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2005 primeira série
Marina and her mother made a list of vegetables to buy for their soup. The document provides instructions for students to complete dictation, write a poem stanza, copy a story passage with punctuation and capitalization, read a song, and continue writing a story as the Brothers Grimm. It also includes a reading comprehension question about coral and instructions to write informative texts about the sloth and maned wolf based on provided fact sheets.
2005 primeira série
- 1. SARESP 2005 –PROVA DE LEITURA E ESCRITA – 1ª E 2ª SÉRIES EF - TARDE 1. DITADO DE UMA LISTA DE PALAVRAS MARINA E SUA MÃE RESOLVERAM FAZER UMA SOPA DE LEGUMES. JUNTAS ESCREVERAM ESTA LISTA PARA COMPRAR OS INGREDIENTES QUE FALTAVAM PARA A SOPA: ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ 2. ESCRITA DE UMA ESTROFE DE UM POEMA CONHECIDO DE AUTORIA DE VINICIUS DE MORAES _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 3. O TRECHO ABAIXO É UMA CONVERSA ENTRE DOIS PERSONAGENS DE UM CONTO CONHECIDO. LEIA O TRECHO, COPIE NAS LINHAS ABAIXO, UTILIZANDO LETRA MANUSCRITA (LETRA DE MÃO), SINAIS DE PONTUAÇÃO E AS MAIÚSCULAS QUE CONSIDERAR NECESSÁRIO. QUENARIZTÃOGRANDEVOCÊTEMVOVÓÉPARATECHEIRARMELHORMINH ANETINHAQUEBOCATÃOGRANDEVOCÊTEMVOVÓÉPARATECOMERNHOC _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 2 Saresp 2005 – Prova 2 – 1a. e 2a . Séries EF
- 2. 4. LEITURA DEUMA CANTIGA CONHECIDA FUI NO TORORÓ BEBER ÁGUA NÃO ACHEI ACHEI LINDA MORENA QUE NO TORORÓ DEIXEI APROVEITA MINHA GENTE QUE UMA NOITE NÃO É NADA SE NÃO DORMIR AGORA DORMIRÁ DE MADRUGADA 5. ESCRITA AGORA CONTINUEM A ESCREVER O CONTO COMO SE FOSSEM OS IRMÃOS GRIMM (AUTORES DO CONTO) A PARTIR DESTE MOMENTO: NA MANHÃ SEGUINTE, ENQUANTO AINDA ESTAVAM DORMINDO, A BRUXA AGARROU JOÃO E O PRENDEU EM UM PORÃO ESCURO; DEPOIS, COM UMA SACUDIDA, ACORDOU MARIA. — DE PÉ, PREGUIÇOSA! VÁ TIRAR ÁGUA DO POÇO, ACENDA O FOGO E APRONTE UMA BOA REFEIÇÃO PARA SEU IRMÃO. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 3 Saresp 2005 – Prova 2 – 1a. e 2a . Séries EF
- 3. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 6. LEITURA COMAUTONOMIA CORAIS OS CORAIS SÃO UM BELO ESPETÁCULO. NO FUNDO DA ÁGUA MORNA E CLARA DOS MARES, ESSES ESTRANHOS ANIMAIS CONSTRÓEM FORMAÇÕES COLORIDAS. ELES EXISTEM EM TODAS AS FORMAS, TAMANHOS E CORES. ALGUNS VIVEM NOS FUNDOS ROCHOSOS A 30 METROS OU MAIS DE PROFUNDIDADE DOS OCEANOS; OUTROS, NAS PAREDES DAS GRUTAS OU EM FENDAS MUITO PROFUNDAS. HÁ OS QUE SÃO SOLITÁRIOS. E OS QUE FORMAM ENORMES COLÔNIAS. (Adaptação: www.zoologico.sp.gov.br) 6.1) OS CORAIS SÃO UMA ESPÉCIE DE PLANTA DIFERENTE QUE VIVE NOS OCEANOS. ( ) FALSO ( ) VERDADEIRO 6.2) EXPLIQUE POR QUE CONSIDEROU FALSO OU POR QUE CONSIDEROU VERDADEIRO: ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ Saresp 2005 – Prova 2 – 1a. e 2a. Séries EF 4
- 4. 7. LEITURA EPRODUÇÃO DE TEXTO COM AUTONOMIA A PROFESSORA SELMA ESTÁ ORGANIZANDO COM OS SEUS ALUNOS UMA ENCICLOPÉDIA DE ANIMAIS. JUNTOS JÁ LERAM MUITOS TEXTOS INFORMATIVOS SOBRE DIVERSOS ANIMAIS E FORAM AO ZOOLÓGICO FAZER UMA PESQUISA. HOJE ELA SOLICITOU QUE OS ALUNOS PRODUZISSEM UM TEXTO INFORMATIVO A PARTIR DA FICHA TÉCNICA QUE ORGANIZARAM NA VISITA AO ZOOLÓGICO. FICHA TÉCNICA ANIMAL: PREGUIÇA CARACTERÍSTICAS: MAMÍFERO PESO MÁXIMO: 8 KG PÉS COM 3 DEDOS PERÍODO DE GESTAÇÃO: 120 A 180 DIAS UM FILHOTE POR ANO FICA HORAS SEM SE MEXER AS REAÇÕES, A DIGESTÃO E A RESPIRAÇÃO SÃO LENTAS LOCALIZAÇÃO: FLORESTAS TROPICAIS ALIMENTAÇÃO: FOLHAS, FRUTOS E BROTOS DE ALGUMAS ÁRVORES HÁBITOS: NOTURNOS VIVE EM PEQUENOS BANDOS NAS FLORESTAS DORME DE DIA PENDURADO NAS ÁRVORES PEDRO RECEBEU A FICHA TÉCNICA ACIMA E ESCREVEU O SEGUINTE TEXTO: O BICHO PREGUIÇA O BICHO PREGUIÇA VIVE NAS FLORESTAS TROPICAIS. É UM MAMÍFERO DE HÁBITOS NOTURNOS QUE PASSA O DIA DORMINDO PENDURADO NAS ÁRVORES. FICA HORAS SEM SE MEXER E POR ISSO SUAS REAÇÕES, SUA DIGESTÃO E ATÉ SUA RESPIRAÇÃO SÃO LENTAS. SE ALIMENTA DE FOLHAS, FRUTOS E BROTOS DE ALGUMAS ÁRVORES E PESA NO MÁXIMO 8 KG. A FÊMEA TEM UM FILHOTE POR ANO E SEU PERÍODO DE GESTAÇÃO É DE 120 A 180 DIAS. PEDRO LOURENÇO 5 Saresp 2005 – Prova 2 – 1a. e 2a . Séries EF
- 5. AGORA LEIA AFICHA TÉCNICA SOBRE O LOBO-GUARÁ E ESCREVA UM TEXTO INFORMATIVO SOBRE O ANIMAL, COMO FEZ O PEDRO. FICHA TÉCNICA ANIMAL: LOBO-GUARÁ CARACTERÍSTICAS: CARNÍVORO VELOZ PARECE MAIS UMA RAPOSA DO QUE UM LOBO PESO: 30 KG PERÍODO DE GESTAÇÃO: 66 DIAS 2 A 5 FILHOTES ALIMENTAÇÃO: PEQUENAS CUTIAS, PACAS, AVES, RÉPTEIS, FRUTAS, MEL, CANA-DE-AÇÚCAR, PEIXES, MOLUSCOS E INSETOS LOCALIZAÇÃO: NOS CAMPOS DO CENTRO-OESTE DO BRASIL HÁBITOS: NOTURNOS COMPORTAMENTO SOLITÁRIO O LOBO-GUARÁ _ _ _ _ _ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ Saresp 2005 – Prova 2 – 1a. e 2a. Séries EF 6
- 6. AGORA LEIA AFICHA TÉCNICA SOBRE O LOBO-GUARÁ E ESCREVA UM TEXTO INFORMATIVO SOBRE O ANIMAL, COMO FEZ O PEDRO. FICHA TÉCNICA ANIMAL: LOBO-GUARÁ CARACTERÍSTICAS: CARNÍVORO VELOZ PARECE MAIS UMA RAPOSA DO QUE UM LOBO PESO: 30 KG PERÍODO DE GESTAÇÃO: 66 DIAS 2 A 5 FILHOTES ALIMENTAÇÃO: PEQUENAS CUTIAS, PACAS, AVES, RÉPTEIS, FRUTAS, MEL, CANA-DE-AÇÚCAR, PEIXES, MOLUSCOS E INSETOS LOCALIZAÇÃO: NOS CAMPOS DO CENTRO-OESTE DO BRASIL HÁBITOS: NOTURNOS COMPORTAMENTO SOLITÁRIO O LOBO-GUARÁ _ _ _ _ _ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ Saresp 2005 – Prova 2 – 1a. e 2a. Séries EF 6