CUARTO A Y B. SILVIA Y ROMINA VIERNES 12 DE JUNIO DE 2020 https://laescuelaenmicasa6de20.blogspot.com/p/4-y-4-b-romina-y-silvia.html

1. VIERNES 12 DE JUNIO
CIENCIAS SOCIALES
TODO LO QUE APRENDÍ
1) Ahora te propongo comparar los relieves que se observaron en cada una de las fotografías trabajadas en la
primera clase con las alturas del mapa físico político.
SELVA MISIONERA. MISIONES VIEDMA. CARMEN DE PATAGONES. BUENOS AIRES. / RIO NEGRO
Carcarañá, Provincia. Santa Fé MAIPU. MENDOZA.
Elegí 2 imágenes y escribí un breve texto, para cada uno, que incluya: el nombre de las provincias en las que se
encuentran los paisajes, las formas de relieves que pueden reconocer y si se trata de relieves altos, bajos o
intermedios.
ESTE ES UN EJEMPLO PARA QUE TE GUÍES.
El Tolar Grande, se encuentra en la provincia de Salta. Puna de Atacama.
El relieve es una meseta de altura rodeada de montañas a más de 4000 metros de altura.
Los colores del mapa físico son varios tipos de marrones oscuros, más claros, amarillos y un poco de verde. Es decir, nos
encontramos de altas montañas a llanuras y de altiplanos a valles y quebradas.

2. VIERNES 12 DE JUNIO
PRÁACTICAS DEL LENGUAJE
ANTÓNIMOS
1) Observar el mismo paisaje de día y de noche. Luego, rodeá con rojo las palabras que sirven para describir el paisaje de día, y
con verde, las que sirven para describir el paisaje de noche.
Oscuro- soleado- sombrío- colorido- silencioso- ruidoso- amanecer- anochecer.
2) En la carpeta, describí cada imagen. Podés utilizar las palabras del punto 1. Entre otras.
Las palabras que poseen un significado opuesto se denominan antónimos. Son antónimos, por ejemplo, generoso y mezquino,
valiente y cobarde, subir y bajar. Nos permiten relacionar ideas, personas, elementos que se oponen entre sí.