SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
ПЕШАЯ ПРОГУЛКА
ПО ЕВРОПЕ
НА МАЙСКИХ
2013
Вообще то в Лондон хотелось, но пришлось ехать ближе…
более 67 километров по 8 европейских городах
12 дней
8 городов
> 67 km пешком
> 4894 km автобус + поезд
http://bit.ly/147GVNT
Киев-Львов-Краков-Вена-Рим-Венеция-Львов-Ровно-Киев
Lviv, 5:30
http://maps.yandex.ua/-/CVVfBKO0
Krakow, day1
http://maps.yandex.ua/-/CVVfB0Le
Krakow day2
http://maps.yandex.ua/-/CVVfBL1C
Wien day1
http://maps.yandex.ua/-/CVVfB2i4
Wien day 2/1
http://maps.yandex.ua/-/CVVfB-7g
Wien day 2/2
http://maps.yandex.ua/-/CVVfFE~k
Roma day1
http://maps.yandex.ua/-/CVVfFNzL
Roma day 2
http://maps.yandex.ua/-/CVVfFZzj
Vinezia
http://maps.yandex.ua/-/CVVfFC2S
P.S. Но вообще то в Лондон хотелось…

More Related Content

Viewers also liked

Designing Authentic Assessment
Designing Authentic AssessmentDesigning Authentic Assessment
Designing Authentic AssessmentMarlin Dwinastiti
 
Practice of School Based Curriculum of Vocational School
Practice of School Based Curriculum of Vocational SchoolPractice of School Based Curriculum of Vocational School
Practice of School Based Curriculum of Vocational SchoolMarlin Dwinastiti
 
Як вижати все можливе для бізнесу, фрілансу, кар’єри
Як вижати все можливе для бізнесу, фрілансу, кар’єри Як вижати все можливе для бізнесу, фрілансу, кар’єри
Як вижати все можливе для бізнесу, фрілансу, кар’єри SMM - студія Сергія Гутюка
 
Planning and Designing Evaluation
Planning and Designing EvaluationPlanning and Designing Evaluation
Planning and Designing EvaluationMarlin Dwinastiti
 
Сервіс на 5 неотримані (над)прибутки (сергій гутюк) full v.
Сервіс на 5 неотримані (над)прибутки (сергій гутюк) full v.Сервіс на 5 неотримані (над)прибутки (сергій гутюк) full v.
Сервіс на 5 неотримані (над)прибутки (сергій гутюк) full v.SMM - студія Сергія Гутюка
 
Як самостійно «упакувати» персональний бренд керівника для користі бізнесу
Як самостійно «упакувати» персональний бренд керівника для користі бізнесу Як самостійно «упакувати» персональний бренд керівника для користі бізнесу
Як самостійно «упакувати» персональний бренд керівника для користі бізнесу SMM - студія Сергія Гутюка
 
Coleção os-pensadores-schopenhauer
Coleção os-pensadores-schopenhauerColeção os-pensadores-schopenhauer
Coleção os-pensadores-schopenhauerMirela Amorim
 
Penfolds Special Edtion
Penfolds Special EdtionPenfolds Special Edtion
Penfolds Special EdtionJoe Martinez
 
Infrastructure for Resources Model: China’s contemporary approach to the deve...
Infrastructure for Resources Model: China’s contemporary approach to the deve...Infrastructure for Resources Model: China’s contemporary approach to the deve...
Infrastructure for Resources Model: China’s contemporary approach to the deve...lukas1991
 
Amar verbo intransitivo
Amar verbo intransitivo Amar verbo intransitivo
Amar verbo intransitivo luanamo
 
Strategi Gerakan Dakwah Muhammadiyah
Strategi Gerakan Dakwah MuhammadiyahStrategi Gerakan Dakwah Muhammadiyah
Strategi Gerakan Dakwah MuhammadiyahMarlin Dwinastiti
 
Profil Kanreg x BKN Denpasar
Profil Kanreg x BKN DenpasarProfil Kanreg x BKN Denpasar
Profil Kanreg x BKN DenpasarHerdian Rama
 
[Group 7] Stages of ESP Course Design: Identifying and Conducting Steps of Ne...
[Group 7] Stages of ESP Course Design: Identifying and Conducting Steps of Ne...[Group 7] Stages of ESP Course Design: Identifying and Conducting Steps of Ne...
[Group 7] Stages of ESP Course Design: Identifying and Conducting Steps of Ne...Marlin Dwinastiti
 
Materi 11: Metode dan Etika Dakwah
Materi 11: Metode dan Etika DakwahMateri 11: Metode dan Etika Dakwah
Materi 11: Metode dan Etika DakwahMarlin Dwinastiti
 
Types of Authentic Assessment
Types of Authentic AssessmentTypes of Authentic Assessment
Types of Authentic AssessmentMarlin Dwinastiti
 

Viewers also liked (19)

Designing Authentic Assessment
Designing Authentic AssessmentDesigning Authentic Assessment
Designing Authentic Assessment
 
Practice of School Based Curriculum of Vocational School
Practice of School Based Curriculum of Vocational SchoolPractice of School Based Curriculum of Vocational School
Practice of School Based Curriculum of Vocational School
 
Як вижати все можливе для бізнесу, фрілансу, кар’єри
Як вижати все можливе для бізнесу, фрілансу, кар’єри Як вижати все можливе для бізнесу, фрілансу, кар’єри
Як вижати все можливе для бізнесу, фрілансу, кар’єри
 
Planning and Designing Evaluation
Planning and Designing EvaluationPlanning and Designing Evaluation
Planning and Designing Evaluation
 
Сервіс на 5 неотримані (над)прибутки (сергій гутюк) full v.
Сервіс на 5 неотримані (над)прибутки (сергій гутюк) full v.Сервіс на 5 неотримані (над)прибутки (сергій гутюк) full v.
Сервіс на 5 неотримані (над)прибутки (сергій гутюк) full v.
 
Як самостійно «упакувати» персональний бренд керівника для користі бізнесу
Як самостійно «упакувати» персональний бренд керівника для користі бізнесу Як самостійно «упакувати» персональний бренд керівника для користі бізнесу
Як самостійно «упакувати» персональний бренд керівника для користі бізнесу
 
Coleção os-pensadores-schopenhauer
Coleção os-pensadores-schopenhauerColeção os-pensadores-schopenhauer
Coleção os-pensadores-schopenhauer
 
Penfolds Special Edtion
Penfolds Special EdtionPenfolds Special Edtion
Penfolds Special Edtion
 
Просування в Google+ контент-проектів
Просування в Google+ контент-проектівПросування в Google+ контент-проектів
Просування в Google+ контент-проектів
 
Infrastructure for Resources Model: China’s contemporary approach to the deve...
Infrastructure for Resources Model: China’s contemporary approach to the deve...Infrastructure for Resources Model: China’s contemporary approach to the deve...
Infrastructure for Resources Model: China’s contemporary approach to the deve...
 
Amar verbo intransitivo
Amar verbo intransitivo Amar verbo intransitivo
Amar verbo intransitivo
 
Strategi Gerakan Dakwah Muhammadiyah
Strategi Gerakan Dakwah MuhammadiyahStrategi Gerakan Dakwah Muhammadiyah
Strategi Gerakan Dakwah Muhammadiyah
 
Sarana/Media Dakwah
Sarana/Media DakwahSarana/Media Dakwah
Sarana/Media Dakwah
 
Сервіс на 5+ львів 1806 частина 1 (1)
Сервіс на 5+ львів 1806 частина 1 (1)Сервіс на 5+ львів 1806 частина 1 (1)
Сервіс на 5+ львів 1806 частина 1 (1)
 
Sarana dan Prasarana Dakwah
Sarana dan Prasarana DakwahSarana dan Prasarana Dakwah
Sarana dan Prasarana Dakwah
 
Profil Kanreg x BKN Denpasar
Profil Kanreg x BKN DenpasarProfil Kanreg x BKN Denpasar
Profil Kanreg x BKN Denpasar
 
[Group 7] Stages of ESP Course Design: Identifying and Conducting Steps of Ne...
[Group 7] Stages of ESP Course Design: Identifying and Conducting Steps of Ne...[Group 7] Stages of ESP Course Design: Identifying and Conducting Steps of Ne...
[Group 7] Stages of ESP Course Design: Identifying and Conducting Steps of Ne...
 
Materi 11: Metode dan Etika Dakwah
Materi 11: Metode dan Etika DakwahMateri 11: Metode dan Etika Dakwah
Materi 11: Metode dan Etika Dakwah
 
Types of Authentic Assessment
Types of Authentic AssessmentTypes of Authentic Assessment
Types of Authentic Assessment