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교수님 크리틱
•  모듈 만들어서 한번 더 데이터를 모아올것.
•  각 지하철에서 사람을 어떻게 표현할 지 리서치 진행
(지하철과 지역, 그리고 사람)
•  최종 결과물은 어떤 방향으로 나올지 생각해올것
1. 프로젝트 취지
•  시민이 매일 2시간씩 타는 지하철. 일년에 30일, 730시간.
•  당신에게 지하철은 어떤 공간인가요?
•  출근길 지옥철에 이리저리 치이고, 민폐 이용객에 눈살을 찌뿌리며
•  이어폰으로 귀를 막은 채 핸드폰만 들여다 보고 계시진 않으신가요?
지하철을 좀 더 재미있는 공간으로 만들어 보자.
2. 프로젝트 과정
- 서울시 지하철 이용객의 자화상을 받습니다.
- 받은 자화상을 가공하여 영상, 포스터 및 광고물을 제작합니다.
3. 프로젝트 결과
-­‐	
  서울시민 전체 타겟으로 작업 	
  
-­‐	
  역의 특색을 강조하여 (이태원, 신촌, 사당, 종로3가) 포스터 스타일이 다르게.	
  	
  
-­‐	
  포스터:	
  1)	
  노선도 인포그래픽	
  
	
  

2) 얼굴만 크게 뽑은(특징이 잘 드러나게)	
  : 논의중.	
  

-­‐	
  모션그래픽 : 서울메트로 측에 영상 게시 가능 여부 컨택할 예정.	
  
-­‐	
  메이킹필름 	
  
+ 다큐멘테이션	
  
4. 지하철프로젝트 사용설명서
참여하는 시민들께 프로젝트의
신뢰도를 높이고 참여를 독려하는
안내문을 함께 제시.
5. 지하철프로젝트 모듈
결과물을 더 효과적으로 얻을 수 있는 모듈 제작
6. 새로운 데이터
새 모듈로 얻은 데이터
6. 새로운 데이터
새 모듈로 얻은 데이터
6. 새로운 데이터
새 모듈로 얻은 데이터

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  • 1. 교수님 크리틱 •  모듈 만들어서 한번 더 데이터를 모아올것. •  각 지하철에서 사람을 어떻게 표현할 지 리서치 진행 (지하철과 지역, 그리고 사람) •  최종 결과물은 어떤 방향으로 나올지 생각해올것
  • 2. 1. 프로젝트 취지 •  시민이 매일 2시간씩 타는 지하철. 일년에 30일, 730시간. •  당신에게 지하철은 어떤 공간인가요? •  출근길 지옥철에 이리저리 치이고, 민폐 이용객에 눈살을 찌뿌리며 •  이어폰으로 귀를 막은 채 핸드폰만 들여다 보고 계시진 않으신가요? 지하철을 좀 더 재미있는 공간으로 만들어 보자.
  • 3. 2. 프로젝트 과정 - 서울시 지하철 이용객의 자화상을 받습니다. - 받은 자화상을 가공하여 영상, 포스터 및 광고물을 제작합니다.
  • 4. 3. 프로젝트 결과 -­‐  서울시민 전체 타겟으로 작업   -­‐  역의 특색을 강조하여 (이태원, 신촌, 사당, 종로3가) 포스터 스타일이 다르게.     -­‐  포스터:  1)  노선도 인포그래픽     2) 얼굴만 크게 뽑은(특징이 잘 드러나게)  : 논의중.   -­‐  모션그래픽 : 서울메트로 측에 영상 게시 가능 여부 컨택할 예정.   -­‐  메이킹필름   + 다큐멘테이션  
  • 5. 4. 지하철프로젝트 사용설명서 참여하는 시민들께 프로젝트의 신뢰도를 높이고 참여를 독려하는 안내문을 함께 제시.
  • 6. 5. 지하철프로젝트 모듈 결과물을 더 효과적으로 얻을 수 있는 모듈 제작
  • 7. 6. 새로운 데이터 새 모듈로 얻은 데이터
  • 8. 6. 새로운 데이터 새 모듈로 얻은 데이터
  • 9. 6. 새로운 데이터 새 모듈로 얻은 데이터