Документ содержит информацию о законодательных актах, касающихся борьбы с киберэкстремизмом в России и других странах, и описывает необходимые знания и навыки для работы в этой области. Также представлены примеры статей уголовного кодекса России и зарубежных стран, а также планы проведения проекта с конечными результатами. Участники проекта научатся отличать киберэкстремизм от других нарушений и использовать соответствующие законы.

1. Законодательные акты по
противодействию
киберэкстремизму
Выполнила: Мордовина Елена

2. Необходимые начальные знания,
умения и навыки:
 Знания в области компьютерных преступлений.
 Умение работать в среде Вики.
 Навыки общения в блогах и чатах.
 Опыт участия в дебатах.
 Навыки работы в программах, необходимых для
создания буклета.
 Навыки поиска и сохранения информации из сети
Интернет.

3. Краткое содержание проекта:
 Изучение законодательных актов по борьбе с
киберэкстремизмом в России.
 Изучение законодательных актов по борьбе с
киберэкстремизмом в Зарубежных странах.

4. Пример статьи УК РФ:
Статья 280. Публичные призывы к
осуществлению экстремистской деятельности.
Статья 282. Возбуждение национальной, расовой или
религиозной вражды.
Статья 282.1. Организация экстремистского сообщества.
Статья 282.2. Организация деятельности экстремистской
организации.

5. Пример статьи УК Германии:
 Статья 130 Уголовного кодекса Германии.
 Статья 144В Уголовного кодекса Израиля.
 Статьи 18 и 19 Акта об Общественном порядке 1986 г.
Англии.

6. Освобождает ли незнание
закона от ответственности?
 Какие нормативно – законодательные акты
существуют для защиты информации?
 Как защититься от киберэкстремизма?
 Какие существуют законодательные акты по
противодействию киберэкстремизму в России?
 Какие существуют законодательные акты по
противодействию киберэкстремизму в Зарубежных
странах?
 Какие существуют виды наказаний за
киберэкстремизм?

7. Продолжительность проекта
 Подготовка материала
(1 академический час).
 Консультация участников проекта. Выбор темы.
(1 академический час).
 Создание проекта (3 академических часа).
 Итоговое занятие. Презентация своей работы в форме
буклета и вики – статьи. Участие в дебатах.
(2 академических часа).

8. Ожидаемые результаты:
После завершения проекта участники
смогут:
 отличать киберэкстремизм от других видов
информационных нарушений;
 использовать законодательные акты по борьбе с
киберэкстремизмом;
 показать меры наказания за киберэкстремизм.

9. Желаю удачи!