El documento contiene instrucciones para una clase sobre números, un texto sobre Cenicienta que necesita revisión y corrección, y ejercicios de escritura de oraciones. Pide a los estudiantes que escriban números entre rangos, identifiquen dónde irían números en una recta numérica, revisen el texto de Ignacio sobre Cenicienta, identifiquen tres cosas que cuenta el texto, escriban oraciones con dibujos dados y corrijan oraciones escritas incorrectamente.

1. MIÉRCOLES 8 DE ABRIL
- ESCRIBAN LOS NÚMEROS QUE ESTÁN ENTRE:
170- 180
130- 140
- ¿CUÁL DE ESTOS NÚMEROS IRÍAN EN LA PARTE ROJA DE LA RECTA?
- ¿DÓNDE IRÍAN UBICADOS EN LA RECTA, APROXIMADAMENTE, LOS
SIGUIENTES NÚMEROS:
139 195 161
- LEAN EL TEXTO QUE ESCRIBIÓ IGNACIO Y AYÚDENLO A REVISAR LO QUE
ESCRIBIÓ.
134 162 145143 154

2. Cenicienta vivía con sus
hermanastras y su
madrastra ellas se fueron al
baile y la dejaron sola vino el
hada y la ayudó para que ella
también pueda ir
- ESCRIBAN CUÁLES SON LAS TRES COSOS QUE CUENTA EL TEXTO DE
IGNACIO SOBRE CENICIENTA.
● PRIMERO CUENTA
QUE________________________________________________________________
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● DESPUÉS CUENTA
QUE________________________________________________________________
___________________________________________________________________
● POR ÚLTIMO CUENTA
QUE________________________________________________________________
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IMPORTANTE NO
OLVIDAR
CUANDO ESCRIBIMOS, LAS ORACIONES
EXPRESAN UNA IDEA, SIEMPRE EMPIEZAN CON
MAYÚSCULA Y TERMINAN EN UN PUNTO.
- ESCRIBE EL NOMBRE DE ESTOS DIBUJOS, Y REALIZA UNA ORACIÓN CON
CADA UNO.

3. ______________ __________________ _______________
● ___________________________________________________________________
● ___________________________________________________________________
● ___________________________________________________________________
- ESCRIBÍ CORRECTAMENTE LAS ORACIONES.
● Cenicienta perrita de La le mordió pies los
● __________________________________________________________________
● príncipe El cuento del era Maxi
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