1. MARTES 19 DE MAYO
MATEMÁTICA
Seguimos educando desde casa
1- A un señor le pagaron con tres billetes de $1000, doce billetes de $100 y diez billetes de $10 ¿Qué cantidad
de dinero recibió en total?
2- ¿Cuánto dinero es:
15 billetes de $10: ……….......... 15 billetes de $100: ……….......... 20 billetes de $100: ………..........
3- Cuánto es...
15 x 10 =……….......... 15 x 100 = ……….......... 20 x 100 = ………..........
19 DE MAYO
CIENCIAS SOCIALES
INTERPRETAMOS UN MAPA FÍSICO DE LA REPÚBILCA ARGENTINA
1) OBSERVAR LOS SIGUIENTES VIDEOS Y RESPONDER.
https://www.youtube.com/watch?v=2oL8UxRvf74
https://www.youtube.com/watch?v=vhrlbb2veGk
2) Lean las referencias del mapa físico. Los distintos colores representan las diferentes alturas del terreno.
a) La zona donde vivís ¿es alta o baja con respecto al resto del territorio del país? ¿De qué color se encuentra
pintada?
b) ¿Dónde se encuentra la zona más alta del territorio argentino? ¿Cuál es su nombre? ¿Qué color la representa?
3) ¿Cómo se llama el río que corre entre las provincias de Corrientes, Entre Ríos, Santa Fé y Buenos Aires? ¿Qué color
lo representa?
4) ¿Si nos vamos de vacaciones a Sierra de la Ventana, en la Provincia de Buenos Aires? ¿Qué altura tienen las
mismas aproximadamente? ¿De qué colores se encuentra representada?
¡Importante!
Hay muchas maneras de escribir la descomposición de un número.
Por ejemplo, el número 4756 se puede descomponer así:
- Como sumas: 4000 + 700 + 500 + 6
- Pensando en billetes o dados: 4 de 1000 + 7 de 100 + 5 de 10 + 6 de 1
- Como sumas y multiplicaciones: 4 x 1000 + 7 x 100 + 5 x 10 + 6 x 1
2. 5) Para finalizar, si nos vamos de vacaciones a Mar del Plata, ¿Cuál será la profundidad del mar aproximadamente?
¿Qué color lo representa?