Документ обсуждает значимость игры в обучении детей, подчеркивая, что она включает в себя не только физическую активность, но и развитие творческого мышления и лидерских качеств. Он также содержит информацию о космосе, описывая его уникальные характеристики, такие как невесомость и отсутствие верхней либо нижней стороны. В заключение, приводятся мысли известных личностей о космосе как области для любознательных и смелых.

1. Работа клуба
интеллектуалов
по теме:
«КОСМОС»
2 Б класс
2015

2. Игра – широкое многогранное понятие.
Дети играют не только тогда, когда
бегают, соревнуются в быстроте и
резвости. Игра может заключаться и в
большом напряжении творческих
способностей, воображения. Без игры,
умственных сил, без творческого
воображения невозможно представить
полноценное обучение в школе.
В.А.Сухомлинский

3.  помочь ребятам убедиться в наличии лидерских
качеств;
 готовить учащихся к ведению дискуссии как формы
публичной защиты;
 дать возможность каждому ученику занять активную
позицию участника;
 способствовать повышению самооценки;
 научиться слушать и слышать других людей, терпимо
относиться к чужому мнению.

47. В космосе все выглядит совершенно по-
другому, нет ни верха, ни низа, есть только
невесомость. В космосе предметы не
имеют веса. Если какой- нибудь из них
бросить, он не упадёт, а будет плавать. В
космических кораблях всё плавает. Все
вещи в космическом корабле
прикрепляются. Космонавт передвигается
по космическому кораблю, держась за
ручки на стенах.
ЖИЗНЬ В НЕВЕСОМОСТИ

48. « Космос – это не только удел мужественных и
смелых. Он для любознательных и терпеливых,
смекалистых и твёрдых, ищущих и верящих в
будущее этого, пока ещё не познанного мира»
Ю.А.Гагарин.
МЛЕЧНЫЙ ПУТЬ - НАША ГАЛАКТИКА

51. СПАСИБО
ЗА
ВНИМАНИЕ