SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Download to read offline
11-04-PYR- PREGUNTA--COMO ENTIENDEN USTEDES EL RELATO DE LA CREACIÓN
Respetada amiga Cristina G. (Co). Con respecto a su pregunta nos permitimos comentarle lo
siguiente:
En la Asamblea israelita Nazarena consideramos el primer capítulo de Génesis como "una
descripción poética de los pasos sucesivos de la creación universal". Los días de la creación
representan eras de tiempo indefinido o sea épocas geo-cósmicas, en las cuales El
Todopoderoso Creador paulatina y progresivamente llevó a cabo su actividad creadora. Los
días de creación nos proporcionan cuadros globales que coinciden perfectamente con los
períodos sucesivos que la ciencia ha encontrado por medio de la tecnología. El mismo término
"día" se usa en Génesis 2:4 para resumir un período completo de la creación.
Debemos comprender que estamos en un resumen en unos cuantos versos de una Creación
que ha tomado miles de millones de años, y que aun, con todo el avance de la actual ciencia, los
grandes científicos se encuentran en un nivel de estupefacción que no les ha permitido
comprender esta grandeza.
« Génesis 2:4 4. Esta es la historia del cielo ( el universo entero) y de la tierra ( el espacio local)
cuando fueron creados. Cuando Yahweh Elohim hizo el cielo y la tierra. >>
El Todopoderoso Creador ha empleado una forma poética para describir el proceso de la
creación, pues esta forma de relato se acomoda al entendimiento del hombre. Los hombres del
inicio de la historia no habrían comprendido una descripción literal. Podemos ver una creación
universal en siete días….. y una creación a nivel local, incrustada en la universal, que coincide
con esos siete días. La Creación local, como parte de la creación universal, en un pedacito del
tiempo cósmico, reflejados y condensados en forma poética y entendible.
No existe problema alguno en creer que los días de la creación representan vastos períodos de
tiempo puesto que El Todopoderoso Creador es Eterno.
« 2 Ped. 3:8 ...un día delante del Todopoderoso es como mil años y mil años como un día.>>
Muchas de las teorías corrientes de actuales científicos contemplan la idea de que las distintas
formas de los animales podrían haber sido desarrolladas coincidiendo dentro de los géneros
creados por El Todopoderoso Creador.
Científicamente se ha comprobado que el universo está en constante expansión, a velocidades
no discernibles para el ser humano. Esta expansión incluye el espacio-tiempo, el cual en el
espacio exterior se constituyen las variables, el espacio y el tiempo, cuyos valores cambian en el
tiempo-espacio.
El Todopoderoso creó en el principio (Gén. 1:1) todo el universo, un universo todavía ahora en
expansión, en evolución y en cambios constantes a través del tiempo y el espacio. Sin embargo,
a nivel local, en el sistema solar, el sol, la luna y las estrellas ( el universo cercano como la vía
láctea), fueron creadas en el cuarto día.
Hoy día, con los grandes telescopios, los científicos y otros, han podido observar cómo se
forman sistemas estelares enteros, y aun como desaparecen estrellas y constelaciones enteras.
Sucesos que han acontecido hace miles de millones de años, y solo hasta ahora llega la
información visible a estos dispositivos.
Vemos en el relato escritural un cuarto día, en el tiempo universal, que luego en el relato se
condensó, en un cuarto día a nivel local, con el fin de que el ser humano pudiera tener una
comprensión aunque pequeña, del universo entero. Este sector de nuestro universo cercano,
como ya conocemos es un espacio pequeño, solo significante para su Creador, en comparación
con el universo. Y viaja al ritmo de la Vía láctea, y arrastrado igualmente por el universo en
expansión. En un tiempo-espacio que tiene otras medidas no constantes, nuestro espacio
circundante aunque se mueve … comparado con el universo entero pareciera estar
relativamente estático.
¿Cómo se explica la existencia de luz desde el principio de la creación? Respuesta: Esta era luz
cósmica, universal, que debe de haber existido como energía o sea, la luz inicial creada por El
Todopoderoso Creador aparte de las lumbreras. La luz inicial, como el gran big bang de energía
que dio lugar al resto del universo.
Las lumbreras, creadas a partir del cuarto día, reflejado a nivel local, dieron origen a los días, los
meses y los años, a nivel local, o sea, a nivel del sistema solar, el cual es una ínfima parte del
universo. Esto dio lugar a los días de veinticuatro horas que dieron comienzo al ritmo del día y
de la noche. Y este sistema perfecto fue propicio para la vida tal cual como la conocemos. De
esta forma el Todopoderoso estableció su calendario para la humanidad.
« 14. Elohim dijo: “Que haya lumbreras en el firmamento del cielo ( cercano) para separar el día
de la noche; servirán como señales para los tiempos establecidos, los días y los años; 15. y
servirán como lumbreras en el firmamento del cielo para alumbrar sobre la tierra”. Y así fue. 16.
Elohim hizo las dos grandes lumbreras, la lumbrera mayor para regir el día y la lumbrera menor
para regir la noche, y las estrellas. 17. Elohim las estableció en el firmamento del cielo para
alumbrar sobre la tierra, 18. para regir el día y la noche, y para separar la luz de la oscuridad.
Elohim vio que esto era bueno. 19. Y esa tarde y esa mañana formaron el cuarto día.>>
En el espacio exterior al sistema solar las medidas son diferentes, como ya lo ha certificado la
actual ciencia. Hagamos las siguientes meditaciones y preguntas, basadas en los versículos.
Agregamos paréntesis con fines de estudio.
Génesis 1 - Biblia Versión Israelita Nazarena 2011 - La creación
1. En el principio creó Elohim el cielo y la tierra. ( Recordemos que estamos viendo una
expresión poética, resumida y entendible al ser humano. Preguntas: 1,- Se trata del universo
espiritual (cielo) y el universo material (tierra)? 2.- El universo exterior (Cielo) y el Plano, el diseño
del sistema solar, a nivel local ( tierra)?.
2. La tierra estaba sin forma y vacía; la oscuridad cubría la superficie del abismo, y el aliento de
Elohim se movía sobre la superficie del agua. ( 1.- La tierra como una palabra para explicarnos el
universo exterior? La oscuridad del universo exterior? Y en contraste, la Tierra, el Planeta en el
cual ya se movió el Espíritu de Elohim.
3. Elohim dijo: “Que haya luz”; y hubo luz. ( 1.- Nota: La luz inicial, en el universo exterior, no la
luz local del sol)
4. Vio Elohim que la luz era buena, y separó la luz de la oscuridad. ( Nota: La luz inicial, como la
sabiduría? ¿La presencia de la energía que rige el universo? La luz inicial del amor en el plan del
Mesías? La luz y la energía del universo como se puede ver en forma limitada en los actuales
telescopios. Podemos ver en contraste constelaciones y universos en un fondo oscuro.)
5. Elohim llamó a la luz Día, y a la oscuridad la llamó Noche. Y esa tarde y esa mañana formaron
el día uno. ( Nota: Ya aquí, toda la creación se proyecta a ser entendida comparando a nivel
local, comparando el universo exterior con el plan establecido para el sistema solar, y en
particular para el planeta tierra.)
6. Elohim dijo: “Que haya un firmamento en medio de las aguas para que separe el agua del
agua”. ( Nota: Ya aquí estamos a nivel local, con varias capas de agua en diferentes estados,
alrededor del planeta.)
7. Elohim hizo el firmamento, y éste separó el agua que había bajo el firmamento del agua que
había sobre el firmamento. Y así fue. ( Nota: Al hacer la separación de las aguas se formaron dos
estados de agua por lo menos, uno en el firmamento, el cielo, en forma de vapor, y una agua en
estado líquido).
8. Elohim llamó al firmamento Cielo. Y esa tarde y esa mañana formaron el segundo día. ( Nota:
Este segundo día se corresponde al segundo día universal, ya que a nivel local no habían sido
creadas aún las lumbreras. La expresión indica otro periodo de tiempo en la creación universal.).
9. Elohim dijo: “Que el agua que hay debajo del cielo se junte en una sola área, para que
aparezca la tierra seca”. Y así fue. « Gen 1: 10. Elohim llamó al suelo seco Tierra, y al
conglomerado de aguas lo llamó Mar. Y Elohim vio que esto era bueno. 11. Y dijo Elohim: “Que la
tierra germine vegetación: plantas que den semillas, árboles frutales de todas clases sobre la
tierra, que den fruto con la semilla adentro. 12. La tierra produjo vegetación: plantas que dan
semillas de todas clases, y árboles de todas clases que dan fruto con la semilla adentro. Y
Elohim vio que esto era bueno. 13. Y esa tarde y esa mañana formaron el tercer día.>>
( Nota: A la altura del tercer día, aún no habían sido creadas las lumbreras. Sin embargo, existía
el agua y por supuesto, los elementos necesarios para la vida. Se habían generado las semillas
que daban origen a la vida. Sin embargo era necesaria la energía solar para continuar el proceso.
Es lo que la ciencia ha encontrado en otros planetas. Unas condiciones de vida pero que no son
completas en la proporción de las variables, para que prospere la misma.
14. Elohim dijo: “Que haya lumbreras en el firmamento del cielo para separar el día de la noche;
servirán como señales para los tiempos establecidos, los días y los años; 15. y servirán como
lumbreras en el firmamento del cielo para alumbrar sobre la tierra”. Y así fue. 16. Elohim hizo las
dos grandes lumbreras, la lumbrera mayor para regir el día y la lumbrera menor para regir la
noche, y las estrellas. 17. Elohim las estableció en el firmamento del cielo para alumbrar sobre la
tierra, 18. para regir el día y la noche, y para separar la luz de la oscuridad. Elohim vio que esto
era bueno. 19. Y esa tarde y esa mañana formaron el cuarto día.
( Nota: ya a partir de este momento están dadas todas las condiciones a nivel local, del planeta
tierra y del sistema solar, para que siguiera el curso de la creación que daría lugar al ser humano,
con lo cual la creación llegaría a su punto culminante.)
Sin embargo el universo entero, el cósmico, tendrá también un séptimo y un octavo día. Y hasta
nuevos cielos y nueva tierra. Dentro del proceso de expansión existe una variable de
contracción, con respecto al tiempo y al espacio. En miles de millones de años, también habrá
una destrucción y un nuevo comienzo a nivel universal.
))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))
Con mucho gusto, para servirle:
====================================
ASAMBLEA ISRAELITA NAZARENA
www regresandoalasraices org
JAIME LÓPEZ QUIROZ
D.R.A. - Colombia 2020
=====================================================
https://www.facebook.com/asambleaisraelita.nazarena
=================
Notas diarias. Son reflexiones cortas sobre temas de interés general
https://www.facebook.com/asambleaisraelita.nazarena/notes
Nuestra Pagina Google
https://sites.google.com/view/asamblea-israelita-nazarena/inicio
============================
Pagina oficial www regresandoalasraices org
=================================
Blog<: https://estudiosdetorah.blogspot.com/
===============================
Videos Facebook :
https://www.facebook.com/Asamblea-israelita-Nazarena-Videos-102257314891787/videos/
================================
Grupo Facebook
https://www.facebook.com/groups/1202508636752277
Shalom!

More Related Content

Similar to 11-04-PYR- PREGUNTA--COMO ENTIENDEN USTEDES EL RELATO DE LA CREACION.docx.pdf

02 formacion del mundo
02 formacion del mundo02 formacion del mundo
02 formacion del mundochucho1943
 
Revista ,m.e
Revista ,m.eRevista ,m.e
Revista ,m.eelsa34
 
01 gen 01_01-08
01 gen 01_01-0801 gen 01_01-08
01 gen 01_01-08Fa Sanchez
 
G1 Estudio del Libro de Génesis: Capítulo 1
G1 Estudio del Libro de Génesis: Capítulo 1G1 Estudio del Libro de Génesis: Capítulo 1
G1 Estudio del Libro de Génesis: Capítulo 1Luis García Llerena
 
07.el tiempo parte 1
07.el tiempo parte 107.el tiempo parte 1
07.el tiempo parte 1Ariel Roth
 
Biblia Catolica.pdf
Biblia Catolica.pdfBiblia Catolica.pdf
Biblia Catolica.pdfMar Black
 
Leccion 02 - La creacion formacion del mundo
Leccion 02 - La creacion formacion del mundoLeccion 02 - La creacion formacion del mundo
Leccion 02 - La creacion formacion del mundoadarmejear
 
CONF. GENESIS 1:1-31. (GN. No.1) PARTE I. LA CREACION
CONF. GENESIS 1:1-31. (GN. No.1) PARTE I. LA CREACIONCONF. GENESIS 1:1-31. (GN. No.1) PARTE I. LA CREACION
CONF. GENESIS 1:1-31. (GN. No.1) PARTE I. LA CREACIONCPV
 
Guía 4. Marta Cisternas. 8 básico. Religión. Unidad 1. Somos responsables de ...
Guía 4. Marta Cisternas. 8 básico. Religión. Unidad 1. Somos responsables de ...Guía 4. Marta Cisternas. 8 básico. Religión. Unidad 1. Somos responsables de ...
Guía 4. Marta Cisternas. 8 básico. Religión. Unidad 1. Somos responsables de ...AdrianCSurco
 
La geosfera Undecimo
La geosfera UndecimoLa geosfera Undecimo
La geosfera UndecimoProfesandi
 
La génesis mosaica y el Espiritismo
La génesis mosaica y el EspiritismoLa génesis mosaica y el Espiritismo
La génesis mosaica y el Espiritismocentroespirita
 

Similar to 11-04-PYR- PREGUNTA--COMO ENTIENDEN USTEDES EL RELATO DE LA CREACION.docx.pdf (20)

La biblia
La bibliaLa biblia
La biblia
 
02 formacion del mundo
02 formacion del mundo02 formacion del mundo
02 formacion del mundo
 
Revista ,pdf. la creacion
Revista ,pdf. la creacionRevista ,pdf. la creacion
Revista ,pdf. la creacion
 
Revista ,pdf. la creacion
Revista ,pdf. la creacionRevista ,pdf. la creacion
Revista ,pdf. la creacion
 
Revista ,m.e
Revista ,m.eRevista ,m.e
Revista ,m.e
 
797.pdf
797.pdf797.pdf
797.pdf
 
#01 bereshit
#01 bereshit#01 bereshit
#01 bereshit
 
01 gen 01_01-08
01 gen 01_01-0801 gen 01_01-08
01 gen 01_01-08
 
G1 Estudio del Libro de Génesis: Capítulo 1
G1 Estudio del Libro de Génesis: Capítulo 1G1 Estudio del Libro de Génesis: Capítulo 1
G1 Estudio del Libro de Génesis: Capítulo 1
 
07.el tiempo parte 1
07.el tiempo parte 107.el tiempo parte 1
07.el tiempo parte 1
 
Biblia Catolica.pdf
Biblia Catolica.pdfBiblia Catolica.pdf
Biblia Catolica.pdf
 
Libro Complementario Escuela Sabatica 02
Libro Complementario Escuela Sabatica 02Libro Complementario Escuela Sabatica 02
Libro Complementario Escuela Sabatica 02
 
Leccion 02 - La creacion formacion del mundo
Leccion 02 - La creacion formacion del mundoLeccion 02 - La creacion formacion del mundo
Leccion 02 - La creacion formacion del mundo
 
CONF. GENESIS 1:1-31. (GN. No.1) PARTE I. LA CREACION
CONF. GENESIS 1:1-31. (GN. No.1) PARTE I. LA CREACIONCONF. GENESIS 1:1-31. (GN. No.1) PARTE I. LA CREACION
CONF. GENESIS 1:1-31. (GN. No.1) PARTE I. LA CREACION
 
Guía 4. Marta Cisternas. 8 básico. Religión. Unidad 1. Somos responsables de ...
Guía 4. Marta Cisternas. 8 básico. Religión. Unidad 1. Somos responsables de ...Guía 4. Marta Cisternas. 8 básico. Religión. Unidad 1. Somos responsables de ...
Guía 4. Marta Cisternas. 8 básico. Religión. Unidad 1. Somos responsables de ...
 
La geosfera Undecimo
La geosfera UndecimoLa geosfera Undecimo
La geosfera Undecimo
 
Escuela sabatica leccion 02
Escuela sabatica leccion 02Escuela sabatica leccion 02
Escuela sabatica leccion 02
 
Origen del universo
Origen del universoOrigen del universo
Origen del universo
 
La génesis mosaica y el Espiritismo
La génesis mosaica y el EspiritismoLa génesis mosaica y el Espiritismo
La génesis mosaica y el Espiritismo
 
La creacion
La creacionLa creacion
La creacion
 

More from Regresando a las Raices de la Fe

AIN - 01 - 14 - PREGUNTA - USTED A QUÉ RELIGIÓN PERTENECE_.docx.pdf
AIN - 01 - 14 - PREGUNTA - USTED A QUÉ RELIGIÓN PERTENECE_.docx.pdfAIN - 01 - 14 - PREGUNTA - USTED A QUÉ RELIGIÓN PERTENECE_.docx.pdf
AIN - 01 - 14 - PREGUNTA - USTED A QUÉ RELIGIÓN PERTENECE_.docx.pdfRegresando a las Raices de la Fe
 
AIN - 01 - 11 - PREGUNTA - DEBE EL NUEVO CREYENTE CUMPLIR TODA LA LEY_.docx.pdf
AIN - 01 - 11 - PREGUNTA - DEBE EL NUEVO CREYENTE CUMPLIR TODA LA LEY_.docx.pdfAIN - 01 - 11 - PREGUNTA - DEBE EL NUEVO CREYENTE CUMPLIR TODA LA LEY_.docx.pdf
AIN - 01 - 11 - PREGUNTA - DEBE EL NUEVO CREYENTE CUMPLIR TODA LA LEY_.docx.pdfRegresando a las Raices de la Fe
 
AIN - 01 - 02 - PREGUNTA - QUE-QUIERE-DECIR -ISAIAS-8-20.pdf
AIN - 01 - 02 - PREGUNTA - QUE-QUIERE-DECIR -ISAIAS-8-20.pdfAIN - 01 - 02 - PREGUNTA - QUE-QUIERE-DECIR -ISAIAS-8-20.pdf
AIN - 01 - 02 - PREGUNTA - QUE-QUIERE-DECIR -ISAIAS-8-20.pdfRegresando a las Raices de la Fe
 
AIN - 01 - 01 - PREGUNTA--CUANDO COMIENZA EL AÑO SEGÚN LA TORAH_.pdf
AIN - 01 - 01 - PREGUNTA--CUANDO COMIENZA EL AÑO SEGÚN LA TORAH_.pdfAIN - 01 - 01 - PREGUNTA--CUANDO COMIENZA EL AÑO SEGÚN LA TORAH_.pdf
AIN - 01 - 01 - PREGUNTA--CUANDO COMIENZA EL AÑO SEGÚN LA TORAH_.pdfRegresando a las Raices de la Fe
 
AIN - 12 - 20 - PREGUNTA - SE ES SALVO POR PREDESTINACIÓN O POR LIBRE ALBEDRÍ...
AIN - 12 - 20 - PREGUNTA - SE ES SALVO POR PREDESTINACIÓN O POR LIBRE ALBEDRÍ...AIN - 12 - 20 - PREGUNTA - SE ES SALVO POR PREDESTINACIÓN O POR LIBRE ALBEDRÍ...
AIN - 12 - 20 - PREGUNTA - SE ES SALVO POR PREDESTINACIÓN O POR LIBRE ALBEDRÍ...Regresando a las Raices de la Fe
 
AIN - 12 - 08 - PREGUNTA - QUÉ SIGNIFICA EL AGUA VIVA EN EL PASAJE DE LA SAMA...
AIN - 12 - 08 - PREGUNTA - QUÉ SIGNIFICA EL AGUA VIVA EN EL PASAJE DE LA SAMA...AIN - 12 - 08 - PREGUNTA - QUÉ SIGNIFICA EL AGUA VIVA EN EL PASAJE DE LA SAMA...
AIN - 12 - 08 - PREGUNTA - QUÉ SIGNIFICA EL AGUA VIVA EN EL PASAJE DE LA SAMA...Regresando a las Raices de la Fe
 
AIN - 12 - 02 - PREGUNTA-- ES MALO PONER POR OBRAS LA LEY _.pdf
AIN - 12 - 02 - PREGUNTA-- ES MALO  PONER POR OBRAS LA LEY _.pdfAIN - 12 - 02 - PREGUNTA-- ES MALO  PONER POR OBRAS LA LEY _.pdf
AIN - 12 - 02 - PREGUNTA-- ES MALO PONER POR OBRAS LA LEY _.pdfRegresando a las Raices de la Fe
 
AIN - 12 - 01 - PREGUNTA-- ENTONCES NO FUE D.OS EL QUE MURIÓ EN LA CRUZ_.pdf
AIN - 12 - 01 - PREGUNTA-- ENTONCES NO FUE D.OS EL QUE MURIÓ EN LA CRUZ_.pdfAIN - 12 - 01 - PREGUNTA-- ENTONCES NO FUE D.OS EL QUE MURIÓ EN LA CRUZ_.pdf
AIN - 12 - 01 - PREGUNTA-- ENTONCES NO FUE D.OS EL QUE MURIÓ EN LA CRUZ_.pdfRegresando a las Raices de la Fe
 
AIN - 11 - 30 - PREGUNTA-- ALGUIEN HA VISTO AL TODO PODEROSO _.pdf
AIN - 11 - 30 - PREGUNTA-- ALGUIEN HA VISTO AL TODO PODEROSO _.pdfAIN - 11 - 30 - PREGUNTA-- ALGUIEN HA VISTO AL TODO PODEROSO _.pdf
AIN - 11 - 30 - PREGUNTA-- ALGUIEN HA VISTO AL TODO PODEROSO _.pdfRegresando a las Raices de la Fe
 
AIN - 11 - 25 - PREGUNTA - ES LITERAL EL MONTE SION EN EL LIBRO DE REVELACIÓN...
AIN - 11 - 25 - PREGUNTA - ES LITERAL EL MONTE SION EN EL LIBRO DE REVELACIÓN...AIN - 11 - 25 - PREGUNTA - ES LITERAL EL MONTE SION EN EL LIBRO DE REVELACIÓN...
AIN - 11 - 25 - PREGUNTA - ES LITERAL EL MONTE SION EN EL LIBRO DE REVELACIÓN...Regresando a las Raices de la Fe
 
AIN - 11 - 23 - PREGUNTA - QUÉ ES REALMENTE QUE ES HACER TESHUVÁ ( ARREPENTIM...
AIN - 11 - 23 - PREGUNTA - QUÉ ES REALMENTE QUE ES HACER TESHUVÁ ( ARREPENTIM...AIN - 11 - 23 - PREGUNTA - QUÉ ES REALMENTE QUE ES HACER TESHUVÁ ( ARREPENTIM...
AIN - 11 - 23 - PREGUNTA - QUÉ ES REALMENTE QUE ES HACER TESHUVÁ ( ARREPENTIM...Regresando a las Raices de la Fe
 
AIN - 11 - 19 - PREGUNTA – PARA USTEDES QUIENES SON LOS 144000_.docx.pdf
AIN - 11 - 19 - PREGUNTA – PARA USTEDES QUIENES  SON LOS 144000_.docx.pdfAIN - 11 - 19 - PREGUNTA – PARA USTEDES QUIENES  SON LOS 144000_.docx.pdf
AIN - 11 - 19 - PREGUNTA – PARA USTEDES QUIENES SON LOS 144000_.docx.pdfRegresando a las Raices de la Fe
 
AIN - 11 - 09 - PREGUNTA - QUÉ O QUIENES SON - EL REMANENTE_.pdf
AIN - 11 - 09 - PREGUNTA -  QUÉ O QUIENES SON - EL REMANENTE_.pdfAIN - 11 - 09 - PREGUNTA -  QUÉ O QUIENES SON - EL REMANENTE_.pdf
AIN - 11 - 09 - PREGUNTA - QUÉ O QUIENES SON - EL REMANENTE_.pdfRegresando a las Raices de la Fe
 
AIN - 11 - 22 - PREGUNTA-- QUIÉN FUE REALMENTE RAHAV_.docx.pdf
AIN - 11 - 22 - PREGUNTA-- QUIÉN FUE REALMENTE RAHAV_.docx.pdfAIN - 11 - 22 - PREGUNTA-- QUIÉN FUE REALMENTE RAHAV_.docx.pdf
AIN - 11 - 22 - PREGUNTA-- QUIÉN FUE REALMENTE RAHAV_.docx.pdfRegresando a las Raices de la Fe
 
AIN - 11 - 11 - PREGUNTA - ¿Cómo sabemos que el Mesías tendrá que venir dos v...
AIN - 11 - 11 - PREGUNTA - ¿Cómo sabemos que el Mesías tendrá que venir dos v...AIN - 11 - 11 - PREGUNTA - ¿Cómo sabemos que el Mesías tendrá que venir dos v...
AIN - 11 - 11 - PREGUNTA - ¿Cómo sabemos que el Mesías tendrá que venir dos v...Regresando a las Raices de la Fe
 
AIN - 11 -09 - PREGUNTA--QUÉ QUIERE DECIR PUREZA DE LABIOS_ .pdf
AIN - 11 -09 - PREGUNTA--QUÉ QUIERE DECIR PUREZA DE LABIOS_ .pdfAIN - 11 -09 - PREGUNTA--QUÉ QUIERE DECIR PUREZA DE LABIOS_ .pdf
AIN - 11 -09 - PREGUNTA--QUÉ QUIERE DECIR PUREZA DE LABIOS_ .pdfRegresando a las Raices de la Fe
 
AIN - 11 - 14 - PREGUNTA EL 6o MANDAMIENTO HABLA DE MATAR O ASESINAR_.pdf
AIN - 11 - 14 - PREGUNTA EL 6o  MANDAMIENTO HABLA DE MATAR O ASESINAR_.pdfAIN - 11 - 14 - PREGUNTA EL 6o  MANDAMIENTO HABLA DE MATAR O ASESINAR_.pdf
AIN - 11 - 14 - PREGUNTA EL 6o MANDAMIENTO HABLA DE MATAR O ASESINAR_.pdfRegresando a las Raices de la Fe
 
AIN - 11 - 13 - PREGUNTA--QUÉ QUIERE DECIR Colosenses 2 16–17_.pdf
AIN - 11 - 13 - PREGUNTA--QUÉ QUIERE DECIR Colosenses 2 16–17_.pdfAIN - 11 - 13 - PREGUNTA--QUÉ QUIERE DECIR Colosenses 2 16–17_.pdf
AIN - 11 - 13 - PREGUNTA--QUÉ QUIERE DECIR Colosenses 2 16–17_.pdfRegresando a las Raices de la Fe
 

More from Regresando a las Raices de la Fe (20)

AIN - 01 - 14 - PREGUNTA - USTED A QUÉ RELIGIÓN PERTENECE_.docx.pdf
AIN - 01 - 14 - PREGUNTA - USTED A QUÉ RELIGIÓN PERTENECE_.docx.pdfAIN - 01 - 14 - PREGUNTA - USTED A QUÉ RELIGIÓN PERTENECE_.docx.pdf
AIN - 01 - 14 - PREGUNTA - USTED A QUÉ RELIGIÓN PERTENECE_.docx.pdf
 
AIN - 01 - 11 - PREGUNTA - DEBE EL NUEVO CREYENTE CUMPLIR TODA LA LEY_.docx.pdf
AIN - 01 - 11 - PREGUNTA - DEBE EL NUEVO CREYENTE CUMPLIR TODA LA LEY_.docx.pdfAIN - 01 - 11 - PREGUNTA - DEBE EL NUEVO CREYENTE CUMPLIR TODA LA LEY_.docx.pdf
AIN - 01 - 11 - PREGUNTA - DEBE EL NUEVO CREYENTE CUMPLIR TODA LA LEY_.docx.pdf
 
AIN - 01 - 02 - PREGUNTA--DEBEMOS ADORAR AL HIJO_.pdf
AIN - 01 - 02 - PREGUNTA--DEBEMOS ADORAR AL HIJO_.pdfAIN - 01 - 02 - PREGUNTA--DEBEMOS ADORAR AL HIJO_.pdf
AIN - 01 - 02 - PREGUNTA--DEBEMOS ADORAR AL HIJO_.pdf
 
AIN - 01 - 02 - PREGUNTA - QUE-QUIERE-DECIR -ISAIAS-8-20.pdf
AIN - 01 - 02 - PREGUNTA - QUE-QUIERE-DECIR -ISAIAS-8-20.pdfAIN - 01 - 02 - PREGUNTA - QUE-QUIERE-DECIR -ISAIAS-8-20.pdf
AIN - 01 - 02 - PREGUNTA - QUE-QUIERE-DECIR -ISAIAS-8-20.pdf
 
AIN - 01 - 01 - PREGUNTA--CUANDO COMIENZA EL AÑO SEGÚN LA TORAH_.pdf
AIN - 01 - 01 - PREGUNTA--CUANDO COMIENZA EL AÑO SEGÚN LA TORAH_.pdfAIN - 01 - 01 - PREGUNTA--CUANDO COMIENZA EL AÑO SEGÚN LA TORAH_.pdf
AIN - 01 - 01 - PREGUNTA--CUANDO COMIENZA EL AÑO SEGÚN LA TORAH_.pdf
 
AIN - 12 - 20 - PREGUNTA - SE ES SALVO POR PREDESTINACIÓN O POR LIBRE ALBEDRÍ...
AIN - 12 - 20 - PREGUNTA - SE ES SALVO POR PREDESTINACIÓN O POR LIBRE ALBEDRÍ...AIN - 12 - 20 - PREGUNTA - SE ES SALVO POR PREDESTINACIÓN O POR LIBRE ALBEDRÍ...
AIN - 12 - 20 - PREGUNTA - SE ES SALVO POR PREDESTINACIÓN O POR LIBRE ALBEDRÍ...
 
AIN - 12 - 08 - PREGUNTA - QUÉ SIGNIFICA EL AGUA VIVA EN EL PASAJE DE LA SAMA...
AIN - 12 - 08 - PREGUNTA - QUÉ SIGNIFICA EL AGUA VIVA EN EL PASAJE DE LA SAMA...AIN - 12 - 08 - PREGUNTA - QUÉ SIGNIFICA EL AGUA VIVA EN EL PASAJE DE LA SAMA...
AIN - 12 - 08 - PREGUNTA - QUÉ SIGNIFICA EL AGUA VIVA EN EL PASAJE DE LA SAMA...
 
AIN - 12 - 02 - PREGUNTA-- ES MALO PONER POR OBRAS LA LEY _.pdf
AIN - 12 - 02 - PREGUNTA-- ES MALO  PONER POR OBRAS LA LEY _.pdfAIN - 12 - 02 - PREGUNTA-- ES MALO  PONER POR OBRAS LA LEY _.pdf
AIN - 12 - 02 - PREGUNTA-- ES MALO PONER POR OBRAS LA LEY _.pdf
 
AIN - 12 - 01 - PREGUNTA-- ENTONCES NO FUE D.OS EL QUE MURIÓ EN LA CRUZ_.pdf
AIN - 12 - 01 - PREGUNTA-- ENTONCES NO FUE D.OS EL QUE MURIÓ EN LA CRUZ_.pdfAIN - 12 - 01 - PREGUNTA-- ENTONCES NO FUE D.OS EL QUE MURIÓ EN LA CRUZ_.pdf
AIN - 12 - 01 - PREGUNTA-- ENTONCES NO FUE D.OS EL QUE MURIÓ EN LA CRUZ_.pdf
 
AIN - 11 - 30 - PREGUNTA-- ALGUIEN HA VISTO AL TODO PODEROSO _.pdf
AIN - 11 - 30 - PREGUNTA-- ALGUIEN HA VISTO AL TODO PODEROSO _.pdfAIN - 11 - 30 - PREGUNTA-- ALGUIEN HA VISTO AL TODO PODEROSO _.pdf
AIN - 11 - 30 - PREGUNTA-- ALGUIEN HA VISTO AL TODO PODEROSO _.pdf
 
AIN - 11 - 25 - PREGUNTA - ES LITERAL EL MONTE SION EN EL LIBRO DE REVELACIÓN...
AIN - 11 - 25 - PREGUNTA - ES LITERAL EL MONTE SION EN EL LIBRO DE REVELACIÓN...AIN - 11 - 25 - PREGUNTA - ES LITERAL EL MONTE SION EN EL LIBRO DE REVELACIÓN...
AIN - 11 - 25 - PREGUNTA - ES LITERAL EL MONTE SION EN EL LIBRO DE REVELACIÓN...
 
AIN - 11 - 23 - PREGUNTA - QUÉ ES REALMENTE QUE ES HACER TESHUVÁ ( ARREPENTIM...
AIN - 11 - 23 - PREGUNTA - QUÉ ES REALMENTE QUE ES HACER TESHUVÁ ( ARREPENTIM...AIN - 11 - 23 - PREGUNTA - QUÉ ES REALMENTE QUE ES HACER TESHUVÁ ( ARREPENTIM...
AIN - 11 - 23 - PREGUNTA - QUÉ ES REALMENTE QUE ES HACER TESHUVÁ ( ARREPENTIM...
 
AIN - 11 - 19 - PREGUNTA – PARA USTEDES QUIENES SON LOS 144000_.docx.pdf
AIN - 11 - 19 - PREGUNTA – PARA USTEDES QUIENES  SON LOS 144000_.docx.pdfAIN - 11 - 19 - PREGUNTA – PARA USTEDES QUIENES  SON LOS 144000_.docx.pdf
AIN - 11 - 19 - PREGUNTA – PARA USTEDES QUIENES SON LOS 144000_.docx.pdf
 
AIN - 11 - 09 - PREGUNTA - QUÉ O QUIENES SON - EL REMANENTE_.pdf
AIN - 11 - 09 - PREGUNTA -  QUÉ O QUIENES SON - EL REMANENTE_.pdfAIN - 11 - 09 - PREGUNTA -  QUÉ O QUIENES SON - EL REMANENTE_.pdf
AIN - 11 - 09 - PREGUNTA - QUÉ O QUIENES SON - EL REMANENTE_.pdf
 
AIN - 11 - 22 - PREGUNTA-- QUIÉN FUE REALMENTE RAHAV_.docx.pdf
AIN - 11 - 22 - PREGUNTA-- QUIÉN FUE REALMENTE RAHAV_.docx.pdfAIN - 11 - 22 - PREGUNTA-- QUIÉN FUE REALMENTE RAHAV_.docx.pdf
AIN - 11 - 22 - PREGUNTA-- QUIÉN FUE REALMENTE RAHAV_.docx.pdf
 
AIN - 11 - 11 - PREGUNTA - ¿Cómo sabemos que el Mesías tendrá que venir dos v...
AIN - 11 - 11 - PREGUNTA - ¿Cómo sabemos que el Mesías tendrá que venir dos v...AIN - 11 - 11 - PREGUNTA - ¿Cómo sabemos que el Mesías tendrá que venir dos v...
AIN - 11 - 11 - PREGUNTA - ¿Cómo sabemos que el Mesías tendrá que venir dos v...
 
AIN - 11 -09 - PREGUNTA--QUÉ QUIERE DECIR PUREZA DE LABIOS_ .pdf
AIN - 11 -09 - PREGUNTA--QUÉ QUIERE DECIR PUREZA DE LABIOS_ .pdfAIN - 11 -09 - PREGUNTA--QUÉ QUIERE DECIR PUREZA DE LABIOS_ .pdf
AIN - 11 -09 - PREGUNTA--QUÉ QUIERE DECIR PUREZA DE LABIOS_ .pdf
 
AIN - 11 - 16 - LA IDEOLOGIA DE GENERO.pdf
AIN - 11 - 16 - LA IDEOLOGIA DE GENERO.pdfAIN - 11 - 16 - LA IDEOLOGIA DE GENERO.pdf
AIN - 11 - 16 - LA IDEOLOGIA DE GENERO.pdf
 
AIN - 11 - 14 - PREGUNTA EL 6o MANDAMIENTO HABLA DE MATAR O ASESINAR_.pdf
AIN - 11 - 14 - PREGUNTA EL 6o  MANDAMIENTO HABLA DE MATAR O ASESINAR_.pdfAIN - 11 - 14 - PREGUNTA EL 6o  MANDAMIENTO HABLA DE MATAR O ASESINAR_.pdf
AIN - 11 - 14 - PREGUNTA EL 6o MANDAMIENTO HABLA DE MATAR O ASESINAR_.pdf
 
AIN - 11 - 13 - PREGUNTA--QUÉ QUIERE DECIR Colosenses 2 16–17_.pdf
AIN - 11 - 13 - PREGUNTA--QUÉ QUIERE DECIR Colosenses 2 16–17_.pdfAIN - 11 - 13 - PREGUNTA--QUÉ QUIERE DECIR Colosenses 2 16–17_.pdf
AIN - 11 - 13 - PREGUNTA--QUÉ QUIERE DECIR Colosenses 2 16–17_.pdf
 

Recently uploaded

2024t203.pptx Leccion de Escuela Sabatica 20/4/24 PPT
2024t203.pptx Leccion de Escuela Sabatica 20/4/24 PPT2024t203.pptx Leccion de Escuela Sabatica 20/4/24 PPT
2024t203.pptx Leccion de Escuela Sabatica 20/4/24 PPTLuzOneidaMariaMoreno
 
PARÁBOLA DEL HIJO PRÓDIGO: CLAVES PARA LA REFLEXIÓN.pdf
PARÁBOLA DEL HIJO PRÓDIGO: CLAVES PARA LA REFLEXIÓN.pdfPARÁBOLA DEL HIJO PRÓDIGO: CLAVES PARA LA REFLEXIÓN.pdf
PARÁBOLA DEL HIJO PRÓDIGO: CLAVES PARA LA REFLEXIÓN.pdfAntonio Miguel Salas Sierra
 
Recuperando el Rumbo Hasta la Transformación Parte #3.pptx
Recuperando el Rumbo Hasta la Transformación Parte #3.pptxRecuperando el Rumbo Hasta la Transformación Parte #3.pptx
Recuperando el Rumbo Hasta la Transformación Parte #3.pptxjenune
 
Religion la resucitacion de Jesus y la vida de una mariposa.pdf
Religion la resucitacion de Jesus y la vida de una mariposa.pdfReligion la resucitacion de Jesus y la vida de una mariposa.pdf
Religion la resucitacion de Jesus y la vida de una mariposa.pdfCarlosAlexanderPimen
 
"Lo que tú quieras", biografía ilustrada de Montse Grases.
"Lo que tú quieras", biografía ilustrada de Montse Grases."Lo que tú quieras", biografía ilustrada de Montse Grases.
"Lo que tú quieras", biografía ilustrada de Montse Grases.Opus Dei
 
Presentación Clase CORPUS CHRISTI para niños.pptx
Presentación Clase CORPUS CHRISTI para niños.pptxPresentación Clase CORPUS CHRISTI para niños.pptx
Presentación Clase CORPUS CHRISTI para niños.pptxCarolinaPerez105492
 
La gracia santificante explicada para niños.pptx
La gracia santificante explicada para niños.pptxLa gracia santificante explicada para niños.pptx
La gracia santificante explicada para niños.pptxCarolinaPerez105492
 
De gloria en gloria la cancion escrita en ppt
De gloria en gloria la cancion escrita en pptDe gloria en gloria la cancion escrita en ppt
De gloria en gloria la cancion escrita en pptwuajaja299
 
Visita Pastoral 2024, Vicaria de Winston-Salem
Visita Pastoral 2024, Vicaria de Winston-SalemVisita Pastoral 2024, Vicaria de Winston-Salem
Visita Pastoral 2024, Vicaria de Winston-SalemSergio Lopez
 
LA PARÁBOLA DEL HIJO PRÓDIGO: CLAVES PARA LA REFLEXIÓN.pptx
LA PARÁBOLA DEL HIJO PRÓDIGO: CLAVES PARA LA REFLEXIÓN.pptxLA PARÁBOLA DEL HIJO PRÓDIGO: CLAVES PARA LA REFLEXIÓN.pptx
LA PARÁBOLA DEL HIJO PRÓDIGO: CLAVES PARA LA REFLEXIÓN.pptxAntonio Miguel Salas Sierra
 
Dios imparable es una cancion cristiana que
Dios imparable es una cancion cristiana queDios imparable es una cancion cristiana que
Dios imparable es una cancion cristiana quewuajaja299
 

Recently uploaded (12)

2024t203.pptx Leccion de Escuela Sabatica 20/4/24 PPT
2024t203.pptx Leccion de Escuela Sabatica 20/4/24 PPT2024t203.pptx Leccion de Escuela Sabatica 20/4/24 PPT
2024t203.pptx Leccion de Escuela Sabatica 20/4/24 PPT
 
PARÁBOLA DEL HIJO PRÓDIGO: CLAVES PARA LA REFLEXIÓN.pdf
PARÁBOLA DEL HIJO PRÓDIGO: CLAVES PARA LA REFLEXIÓN.pdfPARÁBOLA DEL HIJO PRÓDIGO: CLAVES PARA LA REFLEXIÓN.pdf
PARÁBOLA DEL HIJO PRÓDIGO: CLAVES PARA LA REFLEXIÓN.pdf
 
Recuperando el Rumbo Hasta la Transformación Parte #3.pptx
Recuperando el Rumbo Hasta la Transformación Parte #3.pptxRecuperando el Rumbo Hasta la Transformación Parte #3.pptx
Recuperando el Rumbo Hasta la Transformación Parte #3.pptx
 
Luisa de Marillac Animadora de las Cofradías de la Caridad
Luisa de Marillac Animadora de las Cofradías de la CaridadLuisa de Marillac Animadora de las Cofradías de la Caridad
Luisa de Marillac Animadora de las Cofradías de la Caridad
 
Religion la resucitacion de Jesus y la vida de una mariposa.pdf
Religion la resucitacion de Jesus y la vida de una mariposa.pdfReligion la resucitacion de Jesus y la vida de una mariposa.pdf
Religion la resucitacion de Jesus y la vida de una mariposa.pdf
 
"Lo que tú quieras", biografía ilustrada de Montse Grases.
"Lo que tú quieras", biografía ilustrada de Montse Grases."Lo que tú quieras", biografía ilustrada de Montse Grases.
"Lo que tú quieras", biografía ilustrada de Montse Grases.
 
Presentación Clase CORPUS CHRISTI para niños.pptx
Presentación Clase CORPUS CHRISTI para niños.pptxPresentación Clase CORPUS CHRISTI para niños.pptx
Presentación Clase CORPUS CHRISTI para niños.pptx
 
La gracia santificante explicada para niños.pptx
La gracia santificante explicada para niños.pptxLa gracia santificante explicada para niños.pptx
La gracia santificante explicada para niños.pptx
 
De gloria en gloria la cancion escrita en ppt
De gloria en gloria la cancion escrita en pptDe gloria en gloria la cancion escrita en ppt
De gloria en gloria la cancion escrita en ppt
 
Visita Pastoral 2024, Vicaria de Winston-Salem
Visita Pastoral 2024, Vicaria de Winston-SalemVisita Pastoral 2024, Vicaria de Winston-Salem
Visita Pastoral 2024, Vicaria de Winston-Salem
 
LA PARÁBOLA DEL HIJO PRÓDIGO: CLAVES PARA LA REFLEXIÓN.pptx
LA PARÁBOLA DEL HIJO PRÓDIGO: CLAVES PARA LA REFLEXIÓN.pptxLA PARÁBOLA DEL HIJO PRÓDIGO: CLAVES PARA LA REFLEXIÓN.pptx
LA PARÁBOLA DEL HIJO PRÓDIGO: CLAVES PARA LA REFLEXIÓN.pptx
 
Dios imparable es una cancion cristiana que
Dios imparable es una cancion cristiana queDios imparable es una cancion cristiana que
Dios imparable es una cancion cristiana que
 

11-04-PYR- PREGUNTA--COMO ENTIENDEN USTEDES EL RELATO DE LA CREACION.docx.pdf

  • 1. 11-04-PYR- PREGUNTA--COMO ENTIENDEN USTEDES EL RELATO DE LA CREACIÓN Respetada amiga Cristina G. (Co). Con respecto a su pregunta nos permitimos comentarle lo siguiente: En la Asamblea israelita Nazarena consideramos el primer capítulo de Génesis como "una descripción poética de los pasos sucesivos de la creación universal". Los días de la creación representan eras de tiempo indefinido o sea épocas geo-cósmicas, en las cuales El Todopoderoso Creador paulatina y progresivamente llevó a cabo su actividad creadora. Los días de creación nos proporcionan cuadros globales que coinciden perfectamente con los períodos sucesivos que la ciencia ha encontrado por medio de la tecnología. El mismo término "día" se usa en Génesis 2:4 para resumir un período completo de la creación. Debemos comprender que estamos en un resumen en unos cuantos versos de una Creación que ha tomado miles de millones de años, y que aun, con todo el avance de la actual ciencia, los grandes científicos se encuentran en un nivel de estupefacción que no les ha permitido comprender esta grandeza. « Génesis 2:4 4. Esta es la historia del cielo ( el universo entero) y de la tierra ( el espacio local) cuando fueron creados. Cuando Yahweh Elohim hizo el cielo y la tierra. >> El Todopoderoso Creador ha empleado una forma poética para describir el proceso de la creación, pues esta forma de relato se acomoda al entendimiento del hombre. Los hombres del inicio de la historia no habrían comprendido una descripción literal. Podemos ver una creación universal en siete días….. y una creación a nivel local, incrustada en la universal, que coincide con esos siete días. La Creación local, como parte de la creación universal, en un pedacito del tiempo cósmico, reflejados y condensados en forma poética y entendible. No existe problema alguno en creer que los días de la creación representan vastos períodos de tiempo puesto que El Todopoderoso Creador es Eterno. « 2 Ped. 3:8 ...un día delante del Todopoderoso es como mil años y mil años como un día.>> Muchas de las teorías corrientes de actuales científicos contemplan la idea de que las distintas formas de los animales podrían haber sido desarrolladas coincidiendo dentro de los géneros creados por El Todopoderoso Creador. Científicamente se ha comprobado que el universo está en constante expansión, a velocidades no discernibles para el ser humano. Esta expansión incluye el espacio-tiempo, el cual en el espacio exterior se constituyen las variables, el espacio y el tiempo, cuyos valores cambian en el tiempo-espacio. El Todopoderoso creó en el principio (Gén. 1:1) todo el universo, un universo todavía ahora en expansión, en evolución y en cambios constantes a través del tiempo y el espacio. Sin embargo, a nivel local, en el sistema solar, el sol, la luna y las estrellas ( el universo cercano como la vía láctea), fueron creadas en el cuarto día. Hoy día, con los grandes telescopios, los científicos y otros, han podido observar cómo se forman sistemas estelares enteros, y aun como desaparecen estrellas y constelaciones enteras.
  • 2. Sucesos que han acontecido hace miles de millones de años, y solo hasta ahora llega la información visible a estos dispositivos. Vemos en el relato escritural un cuarto día, en el tiempo universal, que luego en el relato se condensó, en un cuarto día a nivel local, con el fin de que el ser humano pudiera tener una comprensión aunque pequeña, del universo entero. Este sector de nuestro universo cercano, como ya conocemos es un espacio pequeño, solo significante para su Creador, en comparación con el universo. Y viaja al ritmo de la Vía láctea, y arrastrado igualmente por el universo en expansión. En un tiempo-espacio que tiene otras medidas no constantes, nuestro espacio circundante aunque se mueve … comparado con el universo entero pareciera estar relativamente estático. ¿Cómo se explica la existencia de luz desde el principio de la creación? Respuesta: Esta era luz cósmica, universal, que debe de haber existido como energía o sea, la luz inicial creada por El Todopoderoso Creador aparte de las lumbreras. La luz inicial, como el gran big bang de energía que dio lugar al resto del universo. Las lumbreras, creadas a partir del cuarto día, reflejado a nivel local, dieron origen a los días, los meses y los años, a nivel local, o sea, a nivel del sistema solar, el cual es una ínfima parte del universo. Esto dio lugar a los días de veinticuatro horas que dieron comienzo al ritmo del día y de la noche. Y este sistema perfecto fue propicio para la vida tal cual como la conocemos. De esta forma el Todopoderoso estableció su calendario para la humanidad. « 14. Elohim dijo: “Que haya lumbreras en el firmamento del cielo ( cercano) para separar el día de la noche; servirán como señales para los tiempos establecidos, los días y los años; 15. y servirán como lumbreras en el firmamento del cielo para alumbrar sobre la tierra”. Y así fue. 16. Elohim hizo las dos grandes lumbreras, la lumbrera mayor para regir el día y la lumbrera menor para regir la noche, y las estrellas. 17. Elohim las estableció en el firmamento del cielo para alumbrar sobre la tierra, 18. para regir el día y la noche, y para separar la luz de la oscuridad. Elohim vio que esto era bueno. 19. Y esa tarde y esa mañana formaron el cuarto día.>> En el espacio exterior al sistema solar las medidas son diferentes, como ya lo ha certificado la actual ciencia. Hagamos las siguientes meditaciones y preguntas, basadas en los versículos. Agregamos paréntesis con fines de estudio. Génesis 1 - Biblia Versión Israelita Nazarena 2011 - La creación 1. En el principio creó Elohim el cielo y la tierra. ( Recordemos que estamos viendo una expresión poética, resumida y entendible al ser humano. Preguntas: 1,- Se trata del universo espiritual (cielo) y el universo material (tierra)? 2.- El universo exterior (Cielo) y el Plano, el diseño del sistema solar, a nivel local ( tierra)?. 2. La tierra estaba sin forma y vacía; la oscuridad cubría la superficie del abismo, y el aliento de Elohim se movía sobre la superficie del agua. ( 1.- La tierra como una palabra para explicarnos el universo exterior? La oscuridad del universo exterior? Y en contraste, la Tierra, el Planeta en el cual ya se movió el Espíritu de Elohim. 3. Elohim dijo: “Que haya luz”; y hubo luz. ( 1.- Nota: La luz inicial, en el universo exterior, no la luz local del sol) 4. Vio Elohim que la luz era buena, y separó la luz de la oscuridad. ( Nota: La luz inicial, como la sabiduría? ¿La presencia de la energía que rige el universo? La luz inicial del amor en el plan del Mesías? La luz y la energía del universo como se puede ver en forma limitada en los actuales telescopios. Podemos ver en contraste constelaciones y universos en un fondo oscuro.)
  • 3. 5. Elohim llamó a la luz Día, y a la oscuridad la llamó Noche. Y esa tarde y esa mañana formaron el día uno. ( Nota: Ya aquí, toda la creación se proyecta a ser entendida comparando a nivel local, comparando el universo exterior con el plan establecido para el sistema solar, y en particular para el planeta tierra.) 6. Elohim dijo: “Que haya un firmamento en medio de las aguas para que separe el agua del agua”. ( Nota: Ya aquí estamos a nivel local, con varias capas de agua en diferentes estados, alrededor del planeta.) 7. Elohim hizo el firmamento, y éste separó el agua que había bajo el firmamento del agua que había sobre el firmamento. Y así fue. ( Nota: Al hacer la separación de las aguas se formaron dos estados de agua por lo menos, uno en el firmamento, el cielo, en forma de vapor, y una agua en estado líquido). 8. Elohim llamó al firmamento Cielo. Y esa tarde y esa mañana formaron el segundo día. ( Nota: Este segundo día se corresponde al segundo día universal, ya que a nivel local no habían sido creadas aún las lumbreras. La expresión indica otro periodo de tiempo en la creación universal.). 9. Elohim dijo: “Que el agua que hay debajo del cielo se junte en una sola área, para que aparezca la tierra seca”. Y así fue. « Gen 1: 10. Elohim llamó al suelo seco Tierra, y al conglomerado de aguas lo llamó Mar. Y Elohim vio que esto era bueno. 11. Y dijo Elohim: “Que la tierra germine vegetación: plantas que den semillas, árboles frutales de todas clases sobre la tierra, que den fruto con la semilla adentro. 12. La tierra produjo vegetación: plantas que dan semillas de todas clases, y árboles de todas clases que dan fruto con la semilla adentro. Y Elohim vio que esto era bueno. 13. Y esa tarde y esa mañana formaron el tercer día.>> ( Nota: A la altura del tercer día, aún no habían sido creadas las lumbreras. Sin embargo, existía el agua y por supuesto, los elementos necesarios para la vida. Se habían generado las semillas que daban origen a la vida. Sin embargo era necesaria la energía solar para continuar el proceso. Es lo que la ciencia ha encontrado en otros planetas. Unas condiciones de vida pero que no son completas en la proporción de las variables, para que prospere la misma. 14. Elohim dijo: “Que haya lumbreras en el firmamento del cielo para separar el día de la noche; servirán como señales para los tiempos establecidos, los días y los años; 15. y servirán como lumbreras en el firmamento del cielo para alumbrar sobre la tierra”. Y así fue. 16. Elohim hizo las dos grandes lumbreras, la lumbrera mayor para regir el día y la lumbrera menor para regir la noche, y las estrellas. 17. Elohim las estableció en el firmamento del cielo para alumbrar sobre la tierra, 18. para regir el día y la noche, y para separar la luz de la oscuridad. Elohim vio que esto era bueno. 19. Y esa tarde y esa mañana formaron el cuarto día. ( Nota: ya a partir de este momento están dadas todas las condiciones a nivel local, del planeta tierra y del sistema solar, para que siguiera el curso de la creación que daría lugar al ser humano, con lo cual la creación llegaría a su punto culminante.) Sin embargo el universo entero, el cósmico, tendrá también un séptimo y un octavo día. Y hasta nuevos cielos y nueva tierra. Dentro del proceso de expansión existe una variable de contracción, con respecto al tiempo y al espacio. En miles de millones de años, también habrá una destrucción y un nuevo comienzo a nivel universal. )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) Con mucho gusto, para servirle: ==================================== ASAMBLEA ISRAELITA NAZARENA www regresandoalasraices org
  • 4. JAIME LÓPEZ QUIROZ D.R.A. - Colombia 2020 ===================================================== https://www.facebook.com/asambleaisraelita.nazarena ================= Notas diarias. Son reflexiones cortas sobre temas de interés general https://www.facebook.com/asambleaisraelita.nazarena/notes Nuestra Pagina Google https://sites.google.com/view/asamblea-israelita-nazarena/inicio ============================ Pagina oficial www regresandoalasraices org ================================= Blog<: https://estudiosdetorah.blogspot.com/ =============================== Videos Facebook : https://www.facebook.com/Asamblea-israelita-Nazarena-Videos-102257314891787/videos/ ================================ Grupo Facebook https://www.facebook.com/groups/1202508636752277 Shalom!