2. El Escudo
consta de una flecha ascendente en forma de onda entrelazad con una franja doblada y en forma vertical.
la flecha ascendente inicia con el color amarillo terminado en su interior los siguientes símbolos.
Una paleta de pintor, un pincel y una pluma mostrando la versatilidad de las artes.
un balón representado el deporte,.
La flecha ascendente en la parte superior es de color naranja, tenemos los siguientes símbolos.
una estructura molecular que también es el universo representando las ciencias y las matemáticas.
el libro, representa la literatura, la riqueza de nuestra lengua y el conocimiento.
unos jóvenes (H y M) abrazando el mundo, representa la universidad del hombre, y el desarrollo del turismo
por todo el globo terrestre.
la franja vertical doblada y representa con dos colores uno verde oscuro y el otro verde amarilloso tiene en
su interior: un árbol representando la ecología ya la vida.
3. • representa el estar siempre en estado de alerta, abiertos a recibir y dar todo nuestro compromiso.
COLOR
NARANJA
• representa nuestro entorno, lo ecológico, la armiña con al vida
COLOR
VERDE
• representa la pureza, la luminosidad, la alegría, la verdad y la riqueza de nuestra raza (diversidad)
COLOR
AMARILLO
4. Himno La Graciela
""
con la patria y nuestra juventud
construyendo futuro, derribando los muros
que dividen nuestro corazón.
II
Es el lema de nuestro trabajo
"constancia disciplina y amor"
nuestra gestión social lucha por la verdad
formando pensadores de paz.
coro:
siempre en armonía con la vida
respetando la diversidad del pueblo
viviendo los valores que nos deja el evangelio
"la Graciela en sus aulas formara"
con tesón educando para el progreso
fomentando la integridad del hombre
como la mejor respuesta ante un mundo que se niega
a vivir en plena libertad.
Letra y música: Ivan eduardo Galvez Giraldo.
5. • La institución educativa la Graciela forma personas autónomas,
integras en valores y conocimientos, lideres capaces de asumir
Misión
responsabilidades y compromisos con la sociedad, siendo
participativos y competentes ante las exigencias
y constantes cambios de un mundo globalizado, propendiendo por
la formación en cadenas productivas como las del turismo y
la gestión ambiental
• En el año 2013 la institución educativa la Graciela será líder en
la formación de generaciones autónomas con
Visión
espíritu critico, humanístico y capacidad de comunicar de manera
efectiva la información, estando a la vanguardia de las exigencias de
un mundo globalizado en lo cultural, científico y tecnológico, haciendo
realidad el desarrollo sostenible de las cadenas productivas.
6. HISTORIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA GRACIELA
El centro educativo la Graciela comenzó a funcionar el 13 de septiembre de 1972 organizada por la junta de acción
comunal donde tubo funcionamiento dependiente hasta el año 2002, en este tiempo con idea de la señora Deyanira
Posada, la Graciela se convierte en el satélite del colegio Julia Restrepo por la necesidad de ampliar la cobertura del
bachillerato hacia el sector nor-occidental.
en el año 2002 dando cumplimiento a la ley 715 en la que se debe ofrecer una sola institución educativa desde grado (0)
hasta grado (11), la Graciela pasa a ser independiente teniendo como sedes: el centro docente N° 25 Jhon F Kennedy,
128 Jorge Eliecer Gaitán, 18 Miguel Ángel Zúñiga.
este centro se denomino institución educativa la Graciela, de carácter mixto, nombrando como rectora a la especialista
Evadelina Ayala Rengifo quien hasta la fecha continua ejerciendo, con mucho éxito los destinos de esta
importante institución.
En el año lectivo 2003-2004 en reunión de directores con el comité técnico municipal se presenta la oportunidad en el
municipio de Tulua para que una institución educativa de carácter oficial ofreciera educación con la especialidad de
turismo en la media técnica, oportunidad que aprovecha la visionara rectora dando inicio al énfasis en turismo en
la institución con los estudiantes y las que cursaban undécimo.
En mayo 2004 se iniciaron las conservaciones con el SENA para articular la media técnica en turismo a finales de 2004
se da el proceso de certificación de los primeros (8) docentes en competencias laborales y el SENA.
7. Nuestras sedes son
SEDE PRINCIPAL LA GRACIELA CARRERA 25 CALLE 14 Y 15
CENTRO DOCENTE No.. 25 JHON F. CARRERA 23 CALLE 15 Y 16
KENEDDY
SEDE No. 18 LA GRACIELA CARRERA 25 A #14B -23
SEDE No. 100 MONSEÑOR MIGUEL CARRERA 23 CALLE 3 ESQUINA
ANGEL ZUÑIGA
SEDE No. 128 JORGE ELIECER CALLE 4B CARRERA 18 ESQUINA
GAITAN
SEDE. FRAY MARTIN DE PORRES CARRERA 21 CALLE 15
8. VALORES
Amor
Creatividad
Puntualidad
Respeto
Responsabilidad
Sentido de pertenencia
9. Objetivos Institucionales
Objetivo general: contextualizar un proyecto educativo que responde a los intereses de la comunidad educativa desde sus
procesos administrativo y pedagógicos hasta la información integral de ellos, para que faciliten la realización de una actividad
útil en el desarrollo socio económica del país.
Objetivos específicos:
Promover una nueva organización escolar que responda a los intereses y necesidades del entorno social.
.crear ambientes propicios para aprender significativamente, promoviendo la calidad de educación y
por ende la calidad de vida.
integrar todos los procesos institucionales, facilitando la participación activa de todos los entes que
la conforman.
. promover en la comunidad educativa el sentido de pertenencia e identidad hacia la institución.
Orientar el aprendizaje del conocimiento en forma critica, problematizada y participativa,
permitiendo tomar decisiones que afecten la vida económica, política, social, y cultural de la
comunidad.
Propiciar una orientación que tenga como base el respeto por la vida, la democracia, por la
convivencia, las herramientas básicas para el desempeño individual y social.
Desarrollar acciones es que propendan por la calidad académica centrada en los valores
institucionales: mor, respeto, creatividad, puntualidad, responsabilidad y sentido de
pertenencia.
