SABRINA LEALI. SEPTIMO GRADO. TM. ACTIVIDAD DEL 12 DE JUNIO DE 2020. https://laescuelaenmicasa6de20.blogspot.com/p/7-sabrina.html

1. Actividades para trabajar el día viernes12
En esta propuesta iniciamos el trabajo para el 20 de junio
Te propongo que en estajornada veas los siguientes videos, basándonos en
ellos realizaremos una recreación de una entrevista a Belgrano. Alguno de
ustedes que se animena personificar aperiodistas grabarany entregaránel
martes 16/06 las siguientes preguntas y otros interpretarán a Belgrano
contestando las mismas.
https://www.youtube.com/watch?v=MG55HosaAb8
https://www.youtube.com/watch?v=TFYBQi_rGkE
https://www.youtube.com/watch?v=SKOVHjkU-Bw
https://www.youtube.com/watch?v=Em_3dn7G_ME
https://www.youtube.com/watch?v=RkyVVa9t9B8
https://www.youtube.com/watch?v=1Rbpc4pLpTo
Entrevista:
Periodista uno: - Buenos días Don Manuel Belgrano, en esta oportunidad,
queremos homenajearlo, conociendo un poco de su vida, pero más que nada
de sus sentimiento e ideas, ya que para nosotros es uno de los padres de la
Patria.
Belgrano 1: - Mucho me falta para ser un verdadero Padre de la Patria, me
contentaría con ser un buen hijo de ella. Soy un hombreque pensé y luché
por hacer realidad mis sueños, de una verdadera y más justa sociedad para
las nuevas generaciones.
Periodista 2: - Nos gustaría que nos cuente un poco qué cosas hizo en su vida
para lograr cumplir sus sueños
Belgrano 2: -Bueno, en esa búsqueda, me desempeñé como abogado,
economista, diplomático, vocal de la primera junta de gobierno, político,
periodista e incluso militar, una persona que soñó un país independiente y

2. que puso su vida al servicio de esa causa. En ese camino tuve muchas
ilusiones y muchas frustraciones. Pero siempreseguíadelante.
Periodista 3:- ¿En qué momento o a causa de qué se despiertan en usted las
ideas revolucionarias?
Belgrano 3:- En el año 1776, viajéa Europa a estudiar. En cartas con mis
padres, les comenté que todo el dinero que tenía, lo destinaba a la compra
de libros de filosofía, economía, política e historia. Estos fueron los que
comenzaron a abrir mi cabeza y a formarme en ideas de Soberanía Nacional,
división de poderes, de República, que tiempos después, junto a las ideas de
libertad, igualdad y fraternidad fueron las que quise adoptar y traer para mi
Tierra.
Periodista 4: - Sabemos que en el año 1794, con el título de abogado
concursó y ganó el cargo de Secretario Perpetuo del Consulado de Comercio.
Según entendemos, allí fue donde comenzó a desarrollar escritos sobre
comercio, medio ambiente y educación, poniendo mucho énfasis en la
importancia de la educación, ¿qué puede decirnos sobrela educación?
Belgrano 4: - Yo fui un gran defensor de la Escuela Pública, siempresostuve
que las escuelas debían ser financiadas por los gobiernos, queincluya a
todos. De hecho doné una plata que había recibido para la construcción de 4
escuela, que lamentablemente no fue usada para ese destino. También
sostuve, una idea revolucionaria para la época, que era la educación de las
mujeres. Seamos claros sin educación nunca seremos más que lo que
desgraciadamentesomos.
Periodista 5: - Como para ir terminando quisiéramos, quenos dé una
reflexión que resuma, su sentir y sus motivos.
Belgrano 5: -Sitengo que intentar poner en palabras lo que siento, es la idea
de unión como la única capaz de sacar a las Naciones de los estados
opresores, por eso en el momento de la Revolución de Mayo, mis
pensamientos de libertad, igualdad y fraternidad me llevaron a ser parte de
esa enorme lucha, que la llevé hasta lo último de mis días. A pesar de mis

3. triunfos y derrotas, siempreluché por un futuro para todos, por un país y una
República para todos.