แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์

1. 1
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
รหัสวิชา ง33202 ชื่อวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร 6
ปีการศึกษา 2558
ชื่อโครงงาน ฟังก์ชันลอการิทึม (LOGARITHM FUNCTION)
ชื่อผู้ทาโครงงาน
นายศิวกร สุ่นทอง เลขที่ 23 ชั้น ม.6 ห้อง 8
น.ส.ชญานิษฐ์ จายนวล เลขที่ 27 ชั้น ม.6 ห้อง 8
ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษาโครงงาน ครูเขื่อนทอง มูลวรรณ์
ระยะเวลาดาเนินงาน ภาคเรียนที่ 1-2 ปีการศึกษา 2558
โรงเรียนยุพราชวิทยาลัย จังหวัดเชียงใหม่
สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 34

2. 2
ใบงาน
การจัดทาข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์
สมาชิกในกลุ่ม
1. นายศิวกร สุ่นทอง เลขที่ 23
2. น.ส.ชญานิษฐ์ จายนวล เลขที่ 27
ชื่อโครงงาน (ภาษาไทย)
ฟังก์ชันลอการิทึม
ชื่อโครงงาน (ภาษาอังกฤษ)
LOGARITHM FUNCTION
ประเภทโครงงาน โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
ชื่อผู้ทาโครงงาน 1. นายศิวกร สุ่นทอง เลขที่ 23
2. น.ส.ชญานิษฐ์ จายนวล เลขที่ 27
ชื่อที่ปรึกษา ครูเขื่อนทอง มูลวรรณ์
ระยะเวลาดาเนินงาน ภาคเรียนที่ 1-2 ปีการศึกษา 2558
ที่มาและความสาคัญของโครงงาน
ปัจจุบันเด็กไทยมีปัญหาในด้านการคิดคานวณเป็นจานวนมาก ซึ่งจะสังเกตได้จากผลคะแนนสอบ PISA ใน
วิชาคณิตศาสตร์ที่ผลคะแนนสอบของเด็กนักเรียนในประเทศไทยต่ากว่าคะแนนเฉลี่ยของนักเรียนทั่วโลกที่ร่วมเข้า
สอบ ซึ่งปัญหานี้อาจจะมีสาเหตุมาจาก ตัวนักเรียนเองที่ไม่ตั้งใจเรียน หรือตัวครูผู้สอนที่สอนอย่างไม่เป็นระบบ ทาให้
เด็กไม่เข้าใจ รวมไปถึงหลักสูตรที่ยากเกินความจาเป็นของนักเรียน และปัญหาเหล่านี้เองจะส่งผลให้ตัวเด็กทาคะแนน
ในวิชาคณิตศาสตร์ไม่ค่อยดีเท่าที่ควร ทาให้เด็กหลายคนไม่ชอบหรือไม่ต้องการเรียนวิชาคณิตศาสตร์อีกเพราะคิดว่ามี
เนื้อหาที่ยากเกินความจาเป็นในชีวิตประจาวัน แต่รู้หรือไม่ ถ้าหากไม่มีวิชาคณิตศาสตร์ก็อาจจะไม่มีสิ่งอานวยความ
สะดวกให้มนุษยชาติ เราอาจจะต้องจุดตะเกียงไฟเหมือนสมัยก่อน หุงข้าวด้วยการใช้เตาถ่าน จะเห็นได้ว่าคณิตศาสตร์
ทาให้สิ่งเหล่านี้แปรเปลี่ยนไป ให้เราสะดวกสบายมากยิ่งขึ้น จากปัญหาการไม่ชอบเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของเด็กไทย
ข้าพเจ้าเห็นว่าหากเราลองเปลี่ยนรูปแบบการนาเสนอการสอนให้มีความน่าสนใจ และสามารถให้เด็ก ๆ เข้าใจได้
โดยง่าย ก็จะเป็นหนทางหนึ่งในการเปลี่ยนทัศนคติในการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของเด็ก ๆ

3. 3
วัตถุประสงค์
1. เพื่อพัฒนาสื่อการเรียนรู้ในวิชาคณิตศาสตร์เรื่องฟังก์ชันลอการิทึม
2. เพื่อจัดทาสื่อการเรียนรู้ที่มีความน่าสนใจและเข้าใจได้ง่าย
3. เพื่อนาความรู้ในวิชาสารสนเทศมาประยุกต์ใช้ให้เกิดประโยชน์
4. เพื่อศึกษาเนื้อหาเกี่ยวกับวิชาคณิตศาสตร์เรื่องฟังก์ชันลอการิทึม
ขอบเขตโครงงาน
เป็นการจัดทาเว็บไซต์เพื่อการศึกษาเนื้อหาวิชาคณิตศาสตร์เรื่องฟังก์ชันลอการิทึม
หลักการและทฤษฎี
- ประวัติฟังก์ชันลอการิทึม
- เลขยกกาลังและฟังก์ชันเอกซ์โพเนนเชียล
- นิยามฟังก์ชันลอการิทึม
- การหาค่าฟังก์ชันลอการิทึม
- แผ่นดินไหว... เกี่ยวอะไรกับลอการิทึม
วิธีดาเนินงาน
แนวทางการดาเนินงาน
1. เสนอหัวข้อโครงงานให้กับคุณครูที่ปรึกษาโครงงาน
2. ศึกษาและรวบรวมเนื้อหาที่จะต้องใช้พัฒนาโปรแกรม
3. ออกแบบระบบงานโดยการจัดทาแบบเสนอโครงร่างพร้อมทั้งการออกแบบหน้าจอเว็บไซต์เบื้องต้นเพื่อ
เป็นแนวทางในการเขียนเว็บไซต์
4. เริ่มต้นการสร้างเว็บไซต์โดยนาข้อมูลที่ได้ศึกษามาประยุกต์ใช้กับโครงร่างที่ได้ทาไว้
5. ให้คุณครูที่ปรึกษาโครงงานตรวจดูความคืบหน้าเป็นระยะ
6. ทดสอบและปรับปรุงโปรแกรมเพื่อหาข้อผิดพลาด
7. ทาการแก้ไขข้อผิดพลาดต่าง ๆ และตรวจสอบการทางานของโปรแกรมให้ตรงกับความต้องการ
8. สรุปผลและทารายงานการสรุปผลให้กับคุณครูที่ปรึกษาเพื่อหาข้อเสนอแนะ
9. จัดทาเอกสารรายงานเพื่อนาเสนอผลงาน

4. 4
เครื่องมือและอุปกรณ์ที่ใช้
a. ฮาร์ดแวร์
1) เครื่องคอมพิวเตอร์
2) เครื่องพิมพ์
b. ซอฟต์แวร์
1) ระบบปฏิบัติการไมโครซอฟท์วินโดว์ส เอกซ์พี
2) โปรแกรมอะโดบี โฟโต้ช้อป ซีเอส 3
3) โปรดรีมเอเวอร์ ซีเอส 3
งบประมาณ
- ค่าปริ้นรูปเล่ม ราคาประมาณ 20 บาท
- ค่าเข้าเล่มรูปเล่ม ราคาประมาณ 10 บาท
- ค่าแผ่นซีดี ราคาประมาณ 7 บาท
ขั้นตอนและแผนดาเนินงาน
ลาดับ
ที่
ขั้นตอน สัปดาห์ที่ ผู้รับผิดชอบ
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
1 คิดหัวข้อโครงงาน ศิวกร/ชญานิษฐ์
2 ศึกษาและค้นคว้าข้อมูล ศิวกร/ชญานิษฐ์
3 จัดทาโครงร่างงาน ศิวกร/ชญานิษฐ์
4 ปฏิบัติการสร้างโครงงาน ศิวกร/ชญานิษฐ์
5 ปรับปรุงทดสอบ ศิวกร/ชญานิษฐ์
6 การทาเอกสารรายงาน ศิวกร/ชญานิษฐ์
7 ประเมินผลงาน ศิวกร/ชญานิษฐ์
8 นาเสนอโครงงาน ศิวกร/ชญานิษฐ์
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
1. ได้พัฒนาสื่อการเรียนรู้ในวิชาคณิตศาสตร์เรื่องฟังก์ชันลอการิทึม
2. ได้จัดทาสื่อการเรียนรู้ที่มีความน่าสนใจและเข้าใจได้ง่าย
3. ได้นาความรู้ในวิชาสารสนเทศมาประยุกต์ใช้ให้เกิดประโยชน์
4. ได้ศึกษาเนื้อหาเกี่ยวกับวิชาคณิตศาสตร์เรื่องฟังก์ชันลอการิทึม

5. 5
สถานที่ดาเนินการ
- โรงเรียนยุพราชวิทยาลัย 238 ถ.พระปกเกล้า ต.ศรีภูมิ อ.เมืองเชียงใหม่ จ.เชียงใหม่
- 199/330 หมู่ที่ 9 ถ.วงแหวนรอบกลาง ต.สันผีเสื้อ อ.เมืองเชียงใหม่ จ.เชียงใหม่
กลุ่มสาระการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้อง
- กลุ่มสาระการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์
- กลุ่มสาระการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ (สาขา ฟิสิกส์)
แหล่งอ้างอิง
- (ประวัติลอการิทึม) http://logarithmstw.wordpress.com/2013/03/22/homepage/
- (แผ่นดินไหว...เกี่ยวอะไรกับลอการิทึม)
http://www.bj.ac.th/main/?name=knowledge&file=readknowledge&id=31
- (นิยามฟังก์ชันลอการิทึม) http://th.wikipedia.org/wiki/ลอการิทึม
- (ฟังก์ชันเอ็กซ์โปเนลเชียล) http://www.sahavicha.com/UserFiles/File/logarithm.doc