Nghị định số 207/2013/NĐ-CP
•
0 likes•561 views
Nghị định số 207/2013/NĐ-CP của Chính phủ: Sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định số 48/2010/NĐ-CP ngày 07 tháng 5 năm 2010 của Chính phủ về hợp đồng trong hoạt động xây dựng
Report
Share
Report
Share
Download to read offline
Recommended
Thông tư số 13/2013/TT-BXD
Thông tư số 13/2013/TT-BXD ngày 15/08/2013 của Bộ Xây dựng Quy định thẩm tra, thẩm định và phê duyệt thiết kế xây dựng công trình
Eyl meeting trakhir
Parents are important to involve in their children's education as they can help develop students academically, though parents tend to become less directly involved over time. The document provides ways for teachers to connect with parents, such as through parent-teacher organizations, learning about students' families, and having children share drawings and writing from home. It also offers tips for teachers to create partnerships with parents, such as providing program information, suggesting homework, and holding parent-teacher conferences to discuss student progress.
Eyl meeting iv
This document discusses moral development in young learners. It examines how children reason about ethical rules, behave in moral situations, and feel about morality. It outlines Kohlberg's stages of moral development from obedience to universal principles. It also discusses how children develop self-control and resist temptation through social learning. The role of parenting techniques like love withdrawal, power assertion, and induction in moral development are explored, as is the importance of empathy and altruism.
Eyl meeting ii
Erikson's theory outlines 8 stages of human psychological development: 1) Trust vs mistrust in infancy focuses on developing trust and comfort with caregivers. 2) Autonomy vs shame and doubt in early childhood relates to developing independence. 3) Initiative vs guilt in preschool years involves taking responsibility and initiative. 4) Industry vs inferiority in middle childhood focuses on mastering skills and developing competence.
Eyl meeting i
This document discusses developmentally appropriate instruction for young English language learners. It notes that teachers must understand students' physical, psychological, socio-emotional, cognitive, and moral development. Effective instruction considers attributes of emotional/social development like independence and humor, as well as cognitive attributes like understanding symbols and classifying pictures. Teachers are advised to make language input meaningful by considering students' language levels, building background knowledge, providing varied input, using classroom language, and modeling instruction with examples of the target language in use.
Thông tư 04/2014/TT-BXD
Thông tư: Hướng dẫn một số nội dung về giám định tư pháp trong hoạt động đầu tư xây dựng
Nghị định số 121/2013/NĐ-CP ngày 10/10/2013 của Chính phủ
Nghị định số 121/2013/NĐ-CP ngày 10/10/2013 của Chính phủ: Quy định xử phạt vi phạm hành chính trong hoạt động xây dựng; kinh doanh bất động sản; khai thác, sản xuất, kinh doanh vật liệu xây dựng; quản lý công trình hạ tầng kỹ thuật; quản lý phát triển nhà và công sở.
Nghị định số 15/2013/NĐ-CP
Nghị định số 15/2013/NĐ-CP ngày 06/02/2013 của Chính phủ về quản lý chất lượng công trình xây dựng.
Recommended
Thông tư số 13/2013/TT-BXD
Thông tư số 13/2013/TT-BXD ngày 15/08/2013 của Bộ Xây dựng Quy định thẩm tra, thẩm định và phê duyệt thiết kế xây dựng công trình
Eyl meeting trakhir
Parents are important to involve in their children's education as they can help develop students academically, though parents tend to become less directly involved over time. The document provides ways for teachers to connect with parents, such as through parent-teacher organizations, learning about students' families, and having children share drawings and writing from home. It also offers tips for teachers to create partnerships with parents, such as providing program information, suggesting homework, and holding parent-teacher conferences to discuss student progress.
Eyl meeting iv
This document discusses moral development in young learners. It examines how children reason about ethical rules, behave in moral situations, and feel about morality. It outlines Kohlberg's stages of moral development from obedience to universal principles. It also discusses how children develop self-control and resist temptation through social learning. The role of parenting techniques like love withdrawal, power assertion, and induction in moral development are explored, as is the importance of empathy and altruism.
Eyl meeting ii
Erikson's theory outlines 8 stages of human psychological development: 1) Trust vs mistrust in infancy focuses on developing trust and comfort with caregivers. 2) Autonomy vs shame and doubt in early childhood relates to developing independence. 3) Initiative vs guilt in preschool years involves taking responsibility and initiative. 4) Industry vs inferiority in middle childhood focuses on mastering skills and developing competence.
Eyl meeting i
This document discusses developmentally appropriate instruction for young English language learners. It notes that teachers must understand students' physical, psychological, socio-emotional, cognitive, and moral development. Effective instruction considers attributes of emotional/social development like independence and humor, as well as cognitive attributes like understanding symbols and classifying pictures. Teachers are advised to make language input meaningful by considering students' language levels, building background knowledge, providing varied input, using classroom language, and modeling instruction with examples of the target language in use.
Thông tư 04/2014/TT-BXD
Thông tư: Hướng dẫn một số nội dung về giám định tư pháp trong hoạt động đầu tư xây dựng
Nghị định số 121/2013/NĐ-CP ngày 10/10/2013 của Chính phủ
Nghị định số 121/2013/NĐ-CP ngày 10/10/2013 của Chính phủ: Quy định xử phạt vi phạm hành chính trong hoạt động xây dựng; kinh doanh bất động sản; khai thác, sản xuất, kinh doanh vật liệu xây dựng; quản lý công trình hạ tầng kỹ thuật; quản lý phát triển nhà và công sở.
Nghị định số 15/2013/NĐ-CP
Nghị định số 15/2013/NĐ-CP ngày 06/02/2013 của Chính phủ về quản lý chất lượng công trình xây dựng.
Thông tư 04/2014/TT-BXD - Phụ lục
Phụ lục Thông tư 04/2014/TT-BXD: Hướng dẫn một số nội dung về giám định tư pháp trong hoạt động đầu tư xây dựng.
Thông tư số 10/2013/TT-BXD - Phụ lục 1
Thông tư số 10/2013/TT-BXD ngày 25/07/2013 của Bộ Xây dựng quy định chi tiết một số nội dung về quản lý chất lượng công trình xây dựng - Phụ lục 1
Thông tư số 10/2013/TT-BXD
Thông tư số 10/2013/TT-BXD ngày 25/07/2013 của Bộ Xây dựng quy định chi tiết một số nội dung về quản lý chất lượng công trình xây dựng.
Thông tư số 02/2014/TT-BXD ngày 12/02/2014 của Bộ Xây dựng
Thông tư số 02/2014/TT-BXD ngày 12/02/2014 của Bộ Xây dựngCông ty TNHH Tư vấn Đại học Xây dựng - CCU
Thông tư số 02/2014/TT-BXD ngày 12/02/2014 của Bộ Xây dựng Quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Nghị định số 121/2013/NĐ-CP ngày 10 tháng 10 năm 2013 của Chính phủ quy định xử phạt vi phạm hành chính trong hoạt động xây dựng; kinh doanh bất động sản; khai thác, sản xuất, kinh doanh vật liệu xây dựng; quản lý công trình hạ tầng kỹ thuật; quản lý phát triển nhà và công sở.Thông tư số 10/2013/TT-BXD - Phụ lục 2-3-4-5-6-7-8
Thông tư số 10/2013/TT-BXD ngày 25/07/2013 của Bộ Xây dựng quy định chi tiết một số nội dung về quản lý chất lượng công trình xây dựng - Phụ lục 2-3-4-5-6-7-8
BIM - Building Information Modeling
Giới thiệu BIM - Building Information Modeling - Mô hình công trình được gán thông tin
Luật Đấu thầu số 43/2013/QH13 ngày 26/11/2013
Luật số 43/2013/QH13 của Quốc hội : Luật đấu thầu Số văn bản 43 Ký hiệu văn bản 2013/QH13 Ngày ban hành 26/10/2013 Ngày có hiệu lực 1/7/2014
Danh mục các tiêu chuẩn xây dựng hiện hành
Bảng danh mục liệt kê tất cả các tiêu chuẩn xây dựng hiện hành.
More Related Content
Viewers also liked
Thông tư 04/2014/TT-BXD - Phụ lục
Phụ lục Thông tư 04/2014/TT-BXD: Hướng dẫn một số nội dung về giám định tư pháp trong hoạt động đầu tư xây dựng.
Thông tư số 10/2013/TT-BXD - Phụ lục 1
Thông tư số 10/2013/TT-BXD ngày 25/07/2013 của Bộ Xây dựng quy định chi tiết một số nội dung về quản lý chất lượng công trình xây dựng - Phụ lục 1
Thông tư số 10/2013/TT-BXD
Thông tư số 10/2013/TT-BXD ngày 25/07/2013 của Bộ Xây dựng quy định chi tiết một số nội dung về quản lý chất lượng công trình xây dựng.
Thông tư số 02/2014/TT-BXD ngày 12/02/2014 của Bộ Xây dựng
Thông tư số 02/2014/TT-BXD ngày 12/02/2014 của Bộ Xây dựngCông ty TNHH Tư vấn Đại học Xây dựng - CCU
Thông tư số 02/2014/TT-BXD ngày 12/02/2014 của Bộ Xây dựng Quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Nghị định số 121/2013/NĐ-CP ngày 10 tháng 10 năm 2013 của Chính phủ quy định xử phạt vi phạm hành chính trong hoạt động xây dựng; kinh doanh bất động sản; khai thác, sản xuất, kinh doanh vật liệu xây dựng; quản lý công trình hạ tầng kỹ thuật; quản lý phát triển nhà và công sở.Thông tư số 10/2013/TT-BXD - Phụ lục 2-3-4-5-6-7-8
Thông tư số 10/2013/TT-BXD ngày 25/07/2013 của Bộ Xây dựng quy định chi tiết một số nội dung về quản lý chất lượng công trình xây dựng - Phụ lục 2-3-4-5-6-7-8
BIM - Building Information Modeling
Giới thiệu BIM - Building Information Modeling - Mô hình công trình được gán thông tin
Luật Đấu thầu số 43/2013/QH13 ngày 26/11/2013
Luật số 43/2013/QH13 của Quốc hội : Luật đấu thầu Số văn bản 43 Ký hiệu văn bản 2013/QH13 Ngày ban hành 26/10/2013 Ngày có hiệu lực 1/7/2014
Danh mục các tiêu chuẩn xây dựng hiện hành
Bảng danh mục liệt kê tất cả các tiêu chuẩn xây dựng hiện hành.
Viewers also liked (9)
Thông tư số 02/2014/TT-BXD ngày 12/02/2014 của Bộ Xây dựng
Thông tư số 02/2014/TT-BXD ngày 12/02/2014 của Bộ Xây dựng
Thông tư số 10/2013/TT-BXD - Phụ lục 2-3-4-5-6-7-8
Thông tư số 10/2013/TT-BXD - Phụ lục 2-3-4-5-6-7-8