Втора част на обучението и семинара по позитивно планиране.
Въпроси, отговори, обсъждания.
Планиране и подобряване на постигнатото.
Автор и водещ: Ясен Николов.
Над 4000 обучения за 2011-2017г.
Над 180 000 минути обучаващ лидерски ефир за този месец.
ВИДЕО УЧАСТИЕ: 70 лв.
IBAN: BG98 FINV 9150 1200 1790 71
ВЪПРОСНИК: https://www.slideshare.net/GlobalLightWorks/2018-1-84030566
Видео канал с над 4500 материала:
bit.ly/YNVideo
ФБ: FB.com/7dnisila
Всички презентации от обученията: https://www.slideshare.net/GlobalLightWorks
Връзка с нас: vtincheva@gmail.com
0886 636 848
НБУ: Бързо Учене, Супер Четене, Приложение в Бързо Усвояване и Бързо Ефективн...Yasen Nikolov
Работни групи и прилагане на системен анализ.
Автор и водещ: Ясен Николов. Бизнес преговори, консултиране.
Технологии по диаграмиране и ефективно прилагане на мисловни карти за решение на проблеми при групови дискусии. В модерирана групова среда и координирана динамика.
Нов Български Университет. Бизнес Администрация.
Развитие на мозъка. Нова българска интелигентност.
Лидерски инструментариум.
Ползи от бързото учене.
Повдигане на успешността.
Автокоучинг. Личен и творчески подход.
Мутации - Ефективни, Етични, Естетични - Сила за Успех с Ясен НиколовYasen Nikolov
Кратко Въведение в идеята на Трансдисциплинарните науки.
Перспективи - психология, лингвистика, биология.
Лидерски ноу-хау и ефекнивно прилагане.
Как да използваме съзнателно силата на измененията?
Кои са мутациите в света? Микро и макро мутации?
Причинители и ефекти на мутациите.
Как да използваме модела за своето развитие и развитие на средата си.
Сила за успех 2013 - 2017 г. Система за личностно развитие с над 100 000 участници до момента. Автор и водещ: Ясен Николов
В этот раз я не стану говорить о дизайне, сетках, юзабилити, паттернах и прочих полезных, но прикладных вещах. Сейчас я хочу поговорить о более важной для меня вещи: о роли дизайнера в современном обществе.
Втора част на обучението и семинара по позитивно планиране.
Въпроси, отговори, обсъждания.
Планиране и подобряване на постигнатото.
Автор и водещ: Ясен Николов.
Над 4000 обучения за 2011-2017г.
Над 180 000 минути обучаващ лидерски ефир за този месец.
ВИДЕО УЧАСТИЕ: 70 лв.
IBAN: BG98 FINV 9150 1200 1790 71
ВЪПРОСНИК: https://www.slideshare.net/GlobalLightWorks/2018-1-84030566
Видео канал с над 4500 материала:
bit.ly/YNVideo
ФБ: FB.com/7dnisila
Всички презентации от обученията: https://www.slideshare.net/GlobalLightWorks
Връзка с нас: vtincheva@gmail.com
0886 636 848
НБУ: Бързо Учене, Супер Четене, Приложение в Бързо Усвояване и Бързо Ефективн...Yasen Nikolov
Работни групи и прилагане на системен анализ.
Автор и водещ: Ясен Николов. Бизнес преговори, консултиране.
Технологии по диаграмиране и ефективно прилагане на мисловни карти за решение на проблеми при групови дискусии. В модерирана групова среда и координирана динамика.
Нов Български Университет. Бизнес Администрация.
Развитие на мозъка. Нова българска интелигентност.
Лидерски инструментариум.
Ползи от бързото учене.
Повдигане на успешността.
Автокоучинг. Личен и творчески подход.
Мутации - Ефективни, Етични, Естетични - Сила за Успех с Ясен НиколовYasen Nikolov
Кратко Въведение в идеята на Трансдисциплинарните науки.
Перспективи - психология, лингвистика, биология.
Лидерски ноу-хау и ефекнивно прилагане.
Как да използваме съзнателно силата на измененията?
Кои са мутациите в света? Микро и макро мутации?
Причинители и ефекти на мутациите.
Как да използваме модела за своето развитие и развитие на средата си.
Сила за успех 2013 - 2017 г. Система за личностно развитие с над 100 000 участници до момента. Автор и водещ: Ясен Николов
В этот раз я не стану говорить о дизайне, сетках, юзабилити, паттернах и прочих полезных, но прикладных вещах. Сейчас я хочу поговорить о более важной для меня вещи: о роли дизайнера в современном обществе.
This document provides an overview of copyright and fair use for educational purposes. It discusses what is protected by copyright, including original creative works fixed in a tangible form. It also outlines exceptions to copyright like fair use, which allows use for purposes like teaching and research. The document outlines four factors to consider for fair use: purpose of use, nature of the work, amount of the work used, and effect on the market. Teachers are encouraged to properly understand and model copyright to students. Creative Commons is suggested for finding works that can be legally used.
Учениците от Клуб "Историческа лаборатория", ПГ по икономика-Шумен представиха отлично историята на училището на Патронния празник - 6 декември. Поздравления за Станислава, Джанел, Мария и Йоанна от 9 а клас! Това е синхронизирания текст към презентацията.
Project Copernicus describes an initiative which allows and encourages students to bring their own technology to class, while teachers create lessons which encourages
This document discusses a school district's journey with BYOD (Bring Your Own Device). Some key points:
- The district first proposed BYOD in 2009 and provided some devices to seed classrooms. After the first year, benefits included being platform agnostic and countering "keep away" behaviors.
- BYOD expanded to more schools over subsequent years, with training becoming less formalized. By year 3, 19 of 25 schools participated with no provided devices or training.
- Teachers reported benefits like constant student access to devices and more open student ideas. Challenges included supporting different devices and setting guidelines around appropriate use.
- The district is taking steps like strengthening online resources, ongoing staff training,
This document provides an overview of copyright and fair use for educational purposes. It discusses what is protected by copyright, including original creative works fixed in a tangible form. It also outlines exceptions to copyright like fair use, which allows use for purposes like teaching and research. The document outlines four factors to consider for fair use: purpose of use, nature of the work, amount of the work used, and effect on the market. Teachers are encouraged to properly understand and model copyright to students. Creative Commons is suggested for finding works that can be legally used.
Учениците от Клуб "Историческа лаборатория", ПГ по икономика-Шумен представиха отлично историята на училището на Патронния празник - 6 декември. Поздравления за Станислава, Джанел, Мария и Йоанна от 9 а клас! Това е синхронизирания текст към презентацията.
Project Copernicus describes an initiative which allows and encourages students to bring their own technology to class, while teachers create lessons which encourages
This document discusses a school district's journey with BYOD (Bring Your Own Device). Some key points:
- The district first proposed BYOD in 2009 and provided some devices to seed classrooms. After the first year, benefits included being platform agnostic and countering "keep away" behaviors.
- BYOD expanded to more schools over subsequent years, with training becoming less formalized. By year 3, 19 of 25 schools participated with no provided devices or training.
- Teachers reported benefits like constant student access to devices and more open student ideas. Challenges included supporting different devices and setting guidelines around appropriate use.
- The district is taking steps like strengthening online resources, ongoing staff training,
Безплатни консултации и презентации
за кандидатстване в чужбина!
Кога: 25.03.2015 г. (сряда)
Къде: Професионална гимназия по икономика - Шумен
Лектори: Консултанти на EDLANTA
За Патронния празник на ПГ по икономика-Шумен - 6 декември 2013 гозина, учениците от Клуб "Историческа лаборатория" изработиха Покани за официалните гости
Клуб "Историческа лаборатория", ПГ по икономика-Шумен представи историята на училището на Патронния празник - 6 декември 2013 г. Поздравления за Мария, Йоанна, Джанел и Станислава от 9 а клас!