La dinámica de grupo surgió a fines de los años 30 en Estados Unidos y creció rápidamente debido a las condiciones previas a la Segunda Guerra Mundial. Se basa en investigación experimental para obtener datos sobre la naturaleza de los grupos, su desarrollo e interacción con individuos y otras instituciones. A mediados de los 30, las ciencias sociales pudieron investigar grupos de forma útil al aclarar suposiciones sobre ellos y desarrollar técnicas, estableciendo la dinámica de grupo como un campo.

1. ORÍGENES DE
LA DINÁMICA DE
GRUPO

2. La dinámica de grupo tiene su inicio hacia fines de los
años treinta en Estado Unidos y desde entonces su
crecimiento fue rápido debido a ciertas condiciones
que surgieron en el país antes de la Segunda Guerra
Mundial. Es considerada un campo de investigación
que se enfoca en ampliar los conocimientos sobre la
naturaleza de los grupos, su desarrollo e interrelación
con los individuos, otros grupos e instituciones más
amplias.

3. La dinámica de grupo, se basa en la
investigación experimental para obtener
datos significativos, hace énfasis en la
investigación y en la teoría de los
aspectos dinámicos de la vida de grupo,
tiene una profunda conexión con todas
las ciencias sociales.

4. Gracias el interés que manifestaron progresiones como los
grupos de trabajo social, la psicoterapia de grupo, la
educación y la administración, se logro que la sociedad
aceptara la creencia de que la investigación de grupos era
posible y hasta útil. Esto fue posible porque las ciencias
sociales obtuvieron un progreso significativo, aclararon
suposiciones fundamentales sobre la realidad de los grupos
y planearon técnicas de investigación para el estudio de los
grupos, lo cual, les permitió realizar investigaciones
concretas del funcionamiento de los grupos.

5. A finales de los treinta surgieron nuevas tendencias, por
lo que se forma un nuevo campo de la dinámica de
grupo. Para ese entonces la importancia teórica y
práctica de la dinámica de grupo estaba fin
fundamentada experimentalmente, podía medirse con
neutralidad las normas de grupo, incluso podían crearse
en laboratorios; se precisaron algunos procesos que
influían en la conducta ya actividades de los individuos.
También se crearon distintos estilos de liderazgo para
mostrar las consecuencias que producían el
funcionamiento de los grupos.