímulos y los transmiten en forma de impulsos nerviosos a través de sinapsis. Existen receptores nerviosos que detectan estímulos internos y externos y los transmiten al sistema nervioso central para su procesamiento e integración. El sistema nervioso central está formado por el encéfalo y la médula espinal.
El documento describe el sistema nervioso central y periférico. El sistema nervioso central está compuesto por el encéfalo y la médula espinal, y se encarga de recibir información sensorial, procesarla e iniciar respuestas. El sistema nervioso periférico incluye los nervios que se ramifican desde el sistema nervioso central para llegar a todas las partes del cuerpo. Las neuronas son las células fundamentales del sistema nervioso y se comunican a través de sinapsis químicas utilizando neurotransmisores.
La fisiología de la audición implica tres etapas: 1) Las ondas sonoras son captadas por el oído externo y conducidas al oído medio, haciendo vibrar la membrana timpánica. 2) Las vibraciones se transmiten a través de los huesecillos del oído medio hasta el oído interno. 3) En el oído interno, las vibraciones presionan la membrana basilar activando las células ciliadas, las cuales convierten la señal mecánica en impulsos nervios
El documento describe la evolución del cerebro humano desde organismos unicelulares hasta el cerebro humano moderno. Comenzó con las primeras células que evolucionaron la capacidad de sintetizar moléculas orgánicas a partir de materiales inorgánicos, dando origen a los eucariotas. Posteriormente evolucionaron los peces con el primer cerebro verdadero, luego los anfibios y reptiles desarrollaron estructuras cerebrales que permitieron emociones. Los mamíferos evolucionaron la corteza cerebral permitiendo la cognición.
El documento resume los principales conceptos sobre el sistema nervioso y musculoesquelético humano. Explica que el sistema nervioso está compuesto de neuronas y glía, y describe las partes de la neurona y los tipos de neuronas. También describe la sinapsis, neurotransmisores, arco reflejo y los receptores. Explica además la organización del sistema nervioso central y periférico, y los principales componentes del encéfalo. Finalmente, resume brevemente el sistema musculoesquelético y sus componentes.
El documento describe la embriología y desarrollo del sistema nervioso central y sus principales componentes. Explica que el tubo neural se forma en la tercera semana de desarrollo intrauterino y luego se divide en tres vesículas primarias que luego se subdividen en cinco vesículas. Describe la estructura y función básica de las neuronas y sinapsis, y explica los tipos principales de sinapsis, incluidas las sinapsis químicas y eléctricas.
El documento describe las principales partes de una neurona y cómo funcionan. Una neurona típica tiene un soma que contiene el núcleo, dendritas que reciben señales de otras células, un axón que transmite señales, y terminaciones axónicas. El axón está recubierto de mielina y contiene botones sinápticos que liberan neurotransmisores para comunicarse con otras células. Las células gliales apoyan a las neuronas ayudando con funciones como el intercambio de fluidos. Las sinapsis pueden
Tema 9 la coordinacion nerviosa y hormonal en animalespacozamora1
El documento describe los sistemas nervioso y hormonal que coordinan las funciones de los animales. El sistema nervioso está compuesto de neuronas y células gliales que transmiten impulsos nerviosos a través de sinapsis para coordinar el cuerpo. El sistema nervioso central incluye el encéfalo y la médula espinal protegidos por el cráneo y las vértebras.
El documento describe el sistema nervioso y sus principales componentes. El sistema nervioso está formado por neuronas que reciben estímulos y los transmiten en forma de impulsos nerviosos a través de sinapsis. Existen receptores nerviosos que detectan estímulos internos y externos y los transmiten al sistema nervioso central para su procesamiento e integración. El sistema nervioso central está formado por el encéfalo y la médula espinal.
El documento describe el sistema nervioso central y periférico. El sistema nervioso central está compuesto por el encéfalo y la médula espinal, y se encarga de recibir información sensorial, procesarla e iniciar respuestas. El sistema nervioso periférico incluye los nervios que se ramifican desde el sistema nervioso central para llegar a todas las partes del cuerpo. Las neuronas son las células fundamentales del sistema nervioso y se comunican a través de sinapsis químicas utilizando neurotransmisores.
La fisiología de la audición implica tres etapas: 1) Las ondas sonoras son captadas por el oído externo y conducidas al oído medio, haciendo vibrar la membrana timpánica. 2) Las vibraciones se transmiten a través de los huesecillos del oído medio hasta el oído interno. 3) En el oído interno, las vibraciones presionan la membrana basilar activando las células ciliadas, las cuales convierten la señal mecánica en impulsos nervios
El documento describe la evolución del cerebro humano desde organismos unicelulares hasta el cerebro humano moderno. Comenzó con las primeras células que evolucionaron la capacidad de sintetizar moléculas orgánicas a partir de materiales inorgánicos, dando origen a los eucariotas. Posteriormente evolucionaron los peces con el primer cerebro verdadero, luego los anfibios y reptiles desarrollaron estructuras cerebrales que permitieron emociones. Los mamíferos evolucionaron la corteza cerebral permitiendo la cognición.
El documento describe los sistemas de coordinación en los animales. Explica que los animales cuentan con dos sistemas principales: el sistema nervioso, que se encarga de las respuestas rápidas, y el sistema endocrino, que controla procesos más lentos pero duraderos. Describe la estructura y función del sistema nervioso, incluyendo la transmisión del impulso nervioso, las sinapsis y los diferentes tipos de sistemas nerviosos en invertebrados y vertebrados.
El documento describe el sistema nervioso autónomo, el cual controla las funciones viscerales y la regulación de procesos como la presión arterial y la digestión. El sistema nervioso autónomo consta de los sistemas simpático y parasimpático, cuyas neuronas transmiten señales a los órganos a través de neurotransmisores como la acetilcolina y la noradrenalina. El documento explica la anatomía y fisiología de ambos sistemas.
Tema 8 la funcion de relacion en animales receptores y efectorespacozamora1
Este documento describe la función de relación en los animales. La función de relación permite a los animales captar estímulos del medio y responder adecuadamente a través de receptores, el sistema nervioso, efectores y el sistema endocrino. Los receptores se encuentran en los órganos sensoriales como los ojos, oídos, nariz y piel, y detectan estímulos como la luz, sonido, químicos y tacto. El sistema nervioso procesa la información sensorial y coordina las respuestas, ya sean motoras a
TransmisióN Del Impulso Nervioso. SinapsisVerónica Rosso
1) El documento describe la transmisión del impulso nervioso a través de las sinapsis entre neuronas. 2) Explica que las neuronas transmiten impulsos eléctricos llamados potenciales de acción a lo largo de sus axones y dendritas. 3) Los impulsos nerviosos se transmiten de una neurona a otra a través de las sinapsis, donde ocurre la liberación de neurotransmisores que activan o inhiben a la siguiente neurona.
El documento proporciona información sobre el sistema nervioso, incluyendo las neuronas, el tejido nervioso, las células de glía, los tipos de neuronas, los nervios, el sistema nervioso central y periférico, el sistema nervioso autónomo, y los procesos de transmisión nerviosa como los impulsos nerviosos y las sinapsis. Explica las funciones del encéfalo, la médula espinal, y las diferentes partes del cerebro. También describe los actos voluntarios e involuntarios y los reflejos,
Este documento presenta información sobre la coordinación y locomoción. Explica el funcionamiento del sistema nervioso central y periférico, incluyendo las neuronas, neurotransmisores, sinapsis, receptores, reflejos y los sistemas nerviosos somático, autónomo simpático y parasimpático. También describe los componentes del sistema nervioso como la médula espinal, el encéfalo, el cerebro y el cerebelo.
Este documento describe los conceptos clave de la coordinación nerviosa y el sistema nervioso. Explica que los estímulos son detectados por receptores sensoriales, transmitidos a centros coordinadores que elaboran respuestas, y ejecutadas por órganos efectores. Describe las neuronas, nervios, e impulsos nerviosos, y cómo el sistema nervioso central y autónomo coordinan funciones involuntarias. Finalmente, detalla los diferentes tipos de receptores sensoriales como tacto, gusto, olfato, equilibrio, audición y visión.
La neurona está formada por un cuerpo celular, dendritas, un axón y una membrana plasmática. Existen neuronas sensoriales, motoras e interneuronas. La sinapsis es el punto de contacto entre neuronas donde se liberan neurotransmisores químicos que excitan o inhiben a la neurona receptora, permitiendo la comunicación neuronal.
Este documento presenta una introducción a la psicología fisiológica o psicofisiología, que estudia la relación entre los procesos fisiológicos y psicológicos. Explica brevemente la historia de esta rama de la psicología, desde sus primeros investigadores en el siglo XIX hasta su influencia en el conductismo. También resume algunos conceptos clave como la neurona, la sinapsis, los neurotransmisores como la acetilcolina y el GABA, y los procesos de despolarización y repolarización
prueba de nerviosos central.berta chang. tercero medioBerta Chang
El documento trata sobre el sistema nervioso central. 1) El sistema nervioso central (SNC) controla los movimientos musculares de manera consciente. 2) La división simpática y parasimpática tienen acciones opuestas y ambas intervienen en las reacciones de estrés. 3) La columna vertebral está formada por 7 vértebras cervicales, 12 torácicas, 5 lumbares, el sacro y el coxis.
Este documento describe los principales conceptos relacionados con la transmisión neuronal. Explica la estructura y función de las neuronas, los tipos de neuronas según la transmisión del impulso nervioso, la fisiología de la membrana neuronal, el proceso de sinapsis y los principales mecanismos y neurotransmisores involucrados en la transmisión de señales entre neuronas.
Mecanismos de trasmisión neuronal. neurociencias i.. 3 er trimestreUBA
Este documento describe los mecanismos de transmisión neuronal y su relación con la farmacología. Explica que las neuronas se comunican a través de sinapsis químicas y eléctricas, utilizando neurotransmisores. Los neurotransmisores juegan un papel clave en la actividad sináptica al transmitir señales entre neuronas. Muchos trastornos neurológicos y psiquiátricos involucran un desequilibrio en los neurotransmisores, que pueden ser modificados por medicamentos.
1. La glándula hipófisis secreta numerosas hormonas a pesar de su pequeño tamaño. En el hipotálamo, las terminaciones nerviosas secretan neurohormonas que llegan a la hipófisis anterior a través de los vasos sanguíneos portales.
2. Las neurohormonas estimulan o inhiben la liberación de las hormonas de la hipófisis anterior. Estas hormonas abandonan la glándula y actúan en otros órganos a través de la circulación sanguínea.
Este documento describe los componentes celulares del sistema nervioso central humano. Explica que el SNC contiene alrededor de 100,000 millones de neuronas y 10-50 veces más células neurogliales. Describe las partes principales de las neuronas como el cuerpo celular, dendritas, axón y terminaciones. También explica los diferentes tipos de células neurogliales como oligodendrocitos, astrocitos y microglia, y sus funciones de apoyo a las neuronas.
Este documento describe los fundamentos biológicos de la conducta. Explica que la psicobiología estudia cómo se organiza el sistema nervioso y cuáles son sus funciones. Describe la evolución histórica del entendimiento del cerebro y su papel en el control de la conducta. Resume las secciones sobre genética y conducta, la estructura y función del sistema nervioso, y la división del sistema nervioso central y periférico.
El documento proporciona una introducción al sistema nervioso, incluyendo su organización, función y tipos de células. Explica conceptos como el potencial de acción, la transmisión del impulso nervioso a través de las sinapsis y la integración de la información en diferentes niveles del sistema nervioso central. También describe los mecanismos de percepción sensorial, transducción, transducción y control motor y autonómico.
El documento describe los receptores nerviosos, que son estructuras especializadas en captar estímulos del medio ambiente externo e interno y traducirlos en impulsos nerviosos. Explica que existen diferentes tipos de receptores clasificados según su procedencia (exteroceptores, interoceptores, propioceptores) o la naturaleza del estímulo (mecanorreceptores, fotorreceptores, quimioreceptores, termoreceptores). También describe las estructuras del ojo y su función como principal órgano receptor de la
Este documento describe las neuronas y neurotransmisores del sistema nervioso. Explica que las neuronas se comunican mediante impulsos nerviosos y neurotransmisores químicos. También describe las principales partes de la neurona, como el cuerpo celular, las dendritas, el axón y las sinapsis. Además, explica los principales neurotransmisores como la acetilcolina, la serotonina, la dopamina y más. Finalmente, resume los procesos de generación de impulsos nerviosos, liberación de neurotransmisores en las sinapsis
El documento resume la estructura y función del sistema nervioso. Describe que está compuesto por neuronas y células gliales que forman una red compleja. Explica que el sistema nervioso central procesa la información y el periférico incluye los nervios craneales, espinales y ganglios. Finalmente, detalla cómo las neuronas se comunican a través de potenciales de acción y sinapsis para coordinar las funciones del cuerpo.
Transmisión del impulso nervioso (Prof. Verónica Rosso)Marcos A. Fatela
El documento describe la transmisión del impulso nervioso a través de las neuronas y sinapsis. Explica que las neuronas reciben estímulos y los transmiten como impulsos nerviosos a través de axones hacia otras células nerviosas. En las sinapsis, los impulsos causan la liberación de neurotransmisores que activan a las células postsinápticas. También describe los componentes celulares clave de las neuronas como el soma, dendritas, axón y terminales axónicas, así como los mecanismos de generación y
El documento describe la transmisión del impulso nervioso a través de las neuronas. Las neuronas transmiten impulsos eléctricos llamados potenciales de acción a lo largo de sus axones mediante cambios en la permeabilidad de sus membranas a iones. Estos impulsos se transmiten de una neurona a la siguiente a través de uniones especializadas llamadas sinapsis, liberando neurotransmisores.
El documento describe los sistemas de coordinación en los animales. Explica que los animales cuentan con dos sistemas principales: el sistema nervioso, que se encarga de las respuestas rápidas, y el sistema endocrino, que controla procesos más lentos pero duraderos. Describe la estructura y función del sistema nervioso, incluyendo la transmisión del impulso nervioso, las sinapsis y los diferentes tipos de sistemas nerviosos en invertebrados y vertebrados.
El documento describe el sistema nervioso autónomo, el cual controla las funciones viscerales y la regulación de procesos como la presión arterial y la digestión. El sistema nervioso autónomo consta de los sistemas simpático y parasimpático, cuyas neuronas transmiten señales a los órganos a través de neurotransmisores como la acetilcolina y la noradrenalina. El documento explica la anatomía y fisiología de ambos sistemas.
Tema 8 la funcion de relacion en animales receptores y efectorespacozamora1
Este documento describe la función de relación en los animales. La función de relación permite a los animales captar estímulos del medio y responder adecuadamente a través de receptores, el sistema nervioso, efectores y el sistema endocrino. Los receptores se encuentran en los órganos sensoriales como los ojos, oídos, nariz y piel, y detectan estímulos como la luz, sonido, químicos y tacto. El sistema nervioso procesa la información sensorial y coordina las respuestas, ya sean motoras a
TransmisióN Del Impulso Nervioso. SinapsisVerónica Rosso
1) El documento describe la transmisión del impulso nervioso a través de las sinapsis entre neuronas. 2) Explica que las neuronas transmiten impulsos eléctricos llamados potenciales de acción a lo largo de sus axones y dendritas. 3) Los impulsos nerviosos se transmiten de una neurona a otra a través de las sinapsis, donde ocurre la liberación de neurotransmisores que activan o inhiben a la siguiente neurona.
El documento proporciona información sobre el sistema nervioso, incluyendo las neuronas, el tejido nervioso, las células de glía, los tipos de neuronas, los nervios, el sistema nervioso central y periférico, el sistema nervioso autónomo, y los procesos de transmisión nerviosa como los impulsos nerviosos y las sinapsis. Explica las funciones del encéfalo, la médula espinal, y las diferentes partes del cerebro. También describe los actos voluntarios e involuntarios y los reflejos,
Este documento presenta información sobre la coordinación y locomoción. Explica el funcionamiento del sistema nervioso central y periférico, incluyendo las neuronas, neurotransmisores, sinapsis, receptores, reflejos y los sistemas nerviosos somático, autónomo simpático y parasimpático. También describe los componentes del sistema nervioso como la médula espinal, el encéfalo, el cerebro y el cerebelo.
Este documento describe los conceptos clave de la coordinación nerviosa y el sistema nervioso. Explica que los estímulos son detectados por receptores sensoriales, transmitidos a centros coordinadores que elaboran respuestas, y ejecutadas por órganos efectores. Describe las neuronas, nervios, e impulsos nerviosos, y cómo el sistema nervioso central y autónomo coordinan funciones involuntarias. Finalmente, detalla los diferentes tipos de receptores sensoriales como tacto, gusto, olfato, equilibrio, audición y visión.
La neurona está formada por un cuerpo celular, dendritas, un axón y una membrana plasmática. Existen neuronas sensoriales, motoras e interneuronas. La sinapsis es el punto de contacto entre neuronas donde se liberan neurotransmisores químicos que excitan o inhiben a la neurona receptora, permitiendo la comunicación neuronal.
Este documento presenta una introducción a la psicología fisiológica o psicofisiología, que estudia la relación entre los procesos fisiológicos y psicológicos. Explica brevemente la historia de esta rama de la psicología, desde sus primeros investigadores en el siglo XIX hasta su influencia en el conductismo. También resume algunos conceptos clave como la neurona, la sinapsis, los neurotransmisores como la acetilcolina y el GABA, y los procesos de despolarización y repolarización
prueba de nerviosos central.berta chang. tercero medioBerta Chang
El documento trata sobre el sistema nervioso central. 1) El sistema nervioso central (SNC) controla los movimientos musculares de manera consciente. 2) La división simpática y parasimpática tienen acciones opuestas y ambas intervienen en las reacciones de estrés. 3) La columna vertebral está formada por 7 vértebras cervicales, 12 torácicas, 5 lumbares, el sacro y el coxis.
Este documento describe los principales conceptos relacionados con la transmisión neuronal. Explica la estructura y función de las neuronas, los tipos de neuronas según la transmisión del impulso nervioso, la fisiología de la membrana neuronal, el proceso de sinapsis y los principales mecanismos y neurotransmisores involucrados en la transmisión de señales entre neuronas.
Mecanismos de trasmisión neuronal. neurociencias i.. 3 er trimestreUBA
Este documento describe los mecanismos de transmisión neuronal y su relación con la farmacología. Explica que las neuronas se comunican a través de sinapsis químicas y eléctricas, utilizando neurotransmisores. Los neurotransmisores juegan un papel clave en la actividad sináptica al transmitir señales entre neuronas. Muchos trastornos neurológicos y psiquiátricos involucran un desequilibrio en los neurotransmisores, que pueden ser modificados por medicamentos.
1. La glándula hipófisis secreta numerosas hormonas a pesar de su pequeño tamaño. En el hipotálamo, las terminaciones nerviosas secretan neurohormonas que llegan a la hipófisis anterior a través de los vasos sanguíneos portales.
2. Las neurohormonas estimulan o inhiben la liberación de las hormonas de la hipófisis anterior. Estas hormonas abandonan la glándula y actúan en otros órganos a través de la circulación sanguínea.
Este documento describe los componentes celulares del sistema nervioso central humano. Explica que el SNC contiene alrededor de 100,000 millones de neuronas y 10-50 veces más células neurogliales. Describe las partes principales de las neuronas como el cuerpo celular, dendritas, axón y terminaciones. También explica los diferentes tipos de células neurogliales como oligodendrocitos, astrocitos y microglia, y sus funciones de apoyo a las neuronas.
Este documento describe los fundamentos biológicos de la conducta. Explica que la psicobiología estudia cómo se organiza el sistema nervioso y cuáles son sus funciones. Describe la evolución histórica del entendimiento del cerebro y su papel en el control de la conducta. Resume las secciones sobre genética y conducta, la estructura y función del sistema nervioso, y la división del sistema nervioso central y periférico.
El documento proporciona una introducción al sistema nervioso, incluyendo su organización, función y tipos de células. Explica conceptos como el potencial de acción, la transmisión del impulso nervioso a través de las sinapsis y la integración de la información en diferentes niveles del sistema nervioso central. También describe los mecanismos de percepción sensorial, transducción, transducción y control motor y autonómico.
El documento describe los receptores nerviosos, que son estructuras especializadas en captar estímulos del medio ambiente externo e interno y traducirlos en impulsos nerviosos. Explica que existen diferentes tipos de receptores clasificados según su procedencia (exteroceptores, interoceptores, propioceptores) o la naturaleza del estímulo (mecanorreceptores, fotorreceptores, quimioreceptores, termoreceptores). También describe las estructuras del ojo y su función como principal órgano receptor de la
Este documento describe las neuronas y neurotransmisores del sistema nervioso. Explica que las neuronas se comunican mediante impulsos nerviosos y neurotransmisores químicos. También describe las principales partes de la neurona, como el cuerpo celular, las dendritas, el axón y las sinapsis. Además, explica los principales neurotransmisores como la acetilcolina, la serotonina, la dopamina y más. Finalmente, resume los procesos de generación de impulsos nerviosos, liberación de neurotransmisores en las sinapsis
El documento resume la estructura y función del sistema nervioso. Describe que está compuesto por neuronas y células gliales que forman una red compleja. Explica que el sistema nervioso central procesa la información y el periférico incluye los nervios craneales, espinales y ganglios. Finalmente, detalla cómo las neuronas se comunican a través de potenciales de acción y sinapsis para coordinar las funciones del cuerpo.
Transmisión del impulso nervioso (Prof. Verónica Rosso)Marcos A. Fatela
El documento describe la transmisión del impulso nervioso a través de las neuronas y sinapsis. Explica que las neuronas reciben estímulos y los transmiten como impulsos nerviosos a través de axones hacia otras células nerviosas. En las sinapsis, los impulsos causan la liberación de neurotransmisores que activan a las células postsinápticas. También describe los componentes celulares clave de las neuronas como el soma, dendritas, axón y terminales axónicas, así como los mecanismos de generación y
El documento describe la transmisión del impulso nervioso a través de las neuronas. Las neuronas transmiten impulsos eléctricos llamados potenciales de acción a lo largo de sus axones mediante cambios en la permeabilidad de sus membranas a iones. Estos impulsos se transmiten de una neurona a la siguiente a través de uniones especializadas llamadas sinapsis, liberando neurotransmisores.
El documento resume las características principales del sistema nervioso. Se divide en dos partes principales: el sistema nervioso central (cerebro y médula espinal) y el sistema nervioso periférico. El sistema nervioso central se organiza a base de neuronas y células gliales y cumple funciones de comunicación a través de impulsos nerviosos que se transmiten por las sinapsis utilizando neurotransmisores. El sistema nervioso periférico incluye los nervios craneales y espinales que conectan el sistema nervioso central con el
Este documento describe los conceptos clave de la coordinación nerviosa. Explica que el sistema nervioso permite que los organismos respondan a estímulos del medio ambiente a través de receptores sensoriales, centros coordinadores y órganos efectores. Describe la anatomía y función de las neuronas y los diferentes tipos de sistemas nerviosos en invertebrados y vertebrados. También explica conceptos como los impulsos nerviosos, los actos reflejos y los diferentes tipos de receptores sensoriales.
El documento describe el sistema nervioso, incluyendo que está compuesto de neuronas y células gliales. Las neuronas reciben, integran y transmiten información a través de sinapsis químicas. Las células gliales como astrocitos, oligodendrocitos y células de Schwann apoyan y protegen a las neuronas. El sistema nervioso procesa información sensorial, programa respuestas motoras y está involucrado en funciones como el aprendizaje y la memoria.
Este documento describe la fisiología del sistema nervioso. Explica que el sistema nervioso regula las funciones sensoriales, integradoras y motoras del cuerpo. Se divide en el sistema nervioso somático, autónomo y entérico. Describe la fisiología de las neuronas, incluyendo los potenciales de acción. También explica la fisiología de la sensibilidad táctil, el movimiento y los reflejos.
La sinapsis es la unión funcional entre dos neuronas que permite la transmisión de impulsos nerviosos. Existen sinapsis eléctricas y químicas. La sinapsis química implica la liberación de neurotransmisores que se unen a receptores en la neurona receptora y generan una señal eléctrica. La unión neuromuscular es la sinapsis entre una neurona motora y una fibra muscular.
El documento resume la estructura y función del sistema nervioso. El sistema nervioso se divide en dos partes principales: el sistema nervioso central (CNS) y el sistema nervioso periférico (PNS). El CNS está compuesto por el encéfalo y la médula espinal, que interpretan la información sensitiva y emiten instrucciones. El PNS incluye los nervios que transportan impulsos entre el CNS y el resto del cuerpo. Las neuronas son las células fundamentales del sistema nervioso y se comunican a través de sinapsis quí
El documento describe la importancia de la homeostasis del agua en el cuerpo humano y los mecanismos de osmorregulación. La osmolalidad plasmática se mantiene dentro de un rango estrecho a través de la integración de la vasopresina y la sensación de sed, controlados por el sistema endocrino y nervioso respectivamente. Estos sistemas trabajan juntos de forma perfecta para regular los niveles de agua en el cuerpo.
La psicofisiología estudia la relación entre los procesos biológicos y la conducta, centrándose en el sistema nervioso y hormonal. Se divide en dos líneas: 1) el estudio de los procesos nerviosos que convierten los estímulos en datos de conciencia y 2) el análisis de cómo los cambios biológicos influyen en las manifestaciones psicológicas. Se relaciona con disciplinas como la neuroanatomía, neuroquímica, neuroendocrinología y neurofarmacología.
Este documento describe los principales conceptos sobre la transmisión neuronal. Explica que las neuronas se comunican a través de sinapsis químicas y eléctricas, y que la transmisión química implica la liberación de neurotransmisores que se unen a receptores postsinápticos y generan potenciales de acción. También describe los tipos de neuronas, las partes de la neurona, los mecanismos sinápticos y los principales neurotransmisores como la acetilcolina, dopamina y serotonina. El documento concluye que
El documento describe los diferentes tipos de sinapsis nerviosas y sus funciones. Existen dos tipos principales de sinapsis: la sinapsis eléctrica y la sinapsis química. La sinapsis eléctrica transmite señales a través de uniones gap, mientras que la sinapsis química usa neurotransmisores. También describe varios elementos del sistema nervioso como receptores sensoriales, áreas cerebrales y funciones del tallo encefálico e hipotálamo.
Presentacion para proyecto moderna marron (1).pdfbetaniamoreno2
Este documento presenta información sobre la señalización neuronal. En resumen:
1) La señalización neuronal implica cuatro procesos: recepción de estímulos, transmisión de mensajes a lo largo de neuronas, integración de información en el sistema nervioso central, y acción de efectores como músculos y glándulas.
2) Las neuronas reciben estímulos a través de sus dendritas y transmiten señales eléctricas llamadas potenciales de acción a lo largo de sus axones hasta terminales
El documento describe el sistema nervioso y las neuronas. Explica que Santiago Ramón y Cajal logró describir por primera vez las neuronas de forma aislada y propuso que el sistema nervioso está constituido por neuronas individuales que se comunican a través de sinapsis. También describe las principales partes de las neuronas como el pericarion, axón, dendritas y sinapsis, y los diferentes tipos de neuronas como sensitivas, motoras e internunciales.
Las neuronas son células especializadas en la conducción de impulsos nerviosos. Presentan un cuerpo celular con núcleo, dendritas que reciben señales y un largo axón que transmite las señales. Las neuronas se comunican entre sí a través de sinapsis químicas, transmitiendo impulsos eléctricos que permiten las funciones del sistema nervioso.
El documento proporciona una introducción al sistema nervioso, describiendo cómo recibe y procesa estímulos para generar respuestas. Explica que está compuesto por el sistema nervioso central (encéfalo y médula espinal) y el sistema nervioso periférico. Describe las neuronas, sinapsis y conceptos clave como excitabilidad, receptores, reflejos y barrera hematoencefálica. Se enfoca en el encéfalo, describiendo sus principales partes como el cerebro, cerebelo y tronco encefálico
El documento describe los componentes clave de la función de relación en los organismos animales, incluyendo neuronas, células gliales, axones mielinizados, impulsos nerviosos, sinapsis y sistemas nerviosos central y periférico. También describe los principales tipos de receptores sensoriales como mecanorreceptores, quimiorreceptores, fotorreceptores y mecanorreceptores, y cómo permiten a los animales percibir estímulos del entorno.
El documento describe la estructura y función del tejido nervioso. El sistema nervioso está compuesto de neuronas y células gliales y se divide en el sistema nervioso central y periférico. Las neuronas se comunican a través de sinapsis químicas y eléctricas para transmitir impulsos nerviosos por todo el cuerpo.
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El documento describe los diferentes tipos de energía, incluyendo la energía atómica, química, eléctrica, solar y cinética. Explica que la energía se produce a través de efectos físicos y reacciones químicas y nucleares en los átomos. También describe cómo la energía del sol se libera a través de explosiones nucleares constantes y cómo estas partículas de energía viajan por el espacio y llegan a la Tierra, donde reaccionan con el oxígeno para formar ozono y proporcionar luz
Una revisión del conocimiento acerca de lo que conocemos sobre el átomo, la base de todo el universo conocido y que es necesario conocer a fondo para entender todos los fenómenos físicos y químicos que afectan nuestra vida diaria, con internet, termina el dominio de las multinacionales sobre el conocimiento y nace una nueva era donde el conocimiento es de dominio público y puede estar al alcance de todos, sin discriminación de poder económico, raza, religión o clase social.
Para entender la naturaleza hay que entender como funciona, en este trabajo se muestra el oxígeno y su forma como ozono, , lo que nos permite entender muchos fenómenos naturales.
La descripción de la base fundamental para el conocimiento, entendiendo su funcionamiento se entienden muchas cosas en todos los aspectos de la vida, especialmente en lo relacionado con el medio ambiente.
El átomo es el punto de partida para cualquier conocimiento, aqui explicamos como lo debemos conocer para entender su funcionamiento que es la base de todo lo que existe en la naturaleza
Amfimixis (Del griego amphí, los dos lados, y mixis, mezcla) es la expresión que determina el momento más sublime del ser humano, el inicio de su ciclo como vida nueva, entender todo lo que envuelve el nacimiento del ser humano, analizado desde un ángulo distinto, para entender eso hay que profundizar en el conocimiento del átomo, como funciona el oxígeno en el proceso de ozonización, dejando mitos y conceptos de lado para entender esta maravilla de la naturaleza.
Hay que entender como funciona la naturaleza para poder tener conciencia de loo que realmente sucede, conocer los detalles de los fenómenos que nos afectan y que causan descontrol climático es una necesidad para poder unirnos para concertar las acciones para detener el fenómeno que nos puede destruir como civilización.
El agua como elemento básico para la vida se relaciona con todo lo que hoy conocemos como cambio climático, para conocer nuestro entorno hay que conocer a fondo sus elementos, su relación física, química y su interacción con la naturaleza.
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La presentación del poryecto de la Cooridnadora, Comercialziadora y Generadora de Unidades Múltiples, COCOGUM, las estrategias utilizadas con el fin de aplicar los programas que impolantaran los proyectos para buscar un equilibrio social y ambiental.
El Alma define los eres humanos en su aspecto psíquico, pero hay que entender sus aspectos vitales para comprender el comportamiento de los seres humanos, aquí hacemos una descripción de las virtudes que compensan las pasiones humanas y la aplicación de sus características para solucionar nuestra actual situación de descontrol social.
Las virtudes nos generan una relación del comportamiento humano que tiene las virtudes en contraposición de las pasiones y su control como el mandato divino para poder vivir en paz y poder disfrutar del paraíso.
La Raza, Clasificación natural de los seres humanos, Dimensión psicológicaGustavo Mejia Quintero
Un recorrido y una explicación de la influencia de la Raza en el comportamiento humano y las consecuencias de la mezcla racial en las actuales circunstancias de descontrol social,fórmulas para solucionar conflictos.
Bionormas, Raciocinio sobre el funcionamiento de los eres humanos y su aspect...Gustavo Mejia Quintero
Las Bionormas las impone la naturaleza en su perfección, aquí realizamos la descripción de lo que es la energía del ser humano y su relación con la naturaleza, desarrollando el tema de lo que es el mandato de la naturaleza (Dios) con relación al comportamiento humano y la posibilidad que tenemos para vivir en paz y poder disfrutar el paraíso que tenemos y no disfrutamos..
¿Qué es?
El VIH es un virus que ataca el sistema inmunitario del cuerpo humano, debilitándolo y dejándolo vulnerable a otras infecciones y enfermedades.
Se transmite a través de fluidos corporales como sangre, semen, secreciones vaginales y leche materna.
A medida que avanza, el VIH puede desarrollarse en SIDA, una etapa avanzada de la infección donde el sistema inmunitario está severamente comprometido.
Estadísticas
Más de 38 millones de personas viven con VIH en todo el mundo, según datos de la ONU.
Las tasas de infección varían según la región y el grupo demográfico, con una prevalencia más alta en África subsahariana.
Modos de Transmisión
El VIH se transmite principalmente a través de relaciones sexuales sin protección, compartir agujas contaminadas y de madre a hijo durante el parto o la lactancia.
No se transmite por contacto casual como estrechar la mano o compartir utensilios.
Prevención y Tratamiento
La prevención incluye el uso de preservativos durante las relaciones sexuales, evitar compartir agujas y acceder a la profilaxis preexposición (PrEP) para aquellos con mayor riesgo.
El tratamiento del VIH implica el uso de terapia antirretroviral (TAR), que ayuda a controlar la replicación viral y permite que las personas con VIH vivan vidas más largas y saludables
Es en el Paleozoico cuando comienza a aparecer la vida más antigua. En Venezuela, el Paleozoico puede considerarse concentrado en tres regiones positivas distintas:
Región Norte del Escudo Guayanés.
Cordillera de los Andes venezolanos.
Sierra de Perijá.
Cardiopatias cianogenas con hipoflujo pulmonar.pptxELVISGLEN
Las cardiopatías congénitas acianóticas incluyen problemas cardíacos que se desarrollan antes o al momento de nacer pero que normalmente no interfieren en la cantidad de oxígeno o de sangre que llega a los tejidos corporales.
Los enigmáticos priones en la naturales, características y ejemplosalexandrajunchaya3
Durante este trabajo de la doctora Mar junto con la coordinadora Hidalgo, se presenta un didáctico documento en donde repasaremos la definición de este misterio de la biología y medicina. Proteinas que al tener una estructura incorrecta, pueden esparcir esta estructura no adecuada, generando huecos en el cerebro, de esta manera creando el tejido espongiforme.
1891 - Primera discusión semicientífica sobre Una Nave Espacial Propulsada po...Champs Elysee Roldan
La primera discusión semicientífica sobre una nave espacial propulsada por cohetes la realizó el alemán Hans Ganswindt, quien abordó los problemas de la propulsión no mediante la fuerza reactiva de los gases expulsados sino mediante la eyección de cartuchos de acero que contenían dinamita. Supuso que la explosión de una carga transferiría energía cinética a la pared de la nave espacial y la impulsaría en la dirección deseada. Supuso que múltiples explosiones proporcionarían suficiente velocidad para alcanzar la órbita y la velocidad de escape.
El 27 de mayo de 1891, pronunció un discurso público en la Filarmónica de Berlín, en el que introdujo su concepto de un vehículo galáctico(Weltenfahrzeug).
Ganswindt también exploró el uso de una estación espacial giratoria para contrarrestar la ingravidez y crear gravedad artificial.
3. Los sereshumanos El mecanismoquediseñó la naturalezaparaoperar la energía vital y quecorrespode al duncionamientoracional de nuestrocerebro. Psicológica Física Social
5. A partir de esa primer celula se empieza a formar el nuevo ser, conformando los tejidosinicialesque le daraninicioprimero al cerebro, comocentroenergético.
6. No hay queolvidarque el mismoproceso se realiza con todos los demásanimales y plantas. El conocimiento y suimportancia. La energía vital y la Amfimixia
7. Octubre Septiembre Agosto Diciembre Molécula de ATP (Adenosintrifosfáto) Julio Enero Junio Marzo Abril Mayo La Personalidad y su relación con la energía La integraciónentre la energíamagnética y la bio-energíanosdetermina en la memoriaunosparámetros de comportamiento a los queobedecemosinvoluntariamente. Noviembre Febrero
8. El conocimiento y suimportancia. La energía vital y el desarrollo del feto Inicialmente el fetoestáprotegidopor la placenta de la madre, que le suministraoxígeno y los aminoácidosnecesariosparacontinuar el proceso de crecimiento y funcionahasta el rompimiento de la misma en el memento del nacimiento.
9.
10. La energía vital y el ser humano. Como funciona la Bio-energía. Después del fenómenoque le dainicio a la nuevavida, esaprimeracélulaconforma a sualrededortoda la estructuraque le da forma al nuevoser. Se localiza en el hipotalamo y desdeallíesel generador de la energíaquecontrolalasreaccioneshastasumuerte.
20. La energía vital y Los sentidos El sistema de información del cuerpo
21. Las células sensoriales En los órganos receptores, las células receptoras o procesos de ellas, se han adaptado para reconocer en forma específica el estímulo adecuado que las excita. Las flechas pequeñas indican los sitios donde actúan los estímulos y las mayores el sentido del flujo de la información. Las zonas punteadas indican los sitios donde se produce la transducción. Gases como el O2, el CO2 y protones son estímulos específicos para quimiorreceptores ubicados en el sistema nervioso central y en vasos sanguíneos periféricos. Compuestos químicos derivados de los alimentos actúan sobre células gustativas que se agrupan en estructuras especiales de la lengua, las papilas gustativas. También se les encuentra en el paladar blando, en la faringe y en la parte superior del esófago. Tradicionalmente se ha descrito los receptores gustativos para cuatro sabores básicos: salado, dulce, ácido y amargo. Sin embargo, se sabe que se pueden distinguir una gama mucho mayor de sabores. Es en las células gustativas donde se realiza el proceso de transducción. Ellas se hallan rodeadas por células basales. Los estímulos químicos actúan sobre receptores ubicados en los cilios de las células gustativas desencadenando en ellas una serie de cambios que provocan, por el polo opuesto, la liberación de señales que estimulan a los terminales nerviosos que las inervan. Ellos son fibras aferentes que se dirigen al sistema nervioso central a través de tres nervios: el facial o VII° par craneano, el glosofaríngeo o IX° par y el nervio vago o X° par. El olfato depende de neuronas olfativas que son células bipolares que reciben estímulos de naturaleza química (odógenos) por el extremo donde presentan cilios olfativos. Por el otro extremo nace un axón amielínico que se dirige al sistema nervioso central. Los Corpúsculos de Pacini son terminaciones nerviosas encapsuladas que transducen estímulos mecánicos de presión. Se les encuentra en la piel y en órganos viscerales. Al ser estimulados generan potenciales de acción que van al sistema nerviosos central. En diversos órganos existen terminales nerviosos libres que son estimulados químicamente por substancias peptídicas que se liberan por efecto de estímulos nocivos que dañan la región. Desde esos terminales se originan potenciales de acción hacia el sistema nervioso central y la sensación que inducen es la de dolor. En los músculos esqueléticos se encuentran una variedad de mecano-receptores, las fibras intrafusales, que se ubican en una estructura llamada el huso muscular. El huso se orienta en paralelo con las fibras extrafusales, que son las responsables de la contracción muscular. En las fibras intrafusales hay terminales nerviosos que la envuelven en su parte central, son las terminaciones anulo-espirales. Cuando el músculo se estira, se alargan las fibras intrafusales y ese cambio en longitud, estimula a los terminales nerviosos, desde los cuales se generan potenciales de acción que se dirigen hacia la médula espinal. Células pilosas del oído interno son estimuladas mecánicamente por ondas de presión que actúan sobre el Organo de Corti donde inducen la formación de potenciales de acción, que codifican los estímulos sonoros que captan los oídos.
22. La energía vital y los organos de los sentidos. Campo de recepción de los estimulos, las vías sensoriales
23. Otra forma de comunicación entre las células en el sistema nervioso es el mecanismo bioelétrico presente en las llamadas sinapsis eléctricas. Estas sinapsis son zonas de contacto entre membranas plasmáticas de las células que se comunican, en las cuales se organiza una estructura, la unión en hendidura (gap junction). En la unión en hendidura se estructuran canales iónicos en la membrana de las células que se contactan de modo que el canal de cada membrana coincide con el de la otra membrana formándose así un canal que comunica a dos células vecinas. A través de estos canales pasan iones con su carga desde el citoplasma de una célula al de su vecina. A través de este mecanismo las células se comunican entre sí, entonces, mediante corrientes iónicas. En las sinapsis eléctricas la corriente puede fluir en ambos sentidos y practicamente no hay retardo sináptico. Sin embargo, los canales no siempre están abiertos y pueden ser modulados por el pH intracelular, por el Ca+2, por segundos mensajeros y aún por neurotransmisores. Cada canal se ubica en el centro de una proteína (el conexón) que atraviesa las membranas plasmáticas de las vecinas. Cada conexón tiene 1.5-2.0 nm de diámetro y está formado por subunidades proteicas, las conexinas, que en número de seis atraviesan la membrana, dejando el canal al centro. La parte del conexón que sobresale hacia el exterior se contacta con una estructura análoga de la célula vecina. Así ambas células, aportando cada una un hemiconexón, se unen a través de ellos en ese punto. El espacio que separa a ambos hemiconexones es de 3.5 nm. La energía vital y El sistemanervioso Sinapsis Eléctrica entre las neuronas
27. La energía y los estímulos Con el estimulorecibidopor los sentidos, unavesículasinaptica de recuperaciónrecibedesde los endosomas el neurotransmisor y así se estableceunacomunicación entre los sentidos y la parte del cerebro a dondellega la señal, luego el cerebroactiva la comunicación con la memoria y surespuesta al sistema cerebral de raciocinio. En esemomento se realizaunacomplicadaoperación en la queintervienendiferenteselementos del cerebro, queevalúan la respuesta de acuerdo con lascondicionesgenéticas o energéticasgrabadas en la memoriainconciente del individuo.
30. La energía y lasEmociones La respuesta genera un nivel de consumo de bio-energía de acuerdo con el estímulorecibido, emitiendoseñalesquegeneran un númerodeterminado de vesículassinapticasquetransmitenhacia la glándula o terminalesnerviososindicados en el mapagenético. Cadavesículaformadarequiere de unacantidad de bio-energíaque se almacena en el hipotalamo y que se auto-regenera. La señalviaja en lasvesículassinapticasconteniendo el neurotransmisorindicadopor la memoriagenéticapasando a través de la cadena de neuronashastallegar el terminal indicado.
31. La energía y lasEmociones Al llegar, el neurotransmisorquímico produce la reacciónionicaqueactivatodo el sistema vascular o muscular. Esareacción se produce cuando el oxígenoesobligado a ozonizarse, afectadoporla ionizaciónpositiva de lasmoléculas de sodioque a suveztraspasan la membrana de la neuronaionizandonegativamente la molécula de potasio, componentes de lasneuronas, entonces la señalpositiva se transmite a través de lasneuronashasta los terminalesactuantes.
32. Electrón Neutrino Bio-energía (+) Positrón Antineutrino La Bio-energíaPositiva El electrón de oxígenoreacciona con el ión de sodio, desplazando un electrón del primer orbital, obligando a la molécula a modificarse y producir un iónquemodificaotramolécula, estareacción en cadena produce el fenómeno de ozonozación entre los oxígenos del ATP (-).
33. Fosfáto Fosfáto Fosfáto Oxígeno Purina Nitrogeno Carbono Base Nitrogenada de la Adenina Hidrógeno Fósforo ATP Triifosfato de adenosina (Adenosintri-fosfato). Azúcar (Desoxirribosa) Respiración Glucosa
34. Formas de recepción de los estimulos Células, especialmente nerviosas, altamente especializadas, llamadas receptores sensoriales o sensitivos son las encargadas de reconocer y convertir en forma específica diferentes formas de energía presentes en el medio ambiente o en el medio interno de un organismo y en señales bioeléctricas que son transportados a centros nerviosos específicos. Según el tipo de estímulo que excita las células sensoriales, se pueden clasificar los receptores en grandes grupos: receptores mecánicos receptores químicos receptores térmicos receptores luminosos
36. La energía vital y los organos de los sentidos. La Visión El substrato físico de la visión está en el sistema visual. Este es un conjunto de órganos, vías y centros nerviosos, que permiten la captación, procesamiento y aprovechamiento de la información visual, lo cual lleva a alcanzar una percepción muy precisa del mundo físico que nos rodea. La entrada al sistema visual es el globo ocular. En este órgano ocurre el proceso de transducción de la información derivada del campo visual. Es decir, la energía electromagnética del estímulo representado por la imagen, se transforma en información codificada que se envía a centros nerviosos donde es procesada. Visto lateralmente desde el exterior, el globo ocular aparece como una esfera deformada, rodeada de una membrana blanca, la esclerótica, que en la parte anterior del ojo es transparente. Esta zona transparente tiene la forma de un disco ligeramente curvado, la córnea, a través del cual los rayos luminosos son orientados (refracción) para que caigan exactamente en la retina. Detrás de la córnea existe una cavidad, la cámara anterior del ojo, llena de un líquido nutritivo para la córnea, el humor acuoso. Hacia el interior del ojo, esta cámara está limitada por una membrana circular de tejido muscular, el iris, que deja en su centro una apertura circular, la pupila. Gracias a su musculatura, el iris puede regular el diámetro de la pupila regulando así el paso de luz que llega a la retina. Detrás del iris y de la pupila excite un lente, el cristalino, que permite el enfoque fino de la imagen en los fotorreceptores de la retina. Pero la luz, después de atravesar el cristalino debe cruzar una segunda cavidad o cámara antes de alcanzar a la retina. Esa cámara está llena de un líquido llamado humor vítreo y su parede esta limitada por una membrana, la retina. La retina presenta varias capas celulares en una de las cuales se encuentran los fotorreceptores, los conos y los bastoncitos. En ellos ocurre el proceso de transducción. En otra de las capas se encuentra las células ganglionares que se comunican con las células receptoras a través de las células bipolares. Son los axones de las células ganglionares los que constituyen el nervio óptico, que sale de cada globo ocular. Los nervios ópticos alcanzan al quiasma óptico, estructura en la que se produce el cruce de parte de los axones de las células ganglionares al lado opuesto. Los axones que salen del quiasma óptico, forman los llamados los tractos ópticos los cuales se dirigen a los tálamosipsilaterales correspondientes. Alcanzan a los ganglios geniculados laterales de dichos núcleos. Los axones que llegan al tálamo hacen relevo de la información en neuronas talámicas. Estas, a través de sus axones, inician una vía que va a termina en la corteza cerebral ipsilateral del polo occipital. Es el área visual primaria o corteza estriada o área V1.
37. Detalle de la retina y su funcionamiento Al obtener un corte de la retina y prepararlo adecuadamente se puede conseguir una visión de las células de la retina y de la organización cito-arquitectónica de ese órgano. Si ello se logra, se encuentra que los diversos tipos de células de la retina están organizadas en capas: La capa pigmentada. Es la más externa (capa más alejada del centro del globo ocular) y corresponde un epitelio pigmentado debido a que sus células tiene melanina. Esta capa cumple importantes funciones: absorbe el exceso de luz, evitando el efecto de su reflejo; renueva los fotopigmentos y fagocita los discos de los fotorreceptores, que deben ser recambiados a alta velocidad. La capa de los fotorreceptores. Los conos y los bastoncitos son las células sensoriales que transducen la acción de las ondas luminosas que forman la imagen. Esta capa se ubica al interior de la pigmentada. Sin embargo, la distribución de los receptores en la retina no es homogénea. En la especie humana, existe una región en ella donde se ubica la más alta concentración de conos, es la fóvea. Por ello, la imagen que cae exactamente en ella proporciona una visión más clara lo que significa que las imágenes que caen fuera de ella se verán con menos claridad. En nuestra especie existe sólo una fóvea en cada globo ocular, ubicada en el centro de la retina. La mayoría de los mamíferos no tiene fóvea pero en algunos animales, como las aves y los caballos se describen dos fóveas por ojo. La capa de las células bipolares. Estas células son interneuronas que conectan a las células sensoriales con las células ganglionares. Hacia la región externa de la retina hacen sinapsis con las células sensoriales y con otro tipo de interneuronas, las células horizontales. La zona donde se dan estas interacciones se presenta como una capa que ha sido llamada la capa plexiforme externa. Viene, entonces, inmediatamente por dentro de la capa de los fotorreceptores. Por el otro extremo, las células bipolares hacen contactos con las células ganglionares y con otro tipo de interneuronas, las células amacrinas. La capa donde se dan estas interacciones es la capa plexiforme interna. Capa de las células ganglionares. Viene a continuación de la anterior. Los axones de estas neuronas forman el nervio óptico. La luz que viene entonces en la imagen, cae sobre la retina pero debe atravesarla desde el interior hacia el exterior, hasta alcanzar a la capa de los fotorreceptores. Estos responden desinhibiendo a las bipolares, lo cual activa a la células ganglionares.
38. Detalles de la fototransducción En la membrana del disco de la célula fotoreceptora (cono) se ubica el pigmento rodopsina (11-cis retinal + opsina). Este pigmento es estimulado por la luz, lo cual provoca la activación de una variedad de proteina G, la transducina. La transducina activada estimula a la fosfodiesterasa, enzima que provoca la hidrólisis de c GMP, reduciendo, por lo tanto, su concentración. Este mensajero mantiene abierto a los canales al Na+, ubicados en la membrana plasmática del cono. Esto significa que en la obscuridad, los canales a ese ión permanecen abiertos, por lo cual la célula se mantiene en un cierto nivel de despolarización. A esa corriente constante de sodio que se observa en ausencia de luz, se le llama corriente obscura. Al cerrarse lo canales por efecto de la luz, el cono se hiperpolariza, lo cual provoca una disminución de la liberación del neurotransmisor inhibidor que se ha estado liberando constantemente en el obscuridad y que mantiene bloqueada a las células bipolares. Estas son entonces estimuladas por disminución de un efecto inhibidor y responden despolarizándose, generando entonces un potencial receptor
40. La Audición El estímulo adecuado para el receptor auditivo lo representan las ondas sonoras. Ellas se generan en una fuente sonora y se pueden propagar por un medio que puede ser aéreo, líquido o sólido. Dicha fuente origina las ondas cuando es inducida a vibrar, por algún mecanismo adecuado. Su vibración es comunicada al medio que le rodea, al cual comprime y descomprime, generando así un juego de presiones que se propagan como ondas. En el aire estas ondas sonoras se propagan a una velocidad de 332 m/seg (0° C). Cada onda sonora tiene una longitud (l) y una amplitud (a) o intensidad o fuerza, parámetros que se combinan y la caracterizan. Así al aumentar l, el tono se escucha más bajo. Cuando se reduce a el sonido se escucha menos. Otra propiedad de las ondas sonoras es su frecuencia (F) medida en Hertz (Hz). Cada sonido puro tiene una sola F, que lo define y que representa su tono (número de ciclos por segundo). Normalmente, los sonidos son mezclas de tonos diferentes. Hay una frecuencia fundamental (el tono más bajo) sobre la cual se sobreponen frecuencias más altas distintas, que constituyen el timbre del sonido. El umbral para la percepción de un sonido, que depende de la frecuencia, es la presión mínima que necesita un sonido para inducir su audición. La presión de un sonido se mide, como nivel de presión, en unidades prácticas, los decibeles (dB). Para cualquier sonido (Px), su intensidad se calcula comparándola con un nivel arbitrario de presión sonora (Po = 2*105 Pa, donde Po es la presión de referencia, Pa = Pascal). Su presión se calcula, entonces, aplicando la siguiente fórmula: Nivel de presión del sonido x (en dB) = 20 log Px/Po. Las ondas sonoras se propagan por el aire y alcanzan al oído externo, en el cual penetran a través del conducto auditivo externo. Al hacerlo estimulan la membrana del tímpano, que cierra el extremo interno de dicho conducto. Al vibrar esta membrana, se induce la vibración de una cadena de huesecillos ubicados en el oído medio. Estos huesecillos transmiten su vibración a la ventana oval, que es una estructura membranosa que comunica el oído medio con la cóclea del oído interno. Al moverse la membrana oval, mueve el líquido (perilinfa) que llena una de las tres cavidades de la cóclea generando en él ondas. Estas ondas estimulan mecánicamente a las células sensoriales (células pilosas) ubicadas en el órgano de Corti, dentro de la cóclea en la cavidad central, la rampa media. Esta cavidad está llena de un líquido rico en K+, la endolinfa. Las células embebidas en la endolinfa, cambian su permeabilidad al K+ por efecto del movimiento de los cilios y responden liberando un neurotransmisor que excita a los terminales nerviosos, que inician la vía sensorial auditiva.
41. La energía vital y los organos de los sentidos. El oido humano y su funcionamiento Es un conjunto complejo de órganos entre los cuales juega un papel fundamental la cóclea, que es el órgano receptor que se ubica en el oído interno. Su nombre de cóclea se debe a que tiene la forma de un caracol pequeño, formado por un tubito de unos 10 mm de ancho que se enrolla como un espiral. En su interior ese tubo esta dividido longitudinalmente por dos membranas, la membrana basilar y la tectoria, en tres cavidades o compartimientos, llenos de líquido. La cavidad superior es la escala vestibular, la central es la escala media y la inferior es la escala timpánica. Las ondas sonoras activan a la cóclea luego de penetrar al oído externo y estimular a la membrana del tímpano, la cual esta conectada con una cadena de huesecillos ubicados en el oído medio y a los cuales transmite sus vibraciones. Los huesecillos transmiten sus movimientos al oído interno generando ondas que estimulan a las células pilosas, que son las células sensoriales. Estas transducen estos efectos mecánicos a los cuales responden eléctricamente (potencial receptor) y secretando un neurotransmisor que excita a los terminales nerviosos que inician la vía auditiva.. Los axones del nervio auditivo van desde la cóclea al tronco cerebral, donde inervan al núcleo coclear. Desde este núcleo, la vía asciende hasta el núcleo oliva superior, ipsilateral. En este núcleo, parte de las fibras cruzan al lado opuesto y alcanzan al núcleo homólogo contralateral. Desde estos núcleos, en ambos lados, las vías respectivas ascienden hasta el tálamo, desde donde alcanzan a la corteza auditiva primaria ipsilateral.
42. La energía vital y los organos de los sentidos. Transducción en la coclea, señal auditiva. El proceso de transducción en las células pilosas se ha estudiado con técnicas electrofisiológicas y otras que han permitido entender el mecanismo iónico involucrado. En la punta de los cilios de las células pilosas existen canales de K+, catión que es muy abundante en la endolinfa, líquido que esta en contacto con dichas células. En condiciones de reposo ellas presentan un potencial de membrana que fluctúa entre 45 y 60 mV, con respecto a la endolinfa. Esos canales de K+ están abiertos en bajo número lo que explicaría la variabilidad del potencial de reposo ya que estaría entrando ese catión y tendiendo a despolarizar a la célula. Los cilios se mueven en dos direcciones debido a la influencia de las ondas que vienen por la perilinfa. Cuando de mueven en la dirección de estereocilio mayor se abren más canales de transducción lo que provoca un mayor entrada de K+, con la consiguiente despolarización de las células. Esta disminución de su potencial de reposo abre canales de Ca2+-dependientes de voltaje lo cual gatilla la liberación del neurotransmisor que excita a un grupo de terminales nerviosos que inervan dichas células. Estos responden generando potenciales de acción que viajan por la vía auditiva hasta el sistema nervioso central. El desplazamiento de los cilios en sentido opuesto al estereocilio mayor induce hiperpolarización en las células pilosas.
45. La energía vital y el metabolismocelulares en los organos de los sentidos. La señal neurotransmisora y su funcionamiento El electrónde oxígenoreacciona con el ión de calciocargadopositivamente del neurotransmisor, quereemplaza a un electrón del primer orbital de acuerdo con la cargapositivaquerecibe, desplaza un electrónquequedalibre y afecta a otramoléculacausando la ozonización en cadena.
46. Electrón Neutrino Bio-energía (-) Positrón Antineutrino El Electrón y la Bio-energía Por las leyes físicas, el átomo busca estabilizarse, para ello busca recuperar energía para obligar al electrón a permanecer en su sitio. El átomo al pertenecer a un organismo vivo, forma parte de una célula que cuenta con la reserva de energía en el adenosintrifosfato (ATP) y la utiliza.
47. La Bio-energía La Bio-energíamodifica la estructura del átomo de oxígeno, cuandorecibe un estímulopositivo del íon de sodio, cargapositivamentelos electrones, alejándolos del núcleopor la acciónmagnética(- y -) se rechaza.
48. La relación entre el Oxígeno y la energía. Ante la accióncontinuada de los neurotransmisores con los íones de sodio, los electrónes del oxígenono alcanzan a estabilizarse, generandounaenergíaexedente en forma continua, es la base del metabolismopor la fotosíntesis en lasplantas y por el desdoblamiento del ATP en el cuerpohumano.
49. La formación del Ozono (O3)2 Para estabilizarse, el oxígeno se atrae con otra molécula que esté en las mismas condiciones formando otra molécula distinta (O3 ) más comunmente conocida como Ozono.
51. La energía vital y La Memoria En la actualidad esta cada vez más claro que no existe un solo tipo o sistema de memoria. Del concepto inicial de memoria, información almacenada, se ha evolucionado a la noción de sistemas de memoria y a la aceptación de la existencia de diferentes sistemas. La idea de múltiples formas de memoria empezó a evolucionar desde el s. XIX y tuvo sus raíces en las ideas y trabajos de Gall y de DeBiran, principalmente. Gall estableció que cada facultad de la mente tiene su propia memoria. De Biran distinguió tres tipos diferentes de memoria: la representativa o colección de ideas o de hechos; la mecánica, referida a la adquisición de hábitos y habilidades y la sensitiva, relacionada con los sentimientos. Por otra parte, algunos neurólogos sugirieron la existencia de centro de memoria, cada uno especializado en el manejo de información específica: auditiva, visual, motora. Bergson distinguió la memoria recolectiva y el aprendizaje de hábitos. A partir de 1945 diferentes grupos de investigadores reconocen distintos tipos o formas de memoria y es entre 1960 y 1970 que, gracias al esfuerzo de psicólogos y neurocientistas se empieza a manejar el concepto de sistemas de memorias. Este avance fue posible gracias al estudio de casos clínicos y a trabajos experimentales con animales en los cuales, al quitar el hipocampo, se afectaban algunos aspectos de la memoria. Los criterios para definir un sistema de memoria son los siguientes: Existe un conjunto de procesos cerebrales interrelacionados que peremiten almacenar y recuperar un tipo específico de información. Se puede caracterizar el modo de operación del sistema a través de una serie de propiedades bien definidas. Cada sistema se puede disociar o distinguir de los otros sistemas. En el ser humano se están distinguiendo 5 sistemas de memoria: memoria episódica. Es la colección explícita de hechos que han ocurrido en una época y en un lugar determinado en el pasado de una persona. En el laboratorio, este tipo de memoria se mide a través de encuestas "ad hoc" de hechos ocurridos en el pasado. Daños en la parte medial e interna del lóbulo temporal, incluyendo el hipocampo, impiden la adquisición de nueva información relacionada con este tipo de memoria. También parece participar en ella la corteza prefrontal. memoria semántica. Es el conocimiento general de hechos y conceptos que no están ligados ni a lugares y/o fechas en particular. La adquisición de este tipo de memoria depende de la integridad del lóbulo temporal medial. memoria de representación perceptual. Identifica palabras y objetos sobre la base de su forma y estructura. Se distinguen tres subsistemas: el subsistema de forma visual de las palabras. Se encarga de las características físicas y ortográficas de las palabras el subsistema del sonido de las palabras. Se encarga de las características fonológicas y acústicas de las palabras. El subsistema de descripción estructural. Se preocupa de la relación entre las partes importantes para describir la estructura global del objeto. A este tipo de memoria se relacionaría la corteza occipital no-estriada, el girus temporal inferior y el girus fusiforme. Este tipo de memoria se relacionaría, además con el proceso de priming a través del cual se recuerda una palabra o un objeto solo identificando una parte de él. memoria de procedimiento. Recuerda habilidades y hábitos, es decir, el "saber cómo". Este tipo de memoria se adquiere gradualmente a través de la práctica repetida. Las regiones del sistema nervioso involucradas serían el sistema córtico-estriatal, es decir, los ganglios basales y la corteza motora. memoria de trabajo. Se refiere a la retención de información muy recientemente adquirida, en tiempos del orden de segundos. Permite mantener en forma pertinente, la información que se va necesitamndo durante el razonamiento, la solución de problemas, etc..
52. La energía vital y El sistemanervioso central. Detalles del hipotalamo
53. La energía vital y El sistemanervioso central. Circuitos neuronales del hipocampo El hipocampo es la estructura fundamental para el almacenamiento de la memoria explícita, lo cual se fundamenta en las características de plasticidad que presentan sus neuronas. Al hipocampo se le incluye en el sistema llamado formación hipocámpica, en la cual se ubican además el girus dentado, el subículum, el presubículum, el parasubículum y la corteza entorrinal. Además, desde el punto de vista funcional esa formación es considerada dentro del llamado sistema límbico. La formación hipocámpica presenta diversos tipos de neuronas. En la zona del girus dentado las neuronas forman tres capas claramente definidas: la capa de las células granulares o capa principal. Las dendritas de estas células se extienden perpendicularmente a la capa de células. Los axones de esas neuronas salen por el polo opuesto y son las llamadas fibras mossy y se dirigen al hilus hasta alcanzar la región CA 3. la capa molecular acelular, ubicada sobre la anterior. la capa de las células polimórficas o hilus, ubicada debajo de la capa principal. El hipocampo propiamente tal se caracteriza por presentar una capa principal de neuronas, la capa de las células piramidales, que hace una trayectoria en forma de una C invertida y en la cual se distinguen tres regiones llamadas CA1, CA2 y CA3. Las células piramidales de la región CA3 presentan un claro árbol dendrítico y emiten un axón. Las dendritas se dirigen al centro del hipocampo hacia el girus dentado. En estas dendritas se encuentran numerosas espinas dendríticas que reciben inervación de terminales excitadoras. Esa espinas son de mayor tamaño y son inervadas por fibras mossy. Los axones de las células piramidales de CA3 emiten colaterals, llamadas colaterales de Schaffer, que van a inervar a las células piramidales de CA1. Además de las neuronas piramidales y granulares, existen numerosas interneuronas, que interactúan con ellas. La gran mayoría de esas interneuronas, en el girus dentado y en el hipocampo, son GABAérgicas y se presentan en diversas variedades: células piramidales en canasto. Se ubican en el girus dentado e inervan a los somas de las células granulares. células mossy. Se ubican en la capa de las células polimórficas y aunque son consideradas como interneuronas excitadoras, en realidad se trata de neuronas de proyección. El circuito de la formación hipócámpica formado principalmente por las variedades de neuronas antes mencionadas se inicia en las neuronas de la capa II de la corteza entorrinal. Los axones de estas neuronas inician una vía, la vía perforante que pasa por el subículum y termina en el girus dentado y en la región CA3 del hipocamppo. Sin embargo, las neuronas ubicadas en la capa III de la corteza entorrinal proyectan directamente a CA1 y al subículum. Las neuronas del girus dentado envían sus axones (fibras mossy) a las dendrítas de las células piramidales de CA3. Esta células envían axones a otras células de CA3 y también a las células piramidales de CA1 (colaterales de Schaffer). Las células de CA1 envían sus axones al subículum y a las capas profundas de la corteza entorrinal. Es decir, vuelve la información al circuito original.
54. El cerebro y lasrecepción de los estímulos Todaslasfuncionesorgánicasrequieren de energía, pero el control y la dosificación de esaenergía le correspondeal cerebroqueactivalaslasglándulas del sistemaendocrino, que son lasquemasreaccionan ante el efectode lasvesículassinapticas, quepor el nivel de los estimulos, determinanla dimensión y la calidad de lasfuncionesvitalesqueellasdesempeñan.
55. Memoria Sentidos Neuronas multipolares Sistema nervioso central Sistema Endocrino Bulbo raquideo ( + ) Molécula de ATP (Adenosintrifosfáto) ( - ) La energía vital positiva y lasEmociones. Después de procesada la señal, se emite la respuesta en forma de “Emoción”, quedepende de suintensidad y suimportancia, definidapor la memoria, paraactivar el sistemanerviosoportador, quienactiva la glándula u organodeterminadopor la acción, generando la acciónelectrónicaejecutora de la acción con menorconsumo de energía.
56. La energía y lasEmociones Con el estimulorecibidopor los sentidos, unavesículasinaptica de recuperaciónrecibedesde los endosomas el neurotransmisor y así se estableceunacomunicación entre los sentidos y el hipotalamoa dondellegala señal, el hipotálamo define el tipo de señal, siesinconcienteactiva la respuesta o siesconciente le dapasopara el cerebeloparaactivarla comunicación con la memoria. En esemomento se realizaunacomplicadaoperación en la queintervienendiferenteselementos del cerebro, queevalúan la respuesta de acuerdo con lascondicionesgenéticas o energéticasgrabadas en la memoriaconciente e inconciente del individuo.
57. La energía y lasEmociones La respuestaesacumulada en el cerebromedio y cuando se tiene la evaluacióncompleta, dirige de nuevo la señal al hipotálamo, estaoperación genera un nivel de consumo de energía vital de acuerdo con el estímulorecibido, define el tipo de neurotransmisor y lasseñalesquímicasquegeneran un númerodeterminado de vesículassinapticasparatransmitirhacialasglándulas o terminalesnerviososindicados en el mapagenético. La señalviaja en lasvesículassinapticasconteniendo el neurotransmisorindicadopor la memoriagenéticapasando a través de la cadena de neuronashastallegar el terminal indicado.
58. La energía y lasEmociones Al llegar, el neurotransmisorquímico produce la reacciónionicaqueactivatodo el sistema vascular o muscular. Esareacción se produce cuando el oxígenoesobligado a ozonizarse, afectadoporla ionizaciónpositiva de lasmoléculas de sodioque a suveztraspasan la membrana de la neuronaionizandonegativamente la molécula de potasio, componentes de lasneuronas, entonces la señalpositiva se transmite a través de lasneuronashasta los terminalesactuantes.
61. Sentidos Sentidos Emoción Emoción ( + ) ( + ) ( - ) ( - ) La energía vital y los estimulos. Para emitir la señalqueesproducida en el cerebro y queviajaa travésdel sistemanervioso en forma de vesículassinapticas, quecontienenneurotransmisoresquímicos, se requiere de unacantidad de “Energíavital” queutiliza ATP de la sangreparafuncionar, peroes la energía vital la activadora del sistema y de acuerdo con la cargacontenidapor el individuo la respuestaes mayor o menor.
62. Sentidos Sentidos Emoción Emoción ( + ) ( + ) ( - ) ( - ) La energía vital y los estimulos. De acuerdo con la cantidad de vesículassinapticas se produce la reacción en los terminalesnerviosos. Este procesoactiva el sistemaendocrino a travésdel hipotálamo, quea suvez genera lashormonas, encimas u otroscompuestosquímicosquerealizanlasfuncionesorgánicas del metabolismo de los sereshumanos.
63. Electrón Neutrino Bio-energía (-) Positrón La energía y el ser humano II El átomo se mantieneestablepor el intercambio de electrónes con los otrosátomos, provocandolasreaccionesquímicas (orgánicas). Estoquieredecirqueaumenta el consumo de energíaATP queextrae del Glucógenoacumulado en lasfibrasmusculares o en el higado. Antineutrino
64. Electrón Neutrino Bio-energía (-) Positrón La Glucogenolisis La glucogenólisis aumenta en el músculo varios cientos de veces inmediatamente después del comienzo de la contracción. Esto comprende la activación rápida de la fosforilasa causada por la activación rápida de la fosforilasacinasa por el calcio, la misma señal que inicia la contracción. La fosforilasacinasa muscular tiene cuatro tipos de subunidades: alfa, beta gamma y delta, en una estructura representada como (alfa-beta gamma-delta).. Antineutrino
65. Electrón Neutrino Bio-energía (-) Positrón La Fosforilaza Fosforilasa: Es la enzima más importante para el desdoblamiento del glucógeno. Rompe el enlace 1,4 de la unidad de glucosilo del extremo de una rama o cadena de glucógeno, y cataliza simultáneamente la transferencia del glucosilo liberado a un fosfato inorgánico. De esta manera, la fosforilasa puede desdoblar casi la tercera parte de la molécula de glucógeno en glucosa 1-fosfato. Lo que queda de la molécula de glucógeno después de que la fosforilasa ha ejercido su efecto máximo se llama "dextrina límite" Antineutrino
66. Los Carbohidratos (Glucosa). El resultado de la fotosíntesis, los carbohidratosforman la base de la piramidetrófica, comoreserva de energíapara el metabolismo de los animales.
67. Fosfáto Fosfáto Fosfáto Oxígeno Purina Nitrogeno Carbono Base Nitrogenada de la Adenina Hidrógeno Fósforo ATP Triifosfato de adenosina (Adenosintri-fosfato). Azúcar (Desoxirribosa) Respiración Glucosa
68. Demanda de energía en la célula C6 H12 O6 Energía 1 6(O2) 2C3 H4 O3 Energía 2 2H2 2H2O 2H2 4(H2O) 6(CO2) Entonces se puede describir el fenómeno de la siguiente manera: C6 H12 O6 (Carbohidrato) presente en la alimentación de la célula, utiliza oxígeno de la respiración 6(O2).
70. Fosfáto Fosfáto Oxígeno Purina Nitrogeno Carbono Base Nitrogenada de la Adenina Hidrógeno Fósforo ADP Difosfato de adenosina (Adenosindi-fosfato). Azúcar (Desoxirribosa) Cuando termina la excitación, la molécula de ADN pierde un oxígeno al sumarse al carbono para producir CO2 liberando el átomo de fosforo.
71. Memoria Sentidos Neuronas multipolares Sistema nervioso central Sistema Endocrino Bulbo raquideo ( + ) Molécula de ATP (Adenosintrifosfáto) ( - ) La energía y lasemociones l Después de procesada la señal en el cerebro en una forma quellamaremos de “Emoción”, cuando se emite la respuestaquedepende de suintensidad y suimportancia, definidapor la memoria, paraactivar el sistemanerviosoportador, quienactiva la glándula u organodeterminadopor la acción, generando la acciónelectrónicaconsumidora de energía.
85. B. Circuito neuroquímico que predomina en el cerebro despierto Bases neuroquímicas del estado de sueño I
86. La energía y lasemociones Il Dependiendo del grado de estimulación, reaccionamos con unarespuesta global que se manifiesta en el planofísico, psiquico y psicológico. La herencia genética determina muchas de las características emotivas de los seres humanos a través del ADN y es sensible también al efecto magnético en la hora de la concepción, determinando los grados de estimulación que diferencian la especie.
87. La energía y lasfuncionesvitales. Sentidos Memoria Neuronas multipolares Sistema nervioso central Sistema Endocrino Bulbo raquideo La mecánicaqueacciona el proceso sensorial, estávinculado al funcionamiento del cerebro, el estímulo se recibeporalguno de los sentidos, que los convierte en señaleseléctricas simples que son enviadas al cerebro.
88.
89. La energía vital y El sistemanervioso central. Las Glándulas y la secreción
90. La energía vital y El sistemaendocrino. Los sistemas Simpatico y Parasimpatico