2. ¿Se puede conocer realmente la
realidad o sólo constructos de ésta?
Las funciones del
entendimiento, el problema del
conocimiento y el problema del
conocimiento existencial de lo
concreto
4. LA REALIDAD…
• ES LO QUE PERCIBIMOS A TRAVÉS DE LOS
SENTIDOS Y ESTÁ BASADA EN UN CONSENSO.
• LO QUE ALCANZAS A PERCIBIR CON LOS
SENTIDOS EXTERNOS (COLECTIVO) Y EL
SIGNIFICADO COGNITIVO QUE DEPENDE DEL
CONTEXTO Y SENTIDOS INTERNOS(INDIVIDUAL).
• ES COMPROBABLE OPERACIONALMENTE A DE
LOS CINCO SENTIDOS.
5. Entendimiento y sentidos
• LO QUE PERCIBIMOS POR LOS SENTIDOS Y EL
SIGNIFICADO QUE LE DAMOS A LA
PERCEPCIÓN.
• LO QUE PERCIBIMOS POR LOS SENTIDOS Y
SIGNIFICAMOS A TRAVÉS DE MI HISTORIA O
APRENDIZAJES PREVIOS, CULTURA Y
EXPERIENCIA.
6. El conocimiento motor de la
existencia humana.
• Saber qué se entiende
por conocer y qué es la
realidad orienta, funda
y forma el objeto,
método y fines
investigativos.
7. La relación entre sujeto y objeto
desde diversos paradigmas.
• Elementos del proceso:
Sujetos.
Objeto.
Operación del conocer.
Resultado.
Depende de relación=
conocimiento científico
o no científico.
8. 1.3 El proceso de conocimiento.
• Sujeto en contacto con el
objeto y se obtiene una
información acerca del
mismo y al verificar que
existe coherencia o
adecuación entre el objeto
y la representación interna
correspondiente, es
entonces cuando se dice
que se está en posesión de
un conocimiento.
9. CONOCER EN LA RAE.
• Proceso de averiguar por el ejercicio de las
facultades intelectuales, la naturaleza,
cualidades y relaciones de las cosas.
• CONOCER PARA NOSOTROS:
