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앙트쉽 보고서
김다훈 김미성
박승민 이찬웅
1. 문제가 무엇일까>?
 학교 구조상 매점이 너무 멀어 매점을 이용하는 것에 있어 불편을 느
끼는 학생들이 많다.
 매점을 이용 할 때 기다리는 줄이 너무 길어서 다리도 아프고 정작 먹
을 것을 사지 못하는 경우가 있다.
2.어떻게 해결할까?
 매점이 너무 멀어 가기 귀찮은 것을 해결하기 위해 주문을 먼저 받고
대신 먹을 것을 사서 갖다 주는 배달 서비스를 운영한다.
 매점 안에서 줄을 서는 것이 불편한 점을 해결하기 위해 위와 똑같이
배달 서비스를 운영한다.
3.어떻게 실행할까?
 쉬는 시간이 20분일 때 또는 식사 후에 실행한다.
 주문을 받을 때 100원의 배달 비를 받아 수익을 창출한다.
 소문은 입소 문으로 퍼뜨린다.
 영수증을 작성하여 실수 없이 실행한다.
4.어떤 효과가 있을까?
 할 일이 있을 때나 매점까지 가기 귀찮을 때 대신 먹을 것을 사다 줌으
로써 조금 더 편리하게 매점을 이용할 수 있다.
감사합니다.

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  • 2. 1. 문제가 무엇일까>?  학교 구조상 매점이 너무 멀어 매점을 이용하는 것에 있어 불편을 느 끼는 학생들이 많다.  매점을 이용 할 때 기다리는 줄이 너무 길어서 다리도 아프고 정작 먹 을 것을 사지 못하는 경우가 있다.
  • 3. 2.어떻게 해결할까?  매점이 너무 멀어 가기 귀찮은 것을 해결하기 위해 주문을 먼저 받고 대신 먹을 것을 사서 갖다 주는 배달 서비스를 운영한다.  매점 안에서 줄을 서는 것이 불편한 점을 해결하기 위해 위와 똑같이 배달 서비스를 운영한다.
  • 4. 3.어떻게 실행할까?  쉬는 시간이 20분일 때 또는 식사 후에 실행한다.  주문을 받을 때 100원의 배달 비를 받아 수익을 창출한다.  소문은 입소 문으로 퍼뜨린다.  영수증을 작성하여 실수 없이 실행한다.
  • 5. 4.어떤 효과가 있을까?  할 일이 있을 때나 매점까지 가기 귀찮을 때 대신 먹을 것을 사다 줌으 로써 조금 더 편리하게 매점을 이용할 수 있다.