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AMONESTACIÓN = Comunicación por escrito a los padres en la agenda.
ACUMULACIÓN DE SANCIONES
▪Acumular 3 amonestaciones. - ...
ÁMBITO DE CORRECCIÓN
CONDUCTAS CONTRARIAS A LAS NORMAS
DE CONVIVENCIA
MEDIDAS CORRECTORAS
1 Conductas que dificulten o imp...
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NORMAS DE CONVIVENCIA 2015-16. COLEGIO CONCERTADO SANTA ANA- SABIÑÁNIGO

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Curso 2015-16
NORMAS DE CONVIVENCIA Y MEDIDAS A TOMAR.

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NORMAS DE CONVIVENCIA 2015-16. COLEGIO CONCERTADO SANTA ANA- SABIÑÁNIGO

  1. 1. AMONESTACIÓN = Comunicación por escrito a los padres en la agenda. ACUMULACIÓN DE SANCIONES ▪Acumular 3 amonestaciones. - 1 parte ▪Acumular 3 partes. - Suspensión a partir de 1 día de la asistencia al Colegio. (EXPULSIÓN) ▪Acumular 6 partes o 2 expulsiones del centro. - Pérdida del derecho a asistir a actividades complementarias: fiestas, salidas, excursiones… OTRAS SANCIONES Las Faltas Graves serán sancionadas mediante la instrucción de un procedimiento corrector (Conciliado o común), aplicándose medidas que pueden implicar: cambio de grupo, no asistencia al Centro durante un periodo entre 5 y 20 días, e incluso el cambio de Centro. El ámbito escolar está sujeto a normas y jerarquías que regulan la convivencia, los Profesores/as estamos obligados por ley, a velar por el cumplimento de las mismas. * LA COMISIÓN DE CONVIVENCIA VALORARÁ LOS CASOS. COLEGIO SANTA ANA – SABIÑÁNIGO NORMAS DE CONVIVENCIA Serán corregidas las conductas de los/as alumnos/as contrarias a la convivencia escolar que se produzcan dentro del recinto escolar, durante la realización de actividades complementarias y extraescolares, así como las producidas fuera del Centro que estén directamente relacionadas con la vida escolar y afecten a otros miembros de la Comunidad Educativa y a sus pertenencias. Queda aquí incluida la utilización inadecuada de las tecnologías de la información y la comunicación que atenten contra la dignidad de cualquiera de los miembros de la Comunidad Educativa, dentro o fuera del recinto escolar. Serán corregidas las agresiones físicas y morales (acoso, discriminación, etc.), así como la incitación a realizar esas actuaciones, contra cualquier miembro de la Comunidad Educativa, por los motivos siguientes: razón de nacimiento, edad, raza, sexo, estado civil, orientación sexual e identidad de género, capacidad, estado de salud, lengua, cultura, religión, creencia, ideología, o cualquier otra condición o circunstancia personal, económica o social. ACTUACIÓN DEL ALUMNO/A AGREDIDO El/la Alumno/a que sufra un agresión física, moral o contra sus pertenencias o que vea impedido su derecho a aprender y a realizar tareas de deberes y estudio, deberá comunicarlo al Profesor/a o a su Tutor/a para que pueda ser defendido y protegidos sus derechos.
  2. 2. ÁMBITO DE CORRECCIÓN CONDUCTAS CONTRARIAS A LAS NORMAS DE CONVIVENCIA MEDIDAS CORRECTORAS 1 Conductas que dificulten o impidan a losdemás alumnos/as ejercer su derecho a aprender o el cumplimiento del deber de estudiar y perturben el normal desarrollo de la actividad.  Molestar en clase a compañeros mientras se está trabajando.  Molestar al profesor cuando está explicando, impidiendo la atención de otros compañeros. - Advertencia. - Expulsiónde clase reflexiva. - Expulsiónde clase con trabajo a realizar. - Amonestación. - Parte. - Suspensiónde la asistencia a clase hasta 5 días, realizando lostrabajos escolaresque se le manden para no interrumpir su proceso formativo. 2 Sistemática falta de realización por parte del alumnado de las actividadeseducativaso el incumplimiento de las orientacionesdel profesorado.  Falta continuada del trabajo del alumno en casa.  No hacer las tareas de clase.  Mostrar actitud despectiva al trabajo de clase.  No traerse reiteradamente el material de clase. - Amonestación. - Perdida de un porcentaje de la nota posible. - En casosgraves, posible suspensión de la asignatura y perderá el derecho a asistir a actividadescomplementariaso extraescolares.  Copiar en exámenes o copiar trabajos - Calificación de 0 sobre 10 en el ejercicio. 3 Faltas injustificadas de puntualidad, de asistencia a clase o a la realización de actividades complementarias. - Se perderá el derecho a la evaluación sumativa y continua, la nota será la que obtenga en el examen extraordinario.  Impuntualidad a la hora de entrar en clase por la mañana, por la tarde, después del recreo y en los cambios de clase. - A las5 faltas de puntualidad, una amonestación.  Ausencia justificada a un examen. - Realizará el examen el primer día que reanude su asistencia a clase.  Ausencia injustificada a un examen. - Calificación de 0 sobre 10 en el examen.  No justificar la ausencia a clase. - Una amonestación escrita.  Ausentarse del Centro en horario escolar sin pedir permiso - Expulsióndirecta de un día. 4 Incorrección o de desconsideración hacia el profesorado o hacia otro miembro de la comunidadeducativa, incluyendo losrealizados por medios virtuales y redes sociales, dentro o fuera del recinto escolar.  Manifestacionesprovocativasa compañeros/as y profesores/as  Falta de respeto a compañeros/asy profesores/as (insultos, amenazas…) - Expulsiónde clase. - Una amonestación. - Parte. - Suspensiónde la asistencia a clase hasta 5 días, realizando lostrabajos escolaresque se le manden para no interrumpir su proceso formativo. CONDUCTAS CONTRARIAS A LAS NORMAS DE CONVIVENCIA MEDIDAS CORRECTORAS 5 Sustraer materiales o equipamiento del centro o pertenencias de los demás miembros de la comunidadeducativade reducido valor económico.  Robo de algún objeto tanto a compañeros/as como al Centro Escolar. - Una amonestación. - Un parte. - Pagar o restituir lo sustraído. - En casos graves, suspensión de la asistencia a clase hasta 5 días, realizando los trabajos escolaresque se le manden para no interrumpir su proceso formativo. 6 Causar pequeños daños en el material o en las instalacionesdel centro o en las pertenencias de los demás miembros de la comunidadeducativa.  Agresioneso daños a pertenencias de compañeros/as, profesores/as…  Destrozo del material e instalaciones del Centro Escolar. - Una amonestación. - Un parte - Pagar o restituir lo destrozado. - En casos graves, suspensión de la asistencia a clase hasta 5 días, realizando los trabajos escolaresque se le manden para no interrumpir su proceso formativo. 7 Agresión física o moral a otro compañero/a, a un profesor/a o a cualquier otro miembro de la comunidadeducativa.  Agresionespersonales, físicas o morales en el centro o a través de redes sociales - Expulsiónde clase. - Una amonestación. - Un parte - Suspensiónde la asistencia a clase hasta 5 días, realizando los trabajos escolares que se le manden para no interrumpir su proceso formativo. 8 OTRAS conductas:  Alterar el orden - Expulsióndirecta de un día.  Fumar en el recinto del Colegio - Expulsióndirecta de un día.  Sacar y/o usar teléfonos móviles en el recinto escolar y otros aparatos electrónicos. - Una amonestación. - Un parte. - Retirada del dispositivo que será devuelto a los padresuna vez haya terminado la jornada lectiva.  Ir al lavabo entre clase y clase sin causa justificada  Entrar en el aseo del otro sexo.  Permanecer en el pasillo entre clase y clase.  Permanecer durante el recreo dentro del edificio. - Rayita (5’ sin patio; Pueden acumularse hasta perder el patio completo. El alumno permanecerá sentado en las escaleras de entrada al edificio).  El alumnado que utilice el servicio de comedor debe permanecer en el recinto escolar, quedando prohibido salir fuera del mismo, salvo justificante de los padres. - Una amonestación y notificación a los padres de la falta cometida.

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