SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Download to read offline
Maqueta d’orla

   El nostre projecte d’orla consisteix en fotografiar a cada alumne
individualment. Cadascú tindrà la lletra de la classe a la que pertany.
Aquest és l’element comú de totes les fotos i el que permet identificar
el grup. Cada alumne té llibertat per fer-se la fotografia utilitzant la
lletra com vulgui: agafant-la, tirant-la, deixant-la a terra… i l’alumne
també podrà situar-se al plató com prefereixi: assegut, de peu,
agenollat, saltant, mirant a la càmera, sense mirar... Han de
representar l’actitud que vulguin, però és obligatori que tots els
alumnes apareguin amb la lletra, per tal de tenir un element comú a
totes les fotografies.


   La lletra de cada classe mesura 60x55x8 cm. És negra i està feta
manualment amb paper, cartró, diaris i cola.


   A   l’orla,   les   fotografies   dels   alumnes   surten   ordenades
alfabèticament segons els seus cognoms (l’ordre habitual de la llista
de classe) per tal de mantenir un ordre i una formalitat.


   Les fotografies estan fetes en format vertical perquè aquest és el
millor format per a mostrar sencera la figura humana. Hem volgut
mostrar els alumnes de cos sencer per a canviar el format habitual de
les orles i perquè aquest també ens permetia mostrar millor la lletra
de cada classe i l’actitud que vulguin representar els alumnes. A més,
totes les fotografies estan fetes a color, però a l’orla surten en escala
de grisos perquè com que les orles s’imprimiran en un paper força car
i en mida molt gran, així estalviem costos.


   A l’orla també apareixen el nom de l’escola, la modalitat del
batxillerat i la promoció a la que pertanyem (2010-2012).
La tipografia que hem fet per servir escriure la modalitat del
batxillerat és HGPHeiseiKakugoticaiw9 i mida 27,18 mm, però cada
modalitat tindrà la seva tipografia pròpia per tal de diferenciar una
mica cada       tipus   de   batxillerat i   intentar   transmetre   la seva
personalitat.


   La tipografia amb la que hem escrit el nom de l’escola és la
Gulimche i mida 131 px. Per escriure la promoció també hem utilitzat
la mateixa tipografia, l’únic que una mida una mica més gran: 149
px. La primera idea era que “Escola Pia Santa Anna Mataró” anés
escrit formant un cercle al voltant de la fotografia dels professors,
però per problemes tècnics no ho hem pogut fer així. En tot cas, si
sortíssim guanyadors, intentaríem de fer-ho com teníem pensat en un
principi.


   Considerem que els professors han de tenir menys protagonisme
que els alumnes i és per això que els hem situat a la part de baix de
l’orla. Tots es troben en una mateixa fotografia de grup formant una
rodona i estan fotografiats utilitzant un contrapicat (de dalt a baix).
Hem triat aquesta manera de fotografiar-los perquè ho consideràvem
més original que no pas fotografiar-los de front.


   L’orla té un format vertical i el fons és blanc. Hem triat aquest
format perquè era el que millor ens permetia situar les fotografies
verticals i el text que volíem afegir-hi. Consta de quatre files
d’imatges amb nou alumnes cadascuna. Entre la segona i la tercera
fila es troba un text amb la modalitat del batxillerat corresponent.
Sota les últimes files d’imatges hi ha la fotografia dels professors.
Assota d’aquesta hi hem escrit la promoció i el nom de l’escola:
Escola Pia Santa Ana de Mataró.


   A continuació un esquema de l’orla i l’orla en petit:
Dues files de 9 fotografies cadascuna



      Modalitat del batxillerat



Dues files de 9 fotografies cadascuna




            Foto dels
            professors




       Promoció 2010-2012


  Escola Pia Santa Anna Mataró




                                          Sheila Álvaro Tejada
                                            Carles Filbà Felipe
                                            Marina Gàlvez Uris
                                        Pol Martínez Rodríguez
                                        Martí Ventura Montoya


                                                   2n BAT - A

More Related Content

More from Sheila Álvaro

More from Sheila Álvaro (7)

Totes les fotografies
Totes les fotografiesTotes les fotografies
Totes les fotografies
 
Presentación 3
Presentación 3Presentación 3
Presentación 3
 
Emocions i paisatges
Emocions i paisatgesEmocions i paisatges
Emocions i paisatges
 
Espais oberts i tancats
Espais oberts i tancatsEspais oberts i tancats
Espais oberts i tancats
 
Formats i composicions
Formats i composicionsFormats i composicions
Formats i composicions
 
Formes/composicions
Formes/composicionsFormes/composicions
Formes/composicions
 
Ipanema
IpanemaIpanema
Ipanema
 

Justificació orla

  • 1. Maqueta d’orla El nostre projecte d’orla consisteix en fotografiar a cada alumne individualment. Cadascú tindrà la lletra de la classe a la que pertany. Aquest és l’element comú de totes les fotos i el que permet identificar el grup. Cada alumne té llibertat per fer-se la fotografia utilitzant la lletra com vulgui: agafant-la, tirant-la, deixant-la a terra… i l’alumne també podrà situar-se al plató com prefereixi: assegut, de peu, agenollat, saltant, mirant a la càmera, sense mirar... Han de representar l’actitud que vulguin, però és obligatori que tots els alumnes apareguin amb la lletra, per tal de tenir un element comú a totes les fotografies. La lletra de cada classe mesura 60x55x8 cm. És negra i està feta manualment amb paper, cartró, diaris i cola. A l’orla, les fotografies dels alumnes surten ordenades alfabèticament segons els seus cognoms (l’ordre habitual de la llista de classe) per tal de mantenir un ordre i una formalitat. Les fotografies estan fetes en format vertical perquè aquest és el millor format per a mostrar sencera la figura humana. Hem volgut mostrar els alumnes de cos sencer per a canviar el format habitual de les orles i perquè aquest també ens permetia mostrar millor la lletra de cada classe i l’actitud que vulguin representar els alumnes. A més, totes les fotografies estan fetes a color, però a l’orla surten en escala de grisos perquè com que les orles s’imprimiran en un paper força car i en mida molt gran, així estalviem costos. A l’orla també apareixen el nom de l’escola, la modalitat del batxillerat i la promoció a la que pertanyem (2010-2012).
  • 2. La tipografia que hem fet per servir escriure la modalitat del batxillerat és HGPHeiseiKakugoticaiw9 i mida 27,18 mm, però cada modalitat tindrà la seva tipografia pròpia per tal de diferenciar una mica cada tipus de batxillerat i intentar transmetre la seva personalitat. La tipografia amb la que hem escrit el nom de l’escola és la Gulimche i mida 131 px. Per escriure la promoció també hem utilitzat la mateixa tipografia, l’únic que una mida una mica més gran: 149 px. La primera idea era que “Escola Pia Santa Anna Mataró” anés escrit formant un cercle al voltant de la fotografia dels professors, però per problemes tècnics no ho hem pogut fer així. En tot cas, si sortíssim guanyadors, intentaríem de fer-ho com teníem pensat en un principi. Considerem que els professors han de tenir menys protagonisme que els alumnes i és per això que els hem situat a la part de baix de l’orla. Tots es troben en una mateixa fotografia de grup formant una rodona i estan fotografiats utilitzant un contrapicat (de dalt a baix). Hem triat aquesta manera de fotografiar-los perquè ho consideràvem més original que no pas fotografiar-los de front. L’orla té un format vertical i el fons és blanc. Hem triat aquest format perquè era el que millor ens permetia situar les fotografies verticals i el text que volíem afegir-hi. Consta de quatre files d’imatges amb nou alumnes cadascuna. Entre la segona i la tercera fila es troba un text amb la modalitat del batxillerat corresponent. Sota les últimes files d’imatges hi ha la fotografia dels professors. Assota d’aquesta hi hem escrit la promoció i el nom de l’escola: Escola Pia Santa Ana de Mataró. A continuació un esquema de l’orla i l’orla en petit:
  • 3. Dues files de 9 fotografies cadascuna Modalitat del batxillerat Dues files de 9 fotografies cadascuna Foto dels professors Promoció 2010-2012 Escola Pia Santa Anna Mataró Sheila Álvaro Tejada Carles Filbà Felipe Marina Gàlvez Uris Pol Martínez Rodríguez Martí Ventura Montoya 2n BAT - A