Документ описывает художественно-эстетическое воспитание детей дошкольного возраста, акцентируя внимание на рисовании предметов округлой формы и развитию творческих способностей. Упоминаются различные творческие проекты, такие как лепка, совместные поделки с родителями и выставки детских работ. Также рассматриваются народные игрушки и искусство, как важные элементы воспитания и творчества детей.

1. Х у д о ж е с т в е н н о -
э с т е т и ч е с к о е
в о с п и т а н и е д е т е й
д о ш к о л ь н о г о в о з р а с т а
Выполнила воспитатель
Солосина Елена Михайловна

2. «Конфеты» (рисование кистью, гуашь).
Цель: продолжать учить детей рисовать предметы круглой и овальной формы.
Развивать творчество, фантазию.
Учить понимать и анализировать содержание стихотворения.
Сергей Михалков, «Сладкоежки»:
Нет в детстве больше радости,
Увидев эти сладости,
Поближе к ним подсесть
И всё, что видишь, съесть.
Накинуться – и съесть!

3. Праздничный салют к Дню Победы

4. Лепка «Лицо клоуна»

5. Проект к Пасхе «Дорого яичко к Христову Дню»
2012год

6. Поделки на тему «Осенняя фантазия»
Совместное творчество детей и родителей

7. Зимние поделки
Совместное творчество детей и родителей

8. Зимние поделки
Новогодние игрушки, Сказочный домик, Ёлочки

9. Выставка «Самодельные игрушки»
Неделя игры и игрушки в детском саду

10. «Моя любимая игрушка»
Народные игрушки: Пирамидка, Матрёшка, Кукла, Музыкальные инструменты

11. Рисование ватными палочками (гуашь)
Украшаем платье дымковской барышни

12. Знакомство с дымковской игрушкой
Лошадка. Дымковская игрушка. Рисование ватными палочками, гуашь

13. Украшаем варежки
Выбрали узор «колечки»

14. Искусство в каждом из нас