Overcoming Legal Barriers HIT AdoptionBob Coffield
Overcoming Legal and Policy Barriers to Health IT Adoption, World Health Care Congress Leadership Summit on Consumer Connectivity. Examination of changes to HIPAA privacy provisions under ARRA.
Overcoming Legal Barriers HIT AdoptionBob Coffield
Overcoming Legal and Policy Barriers to Health IT Adoption, World Health Care Congress Leadership Summit on Consumer Connectivity. Examination of changes to HIPAA privacy provisions under ARRA.
The document discusses the difference between adjectives ending in "-ed" and "-ing". Adjectives ending in "-ed" describe one's own feelings, while adjectives ending in "-ing" describe something or someone that causes those feelings. It provides examples of sentences using adjectives like "bored", "boring", "interested", "interesting" correctly. It then has a short quiz to test understanding of when to use "-ed" vs. "-ing" adjectives in sentences.
El documento lista los nombres de varios expositores y las veces que algunos expositores como Margarita Perrupato, Daniel Monti y Teresa Pinto aparecen en la lista.
El documento hace una analogía entre las bandadas de gansos volando en formación de V y la importancia de la unión y cooperación entre amigos. Explica cinco lecciones que se pueden aprender de los gansos: 1) Ir en la misma dirección permite llegar más rápido al destino. 2) Permanecer unidos requiere menos esfuerzo. 3) Es importante compartir el liderazgo y las responsabilidades. 4) Dar ánimo y apoyo mejora el progreso. 5) Debemos estar unidos en los momentos difíciles y de esf
Developing patterns in technical approaches for Open Educational Resources. R. John Robertson and Lorna Campbell, & Phil Barker
JISC CETIS. Presentation at OER 11, Manchester, May 11th 2011
The document discusses the difference between adjectives ending in "-ed" and "-ing". Adjectives ending in "-ed" describe one's own feelings, while adjectives ending in "-ing" describe something or someone that causes those feelings. It provides examples of sentences using adjectives like "bored", "boring", "interested", "interesting" correctly. It then has a short quiz to test understanding of when to use "-ed" vs. "-ing" adjectives in sentences.
El documento lista los nombres de varios expositores y las veces que algunos expositores como Margarita Perrupato, Daniel Monti y Teresa Pinto aparecen en la lista.
El documento hace una analogía entre las bandadas de gansos volando en formación de V y la importancia de la unión y cooperación entre amigos. Explica cinco lecciones que se pueden aprender de los gansos: 1) Ir en la misma dirección permite llegar más rápido al destino. 2) Permanecer unidos requiere menos esfuerzo. 3) Es importante compartir el liderazgo y las responsabilidades. 4) Dar ánimo y apoyo mejora el progreso. 5) Debemos estar unidos en los momentos difíciles y de esf
Developing patterns in technical approaches for Open Educational Resources. R. John Robertson and Lorna Campbell, & Phil Barker
JISC CETIS. Presentation at OER 11, Manchester, May 11th 2011
82. 0000020801 00000 n
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