SlideShare a Scribd company logo
VIII общешкольная конференция «Учись учиться» Автор: Кузминская Екатерина  ученица 7 «А» класса  средней школы №44, г. Мурманск Руководитель: Шмелёва  Галина Романовна. Мурманск 2008 г. «Рычаги в быту и в технике»
Почему я выбрала эту тему? Я выбрала эту тему, потому что она связана со всем в мире, а также с танцами.  А танцы - это   моё любимое занятие!
Напряжение в правильных точках опоры позволяет образовать  рычаги   устойчивости: незримые прямые линии, они образуют стержень устойчивости который в процессе движения, преодолевая физические препятствия, позволяет при минимальной затрате энергии повысить коэффициент полезного действия.
РЫЧАГИ Что это и как они выглядят Может ли человек удержать на весу 100 тонн, можно ли рукой расплющить железо, может ли ребенок оказать  противодействие силачу? Да, могут.
Предложите сильному человеку повернуть влево   маховое колесо, ухватившись за спицу рукой у самой  оси. Момент силы в данном случае будет невелик: сила большая, но плечо мало.  Если ребенок будет тянуть колесо в обратную сторону, ухватившись за спицу у обода, то момент силы может оказаться и большим: сила мала, зато плечо велико.  Условием равновесия будет Мı=М2, или  F ı d ı= F 2 d 2   2 1 Рычажное устройство
Лом положен на опору и представляет собой твердое тело. Точка опоры есть центр вращения. На тело действуют два момента сил: мешающий — от веса камня и подталкивающий — от руки. Поддерживать камень на весу можно при условии  Мı=М2 т. е.  F ı d ı= F 2 d 2. Если малое плечо — от опоры до камня — в 15 раз меньше большого плеча — от опоры до руки,— то камень массой в 1 тонну будет удерживать в приподнятом состоянии человек, действующий всем своим весом на длинный конец рычага. Выигрыш в силе с помощью лома бывает обычно в 10—20 раз. Длина лома около 1,5 м.
Автомашину массой в несколько тонн шофер легко приподнимает при помощи домкрата. Домкрат — рычаг такого же типа, как лом, положенный на опору. Точки приложения сил (рука, автомобиль) лежат по обе стороны от точки опоры рычага домкрата. Здесь выигрыш в силе примерно в 40—50 раз, что дает возможность легко поднять огромную тяжесть.
Ножницы, щипцы для орехов, плоскогубцы, клещи, кусачки и многие другие инструменты —  все это  рычаги.
На рисунке вы легко найдете центр вращения твердого тела (точку опоры) и точки приложения двух сил — действующей и мешающей. Когда ножницами режут жесть, стараются раскрыть их как можно шире. Одно плечо может превысить другое раз в 20. Оказывается, мы  c способны вгрызаться в металл с силой в 1000 кгс. И это при помощи столь несложных инструментов. Сдвигая колечки ножниц или ручки кусачек, взрослый человек действует обычно силой в 40—50 кг с.
Разновидностью  рычага  является  ворот. При помощи ворота во многих деревнях вытаскивают воду из колодца.
 
Действительно,  у любого  человека  хватило бы сил сдвинуть с  места Землю, если бы всего  в метре от нее  нашлась опора.
Только рычаг для этой операции окажется слишком длинный. Человеку пришлось бы искать конец такого рычага в соседней галактике: чем больший эффект вы хотите получить от рычага, тем длиннее должен быть этот рычаг, тем больше пространства необходимо рычажному устройству .
Устройство представляет собой две щеки, соединенные болтами, — своего рода барабан. К одной — прикреплен рычаг. Другая—  имеет   прорезь для капроновой ленты.  «САМ САМЫЧ» Ленту натягивают между «якорем» (столб, дерево) и предметом, который нужно переместить (автомашина). Вводят ленту в прорезь на щеке. Затем двигают рычаг от себя до тех пор, пока он не ляжет вдоль ленты ( I ). Дальше переворачивают барабан вокруг ленты на противоположную сторону по «оси ленты» ( II ). Снова двигают рычаг, но уже на себя, чтобы он опять лег вдоль ленты. Лента сделала первый виток ( III ). Затем возвращают барабан в первоначальное положение ( IV ). И начинают новый цикл поворота рычага и оборота ленты. При этом лента закручивается и раскручивается, наматываясь на болты так же, как при обычном вращении.
Попробуйте намотать таким же образом нитку на катушку, обозначив положение рычага на торце катушки.
Устройство позволяет увеличить тяговое усилие во столько раз, во сколько рычаг длиннее промежутка между болтами, соединяющими щеки. «Сам Самыч» может заменить во многих случаях ручные лебедки, прежде всего там, где мало места. Устройство поможет автомобилисту легко вытащить застрявшую машину, снять и установить тяжелый двигатель, опрокинуть автомобиль для ремонта днища. «Сам Самыч» способен перемещать разные грузы на стройплощадке или при прокладке разных коммуникаций, выкорчует небольшое дерево. Если нужно, рычаг наращивают обычной штыковой лопатой или отрезком трубы.

More Related Content

More from Евгения tevg

Пахолков Д. Экз.реферат-ИиИкт-2012
Пахолков Д. Экз.реферат-ИиИкт-2012Пахолков Д. Экз.реферат-ИиИкт-2012
Пахолков Д. Экз.реферат-ИиИкт-2012
Евгения tevg
 
Хилько Г.А. Педсовет 30.05.2012
Хилько Г.А. Педсовет 30.05.2012Хилько Г.А. Педсовет 30.05.2012
Хилько Г.А. Педсовет 30.05.2012
Евгения tevg
 
Цифровые устройства в обучении
Цифровые устройства в обученииЦифровые устройства в обучении
Цифровые устройства в обучении
Евгения tevg
 
Осваиваем Symbaloo. К тренингу на Тьюториаде
Осваиваем Symbaloo. К тренингу на ТьюториадеОсваиваем Symbaloo. К тренингу на Тьюториаде
Осваиваем Symbaloo. К тренингу на Тьюториаде
Евгения tevg
 
П.И. Чайковский. К урокам
П.И. Чайковский. К урокамП.И. Чайковский. К урокам
П.И. Чайковский. К урокам
Евгения tevg
 
чемерис валерия флористика
чемерис валерия флористикачемерис валерия флористика
чемерис валерия флористика
Евгения tevg
 
рабцевич ася флористика
рабцевич ася флористикарабцевич ася флористика
рабцевич ася флористика
Евгения tevg
 
рамка из ракушек к проекту очумелый коктейль
рамка из ракушек к проекту очумелый коктейльрамка из ракушек к проекту очумелый коктейль
рамка из ракушек к проекту очумелый коктейль
Евгения tevg
 
поделки из теста к проекту очумелый коктейль
поделки из теста к проекту очумелый коктейльподелки из теста к проекту очумелый коктейль
поделки из теста к проекту очумелый коктейль
Евгения tevg
 
сош 44 мурманск родительское собрание сентябрь 2009
сош 44 мурманск родительское собрание сентябрь 2009сош 44 мурманск родительское собрание сентябрь 2009
сош 44 мурманск родительское собрание сентябрь 2009
Евгения tevg
 
DabbleBoard-инструменты
DabbleBoard-инструментыDabbleBoard-инструменты
DabbleBoard-инструменты
Евгения tevg
 
Задание «от Посейдона»
Задание «от Посейдона»Задание «от Посейдона»
Задание «от Посейдона»Евгения tevg
 
1 сентября в моей семье
1 сентября в моей семье1 сентября в моей семье
1 сентября в моей семье
Евгения tevg
 
Презентация к акции "Терроризму - НЕТ!"
Презентация к акции "Терроризму - НЕТ!"Презентация к акции "Терроризму - НЕТ!"
Презентация к акции "Терроризму - НЕТ!"
Евгения tevg
 
Школьная конференция-2008-Ольга В.
Школьная конференция-2008-Ольга В.Школьная конференция-2008-Ольга В.
Школьная конференция-2008-Ольга В.
Евгения tevg
 
Школьная конференция-2008-Юлия Т.
Школьная конференция-2008-Юлия Т.Школьная конференция-2008-Юлия Т.
Школьная конференция-2008-Юлия Т.
Евгения tevg
 
Школьная конференция-2008-Александр С.
Школьная конференция-2008-Александр С.Школьная конференция-2008-Александр С.
Школьная конференция-2008-Александр С.
Евгения tevg
 
Школьная конференция-2008-Кристина С.
Школьная конференция-2008-Кристина С.Школьная конференция-2008-Кристина С.
Школьная конференция-2008-Кристина С.
Евгения tevg
 
Школьная конференция-2008-Ксения С.
Школьная конференция-2008-Ксения С.Школьная конференция-2008-Ксения С.
Школьная конференция-2008-Ксения С.
Евгения tevg
 

More from Евгения tevg (20)

Пахолков Д. Экз.реферат-ИиИкт-2012
Пахолков Д. Экз.реферат-ИиИкт-2012Пахолков Д. Экз.реферат-ИиИкт-2012
Пахолков Д. Экз.реферат-ИиИкт-2012
 
Хилько Г.А. Педсовет 30.05.2012
Хилько Г.А. Педсовет 30.05.2012Хилько Г.А. Педсовет 30.05.2012
Хилько Г.А. Педсовет 30.05.2012
 
Цифровые устройства в обучении
Цифровые устройства в обученииЦифровые устройства в обучении
Цифровые устройства в обучении
 
Осваиваем Symbaloo. К тренингу на Тьюториаде
Осваиваем Symbaloo. К тренингу на ТьюториадеОсваиваем Symbaloo. К тренингу на Тьюториаде
Осваиваем Symbaloo. К тренингу на Тьюториаде
 
П.И. Чайковский. К урокам
П.И. Чайковский. К урокамП.И. Чайковский. К урокам
П.И. Чайковский. К урокам
 
чемерис валерия флористика
чемерис валерия флористикачемерис валерия флористика
чемерис валерия флористика
 
рабцевич ася флористика
рабцевич ася флористикарабцевич ася флористика
рабцевич ася флористика
 
рамка из ракушек к проекту очумелый коктейль
рамка из ракушек к проекту очумелый коктейльрамка из ракушек к проекту очумелый коктейль
рамка из ракушек к проекту очумелый коктейль
 
поделки из теста к проекту очумелый коктейль
поделки из теста к проекту очумелый коктейльподелки из теста к проекту очумелый коктейль
поделки из теста к проекту очумелый коктейль
 
сош 44 мурманск родительское собрание сентябрь 2009
сош 44 мурманск родительское собрание сентябрь 2009сош 44 мурманск родительское собрание сентябрь 2009
сош 44 мурманск родительское собрание сентябрь 2009
 
DabbleBoard-инструменты
DabbleBoard-инструментыDabbleBoard-инструменты
DabbleBoard-инструменты
 
Мил-прав.кл
Мил-прав.клМил-прав.кл
Мил-прав.кл
 
Задание «от Посейдона»
Задание «от Посейдона»Задание «от Посейдона»
Задание «от Посейдона»
 
1 сентября в моей семье
1 сентября в моей семье1 сентября в моей семье
1 сентября в моей семье
 
Презентация к акции "Терроризму - НЕТ!"
Презентация к акции "Терроризму - НЕТ!"Презентация к акции "Терроризму - НЕТ!"
Презентация к акции "Терроризму - НЕТ!"
 
Школьная конференция-2008-Ольга В.
Школьная конференция-2008-Ольга В.Школьная конференция-2008-Ольга В.
Школьная конференция-2008-Ольга В.
 
Школьная конференция-2008-Юлия Т.
Школьная конференция-2008-Юлия Т.Школьная конференция-2008-Юлия Т.
Школьная конференция-2008-Юлия Т.
 
Школьная конференция-2008-Александр С.
Школьная конференция-2008-Александр С.Школьная конференция-2008-Александр С.
Школьная конференция-2008-Александр С.
 
Школьная конференция-2008-Кристина С.
Школьная конференция-2008-Кристина С.Школьная конференция-2008-Кристина С.
Школьная конференция-2008-Кристина С.
 
Школьная конференция-2008-Ксения С.
Школьная конференция-2008-Ксения С.Школьная конференция-2008-Ксения С.
Школьная конференция-2008-Ксения С.
 

Школьная конференция-2008-Екатерины К.

  • 1. VIII общешкольная конференция «Учись учиться» Автор: Кузминская Екатерина ученица 7 «А» класса средней школы №44, г. Мурманск Руководитель: Шмелёва Галина Романовна. Мурманск 2008 г. «Рычаги в быту и в технике»
  • 2. Почему я выбрала эту тему? Я выбрала эту тему, потому что она связана со всем в мире, а также с танцами. А танцы - это моё любимое занятие!
  • 3. Напряжение в правильных точках опоры позволяет образовать рычаги устойчивости: незримые прямые линии, они образуют стержень устойчивости который в процессе движения, преодолевая физические препятствия, позволяет при минимальной затрате энергии повысить коэффициент полезного действия.
  • 4. РЫЧАГИ Что это и как они выглядят Может ли человек удержать на весу 100 тонн, можно ли рукой расплющить железо, может ли ребенок оказать противодействие силачу? Да, могут.
  • 5. Предложите сильному человеку повернуть влево маховое колесо, ухватившись за спицу рукой у самой оси. Момент силы в данном случае будет невелик: сила большая, но плечо мало. Если ребенок будет тянуть колесо в обратную сторону, ухватившись за спицу у обода, то момент силы может оказаться и большим: сила мала, зато плечо велико. Условием равновесия будет Мı=М2, или F ı d ı= F 2 d 2 2 1 Рычажное устройство
  • 6. Лом положен на опору и представляет собой твердое тело. Точка опоры есть центр вращения. На тело действуют два момента сил: мешающий — от веса камня и подталкивающий — от руки. Поддерживать камень на весу можно при условии Мı=М2 т. е. F ı d ı= F 2 d 2. Если малое плечо — от опоры до камня — в 15 раз меньше большого плеча — от опоры до руки,— то камень массой в 1 тонну будет удерживать в приподнятом состоянии человек, действующий всем своим весом на длинный конец рычага. Выигрыш в силе с помощью лома бывает обычно в 10—20 раз. Длина лома около 1,5 м.
  • 7. Автомашину массой в несколько тонн шофер легко приподнимает при помощи домкрата. Домкрат — рычаг такого же типа, как лом, положенный на опору. Точки приложения сил (рука, автомобиль) лежат по обе стороны от точки опоры рычага домкрата. Здесь выигрыш в силе примерно в 40—50 раз, что дает возможность легко поднять огромную тяжесть.
  • 8. Ножницы, щипцы для орехов, плоскогубцы, клещи, кусачки и многие другие инструменты — все это рычаги.
  • 9. На рисунке вы легко найдете центр вращения твердого тела (точку опоры) и точки приложения двух сил — действующей и мешающей. Когда ножницами режут жесть, стараются раскрыть их как можно шире. Одно плечо может превысить другое раз в 20. Оказывается, мы c способны вгрызаться в металл с силой в 1000 кгс. И это при помощи столь несложных инструментов. Сдвигая колечки ножниц или ручки кусачек, взрослый человек действует обычно силой в 40—50 кг с.
  • 10. Разновидностью рычага является ворот. При помощи ворота во многих деревнях вытаскивают воду из колодца.
  • 11.  
  • 12. Действительно, у любого человека хватило бы сил сдвинуть с места Землю, если бы всего в метре от нее нашлась опора.
  • 13. Только рычаг для этой операции окажется слишком длинный. Человеку пришлось бы искать конец такого рычага в соседней галактике: чем больший эффект вы хотите получить от рычага, тем длиннее должен быть этот рычаг, тем больше пространства необходимо рычажному устройству .
  • 14. Устройство представляет собой две щеки, соединенные болтами, — своего рода барабан. К одной — прикреплен рычаг. Другая— имеет прорезь для капроновой ленты. «САМ САМЫЧ» Ленту натягивают между «якорем» (столб, дерево) и предметом, который нужно переместить (автомашина). Вводят ленту в прорезь на щеке. Затем двигают рычаг от себя до тех пор, пока он не ляжет вдоль ленты ( I ). Дальше переворачивают барабан вокруг ленты на противоположную сторону по «оси ленты» ( II ). Снова двигают рычаг, но уже на себя, чтобы он опять лег вдоль ленты. Лента сделала первый виток ( III ). Затем возвращают барабан в первоначальное положение ( IV ). И начинают новый цикл поворота рычага и оборота ленты. При этом лента закручивается и раскручивается, наматываясь на болты так же, как при обычном вращении.
  • 15. Попробуйте намотать таким же образом нитку на катушку, обозначив положение рычага на торце катушки.
  • 16. Устройство позволяет увеличить тяговое усилие во столько раз, во сколько рычаг длиннее промежутка между болтами, соединяющими щеки. «Сам Самыч» может заменить во многих случаях ручные лебедки, прежде всего там, где мало места. Устройство поможет автомобилисту легко вытащить застрявшую машину, снять и установить тяжелый двигатель, опрокинуть автомобиль для ремонта днища. «Сам Самыч» способен перемещать разные грузы на стройплощадке или при прокладке разных коммуникаций, выкорчует небольшое дерево. Если нужно, рычаг наращивают обычной штыковой лопатой или отрезком трубы.