Навчити учнів правильно формулювати свою думку, формувати навички читання, розвивати бажання читати влітку. Удосконалювати види мовленнєвої діяльності ,читання вголос і мовчки; розвивати уявлення про щасливий відпочинок влітку, виховувати любов до природи, до рідного краю, до родини, сім’ї.
Навчити учнів правильно формулювати свою думку, формувати навички читання, розвивати бажання читати влітку. Удосконалювати види мовленнєвої діяльності ,читання вголос і мовчки; розвивати уявлення про щасливий відпочинок влітку, виховувати любов до природи, до рідного краю, до родини, сім’ї.
Нинішній етап розвитку економіки країни вимагає підвищеного попиту на сільськогосподарську продукцію, виробництво якої неможливе без розвинутого агропромислового комплексу. Тому вплив наукових розробок на сферу виробництва сільськогосподарської продукції набуває все більшої уваги, розцінюється як визначальний фактор інноваційного розвитку в розбудові продовольчого ринку України.
У сучасних умовах сільськогосподарського виробництва пріоритетним напрямком наукових досліджень є обґрунтування та удосконалення сучасних агротехнологій вирощування зернобобових культур на засадах енерго- і ресурсозбереження та екологічної безпечності. Зернобобові культури належать до цінних у продовольчому, кормовому та агроекологічному значенні рослин сільського господарства України.
За посівними площами та валовими зборами товарного насіння група зернобобових культур у світовому землеробстві займає друге місце після зернових. Така їхня позиція зумовлена тим, що вони є найдешевшим джерелом високоякісного білка для харчування людей і годівлі тварин та птиці. Крім цього, насіння бобових вирізняється позитивним впливом на здоров’я людей та тварин завдяки оптимально поєднаному в ньому амінокислотному складу, комплексу вітамінів, мінеральних елементів, інших біологічно активних сполук.
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщіtetiana1958
Пропонуємо студентам Державного біотехнологічного університету активно поринути у аспекти логістики складу одягу H&M.
Метою практики є не тільки отримання теоретичних знань, а й їх застосування практично.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.tetiana1958
Державний біотехнологічний університет.
Випуск магістрів-науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Спеціальність 133 "Галузеве машинобудування"
До 190-річчя від дня нродження українського письменника Юрія Федьковича пропонуємо переглянути віртуальну книжкову виставку, на якій представлена література про його життєвий шлях і твори автора.
13. 13
ЩОБ НЕ
ЗАПІЗНИТИСЬ
Мама черепаха
в серпні перший раз
проводжала сина
в школу, в перший клас.
А чому це в серпні?
Ясно нам чому:
щоб не запізнитись
на урок йому!
Грицько Бойко
., , ,
Мама, тато і я.МА Я
Т
14. 14
МАВПЕНЯТКО
Гойдаюсь на шторах,
немов на ліанах:
— Не хочу цукерок —
давайте банани.
Стрибаю, дражнюся.
Дивується татко:
— У нас завелося
якесь мавпенятко?
Руслана Скачко
., ,
ЩО РОБИТЬ? ЩО РОБЛЯТЬ?
16. 16
УКРАЇНСЬКА МОВАА
Золоте курчатко
в золотій торбинці
принесло сьогодні
літери дитинці.
А дитина з літер
збудувала слово.
І звучить, як пісня,
українська мова.
Ганна Чубачч
? .
..
МОВА. МОВЛЕННЯ
17. 17
Є у сонця небо синє,
і гніздечко — у пташини.
А у кожної людини
є матуся — Батьківщина.
Наша зветься — Україна.
Ганна Чубач
!?.
СІМ’Я. РОДИНА. БАТЬКІВЩИНА
21. 21
САД ВЕСЕЛИХ ЛІТЕР
У саду живуть вони,
букви пишномовні.
І під наглядом весни
їх росте розмова.
У садкові стільки чар,
як у дивній хаті.
Зветься той садок —
Буквар,
дорогі малята.
До тих літер діти йдуть,
щоб розмову чути.
Кожному у тім саду
має добре бути.
Букви скупані в росі,
у траві шовковій.
Тож послухаймо усі
мудру їх розмову.
Оксана Довгань
37. 37
РОЗМОВА
— Літак?
— Так!
— У вікні?
— Ні, он там.
— Сам?
— Не сам, із хмариною темно-синьою.
— Так то ж місяць небо місить,
хлібчик сонця пече.
— А хмара?
— Гаряча пара від хлібця в небо тече.
Іван Андрусяк
— Мамо! Мамо! Там тато.
— Тато .
41. 41
мити там мама
мати тим мамо
мама Тома мами
ми ма
ти ми
та то
Спи, дитинкко, спи,
очка зажммурри.
Можеш, рриббко,
тихо спатти,
над тобою ттвоя мати
шепче моолитви.
Спи, дитинкко, спи.
ЗЗ народного
42. 42
нитки кавун
он – он – он но – но – но оно
ан – ан – ан на – на – на ана
ми — нам мамина ини
онан ин
на но ни
н
и а
о и
а о
47. 47
мимо тут уутома
мити там туман
нумо тин тмин
му
ун ну
ут ту
у
н т
м н
т м
У мами — Наум.
У — .
У — .
А у ?
48. 48
Наум мама Анна
Антон тато Нонна
Мамо!
Тату!
Анно!
Нонно!
Ма-а-мо-о!
Та-а-ту-у!
А-а-нно-о!
Но-о-нно-о!
А-у-у!
Т— Таа ! М !ту, а-у-у! Мамо!
— Тут! Ми тут, Нонно!
Он Наум. А ми тут.
.
.
?
.
49. 49
лук лак синиця суниця
Між голосних —
важли́ва буква У.
Ви, діти, запитаєте:
«Чому?»
— Без букви У
не вимовить дитина
святе і горде слово ——
Україна!
Мирослав Артимовиич
52. 52
али малина Алла
мало манила Лола
Там малина. Малина манила.
Лола малину.
— У Лоли мало малини?
— Та , мало малини.
А чому?
53. 53
ВІТАННЯ
Літака спитав Лелека:
— Ти куди летиш?
— Далеко:
в Україну — рідний край!
— То, будь ласка, помахай
над моїм гніздом-селом
хоч однесеньким крилом!
Ігор Січовик
луна — лунати
А-а! О-о!
55. 55
літо Ніна
тіла літні Ліна
Ніна та Ліна мили лимони.
У Ніни лимон. А у Ліни лимон.
— На, Ліно, лимон.
— Нумо, нумо лимони.
Алламилалимон.
56. 56
Ніла У Ніли .
Тіна
ілаМ У Міли .
У Тіни .
У Ліни .наЛі
57. 57
Міниться, іскри́ться іній:
він ліло́вий, білий, синій.
Всім малює в подарунок
дивови́жний візеру́нок:
цвіт ака́ції, нарци́сів,
ніжних лілій та ірисів.
Леся Вознюк
лис ліс кит кіт
і — .
і — .
і — .
58. 58
3.
ам ом ум им ін іт
ан от ут ин ім іл
4.
ни
ми
на
ма
но
мо
ну
муу
лі ні мі ті
5.
уни
ти
Ні
но
1
25
3
4
1. 2.
ноти мотив
Там .
Тут .
Там Антон і тато.
А тут мама та Ілона.
67. 67
Ему з Австралії —
панночка мила:
тоненька талія,
маленькі крила.
Ото б ще почути
її голосок...
Та жаль — заховала
голівку в пісок.
Іван Андрусяк
На тато. У мет о — .
70. 70
У мами ананас.
У мами ананас?
У мами ананас!
На столі — . На стіні — .
На сливі — . А на сосні — ?
На сосні — .
слово — слова
слива — сливи
сосна — сосни
слон — слони
77. 77
котики півники
. ?
Котик у лісі. Лиска стуукала у вікно.
А Півник:
— То-ток, то-ток, не велів коток!
Потім Півник співав:
— Котику-у, несе мене Лиска за
кленові ліси! Спаси мене!
З народного
78. 78
липа — липка
сапа — сапка
пила — пилка
. !
У нас пасіка. Тато виніс вулики на
полонину.
Там сім вуликів. Павлик і Поліна коло
тата.
Вони ласували .
?
86. 86
гай рій
ай ой ей ій ий
Ай! Ой! Ей!
йрі
ри
ра
ійтв
св
м
й
кра
кле
вли
Он високий пліт. Коло плоту квітник.
Там риси й айстрир .
— Полий, Марір йко, квіти, — попрор сив
Валерій.
87. 87
Слів на вітер не кидай.
мак
? ліловий синій
Новий .
Кислий .
Високий .
95. 95
дим — тин
двір — твір
діло — тіло
двори — твори
дррова — трар ва
плід — пліт
раділи — летіли
Діна — Тіна
а мова калиноваНаша
кава, і меі ласк дова,
ата, і не біі бага дна, —
от що мова наша рідна!
Павло Тичина
НАША МОВАН
КАЛИНОВА!
96. 96
з рка береза
золото золоте золотий золоті
з
а
і о
о и
у і
е аз оз из уз із ез
за зо зи зу зі зе
заз зоз зиз зуз зіз зез
97. 97
казка
казкові
зима
зимно
казати
зимовий
КАЗКОВИЙ ЗАМОК
За містом — замок. Замок славний,
старовинний.
Діти завітали до замку. Надворі
морозно, а в залі тепло.
Мороз рор зписав вікна крар сивими
візерурунками. На склі візерунки — зірки,
звірі, завитки. Казковий замок!
замок замок
99. 99
ЗИМОВА КАЗКА
Усе навколо заснуло в зимовому сні.
Великі замети намела зима на дорозі.
Замерзли озера та ставки.
Звірі позасинали. Заснуули ведмеді.
Інколи визирне з лісу вовк.
А в оселі тепло й весело. До дітей
завітав Св тий Миколай. Приніс пода-
рунки — санки та ковзани.
Станемо на ковзани — і на ковзанку!
Зеник посадив Зіну на санки й повіз.
Стемніло. Засвітилис зимові зорі.
Надворі запанувала зимова казка.
100. 100
з за зо зи зу зі зе
с са со си су сі се
зуб — суп
зірка — сірка
злива — слива
Зіна — сіно
коза — коса
казка — каска
віз –— ніс
возити — носити
СКОРОМОВКА
Ріс лаврик — не доріс.
Ліз рравлик — не доліз.
Оляна Рута
і
101. 101
Л О З А — К О З А — КО С А — КО Р А
Піна з мила. Піну змила вода.
102. 102
олень парасолька
н – нь л – ль с – сь з – зь т – ть д – дь
ен ул ос аз ит ід
ень уль ось азь ить ідь
син — синь
лан — лань
зліз — злізь
біль
сіль
день
У супі
У лісі
рись.
рис.
У
103. 103
лосі — лось
коні — кінь
олені — олень
півні — п вень
тіні — тінь
нулі — нуль
карасі — карась
окуні — окунь
СКОРОМОВКА
На старі пеньки
вилізли опеньки.
Опеньки маленькі,
а пеньки старенькі.
Знак м’якшення. Цей знак
не читається ніяк.
З ним, наприклад, кажем: галь-ка,
а без нього твердо: гал-ка
а
а без нього твердо: гал ка.
Віктор Дзюба
104. 104
тато — татусь
дід — дідусь
Петрор — Петрурусь
Павло — Павлуусь
КАРУСЕЛЬ
Дідусь Олесь подарував онуку кару-
сель.
Сьогодні Василько запрор сив друрузів.
До іменинника завітали Кузьма й
Петрусь. Кузьма подарував альбом, а
Петрусь — карамель.
Олень, рись, лось на каруселі закруру-
тилис , завертілис .
Радісно всім!
105. 105
но ло то до зо со
ньо льо тьо дьо зьо сьо
При дорозі, де тополі,
синій льон зацвів у полі.
Біля льону — синя річка,
в небі синьому — синичка.
Анатолій Камінчук
ЛЬОН
Льон — куульуу тууьь рна рор слина. Він росте
в полі. Квіти в льону сині-сині.
Велику користь приносить льон.
З волокон льону вит уть тканину.
107. 107
бууква
бууквар
буукварик
азбука
абетка
На березі ріки. Бруруньки на березі.
БЕРІЗКА
На березі ріки посадили лісок. У ньо-
му росла маленька берізка. Вона струн-
ка, з білим стовбууром.
На березі росли бруньки, ніби зимові
бурульки.
До берізки наблизилис брати Бо-
риско й Пилип.
— Ой! Вона така красива! — сказав
Борис.
Берізка низько вклонилась йому.
