1. "YO HABLO Su lenguaje"
CUESTIONARIO
En este cuestionario no es posible identificar respuestas correctas o incorrectas. Se trata de un
estudio que le permitirá identificar las fortalezas que usted posee para relacionarse y comunicarse
con los demás.
Este cuestionario se encuentra compuesto por 18 enunciados descriptivos, acompañados cada
uno, por cuatro terminaciones que lo complementan (a, b, c, d) por favor ordene estas
terminaciones de acuerdo con la manera en que éstas, lo describen a usted como persona.
En la hoja de respuestas, asígnele un 4 a aquella terminación que más se parece a usted o que mejor
lo describe, un 3 a la que sigue, un 2 a la siguiente y un 1 a la que menos se parece a usted.
Por favor llene el siguiente ejemplo:
Cuando pienso acerca de un problema de trabajo, usualmente:
a. Pienso acerca de conceptos y de las relaciones entre los eventos.
b. Analizo sus antecedentes y lo que planeo hacer.
c. Me mantengo atento y abierto a los sentimientos acerca del problema.
d. Me concentro en la realidad, en cómo son las cosas ahora mismo.
Utilice cada número (1, 2, 3 y 4) una sola vez y por favor no olvide numerar ninguna de las
terminaciones. Si dos terminaciones lo describen igualmente bien o son totalmente diferentes de
usted, renquéelas de todos modos. Por favor no deje preguntas sin contestar y llene todos los
espacios de la hoja de respuestas.
Muchas Gracias.
2. CUESTIONARIO “YO HABLO SU LENGUAJE”
Nombre: __________________________________________________
1. Yo les doy a los otros la impresión de ser.
a. Práctico y directo.
b. Emocional y algo estimulante.
c. Astuto y lógico.
d. De orientación intelectual y difícil de entender.
2. Por la manera en que yo trabajo en mis proyectos, pudiera ser que:
a) Discuta el proyecto con otros para hacerlo interesante.
b) Me asegure que el proyecto se desarrolle de manera sistemática
y lógica.
c) Me asegure que tenga beneficios tangibles que justifiquen mi gasto
de tiempo y energía.
d) Me preocupe saber si el proyecto es innovador o si amplia
el conocimiento.
3. Al comunicarme con otros, yo:
a) Pierdo el interés en comunicaciones muy detalladas.
b) Me impaciento con personas que no expresan ideas completas.
c) Muestro poco interés si las ideas o nociones tienen poca originalidad.
d) Ignoro a quienes hablan sobre el futuro y enfoco mi atención en lo que
hay que hacer ahora mismo.
4. Cuando las circunstancias me impiden hacer lo que yo quiero, encuentro muy provechoso:
a) Buscar mi punto débil y modificarlo de acuerdo a la necesidad.
b) Examinar lo que ha pasado y tratar una nueva hipótesis o táctica de
acción.
c) Enfocar lo básico, identificar puntos principales y modificar mi plan.
d) Analizar las motivaciones de los demás y desarrollar un nuevo concepto
de la situación.
5. Algunas veces me parece que otros me ven como alguien:
a) Muy emocional o intenso.
b) Muy controlado o tal vez muy lógico.
c) Preocupado con detalles relacionados con cómo ejecutar las tareas.
d) Preocupado con mis ideas, sin dejar conocer mis sentimientos.
6. Cuando le escribo a una persona que no conozco, casi siempre trato de:
a) Aclarar y explicar la razón por la cual hago el contacto y escribo.
b) Enfocarme en lo que quiero, necesito o espero de la otra persona,
utilizando un lenguaje sencillo.
c) Explicar cómo mis puntos principales forman parte de una perspectiva
más amplia.
d) Revelar algunos aspectos de mi persona y etilo.
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3. 7. Cuando confrontan con un punto de vista diferente, casi siempre salgo adelante:
a) Buscando puntos afines con los otros, para luego ponernos de acuerdo.
b) Tratando de ponerme en el lugar del otro.
c) Manteniendo la calma, mostrando a los otros las cosas claras y
lógicamente.
d) Confiando en mi habilidad básica de conceptuar y concretar ideas.
8. En términos de la dimensión del tiempo, probablemente me concentro más en:
a) Si lo planeo y voy a hacer le va a causar molestias a otros.
b) Asegurarme de que mis acciones sean consistentes y de progreso
sistemático.
c) Mis acciones y compromisos inmediatos y su sentido en el presente.
d) Mis planes a largo plazo y su relación con mi dirección en la vida.
9. En mis reacciones hacia personas que conozco socialmente, lo más probable es que considere si:
a) Ellos pueden aportar nuevas ideas y metas.
b) Ellos parecen precavidos y reflexivos.
c) Ellos son interesantes y alegres.
d) Ellos saben lo que hacen y pueden lograr su meta.
10. Cuando hablo frente a un grupo con el cual tengo un contacto poco frecuente, me gustaría dejar la
impresión de que:
a) Pienso sistemáticamente y analizo los problemas que preocupan al
grupo.
b) Soy una persona capaz de hacer contribuciones innovadoras.
c) Soy pragmático e ingenioso, puedo definir sus preocupaciones y
ayudar a resolver sus problemas.
d) Soy enérgico, eficaz y sensible a sus necesidades.
11. En interacciones donde existe tensión, ocasionalmente:
a) Soy muy abierto expresando sentimientos que mejor habrían
permanecido ocultos.
b) Soy muy cauteloso, evitando contactos que hubieran podido ser
beneficiosos.
c) Me concentro en una sola faceta de la persona, perdiendo de
vista otras menos obvias pero importantes.
d) Me dejo influenciar por aquellos que tienen algún don pero a
quienes probablemente les falte dirección.
12. Si no tengo cuidado, otros pueden pensar a veces que yo:
a) Guardo mis emociones y me inclino a ser impersonal y desentendido.
b) Soy impersonal y auto centrado.
c) Soy presuntuoso y actúo con aire de superioridad.
d) Soy emocional, excitable o impredecible.
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4. 13. Me siento satisfecho conmigo mismo cuando:
a) Consigo más de lo que planeo.
b) Entiendo los sentimientos de los demás y reacciono proporcionando ayuda.
c) Resuelvo el problema usando un método lógico y sistemático.
d) Desarrollo ideas y nociones prácticas.
14. Encuentro fácil ser convincente cuando:
a) Soy sensible a sus sentimientos y los de los demás.
b) Soy lógico, paciente e indulgente.
c) Soy práctico y directo.
d) Tengo el control intelectual de los asuntos y tengo en consideración
todos los aspectos relevantes.
15. Disfruto cuando los demás me ven como:
a) Intelectualmente dotado y con un amplio saber.
b) Alguien que sabe hacia dónde va y que está capacitado para lograrlo.
c) Alguien creativo y estimulante.
d) Alguien en quien se puede confiar y que sabe hacer las cosa.
16. Cuando las cosas no marchan bien, creo que es preferible:
a) Hacer lo que dio resultado en el pasado, sin correr riesgos para lograr más.
b) Ser respetado como alguien original, incluso si tiene algún costo en el
corto plazo.
c) Concentrase en los logros presentes, aunque no dejen una impresión
memorable.
d) Ser espontáneo y decir lo que realmente pienso.
17. Cuando otros me presionan, yo:
a) Soy emocional, impulsivo o tiendo a perder el control de mis sentimientos.
b) Me inclino a ser demasiado analítico y crítico con respecto a ellos.
c) Me preocupo mucho por demostrar mis capacidades, actuando de
inmediato.
d) Me inclino a encerrarme en mis propios pensamientos.
18. Considerando mi enfoque frente a situaciones difíciles, es posible que me concentre demasiado:
a) En argumentos intelectuales.
b) En conseguir y hacer lo que deseo frente al problema.
c) En el mundo de los conceptos, valores y las ideas.
d) En los sentimientos de los demás.
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5. Nombre:_________________________________
Edad: ___________________________________
Fecha: __________________________________
INSTRUCCIONES DE CALIFICACIÓN
Las dos secciones de “Yo Hablo su Lenguaje” (condiciones favorables y condiciones tensas), se califican
por separado de la misma manera.
Sume horizontalmente los puntajes de a,b,c,d, y anote el resultado en los espacios vacíos
correspondientes a las I, R, S, y A.
Cuando completa la suma horizontal, sume los resultados de I,R,S y A, verticalmente y coloque los totales
en los recuadros que aparecen al final de cada tabla.
Para verificar que su calificación sea la correcta, asegúrese de que: I+R+S+A=90.
El estilo de comunicación que lo identifica en cada una de las condiciones es aquel que figura con un
puntaje más alto.
I = Intuitivo R=Racional S=Sensitivo A= Activo
Interprete sus resultados en la siguiente acción…
Resultados en Condiciones FAVORABLES
Item 1. Item 7. Item 13.
a. a. a.
b. b. b.
c. c. c.
d. d. d.
Item 2. Item 8. Item 14.
a. a. a.
b. b. b.
c. c. c.
d. d. d.
Item 3. Item 9. Item 15.
a. a. a.
b. b. b.
c. c. c.
d. d. d.
I= R= S= A=
Resultados en Condiciones TENSAS
Item 4. Item 10. Item 16.
a. a. a.
b. b. b.
c. c. c.
d. d. d.
Item 5. Item 11. Item 17.
a. a. a.
b. b. b.
c. c. c.
d. d. d.
Item 6. Item 12. Item 18.
a. a. a.
b. b. b.
c. c. c.
d. d. d.
I= R= S= A=
