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Recréer les contours des bureaux de vote à partir des listes électorales
Communication au congrès 2015 de l'Association française de science politique sur une méthodologie pour générer les contours des bureaux de vote à partir des listes électorales.
Présentation Zotero
Une très brève introduction à Zotero, un logiciel libre de gestion bibliographique
Presentaciones para el blog
The document presents information on the contributions and research methods of Lev Vygotsky, a psychologist who developed the sociocultural theory of cognitive development. It includes slides and presentations on Vygotsky's work on topics like the sociocultural approach, reflexive psychology methodology, and his contributions to the fields of psychology and education.
Socio c
El paradigma sociocultural se enfoca en el aprendizaje como un proceso social y cultural. Propone que el desarrollo individual se origina en el contexto social y luego se internaliza en el individuo. Vigotsky argumentó que el aprendizaje ocurre primero a través de la interacción con otros y luego se vuelve parte del pensamiento individual. El aprendizaje situado, la mediación de herramientas culturales, y la evaluación dinámica en contexto son principios clave.
Enfoque sociocultural
El documento presenta un resumen de la teoría sociocultural de Lev Vygotsky, incluyendo su énfasis en el método genético para estudiar el origen de los procesos psicológicos individuales. Destaca la relación entre pensamiento y lenguaje propuesta por Vygotsky, así como el uso de instrumentos y signos como mediadores de los procesos sociales. También describe la distinción de Vygotsky entre el nivel de desarrollo real y el potencial de las funciones mentales para definir la zona de desarrollo próximo.
SAGEO_2014_ory_et_al
Nous pensons que le style topographique est définissable à travers trois paramètres : les pratiques cartographiques (la manière de construire la carte), l’apparence visuelle (le
rendu graphique) et l’intention cartographique (le message que le producteur souhaite diffuser). Dans cet article, nous nous concentrons sur l’apparence visuelle de la carte, i.e le résultat graphique issu de pratiques cartographiques particulières. Nous exposons notre approche qui permet d’identifier et d’évaluer les caractéristiques graphiques qui participent à la caractérisation et à la reconnaissance du style d’une carte topographique par des utilisateurs experts grâce à un test visuel. Nous la mettons en œuvre sur le style IGN.
Coption2 les manipulations_genetiques_cartes_oral
Baccalauréat International
Français B
Coption2_les_manipulations_genetiques
Sociocultural(2)
El paradigma sociocultural de Vigotsky se basa en que las funciones psicológicas superiores se desarrollan a través de la interacción social y se internalizan, proponiendo conceptos como la zona de desarrollo próximo y el andamiaje. Vigotsky también destaca la importancia del contexto sociocultural y de los signos en el desarrollo, y propone que la enseñanza debe promover la construcción colaborativa del conocimiento dentro de la zona de desarrollo próximo del estudiante.
La Géographie De La France
PowerPoint used in class to present the rives, borders, main towns, and mountains in France.
Chap VI : Les SIG, Système d'Information Géographique
la représentation graphique a été dans tous les temps un moyen rapide pour la communication. Les symboles, un plan ou une carte cérébrale sont le langage, par excellence, pour la mise en place de vision et encore plus pour l’élaboration de décision.
Ce cours présente une introduction de base en termes de conception et d’élaboration de productions cartographiques par l’utilisation des outils d’analyse de l’espace métrique.
Les objectifs de cette intervention sont la vulgarisation des notions
Dialect (Regiolect, Socilect, Language vs Dialect)
There are two main types of language varieties: dialects and languages. A dialect is a variety of a language that is characteristic of a particular group, such as a regional dialect like American English or a social dialect spoken by different social classes. The key difference between a dialect and a separate language is mutual intelligibility - varieties that are mutually intelligible are considered dialects, while mutually unintelligible varieties are considered separate languages. However, the distinction between dialects and languages is not always clear-cut and can depend on social and political factors as much as linguistic ones.
Rédiger une problématique de thèse en sciences humaines (maîtrise, doctorat)
Le but de ce diaporama est d'esquisser une synthèse de la problématisation selon une démarche hypothético-déductive
Construire une problématique de recherche
Ce diaporama de Thierry Pelaccia s’intéresse particulièrement à la construction d'une problématique de recherche en éducation médicale. Il est néanmoins utilisable dans n'importe quelle démarche visant à poser une question de recherche, sous réserve d'adapter les sites des revues de références, et de la bibliographie. En revanche, les bases de donnée sont utilisables.
5 language and dialect
This document discusses the complex relationship between language and dialect. It begins by defining key terms like language, dialect, accent, and register. It then examines different ways languages and dialects have been categorized, such as by mutual intelligibility, prestige, size, and through the family tree model of tracing linguistic descent. However, the document notes there is no clear distinction between language and dialect, as variations exist on a continuum. Factors like politics, history and social perceptions further complicate defining and delimiting languages versus dialects.
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El paradigma sociocultural se enfoca en el aprendizaje como un proceso social y cultural. Propone que el desarrollo individual se origina en el contexto social y luego se internaliza en el individuo. Vigotsky argumentó que el aprendizaje ocurre primero a través de la interacción con otros y luego se vuelve parte del pensamiento individual. El aprendizaje situado, la mediación de herramientas culturales, y la evaluación dinámica en contexto son principios clave.
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There are two main types of language varieties: dialects and languages. A dialect is a variety of a language that is characteristic of a particular group, such as a regional dialect like American English or a social dialect spoken by different social classes. The key difference between a dialect and a separate language is mutual intelligibility - varieties that are mutually intelligible are considered dialects, while mutually unintelligible varieties are considered separate languages. However, the distinction between dialects and languages is not always clear-cut and can depend on social and political factors as much as linguistic ones.
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