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Oportunidades Erasmus+ para FP y Novedades 2018

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Taller Erasmus+ CFOL2017

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Oportunidades Erasmus+ para FP y Novedades 2018

  1. 1. SERVICIOESPAÑOLPARALA INTERNACIONALIZACIÓNDELAEDUCACIÓN ERASMUS+ 30 años enriqueciendo vidas y abriendo mentes CFOL2017 – Barcelona 11 de noviembre de 2017
  2. 2. SERVICIOESPAÑOLPARALA INTERNACIONALIZACIÓNDELAEDUCACIÓN 1. Motivación 2. Erasmus+ en España en el sector de FP 3. Tipología de proyectos K1 y K2 4. Proyectos de movilidad KA1 5. Proyectos de asociaciones estratégicas KA2 6. Primeros pasos y búsqueda de socios 7. Convocatoria 2018 ÍNDICE
  3. 3. SERVICIOESPAÑOLPARALA INTERNACIONALIZACIÓNDELAEDUCACIÓN Motivación 1
  4. 4. SERVICIOESPAÑOLPARALA INTERNACIONALIZACIÓNDELAEDUCACIÓN ¿Qué se consigue con Erasmus+?
  5. 5. SERVICIOESPAÑOLPARALA INTERNACIONALIZACIÓNDELAEDUCACIÓN Erasmus+ en España en el sector FP 2
  6. 6. SERVICIOESPAÑOLPARALA INTERNACIONALIZACIÓNDELAEDUCACIÓN España y Erasmus+ - Formación Profesional España ha enviado 73.100 participantes De Formación Profesional desde 1987 a 2014.
  7. 7. SERVICIOESPAÑOLPARALA INTERNACIONALIZACIÓNDELAEDUCACIÓN Formación Profesional Erasmus+
  8. 8. SERVICIOESPAÑOLPARALA INTERNACIONALIZACIÓNDELAEDUCACIÓN España y Erasmus+ - Formación Profesional España es el tercer país europeo en número de proyectos de FP firmados, desde la aprobación del Proyecto Erasmus+
  9. 9. SERVICIOESPAÑOLPARALA INTERNACIONALIZACIÓNDELAEDUCACIÓN Erasmus+ para todos Erasmus+ para todos: Entre los participantes jóvenes, un tercio son jóvenes con menos oportunidades. Ayudas para personas con necesidades especiales: 0.8% de las movilidades de FP de 2016.
  10. 10. SERVICIOESPAÑOLPARALA INTERNACIONALIZACIÓNDELAEDUCACIÓN Erasmus+ para todos Erasmus+ para todos: SEPIE promueve a través de numerosas iniciativas la participación de este colectivo. Actualmente está desarrollando un estudio sobre la participación de personas en situación de desventaja en el programa Erasmus+.
  11. 11. SERVICIOESPAÑOLPARALA INTERNACIONALIZACIÓNDELAEDUCACIÓN KA102/KA116 EVOLUCIÓN 2014-2017 En 2016 se celebraron dos rondas, por lo que el total de solicitudes es numéricamente mayor. Sin embargo, el presupuesto concedido en 2017 es superior a 2016, pese a la celebración de las dos rondas. 0 100 200 300 400 500 600 2014 2015 2016 2017 Número de Solicitudes KA102
  12. 12. SERVICIOESPAÑOLPARALA INTERNACIONALIZACIÓNDELAEDUCACIÓN Erasmus+ en Canarias para el sector de FP 3
  13. 13. SERVICIOESPAÑOLPARALA INTERNACIONALIZACIÓNDELAEDUCACIÓN Proyectos de Movilidad KA1: https://www.google.com/maps/d/viewer?mid=1pGOzg1PxCEY5vu2sOKsN7bK4N Cs&ll=36.119286186341846%2C-6.755197800000019&z=6 Proyectos de Asociaciones Estratégicas KA2: https://www.google.com/maps/d/viewer?mid=135uY1dxC5lmjWpAduPc3FQzuw 6w&ll=39.548570000000005%2C-0.4569300000000567&z=8 Proyectos de FP en Canarias
  14. 14. SERVICIOESPAÑOLPARALA INTERNACIONALIZACIÓNDELAEDUCACIÓN Formación Profesional KA1 KA116 KA102 KA116 Instituciones con Carta de Movilidad de Formación Profesional (Reconocimiento a instituciones con larga trayectoria gestionando proyectos de FP de calidad) KA102 Instituciones sin Carta de Movilidad de Formación Profesional No tiene relación con la carta ECHE de Educación Superior
  15. 15. SERVICIOESPAÑOLPARALA INTERNACIONALIZACIÓNDELAEDUCACIÓN KA2- Asociaciones estratégicas Convocatoria 2017 en toda España 172 62 64 43 0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200 Total general rechazadas reserva seleccionadas
  16. 16. SERVICIOESPAÑOLPARALA INTERNACIONALIZACIÓNDELAEDUCACIÓN KA2- Distribución por Comunidades Autónomas Convocatoria 2017 7 1 2 4 1 3 11 6 1 1 4 1 1 0 2 4 6 8 10 12 Proyectos seleccionados Andalucía Aragón Canarias Castilla y León Castilla-La Mancha Cataluña Comunidad de Madrid Comunidad Valenciana Galicia La Rioja País Vasco Principado de Asturias Región de Murcia
  17. 17. SERVICIOESPAÑOLPARALA INTERNACIONALIZACIÓNDELAEDUCACIÓN Tipología y enfoque de los proyectos de FP 4
  18. 18. SERVICIOESPAÑOLPARALA INTERNACIONALIZACIÓNDELAEDUCACIÓN Formación Profesional Acción clave 1 (KA1): movilidades Estudiantes: o Prácticas en empresa en otro país europeo o Periodo mixto formación en centro FP + prácticas en empresa. o Incluye recién titulados (dentro del año posterior a titulación) Personal: o Formación: periodo de observación o prácticas centro FP/empresa o Docencia en centro de FP en otro país o Desde 2016: recibir expertos de empresas de otro país. Única actividad en la que se recibe participantes de fuera Acción clave 2 (KA2): asociaciones estratégicas Elaborar cursos, materiales didácticos, talleres y / o actividades de colaboración con otros centros o entidades de al menos otros dos países europeos Proyectos de Intercambio de buenas prácticas o proyectos de innovación  Como coordinador  Como socio Se financian reuniones de trabajo, movilidades de personal para formación, movilidades de estudiantes siempre y cuando trabajen en la consecución de los objetivos del proyecto (desarrollar, testear herramientas), y para productos intelectuales (contratación técnicos y expertos, eventos multiplicadores).
  19. 19. SERVICIOESPAÑOLPARALA INTERNACIONALIZACIÓNDELAEDUCACIÓN Características y objetivos programa Erasmus + para proyectos de FP  Reconocimiento y validación de las competencias: A través del apoyo a las herramientas de transparencia y reconocimiento de la UE.  Multilingüismo: Financiar y promover el aprendizaje de lenguas europeas - plataformas de cursos de idioma  Equidad e inclusión: Con el objeto de promover la participación de personas en situaciones desfavorecidas  Difusión y aprovechamiento de resultados: Elemento clave del programa, un proyecto no se considera exitoso si no se ha difundido  Protección y seguridad de los participantes.
  20. 20. SERVICIOESPAÑOLPARALA INTERNACIONALIZACIÓNDELAEDUCACIÓN Proyectos de institución  El programa Erasmus+ da un enfoque institucional a todos los proyectos, incluyendo los proyectos de movilidad. No existe la posibilidad de solicitar una beca de manera individual, solo a través de un centro educativo en el cual se estudia o se trabaja.  Las movilidades de sus estudiantes y de su personal se enmarcan en la estrategia de internacionalización de la institución que solicita la financiación.
  21. 21. SERVICIOESPAÑOLPARALA INTERNACIONALIZACIÓNDELAEDUCACIÓN Proyectos de Movilidad – KA1 5
  22. 22. SERVICIOESPAÑOLPARALA INTERNACIONALIZACIÓNDELAEDUCACIÓN Formación Profesional Básica FP de Nivel Grado Medio Certificados de profesionalidad (Formación para el empleo) Nivel I, II y III Ciclos de Grado Superior NO elegibles en FP Se financian en Educación Superior (KA103, KA107 y KA108) – previo obtención Carta ECHE Formación Profesional Elegible en Erasmus+ Envío de sus estudiantes y su personal al extranjero (o personal vinculado) CFGM Dual GM Enseñanzas de régimen especial GM
  23. 23. SERVICIOESPAÑOLPARALA INTERNACIONALIZACIÓNDELAEDUCACIÓN Formación Profesional en Sistema Educativo I
  24. 24. SERVICIOESPAÑOLPARALA INTERNACIONALIZACIÓNDELAEDUCACIÓN CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD www.sepe.es Formación Profesional en Sistema Educativo II
  25. 25. SERVICIOESPAÑOLPARALA INTERNACIONALIZACIÓNDELAEDUCACIÓN Certificados de profesionalidad (Formación para el empleo) Buscador Instituciones con Certificado de Profesionalidad Buscador de Certificados de Profesionalidad del Servicio de Empleo Público Estatal (SEPE) URL: https://sede.sepe.gob.es/buscadorcursos/RXBusqInsCursosWebRED/busquedaFormacionAvanzada.do
  26. 26. SERVICIOESPAÑOLPARALA INTERNACIONALIZACIÓNDELAEDUCACIÓN Organización de FP Consorcio de FP FP Básica Grado Medio Certificados de Profesionalidad Coordinador Ayuntamiento Diputación Consejería Cámara de Comercio Organización de FP Mínimo: 1 socio envío y 1 socio de acogida (por flujo) Mínimo: 3 organizaciones de envío de FP del país de origen Dedicada a compuesto de Países del programa: 28 países de la UE + Islandia, Liechtenstein, Turquía, Macedonia y Noruega. KA1 Estructura Proyecto I Organizaciones de FP de envío Nunca empresa intermediaria
  27. 27. SERVICIOESPAÑOLPARALA INTERNACIONALIZACIÓNDELAEDUCACIÓN • Solicitante: individual o el coordinador de un Consorcio. Firma el convenio de subvención y los informes. • Organización de envío: selecciona a sus estudiantes y/o su personal (o personal vinculado) para la movilidad. • Organización de acogida: recibe a los estudiantes y/o personal y les ofrece el programa de actividades pactado. • Intermediario: organización activa en el mercado de trabajo o en los campos de la educación, prácticas y juventud que coopera en el proyecto. Sólo puede ser socio, no coordinador de un consorcio. Estructuramínimadeunproyectode movilidad KA1 Estructura Proyecto II
  28. 28. SERVICIOESPAÑOLPARALA INTERNACIONALIZACIÓNDELAEDUCACIÓN . Organización de FP . Consorcio (con 3 org. FP) Socio/s de acogida (= instituciones donde se realizan las prácticas / periodos formativos/docencia . Organización de FP . Consorcio (con 3 org. FP) Centro de FP homólogo / autoridad educativa Socio/s de acogida . Organización de FP . Consorcio (con 3 org. FP) Intermediario comercial en destino (consultoras, asociaciones, academias de idiomas….) Socio/s de acogida KA1 Estructura Proyecto III . Organización de FP . Consorcio (con 3 org. FP) Centro de FP homólogo en destino España País de acogida Las empresas españolas, embajadas o representaciones de España en el extranjero son elegibles si indican la dirección en el país de acogida indicado.
  29. 29. SERVICIOESPAÑOLPARALA INTERNACIONALIZACIÓNDELAEDUCACIÓN Estructura de cooperación que facilita la organización y la calidad de las actividades Permite a instituciones pequeñas internacionalizarse junto con instituciones más mas experiencia. Puesta en común de los contactos con socios extranjeros. Gestión conjunta (selección, preparación, la tutorización) Permite promover políticas integradas de internacionalización en una zona, juntando centros de FP con centros del ámbito laboral. (Certificados de profesionalidad). Mayor capacidad de difusión que maximiza el impacto de los resultados. Mayor capacidad de reacción en caso de tener que realizar cambios y redistribuir las becas entre los miembros. Valor añadido de los proyectos de consorcio
  30. 30. SERVICIOESPAÑOLPARALA INTERNACIONALIZACIÓNDELAEDUCACIÓN Estudiantes o Recién titulados Corta duración (2 semanas hasta menos de 3 meses) Larga duración ErasmusPro (3-12 meses) Incluye para gestores del proyecto visitas preparatorias de hasta 5 días por flujo Personal (2 días a 2 meses) Formación (observación y prácticas en empresas o centros de FP) No son elegibles: cursos, formaciones estructuradas, seminarios, conferencias, visitas preparatorias… Docencia del personal de los centros de FP solicitantes a centros de FP de otros países del programa Docencia de personal de empresas de otros países del programa en centros de formación españoles del proyecto KA1 Actividades Elegibles
  31. 31. SERVICIOESPAÑOLPARALA INTERNACIONALIZACIÓNDELAEDUCACIÓN Novedad 2018: ErasmusPro Promoción movilidades de larga duración para estudiantes o recién titulados de FP (3 a 12 meses) Adaptado especialmente a las necesidades de la FP Dual (Grado medio) y de los recién titulados en general. Se permite encadenar periodo como estudiante (FCT) con periodo como recién titulado como ErasmusPro Se financia visita de preparación para un coordinador en centro de envío de un máximo de 5 días (Viaje + Apoyo Individual) Objetivo 1: reforzar no solo competencias generales sino profesionales de los participantes para mejorar su empleabilidad. Objetivo 2: Reforzar la estrategia de internacionalización de las organizaciones (centros educativos como empresas) y la cooperación. Se valorará la inclusión de ErasmusPro en la propuesta de proyecto
  32. 32. SERVICIOESPAÑOLPARALA INTERNACIONALIZACIÓNDELAEDUCACIÓN ¿Dónde?: • En un centro de trabajo (empresa) para prácticas • En un centro de formación profesional: • Para estudios, con periodo de prácticas en una empresa • Para prácticas (debe ser en un entorno laboral) ¿Cuando?: • Durante la formación: periodo de prácticas (formación en centros de trabajo – FCT-, por ejemplo, pero no necesariamente), periodo de estudios. • Para estudiantes recién graduados: movilidad dentro del año siguiente a su graduación. No incompatible con el periodo de movilidad anterior. Duración de la movilidad: desde 12 días hasta 12 meses Formación Lingüística mediante OLS o dotación económica. Ha de realizarse antes de la movilidad (al menos comenzarlo) KA1 Actividades Elegibles - Estudiantes Importante: un recién titulado de FP no es elegible si esta cursando un CF Grado Superior, ya que entra en la categoría de otro nivel educativo (Educación Superior)
  33. 33. SERVICIOESPAÑOLPARALA INTERNACIONALIZACIÓNDELAEDUCACIÓN • ¿Dónde?: • En un centro de trabajo (empresa) para prácticas o periodo de observación o docencia • En un centro de formación profesional para periodo de observación, prácticas o docencia. • Duración de la movilidad: • 2 días a 2 meses Desde convocatoria 2016 – expertos de empresa de otros países del programa pueden venir a impartir docencia a los centros del FP del proyecto. KA1 Actividades Elegibles - Personal
  34. 34. SERVICIOESPAÑOLPARALA INTERNACIONALIZACIÓNDELAEDUCACIÓN • ¿Cuándo aplica?: • Si se justica que hay menores de edad, participantes con discapacidad, estudiantes con pocas oportunidades, en situaciones desfavorecidas o solamente con poca experiencia en viajar justificada por situación geográfica, sociocultural, económica (aunque no sean menores ni tengan necesidades especiales) • Por lo tanto, no hace falta tener estudiantes menores de edad o con NNEE para justificar la presencia de un acompañante • El número de acompañantes tiene que determinarse de manera proporcionada en relación a los colectivos acompañados, y según la situación de los estudiantes acompañados • Duración de la actividad: • No hay mínimo y el máximo será el máximo de la movilidad a la que acompaña. KA1 Actividades Elegibles - Acompañantes
  35. 35. SERVICIOESPAÑOLPARALA INTERNACIONALIZACIÓNDELAEDUCACIÓN Apuesta por los proyectos de movilidad de FP • 10% aumento fondos comunitarios para FP (KA1 y KA2) en 2018 • A nivel nacional: aumento de continúo de las dietas desde la Convocatoria 2017. En 2018, aumento de un 5% dietas / 2017. Aumento de la financiación • No hace falta acreditación para solicitar la subvención (al contrario que Grado Superior). Ni ECHE ni Carta de Movilidad FP • Gestión con costes unitarios y justificación de las partidas (salvo excepción y Necesidades Especiales) con un certificado de empresa o Documento Europass de movilidad • Viaje en base a banda de distancia calculada por la CE • Apoyo Individual en base a dietas por país • Apoyo Lingüístico: plataforma OLS o coste unitario • Apoyo organizativo (coste unitario en base al nº participantes) • Financiación del proyecto en dos pagos: 80 % antes del inicio, 20% liquidación , sin informe intermedio (salvo excepción) • Herramientas de gestión facilitadas por la CE: Mobility Tool, OLS Simplificación de la gestión
  36. 36. SERVICIOESPAÑOLPARALA INTERNACIONALIZACIÓNDELAEDUCACIÓN Apuesta por los proyectos de movilidad de FP • Duración del proyecto entre 12 y 24 meses • Fecha de inicio del proyecto entre el 01/06/2018 y el 31/12/2018 • Posibilidad de cambios de países, de socios, de duración de movilidades una vez una vez aprobado el proyecto vía mail • Transferencias presupuestarias sin enmienda autorizadas, entre tipos de actividades (ej de personal a estudiantes) Flexibilidad en la gestión • Proyecto individual o de consorcio. Una misma institución puede llevar un proyecto individual y participar en un consorcio • Un proyecto puede incluir los tipos de actividad que necesita: estudiantes y personal, solo estudiantes, solo personal. • Se recomiende no obstante incluya movilidades de personal para fomentar la implicación del equipo directivo. • Acompañantes: muy recomendado solicitarlo para FP Básica, pero también para Grado Medio ya no hace falta que haya menores de edad ni NNEE. • Herramientas de gestión facilitadas por la CE: Mobility Tool, OLS Adaptado a las necesidades de las instituciones
  37. 37. SERVICIOESPAÑOLPARALA INTERNACIONALIZACIÓNDELAEDUCACIÓN Evaluación de la calidad – Relevancia (máximo 30 puntos) Evaluación de la calidad – Diseño y ejecución (máximo 40 puntos) Evaluación de la calidad – Impacto (máximo 30 puntos) Aprobados: Mínimo 60 puntos en total y 50% de cada criterio CRITERIOS DE CALIDAD Se valorará la inclusión de ErasmusPro en cada apartado
  38. 38. SERVICIOESPAÑOLPARALA INTERNACIONALIZACIÓNDELAEDUCACIÓN Intermediarios (en origen y destino): si los hay, debe definirse bien cuáles serán sus funciones y tareas en el proyecto y la relación con el/los solicitante/s. Proceso de selección: establecer convocatoria, criterios y método de selección de participantes. Proceso de tutorización: establecer un plan de seguimiento claro. Reparto de tareas en las instituciones: detallado Análisis de necesidades: claro y bien definido. ASPECTOS DE MEJORA HABITUALES I
  39. 39. SERVICIOESPAÑOLPARALA INTERNACIONALIZACIÓNDELAEDUCACIÓN Impacto: definir criterios, indicadores e instrumentos para analizar los resultados de forma precisa. Evaluación y sostenibilidad: con un detalle concreto de cómo evaluar resultados y lograr que el plan tenga continuidad después de finalizar el proyecto. Difusión: concretar claramente las actividades a realizar, temporización y público objetivo. Presupuesto: Realista, correcto y sin errores. ASPECTOS DE MEJORA HABITUALES II
  40. 40. SERVICIOESPAÑOLPARALA INTERNACIONALIZACIÓNDELAEDUCACIÓN Proyectos de Asociaciones Estratégicas – KA2 6
  41. 41. SERVICIOESPAÑOLPARALA INTERNACIONALIZACIÓNDELAEDUCACIÓN 2 tipos, según tipo de proyecto Asociaciones Estratégicas de Formación Profesional
  42. 42. SERVICIOESPAÑOLPARALA INTERNACIONALIZACIÓNDELAEDUCACIÓN KA2: TIPOS DE PROYECTOS
  43. 43. SERVICIOESPAÑOLPARALA INTERNACIONALIZACIÓNDELAEDUCACIÓN KA202 – Dos Paneles de Selección Innovación (65% presupuesto) • KA202 de Innovación Intercambio de buenas prácticas (35% presupuesto) • KA202 de Intercambio de buenas prácticas •(El dinero no cubierto se pasa a Innovación)
  44. 44. SERVICIOESPAÑOLPARALA INTERNACIONALIZACIÓNDELAEDUCACIÓN KA202 43 Innovación 29 Buenas prácticas 14 KA202 - Innovación vs Buenas prácticas
  45. 45. SERVICIOESPAÑOLPARALA INTERNACIONALIZACIÓNDELAEDUCACIÓN KA2 – Composición Mínima de un Proyectos Mínimo 3 socios diferentes países Países del programa Países asociados* (Solo si se justifica) *No pertenecientes al programa
  46. 46. SERVICIOESPAÑOLPARALA INTERNACIONALIZACIÓNDELAEDUCACIÓN KA2 - Participantes Admisibles Organización de FP: • Centro educativo • Centro de formación • Servicio de empleo municipal • Consejería de educación / empleo • Empresa • Agente social • Asociación de profesionales • Cámara de comercio • ONG Enseñanza / formación profesional Mercado laboral Dedicada a Activa en Organizaciones de FP de al menos tres países del programa
  47. 47. SERVICIOESPAÑOLPARALA INTERNACIONALIZACIÓNDELAEDUCACIÓN Primeros pasos y búsqueda de socios 7
  48. 48. SERVICIOESPAÑOLPARALA INTERNACIONALIZACIÓNDELAEDUCACIÓN • Tener clara la necesidad que se quiere cubrir con el proyecto europeo • Buscar socios o empresas de acogida en otros países: • eTwinning, school Education Gateway, ePale • Plataforma de difusión de resultados de Erasmus+ • Participar en seminarios de contacto (web SEPIE: FP, Escolar, Adultos) • Otras aplicaciones: Erasmobility, Erasmusintern, droping de Eures • Elaborar el proyecto o colaborar con el coordinador en su elaboración • Leer la guía de Erasmus+ • Primeros pasos técnicos (Documento Información práctica en la web del SEPIE): Instrucciones y formularios comentados ERASMUS+ Primeros Pasos (KA1 y KA2)
  49. 49. SERVICIOESPAÑOLPARALA INTERNACIONALIZACIÓNDELAEDUCACIÓN Proyecto adaptado al/los centro/s del proyecto, su personal y alumnado. Explicar bien la necesidad del proyecto y el impacto. Planificación de actividades, reparto de tareas, herramientas, metodología de análisis de resultados, … Claridad, definición y concreción. Evitar generalidades y vaguedades. Con objetivos y prioridades del sector educativo. Justificación de cada apartado de forma completa con coherencia con el/los centro/s Presupuesto realista, coherente con la parte narrativa y acorde a regulación financiera de la guía del programa. Aspectos Clave para el éxito de una solicitud (KA1 y KA2)
  50. 50. SERVICIOESPAÑOLPARALA INTERNACIONALIZACIÓNDELAEDUCACIÓN Búsqueda de socios homólogos - Erasmobility http://www.erasmobility.com/
  51. 51. SERVICIOESPAÑOLPARALA INTERNACIONALIZACIÓNDELAEDUCACIÓN Búsqueda de socios homólogos - eTwinning eTwinning: http://www.etwinning.net/es/pub/index.htm
  52. 52. SERVICIOESPAÑOLPARALA INTERNACIONALIZACIÓNDELAEDUCACIÓN Búsqueda de socios homólogos – School Education Gateway School Education Gateway: http://www.schooleducationgateway.eu/en/pub/index.htm
  53. 53. SERVICIOESPAÑOLPARALA INTERNACIONALIZACIÓNDELAEDUCACIÓN Búsqueda de socios homólogos - ePale EPALE (Centros de Formación de adultos): https://ec.europa.eu/epale/es
  54. 54. SERVICIOESPAÑOLPARALA INTERNACIONALIZACIÓNDELAEDUCACIÓN Búsqueda empresas de acogida- Droppin de EURES https://ec.europa.eu/eures/droppin/en Servicio público y gratuito dirigido a trabajadores y empresarios: apoyar la movilidad laboral, favorece la intermediación laboral y fomenta la libre circulación de los trabajadores en el EEE
  55. 55. SERVICIOESPAÑOLPARALA INTERNACIONALIZACIÓNDELAEDUCACIÓN Búsqueda empresas de acogida- Erasmusintern Plataforma oficial para Educación Superior: http://erasmusintern.org/
  56. 56. SERVICIOESPAÑOLPARALA INTERNACIONALIZACIÓNDELAEDUCACIÓN Búsqueda de socios homólogos e inspiración Plataforma de resultados de Erasmus+ http://sepie.es/comunicacion/resultados.html
  57. 57. SERVICIOESPAÑOLPARALA INTERNACIONALIZACIÓNDELAEDUCACIÓN Convocatoria 2018 8
  58. 58. SERVICIOESPAÑOLPARALA INTERNACIONALIZACIÓNDELAEDUCACIÓN Convocatoria General http://www.sepie.es/convocatoria/index.html Toda la documentación está accesible desde aquí
  59. 59. SERVICIOESPAÑOLPARALA INTERNACIONALIZACIÓNDELAEDUCACIÓN Formularios e instrucciones http://http://www.sepie.es/formacion-profesional/informacion.html#docinf En esta página se encuentran los formularios e instrucciones 2018 para diciembre
  60. 60. SERVICIOESPAÑOLPARALA INTERNACIONALIZACIÓNDELAEDUCACIÓN Entre 12 meses y 24 meses INICIO Entre 1 de junio 2018 y 31 de diciembre 2018 FINALIZACIÓN Entre 31 de mayo de 2019 y 30 de diciembre de 2020 Plazo de solicitud 1 de Febrero 2018 a las 12:00 hora de Bruselas KA1 – Solicitud, Inicio y Fin de proyectos 2018
  61. 61. SERVICIOESPAÑOLPARALA INTERNACIONALIZACIÓNDELAEDUCACIÓN Entre 12 meses y 36 meses INICIO Entre 1 de septiembre 2018 y el 31 de diciembre 2018 FINALIZACIÓN Entre 31 de agosto 2019 y el 31 de agosto 2021 Plazo de solicitud 21 de Marzo 2018 a las 12:00 hora de Bruselas KA2 – Solicitud, Inicio y Fin de proyectos 2018
  62. 62. SERVICIOESPAÑOLPARALA INTERNACIONALIZACIÓNDELAEDUCACIÓN Fases para la selección – KA1 y KA2
  63. 63. SERVICIOESPAÑOLPARALA INTERNACIONALIZACIÓNDELAEDUCACIÓN ¡Gracias por su atención! movilidad.fp@sepie.es asociaciones.pf@sepie.es ErasmusPlusSEPIE @sepiegob #ErasmusPlusES www.sepie.es www.erasmusplus.gob.es sepie@sepie.es @sepie_gob

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