QUINTO A Y B RITA Y ROMINA 18 DE MAYO 2020

1. CIENCIAS SOCIALES
ACTIVIDAD NRO. 8
Trabajo individual
Nombre y Apellido: …………………………………………..
Grado: ………………
Fecha de entrega: hasta 30/05/2020
Fuente y tamaño: Arial 12
Envíen sus respuestas a: romiyrita5grado@gmail.com
¡Manos a la obra! ¡Somos los de Quinto!
Tema: La Regionalización de nuestro País. (Parte nro. 1)
¡Nos leemos!
Atención: Respondé cada pregunta una debajo de la otra, te dejo el espacio
aproximado que te llevará cada una, también podés responder dentro de los cuadros
realizados. Si lo preferís podés escribir todo en hojas de carpeta o cuaderno y me los
enviás como archivo fotográfico.
Actividades:
A - Para trabajar con tu manual de consulta:
1) Observá el mapa de la República Argentina en la página 136 y respondé:
a) ¿Aquiénes destaca con distintos colores?
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b) ¿Cuántas son? Nómbralas.
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2. _________________________________________________________________
c) ¿Por qué se las han construidoasí?
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d) ¿A qué criterios responde y a quiénes toma?
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e) ¿Qué significa NOA? ¿De qué color se la representa?
B- Seguí el enlace, y te invito a que disfrutes de todo lo hermoso que tiene la región.
https://www.youtube.com/watch?v=5wtPiBnHT70
C- Realizá estas propuestas: Se trabajará hasta el minuto: 4:01 del video
g ) El tema general del video trata sobre……………………………………………..
h) Completá las oraciones:
*La región del NOA es una de las regiones en que se encuentra……………………
………………………………………………………………………………………………..
Ocupa las provincias de ...........................................................................................
………………………………………………………………………………………………..
* La provincia que es destacada en estos minutos del video es………………………
……………..
D- Acá te propongo un cuadro sinóptico para que organices el contenido. Completalo
vos.

3. NOA
Provincias capitales
E) A continuación te muestro en donde se localiza nuestra provincia de Jujuy en
relación con el país. Luego verás las regiones geográficas. Por favor, fíjate loscolores
en el mapa, y comparala conlas del video y los nombres que reciben cada una,
paracompletar los datos en el cuadro:

4. Regiones geográficasde Jujuy
Color Región geográfica
F) Ahora nos toca desarrollar la ficha técnica de tres regiones geográficas de la
provincia:

5. LA PUNA
1)¿Cómo se puede llegar a ella? ; 2)¿Qué paisajes se destacan? ¿Quiénes se
asientan( viven) aquí?
Respuestas:
LA QUEBRADA DE HUMAHUACA
1)¿Qué actividad comercial se desarrolla?, 2)¿Cuáles son sus paisajes?,3)¿Cuál es
el sitio más visitado? ;4) ¿Qué separa la zona árida de la zona húmeda de La
Quebrada (selva subtropical)? ; 5) ¿Qué Parque Nacional preserva el ambiente de la
selva? ¿Qué dependencia del gobierno administra el parque?
Respuestas:

6. El Ramal
1)¿Cómo se conoce también a esta región?; 2)¿Dónde se encuentra la
capital provincial?;3)¿Por qué el 85% de la población se encuentra allí?
G) Leé la página 158 y 159 de tu manual de consulta, hay una nota de La Gaceta, un
diario digital. Luego de leerla respondé la pregunta nro 2 del recuadro amarillo
“actividades”.
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¡Hasta la próxima actividad!
Srta. Romina -5to grado A y B.