SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Download to read offline
ให้นักเรียนระบายสีล้อมรอบจานวนที่มีค่าน้อย

            1.             619              กับ             916
            2.             599              กับ             598
            3.             679              กับ             680
            4.             395              กับ             391
            5.             749              กับ             748                          1.            384               กับ        440
            6.             650              กับ             506                          2.            500               กับ        501
            7.             125              กับ             123                          3.            101               กับ        110
            8.             420              กับ             421                          4.            999               กับ        777
            9.             477              กับ             470                          5.            656               กับ        646
           10.             733              กับ             377                          6.            438               กับ        441
                                                                                         7.            111               กับ        171
                                                                                         8.            503               กับ        530
                                                                                         9.            227               กับ        272
                                                                                        10.            845               กับ        854

ชื่อ ............................................................................................... ชั้น .......................

วัน ................. เดือน .................................... ปี ....................

More Related Content

More from Nan NaJa

ใบงาน
ใบงานใบงาน
ใบงานNan NaJa
 
โจทย์ปัญหา
โจทย์ปัญหาโจทย์ปัญหา
โจทย์ปัญหาNan NaJa
 
การหาร
การหารการหาร
การหารNan NaJa
 
แบบฟอร์มใบสำคัญรับเงิน
แบบฟอร์มใบสำคัญรับเงินแบบฟอร์มใบสำคัญรับเงิน
แบบฟอร์มใบสำคัญรับเงินNan NaJa
 
บัตรภาพ
บัตรภาพบัตรภาพ
บัตรภาพNan NaJa
 
แบบประเมินแผนการสอน
แบบประเมินแผนการสอนแบบประเมินแผนการสอน
แบบประเมินแผนการสอนNan NaJa
 
ตัวอย่างแผนการจัดการเรียนรู้
ตัวอย่างแผนการจัดการเรียนรู้ตัวอย่างแผนการจัดการเรียนรู้
ตัวอย่างแผนการจัดการเรียนรู้Nan NaJa
 
เศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียงเศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียงNan NaJa
 
จำนวนนับที่ไม่เกิน1,000 (1)
จำนวนนับที่ไม่เกิน1,000 (1)จำนวนนับที่ไม่เกิน1,000 (1)
จำนวนนับที่ไม่เกิน1,000 (1)Nan NaJa
 
จำนวนนับที่ไม่เกิน1,000 (1)
จำนวนนับที่ไม่เกิน1,000 (1)จำนวนนับที่ไม่เกิน1,000 (1)
จำนวนนับที่ไม่เกิน1,000 (1)Nan NaJa
 
แบบประเมินแผนการสอน
แบบประเมินแผนการสอนแบบประเมินแผนการสอน
แบบประเมินแผนการสอนNan NaJa
 
งานนำเสนอเรื่องการบวก
งานนำเสนอเรื่องการบวกงานนำเสนอเรื่องการบวก
งานนำเสนอเรื่องการบวกNan NaJa
 

More from Nan NaJa (19)

Img 0001
Img 0001Img 0001
Img 0001
 
Img 0002
Img 0002Img 0002
Img 0002
 
Img 0001
Img 0001Img 0001
Img 0001
 
Img 0008
Img 0008Img 0008
Img 0008
 
Img 0005
Img 0005Img 0005
Img 0005
 
ใบงาน
ใบงานใบงาน
ใบงาน
 
โจทย์ปัญหา
โจทย์ปัญหาโจทย์ปัญหา
โจทย์ปัญหา
 
Img 0003
Img 0003Img 0003
Img 0003
 
การหาร
การหารการหาร
การหาร
 
Asean
AseanAsean
Asean
 
แบบฟอร์มใบสำคัญรับเงิน
แบบฟอร์มใบสำคัญรับเงินแบบฟอร์มใบสำคัญรับเงิน
แบบฟอร์มใบสำคัญรับเงิน
 
บัตรภาพ
บัตรภาพบัตรภาพ
บัตรภาพ
 
แบบประเมินแผนการสอน
แบบประเมินแผนการสอนแบบประเมินแผนการสอน
แบบประเมินแผนการสอน
 
ตัวอย่างแผนการจัดการเรียนรู้
ตัวอย่างแผนการจัดการเรียนรู้ตัวอย่างแผนการจัดการเรียนรู้
ตัวอย่างแผนการจัดการเรียนรู้
 
เศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียงเศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียง
 
จำนวนนับที่ไม่เกิน1,000 (1)
จำนวนนับที่ไม่เกิน1,000 (1)จำนวนนับที่ไม่เกิน1,000 (1)
จำนวนนับที่ไม่เกิน1,000 (1)
 
จำนวนนับที่ไม่เกิน1,000 (1)
จำนวนนับที่ไม่เกิน1,000 (1)จำนวนนับที่ไม่เกิน1,000 (1)
จำนวนนับที่ไม่เกิน1,000 (1)
 
แบบประเมินแผนการสอน
แบบประเมินแผนการสอนแบบประเมินแผนการสอน
แบบประเมินแผนการสอน
 
งานนำเสนอเรื่องการบวก
งานนำเสนอเรื่องการบวกงานนำเสนอเรื่องการบวก
งานนำเสนอเรื่องการบวก
 

แบบฝึกหัดเปรียบเทียบจำนวนที่มีค่าน้อย 1

  • 1. ให้นักเรียนระบายสีล้อมรอบจานวนที่มีค่าน้อย 1. 619 กับ 916 2. 599 กับ 598 3. 679 กับ 680 4. 395 กับ 391 5. 749 กับ 748 1. 384 กับ 440 6. 650 กับ 506 2. 500 กับ 501 7. 125 กับ 123 3. 101 กับ 110 8. 420 กับ 421 4. 999 กับ 777 9. 477 กับ 470 5. 656 กับ 646 10. 733 กับ 377 6. 438 กับ 441 7. 111 กับ 171 8. 503 กับ 530 9. 227 กับ 272 10. 845 กับ 854 ชื่อ ............................................................................................... ชั้น ....................... วัน ................. เดือน .................................... ปี ....................