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LOS NÚMEROS Realizado por la profesora  Silvia Signorile 5 0 36 998 213 20 100 5 789
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LOS USOS DEL NÚMERO
USOS DEL NÚMERO ,[object Object],[object Object],[object Object],11 Cantidad de elementos de la colección
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Los números como códigos en  una situación de validación: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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Para medir ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Los usamos también para operar.
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Los niños desde pequeños usan los números de diferentes formas sin saber qué son y  se van dando cuenta de que transmiten información, de acuerdo al contexto donde se encuentran. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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El aula es el espacio de investigación de diversos usos sociales de los números. ,[object Object],[object Object]
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Resulta en vano definir, componer, simbolizar  los números fuera de un contexto de utilización de los números.
ALGUNAS FUNCIONES DEL NÚMERO
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Veamos la función del número como: “Memoria de cantidad “ en una Situación Didáctica de acción: ,[object Object],[object Object],[object Object]
El niño deberá  recordar la cantidad  sin que esté presente ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Analicemos una situación didáctica de formulación donde el niño utiliza “Memoria de Posición”: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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