Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya keselamatan di bengkel dan langkah-langkah yang perlu diambil untuk mencegah kemalangan, termasuk peraturan keselamatan, penggunaan peralatan dan bahan yang betul, serta tindakan darurat jika terjadi kecelakaan."

1. REKA BENTUK DANREKA BENTUK DAN
TEKNOLOGITEKNOLOGI
Sesuatu kemalangan boleh terjadi berpunca dari keadaan tempat kerjaSesuatu kemalangan boleh terjadi berpunca dari keadaan tempat kerja
yang tidak sesuai dan tidak selamat. Bengkel dan bilik khas yang selamatyang tidak sesuai dan tidak selamat. Bengkel dan bilik khas yang selamat
amatlah penting untuk mencegah kemungkinan berlakunya kemalangan.amatlah penting untuk mencegah kemungkinan berlakunya kemalangan.
1.1 Keselamatan dan Organisasi Bengkel1.1 Keselamatan dan Organisasi Bengkel
a. Peraturan keselamatana. Peraturan keselamatan
• Mengamalkan langkah keselamatan semasa menjalankan aktivitiMengamalkan langkah keselamatan semasa menjalankan aktiviti
i. Mengelakkan kemalangan & menyemai sikap bertanggungjawab dii. Mengelakkan kemalangan & menyemai sikap bertanggungjawab di
kalangan murid.kalangan murid.
- Membantu guru dalam memastikan tempat kerja bebas daripada- Membantu guru dalam memastikan tempat kerja bebas daripada
perkara yang boleh mendatangkan bahaya semasa menjalankan kerjaperkara yang boleh mendatangkan bahaya semasa menjalankan kerja
praktis.praktis.
ii.ii. Peraturan keselamatan di dalam bengkel terbahagi kepada 3 bahagianPeraturan keselamatan di dalam bengkel terbahagi kepada 3 bahagian
iaitu:iaitu:
a. peraturan keselamatan ama. peraturan keselamatan am
b. peraturan keselamatan dirib. peraturan keselamatan diri
c. peraturan keselamatan alatan dan bahanc. peraturan keselamatan alatan dan bahan
UNIT KEMAHIRAN HIDUP & REKA CIPTA
PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM

2. REKA BENTUK DANREKA BENTUK DAN
TEKNOLOGITEKNOLOGI
1.1 Keselamatan dan Organisasi Bengkel1.1 Keselamatan dan Organisasi Bengkel
a. Peraturan keselamatana. Peraturan keselamatan
i. Peraturan keselamatan ami. Peraturan keselamatan am
- Mendapatkan kebenaran guru : keluar & masuk bengkel- Mendapatkan kebenaran guru : keluar & masuk bengkel
- Buka semua tingkap dan pintu semasa P&P KH berjalan- Buka semua tingkap dan pintu semasa P&P KH berjalan
- Melabelkan semua alatan dan bahan- Melabelkan semua alatan dan bahan
- Mengambil tindakan segera jika berlaku kemalangan- Mengambil tindakan segera jika berlaku kemalangan
- Membersihkan meja dan bengkel setelah selesai aktiviti- Membersihkan meja dan bengkel setelah selesai aktiviti
- Memastikan semua peralatan dan bahan dijaga dengan baik- Memastikan semua peralatan dan bahan dijaga dengan baik
ii. Peraturan keselamatan diriii. Peraturan keselamatan diri
- Mematuhi semua peraturan yang ditetapkan sepanjang masa- Mematuhi semua peraturan yang ditetapkan sepanjang masa
- Memakai apron, kasut, baju berlengan pendek dan mengikat- Memakai apron, kasut, baju berlengan pendek dan mengikat
rambutrambut
- Jangan bermain atau bergurau senda semasa berada di bengkel- Jangan bermain atau bergurau senda semasa berada di bengkel
- Berhati-hati semasa menggunakan alatan dan bahan- Berhati-hati semasa menggunakan alatan dan bahan
- Mencuci tangan dengan air dan sabun selepas aktiviti di bengkel- Mencuci tangan dengan air dan sabun selepas aktiviti di bengkel
- Jika berlaku kemalangan, maklumkan kepada guru dengan segera- Jika berlaku kemalangan, maklumkan kepada guru dengan segera
UNIT KEMAHIRAN HIDUP & REKA CIPTA
PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM

3. REKA BENTUK DANREKA BENTUK DAN
TEKNOLOGITEKNOLOGI
UNIT KEMAHIRAN HIDUP & REKA CIPTA
PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM

4. REKA BENTUK DANREKA BENTUK DAN
TEKNOLOGITEKNOLOGI1.1 Keselamatan dan Organisasi Bengkel1.1 Keselamatan dan Organisasi Bengkel
• Mempraktikkan cara menyimpan alatan dan bahan dengan selamatMempraktikkan cara menyimpan alatan dan bahan dengan selamat
Penggunaan dan penyenggaraan alatan dan bahan yang betul olehPenggunaan dan penyenggaraan alatan dan bahan yang betul oleh
guru dan murid perlu bagi mengelakan daripada berlakunyaguru dan murid perlu bagi mengelakan daripada berlakunya
kemalangan di bengkel atau tempat kerja. Selain itu, ia bertujuankemalangan di bengkel atau tempat kerja. Selain itu, ia bertujuan
supaya alatan dan bahan sentiasa dalam keadaan baik.supaya alatan dan bahan sentiasa dalam keadaan baik.
iii. Peraturan keselamatan alatan dan bahaniii. Peraturan keselamatan alatan dan bahan
-- Merancang alatan dan bahan yang hendak digunakan mengikutMerancang alatan dan bahan yang hendak digunakan mengikut
aktivitiaktiviti
- Memahami cara-cara menggunakan alatan dan bahan terlibat- Memahami cara-cara menggunakan alatan dan bahan terlibat
- Membersihkan alatan dan menyimpan kembali di tempat- Membersihkan alatan dan menyimpan kembali di tempat
penyimpananpenyimpanan
- Alatan dan yang merbahaya seperti kerosin,petrol, cat dan- Alatan dan yang merbahaya seperti kerosin,petrol, cat dan
peralatan yang tajam seperti gergaji, NT cutter dan sebagainyaperalatan yang tajam seperti gergaji, NT cutter dan sebagainya
hendaklah disimpan di dalam alamari atau tempat yang selamathendaklah disimpan di dalam alamari atau tempat yang selamat
- Laporkan sebarang kerosakan atau kehilangan alatan kepada- Laporkan sebarang kerosakan atau kehilangan alatan kepada
guru dengan segeraguru dengan segera
UNIT KEMAHIRAN HIDUP & REKA CIPTA
PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM

5. REKA BENTUK DANREKA BENTUK DAN
TEKNOLOGITEKNOLOGI
1.1 Keselamatan dan Organisasi Bengkel1.1 Keselamatan dan Organisasi Bengkel
Di samping itu unit pembelajaran ini juga menekankanDi samping itu unit pembelajaran ini juga menekankan
tentang perlunya alatan bantuan kecemasan.tentang perlunya alatan bantuan kecemasan.
iv.iv. Pengenalan kepadaPengenalan kepada alatan bantuan kecemasanalatan bantuan kecemasan
- Alatan bantuan kecemasan yang terdapat dalam- Alatan bantuan kecemasan yang terdapat dalam
bengkel adalah peti pertolongan cemas dan alatbengkel adalah peti pertolongan cemas dan alat
pemadam apipemadam api
- Semua alatan bantuan kecemasan hendaklan- Semua alatan bantuan kecemasan hendaklan
diletakkan di tempat yang sesuai dan tidak tersorok.diletakkan di tempat yang sesuai dan tidak tersorok.
-- Alatan ini perlu diperiksa dari semasa ke semasaAlatan ini perlu diperiksa dari semasa ke semasa
supaya selamat digunakansupaya selamat digunakan
UNIT KEMAHIRAN HIDUP & REKA CIPTA
PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM

6. REKA BENTUK DANREKA BENTUK DAN
TEKNOLOGITEKNOLOGI1.1 Keselamatan dan Organisasi Bengkel1.1 Keselamatan dan Organisasi Bengkel
UNIT KEMAHIRAN HIDUP & REKA CIPTA
PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM
PERKARPERKAR
AA
TINDAKAN MURIDTINDAKAN MURID TINDAKAN GURUTINDAKAN GURU PENTADBIRPENTADBIR
KemalanganKemalangan - laporkan kepada guru- laporkan kepada guru
dengan serta mertadengan serta merta
- Ikut arahan guru dan- Ikut arahan guru dan
jangan cemasjangan cemas
- Mengambil tindakanMengambil tindakan
sewajarnya dansewajarnya dan
mengawalmengawal
keadaankeadaan
- Memberi bantuan dan- Memberi bantuan dan
rawatan awal yangrawatan awal yang
sesuaisesuai
dan jika perlu hubungidan jika perlu hubungi
doktordoktor
- Laporkan kepada- Laporkan kepada
pentadbir sekolahpentadbir sekolah
- Catatkan pada buku- Catatkan pada buku
rekodrekod
kemalangankemalangan
Memberi arahanMemberi arahan
kepada gurukepada guru
tentang tindakantentang tindakan
selanjutnya yangselanjutnya yang
perlu diambilperlu diambil
Berikut adalah contoh langkah kecemasan dan peranan yang perlu diambil oleh guruBerikut adalah contoh langkah kecemasan dan peranan yang perlu diambil oleh guru
dan murid sekirannya berlaku kemalangan atau kecederaandan murid sekirannya berlaku kemalangan atau kecederaan
Langkah yang perlu diambil semasa berlaku kemalanganLangkah yang perlu diambil semasa berlaku kemalangan

7. REKA BENTUK DANREKA BENTUK DAN
TEKNOLOGITEKNOLOGI
1.1 Keselamatan dan Organisasi Bengkel1.1 Keselamatan dan Organisasi Bengkel
Rekod KemalanganRekod Kemalangan
Rekod kemalangan mengandungi maklumat kecederaan atau kemalanganRekod kemalangan mengandungi maklumat kecederaan atau kemalangan
yang berlaku di bengkel Kemahiran Hidup.yang berlaku di bengkel Kemahiran Hidup. Rekod kemalangan dapatRekod kemalangan dapat
membantu guru :membantu guru :
i. Mempertingkatkan pengurusan bengkeli. Mempertingkatkan pengurusan bengkel
ii. Memastikan kemalangan yang sama tidak berulangii. Memastikan kemalangan yang sama tidak berulang
iii. Menjadi sumber rujukan kepada pihak tertentu jika memerlukan siasataniii. Menjadi sumber rujukan kepada pihak tertentu jika memerlukan siasatan
lanjutlanjut
iv. Sebagai bukti untuk menentukan sama adUa langkah-langkahiv. Sebagai bukti untuk menentukan sama adUa langkah-langkah
pencengahan kemalangan yang diamalkan berkesan atau pun tidakpencengahan kemalangan yang diamalkan berkesan atau pun tidak
UNIT KEMAHIRAN HIDUP & REKA CIPTA
PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM
TARIKTARIK
HH
NAMA MURIDNAMA MURID KELASKELAS JENISJENIS
KEMALANGANKEMALANGAN
RAWATARAWATA
NN
T.TT.T
GURUGURU
26.3.0326.3.03 AYUB B.AYUB B.
LUKMANLUKMAN
6 JAYA6 JAYA LUKA DI JARILUKA DI JARI BENGKEBENGKE
LL
@&@&
Contoh format rekod kemalangan:Contoh format rekod kemalangan:

8. REKA BENTUK DANREKA BENTUK DAN
TEKNOLOGITEKNOLOGI
1.1 Keselamatan dan Organisasi Bengkel1.1 Keselamatan dan Organisasi Bengkel
UNIT KEMAHIRAN HIDUP & REKA CIPTA
PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM