actividades para quinto grado C

1. 2 DE ABRIL: “DÌA DEL VETERANO Y LOS CAÌDOS EN
LA GUERRA DE MALVINAS”
Son más que una Isla: La historia de las Malvinas
El dos de abril se conmemora en Argentina el Día de los Veteranos Caídos en la guerra
de Malvinas, esta fecha hace referencia al comienzo del conflicto bélico contra
Inglaterra. Durante la batalla, murieron 649 soldados argentinos, 255 soldados ingleses
y 3 civiles.
Las Islas Malvinas son un archipiélago situado en la plataforma continental
de Argentina. El dos de abril del año 1982, mediante una orden directa
del entonces presidente de facto argentino Leopoldo Fortunato Galtieri,
se le declaro la guerra a Inglaterra y se movilizaron tropas hacia las islas.
Este hecho se lo considera como unos de los actos más atroces, junto con
la desaparición forzada de 30.000 personas, de la ya decadente dictadura
militar que gobernó Argentina desde el año 1976 hasta 1982.
Malvinas Ushuaia

2. El Reino Unido, que por entonces se apremiaba con problemas políticos y
financieros, vio una posibilidad inmejorable de volver a recaudar dinero
con una envestida armamentística. Sacando gala de su ya famoso estilo
de pillaje, la señora Margaret Thatcher recurrió a la piratería una vez más.
Luego que la guerra terminara, la imagen pública de Inglaterra decayó
profundamente, pero sus finanzas fueron en acenso.
Malvinas - Buenos Aires
Las fuerzas argentinas, mal equipadas, con carencia de experiencia, con
edades cercanas a los 20 años, con valentía en sus corazones y con la
sensación que luchaban por una causa justa, se encaminaron hacia la
muerte irremediable. Más de 600 hombres murieron en apenas tres
meses de conflicto. Un módico y triste cementerio recuerda a los
valientes, que solo en los últimos años lograron conseguir que sus
familiares puedan visitarlos.
Las Islas Malvinas fueron ocupadas por oriundos de Inglaterra desde el
año 1833, fue una estrategia militar por parte del Reino Unido que con el
tiempo y la inacción oportuna de los sucesivos gobiernos Argentinos, se
acento como un hecho normalizado.
Hay que educar a nuestros niños para que comprendan la historia y no la
vuelvan a repetir. Las consecuencias nefastas de esta guerra, no solo fue
pagada con sangre y dolor, sino con toda una generación de adultos que
vieron sus creencias destrozadas por una dictadura militar.
Lo importante de recordar estos días, es que trasmitamos los puntos de
vistas y las experiencias de vida a las generaciones siguientes, para que
estas no cometan los mismos errores.

3. En el corto que hay a continuación, se aprecia un relato ficticio que trata
sobre el recordar y añorar una vieja casa de campo. Con el final, se
resinifica las imágenes vistas con anterioridad y se establece un nivel
doble de lectura sobre el relato ficticio. La narración está basada en varios
relatos de ex-combatientes, que aseguraron que su mayor recuerdo era el
cielo. Esto se debe a la cantidad de horas que vivieron boca arriba,
escondidos en las trincheras y donde solo los cubría su valentía.
https://youtu.be/iqJwFuLqLNM
ACTIVIDAD
1. ¿QUÈ TRATA DE REPRESENTAR EL RELATO DEL SOLDADO?
2. ¿QUIEN CREES QUE ERAN SUS HERMANOS Y SUS VECINOS?
3. ¿Qué SIGNIFICA PERDER LA CASA DE CAMPO Y MUDARSE A UN
LUGAR DISTINTO?
4. ¿POR QUE CREES QUE NO RECUERDA?
5. ¿QUE REFLEXION TE DEJÔ SABER MAS DE MALVINAS Y ESTE
RELATO DEL SOLDADO?
6. COMPLETAR EL MAPA DE MALVINAS CON NOMBRES DE LAS ISLAS
Y AGUAS QUE LA RODEAN.