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現任 國立臺灣科技大學 設計系 教授 香港大學商學院 兼任教授 國立臺灣科技大學商學院 兼任教授 設計思考與創新研究室 總監 曾任 使用者經驗協會 理事 設計學會 理事 人機互動學會 理事 現任設計創新思考研究室總監,研究與設計並重。近年專注於結合商業策略與體驗服務設計實務,以及人工智慧產品化。 於台科大開設結合設計與商學院的使用者為中心課程,以及產品體驗設計與研究課程。協助上海體驗思維學院進行體驗思維個案研究,從商業視角重新檢視成功設計案例。於產業界教授商業模式與服務設計,試圖建立結合商業問題與價值的多渠道服務歷程,提升客戶體驗品質,建立品牌忠誠度,運用設計全面提升企業創新競爭力。 設計服務方面包含演講、課程培訓、創意工作坊、及Service Plus服務設計大會,客戶包含台灣創意中心、中國生產力中心、工研院、英業達、HOLA、阿里巴巴、新東方在線、金蝶、大潤發、富邦銀行、TCL、P&G、DFT、農委會、國圖、公務人員學院等單位。協助企業提升設計部門的商業意識,增進非設計部門的設計思維。
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1.
APP INVENT 遊戲主題 :
下樓梯 林 蓓 筠 -1 0 7 1 0 7 2 0 7
2.
Screen0 當主畫面按鈕被點選 進入主畫面Screen1
3.
Screen1 進入screen1即可按開始 玩遊戲
4.
Screen1 首先設置四個變數,分別是: 1.飛是指樓梯和小人的上升。 2.down指的是小朋友因重力而往下掉。 3.kid是指改變小朋友的造型。
5.
在玩家按下開始鍵時先重新定位好 所有角色的初始位置,小朋友即是 遊戲的主角火柴人。 Screen1
6.
3.開始的啟用 為假是控制避免在遊戲到一半時誤觸,直接死亡。 Screen1 1.左與右按鈕的啟用 火柴人移動的位置 2.計時器的用途 左右-控制小人的造型,改變其造型 往下掉-人重力往下,直到死亡 往上飛-控制樓梯往上移動 死亡計時-遊戲時刻偵測小朋友是否死掉
7.
Screen1 設定樓梯位置 當樓梯螢幕邊緣時需 要讓它消失,並需要 從螢幕下方不停跑出 樓梯使遊戲繼續進行。
8.
Screen1 控制樓梯上升 玩越久樓梯上升速度越快,增 加遊戲難度。
9.
Screen1 設定當左右被點選, 小朋友移動計時器也 開始。
10.
Screen1 設定控制左右的移動,切換圖片同時也往各左右移動。
11.
Screen1 死亡一直都在計時 當碰到頂端或底端時則停掉 所有讓遊戲進行的計時器 則後跳出訊息對話框死亡選 擇在一次或直接挑出畫面。
12.
THE END
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