El documento describe el modelo 1:1 en educación, el cual implica la distribución de equipos portátiles a estudiantes y docentes para que tengan acceso personalizado e ilimitado a la tecnología de la información. Explica que este modelo facilita la interacción en red, la colaboración y el trabajo ubicuo. También asocia el modelo 1:1 con objetivos como educar para la sociedad del conocimiento y por competencias, reconociendo nuevos roles de emisores y destinatarios en el marco de características del contenido digital.