ruta pedagogica planeacion de ciencias sociales para los grados de 6 y 7 en el programa de caminar en secundaria

1. AREA (ASIGNATURA):
Sociales
GRADO: 8°-9° PERIODO: primero
AÑO 2024
DOCENTES:
Laura Inés Serrano caballero
INICIA: 22 enero
FINALIZA: 5 de abril
COMPETENCIAS DESEMPEÑOS APRENDIZAJES (CONTENIDOS) ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Competencias procedimentales. Son
habilidades investigativas propias de
las ciencias sociales y ético políticas)
Recolecta y organiza información que
conteste a sus preguntas; toma notas,
organiza, clasifica y compara la
información utilizando mapas, cuadros,
tablas y gráficas.
Gobierno Escolar: sensibilización
 Geografía Física de Europa y
Condiciones Europeas en la Edad
Moderna: Posición geográfica y
astronómica, división política,
accidentes costeros, hidrografía, relieve
y población de Europa.
 Revoluciones y cambios en los siglos
XVIII y XIX
El estudiante Explicará el valor que
tiene conocer los derechos y los
mecanismos constitucionales para
reclamar su debido cumplimiento: Inicio
guía Gobierno Escolar, Sensibilización
gobierno escolar 2024, objetivos y
órganos, perfil, personero, contralor,
Alcaldías.
Localiza los diferentes elementos que
conforman la geografía física y humana
de Europa.
Compara los procesos transformadores
que surgen a partir de la Ilustración y las
Revoluciones industrial y francesa.
Explica la importancia de los Derechos
Humanos como base de una
organización política y social basada en
principios democráticos.
Toma posición frente a diferentes
postulados económicos y políticos que
consolidaron la visión del mundo
moderno.
Valoración de participación en clase y
Desarrollo guía de gobierno escolar.
Competencias cognitivas. Hacen
referencia a los conocimientos
disciplinares de las ciencias sociales.
(Relaciones con la historia y cultura;
espaciales y ambientales
Define las principales características de
algunas revoluciones en el siglo XVIII y
XIX, reconociendo el territorio físico
donde sucedieron y analizando los
procesos políticos que tuvieron lugar
en este espacio.
Interés por las actividades y temáticas
trabajadas con el trabajo cartográfico
de la geografía física y humana.
Determina los diferentes elementos
que conforman el Universo.
Descubre los cambios que ha
experimentado el planeta Tierra desde
su formación hasta la aparición del
hombre.
Competencias intra e interpersonales.
Actitudes que se desprenden de
conocer y estudiar la sociedad
Valora las diferentes posturas frente a
los fenómenos sociales. Describe la forma como el ser humano
se adapta a las condiciones del medio
geográfico que habita y cómo éste
incide en su desarrollo cultural.