Revista de fin del año 2009

1. HIMNO LOS LIBERTADORES
(Autor: Letra y música: María REVISTA ESTUDIANTIL LOS LIBERTADORES.
Soledad Monsalve Franco) HUALQUI//DICIEMBRE DEL 2009//Nº1.
NUESTRO ICONO.
Libertadores tu nombre aguerrido
Fiel baluarte de amor y saber
ENTREVISTA.
SOMOS LOS MEJORES.
Tus aulas son camino hacia el futuro
Mil encuentros tendrán que
haber
Coro
Voces de niños signo vital
Libertadores mi aula mi
hogar
Voces de niños signo vital
Libertadores mi aula mi NUESTRO DIRECTOR
hogar
TALLERES.
Voces de niños………Libertadores
Voces de niños………Libertadores
Coro
Voces de niños signo vital
Libertadores mi aula mi hogar
Voces de niños signo vital
Libertadores mi aula mi hogar
Parte de nuestro
Equipo de Trabajo

2. Editorial
Hola amigos me da gusto saludarles y contarles lo que para nosotros ha
significado un gran esfuerzo. Me refiero a esta Revista Educativa, es
interesante formar parte de un lugar donde podemos expresar libremente FOTOS
nuestros deseos sueños o parte de ellos, esta Revista nace no porque nos
hayan obligado a ello aun cuando tuvimos bastantes inconvenientes como
muchos de los amigos decían “parecemos nómades” nos paseábamos de sala
en sala porque no teníamos computadores pues la sala de computación
estaba en reparaciones y menos internet, Así nace esta Revista que tantas
ganas teníamos de publicar hay muchas cosas que hemos aprendido que
parecían lejanas y tal vez un poco extraña ser parte de lo que uno ve en la
televisión o en alguna película. En realidad es un sueño hecho realidad si
ustedes me están leyendo es porque por fin logramos publicar la Revista.
¿Qué secciones tiene?
1) Sección Noticias
2) Sección Literatura
3) Sección Deportiva
4) Sección Entretención
Cada uno de los integrantes que nombraré a continuación han aportado con un
granito de arena para que finalmente estemos con ustedes y esperamos que por
largo tiempo mis colaboradores son;, Hans Pino, Maitén Sanhueza, Ninoska
Mardones, Matías Robles, Romané Rodríguez, Fernanda Melo, Christopher
Padilla, Natalia Gutiérrez Viveros , Gisela Faúndez, Danitza,Silva Roberto
Araneda,, Oscar Hermosilla y quien les habla Hernán Reyes ( Director de la
Revista). No olviden que tenemos Blog y Página Web, aquí les dejo las
direcciones:
http://loslibertadoreshualqui.blogspot.com,
http://sites.google.com/site/escuelaloslibertadoreshualqui/
escríbenos a loslibertadoreshualqui@gmail.com
Esperamos tus envíos. Afectuosamente.
Hernán Reyes
Director
…

3. EQUIIPO DIIRECTIIVO
EQU PO D RECT VO
Entrevista al Director
1-¿Qué opinión merece la acogida de los integrantes de la familia los
Libertadores? La acogida que he recibido de la comunidad escolar a sido
muy gratificante y acogedora estoy muy contento por este recibimiento.
2-¿Qué opina de la escuela? Tengo la mejor de las opiniones, en una
escuela que tiene importantes logros en lo académico y pedagógico. sus DIRECTOR
docentes son profesionales muy entregados a su quehacer diario al igual
que todos los integrantes del establecimiento su característica principal
es exigencia académica y su disciplina en la convivencia escolar.
3-¿Qué cree que falta en ella y que se le puede cambiar? Creo que hace falta una mayor integración y participación en las
actividades escolares de los padres y apoderados. lo que falta en el establecimiento son los espacios físicos, para darle una
mayor comodidad al alumnado y a la comunidad en general, aumentar y ampliar el sistema sanitario que son insuficientes
para atender al alumnado. INSPECTORA
GENERAL
4-¿Cómo cree que se lograrían estos cambios? Estos cambios pueden ser posibles si somos capaces de comprometer a la
comunidad escolar y a nuestras autoridades comunales, provinciales regionales que nos permitan
5-¿Que opina usted de los docentes de este establecimiento? ¿Cómo son? La escuela cuenta con una plana docente con
altas expectativas y de entrega personal y profesional con esta comunidad educativa. La escuela cuenta con unos docentes
que le dan prestigio a este plantel educacional.
6-En la escuela se han logrado varios triunfos a nivel educacional y deportivo. ¿Cómo cree usted que se a logrado esto? Los
triunfos académicos y deportivos se han logrado con esfuerzo, perseverancia, responsabilidad y sacrificio en que cada uno JEFE TECNICO CURRICULISTA
de los miembros de la escuela se involucran e identifican con los
problemas de esta comunidad.
7-¿Qué mensaje le entregaría usted a los integrantes de la familia los
libertadores? Como mensaje puedo decir que la Escuela los Libertadores
siga afianzando y acrecentando su proyecto educativo entregando una
educación de calidad y equidad para todos sus alumnos, en un ambiente de
ORIENTADORA
respeto mutuo y sana convivencia escolar.
EVALUADORA
Oscar Hermosilla

4. SECCION LITERARIA CALLADITO
POESIA Autora: Seanmary
(Del libro Diario de BB)
LOS LIBERTADORES.
Autor: Pedro Rivera Inzunza
Eran las nueve de la noche del día ocho de abril. Estaba
anocheciendo. El estaba calladito, acurrucado en un porche, al
DULCE RECUERDO DE MÌ VIDA pie de una columna.
GRABADO EN MÍ ESENCIA ESTÀ; Cuando lo vi me pareció muy bonito y me quedé un rato mirándolo, preguntándome por qué
ESCUELA LOS LIBERTADORES no se escapaba...
HAS CUMPLIDO UN AÑO MÁS. Lo acaricié, y él abrió un ojo y volvió a cerrarlo. Me di cuenta de que respiraba con dificultad.
Empecé a entender que estaba enfermo y por eso permanecía callado y quieto.
UN VEINTISEIS DE JUNIO Al calor de mis manos se acurrucó y yo corrí a la casa busque unas mantas y lo arrope y lo puse
EN ESTA TIERRA NACIÒ en una cajita de zapatos de mi hermanita, de pronto apareció Issy que es mi chistosa hermana
ESTE MAR LLENO DE RISAS que tiene tres años y habla como gongoniando como dice mi mama bueno más parece
QUE MI VIDA CONQUISTO. Francesa porque habla raro como ellos, y me dijo ¿que tene ahí? e indicó la cajita yo la baje
hasta sus ojos y los abrió y lo miro como si fuera un gran chocolate y lo quiso tomar yo le dije él
EN ESTE NUEVO ANIVERSARIO esta enfermito debemos cuidarlo, ella comenzó a gritar y saltar y diciendo ¡¡yo cuido yo cuido!!.
ERES FARO DE LUZ Hasta ahí estaba todo bien hasta que llego mi mama quien dio un grito pero no de alegría sino
de enojo diciendo que hacen con ese Jilguero ahí recién nos enteramos que era eso que dijo mi
LA PRIMERA ENTRE TODAS
mamá, saquen ese pájaro de aquí que puede tener una enfermedad y no lo podemos cuidar,
SU ENSEÑANZA ES LA VIRTUD.
derrepente me acorde que mi prima mayor es Medico Veterinaria, yo le dije pero mamà y si la
HOY ESTAS DE ANIVERSARIO Andrea la ve y dice que está bien nos lo podemos quedar ella pensó un poco y finalmente dijo si,
yo me fui a llamarla pues ella está visitando a la familia pues es de La Serena ahí media dormida
Y BRILLAS DE FELICIDAD apareció de tanto llamarla pues tenía que levantarse temprano para ir a Chillan y dijo quien grita
ES MI ESCUELA QUERIDA tanto de pronto vio al pajarito y lo tomo y ausculto como hacen los veterinarios y dijo este
QUE NOS QUIERE DE VERDAD. pobre solo tiene frio y tal vez hambre Issy salió corriendo y trajo su mamadera y se la paso a la
ESCUELA LOS LIBERTADORES Andrea para que le diera leche, todos nos reímos y ella le tuvo que explicar que los pajaritos no
ERES UN PEDACITO DE MÌ toman leche, nuestra prima dijo hay que darle calor y algo de agüita por ahora, nuevamente
INUNDAS MIS DULCES SUEÑOS salió corriendo la Issy y llego como pudo con una estufita de juguete que le había regalado mi
Y ESTUDIO EN ELLA FELIZ. papa nuevamente todos reímos. Luego tomamos a Calladito pues ese nombre le pusimos pues
no decía ni pío y lo dejamos cerca de la estufa.
Lo que paso con Calladito luego lo cantare en otra historia porque tengo que irme a acostar
para ir al colegio sino mi mamá se va a poner a gritar otra vez..

5. NOTICIAS PEDAGOGICAS ALUMNOS
¿QUE ES LA LEY SEP? PRIORITARIOS
Grandes acciones se han realizado en EDUCACION y una La Ley crea una subvención preferencial
de ellas es esta ayuda que favorece un gran numero de que se otorga a aquellos niños y niñas
alumnos de la Escuela Los Libertadores como es la Ley cuyos hogares tienen una situación
SEP a traves de los alumnos prioritarios socioeconómica precaria, razón por la
cual se les define como prioritarios. De
PROMULGACION DE LA LEY AÑO 1990 acuerdo a cifras disponibles,
aproximadamente un tercio de la
matrícula actual. Correspondería a este
LEY SEP
grupo. La calidad de prioritario será
determinada anualmente considerando
INICIO DEL PROYECTO los siguientes criterios, en base a una fórmula de cálculo:
AÑO 2008 » Pertenencia de sus familias al Programa Chile Solidario.
» Estar en el tercio más vulnerable según la Ficha de Protección Social (ex CAS).
» Padres o apoderados ubicados en el tramo A del Fondo Nacional de Salud
La promulgación de la Ley de Subvención Escolar Preferencial (SEP), se inscribe (FONASA).
como uno de los proyectos más importantes que, a partir del año 1990, viene impul- » Ingresos familiares.
sando el Ministerio de Educación con el propósito de mejorar la calidad de la educación » Escolaridad de los padres o apoderados.
» Condición de ruralidad de su hogar.
ofreciendo igualdad de oportunidades a todos los niños y niñas del país.
» Grado de pobreza de la comuna de su residencia.
Específicamente, la iniciativa busca asegurar un servicio educativo de calidad para el Tanto la determinación de la calidad de alumno prioritario como la pérdida de dicha
alumnado del sistema subvencionado, entregando una subvención adicional para condición, será informada anualmente por el Ministerio de Educación a la familia y
quienes son identificados como alumnos prioritarios. Los sostenedores de las escuelas a al sostenedor del establecimiento en que se encuentre matriculado.
las que asisten estos estudiantes, recibirán un monto adicional por concepto de SEP y,
en los casos que corresponda, de una Subvención por Concentración de alumnos En nuestro Establecimiento hay 290 alumnos
prioritarios. Pero además de entregar más recursos, la Ley exige la suscripción de prioritarios, distribuidos desde Pre Kínder a Quinto
compromisos por resultados educativos, involucrando en ellos a toda la comunidad Año Básico,
escolar.
GISELA FAUNDEZ, DANITZA SILVA

6. DURANTE EL PRESENTE AÑO SE HAN REALIZADO 17 cursos de Básica de 1° a 8° año.
IMPORTANTES ACCIONES CON LOS RECURSOS SEP TALES
COMO: El Equipo SEP Lenguaje trabaja PLANTA DOCENTE
Profesoras estudiando
 Adquisición de Recursos:
en Enero 2008 Ω 39 Profesores.
 Digitales Ω 1 Fonoaudióloga
 Audiovisuales Ω 1 Sicóloga
 Didácticos Ω 1 Asistente Social
 Deportivos Ω 12 Asistentes de la Educación
 Materiales Ω 4 Manipuladoras de Alimentos
 Reforzamiento Educativo Ω 3 Asistentes por el Programa Pro- empleo
 Asistentes de Sala para 1° y 2° año Básico
MODALIDAD DE TRABAJO
 Perfeccionamiento Docente
A CONTINUACION PARTE DE LA CUENTA PUBLICA AÑO 2009  La escuela a partir de año 2006 se encuentra en modalidad de Jornada
Escolar Completa desde 3° a 8° año Básico.
Matrícula Actual  El año 2010 entra en JEC 1° y 2° año Básico.
 La enseñanza Pre-Básica ingresará en JEC cuando exista infraestructura (
 Matrícula General : 692
construcción de 2 salas ).
alumnos (as )
TALLERES
 Matricula Efectiva : 662
alumnos (as ) Taller de Manualidades: 3º y 4º Basico
 Alumnos Prioritarios : 290 (SEP) Taller de Teatro : 5º y 6º Basico
 Matrícula efectiva distribuida en 21 Taller de Folclore : 7º y 8º Basico
cursos :
Taller de Estudio dirigido en Lenguaje
 Cursos: 2 Pre-Kinder
: 3º a 8º Basico
2 Kinder

7. INFRAESTRUCTURA AÑO 2009 PROYECTOS AÑO 2009
 Edificio Escolar de Pre - Básica  BICENTENARIO
 Malla perimetral de Multicancha  AULAS TIC
 Techumbre de acceso para Apoderados  FONDEC
 Barrera de Contención  FONDAEM( Ciencias )
PROGRAMAS  FONDIR ( Implementos para el acondicionamiento físico.)
 Enlaces  PRORETENCIÓN
 Enlaces - Comunidad  Escuela de Talentos de la Universidad de Concepción
 Decreto 1  Proyecto Anillo de la Universidad de Concepción
 Tel
 Grupo Diferencial
 Cra- Biblioteca
 Salud Escolar
 Escuela Abierta
Deportiva
 Club Deportivo
 PAE y Colaciones Puente
 Reforzamiento Educativo del Mineduc
 Programa de Lectura Silenciosa Sostenida
 Programa Tus Competencias en Ciencias (Explora)

8. NOTICIAS RELEVANTES DEL AÑO 3. Una pareja de alumnos de nuestra Escuela fue
seleccionado en Regional de Cueca ellos son:
Durante el presente año muchas actividades han ocurrido en nuestro Establecimiento  Beatriz Fabiola Olave Escalona
Educacional de los cuales los más destacados son: /5ºB/10 años.
 Nicolás Bastían Carrasco
1. Nuestros queridos compañeros de 4º A y B del año 2008 que rindieron el SIMCE Escares/5ºA/10años.
obtuvieron un excelente resultado lo que nos puso a la vanguardia de la
Comuna, felicitaciones para ellos.
4º B
4º A
4. Alumnos ganan en Campeonato de
ajedrez
5. Se entrega maletín literario a familias de la
escuela
2. Alumnos de 7º Básico destacados
académicamente con un promedio sobre
6.0 fueron premiados en este año por el
Gobierno con un Notebook, en la foto una
de las alumnas destacadas de 7º B
6. Se gana Olimpiada 2009

9. ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Jorge Contanzo
Coordinador Extraescolar
2009
ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES: Se desarrollan a
partir de las 16.30 hrs durante la semana una vez
Futbol
Varones
Tenis de
Basquetbol
Mesa
1.- ¿CUALES SON TODOS LOS
TALLERES DE LA ESCUELA:?
R: TALLER DE GUITARRA,
AJEDREZ, BASQUETBOL, GIMNASIA
Atletismo
Mixto
RITMICA, DANZA, ATLETISMO,
Voleibol
Mixto FÙTBOL, VOLEIVOL, PERIODISMO,
COMPUTACION, Y
terminada la jornada de clase
Ajedrez
FOLCKLORE.
2.-¿ QUE TRIUNFOS HA TENIDO LA ESCUELA EN EL ÀMBITO EXTRAESCOLAR DURANTE
EL 2009 , A QUE ATRIBUYE EL TRIUNFO O DEROTA?
Gimnasia
Ritmica
QUEDAMOS CLASIFICADOS PARA EL PROVINCIAL DE AJEDREZ. LOGRAMOS LUGARES
EN ATLETISMO, CLASIFICAMOS AL REGIONAL DE CUECA, POR SUPUESTO SALIMOS
Teatro Danza
CAMPEONES EN LA OLIMPIADA GANAMOS ESTA VEZ DOS COPAS UNA QUE NOS
GANAMOS PARA SIEMPRE Y LA SEGUNDA ES POR LOS LOGROS DE ESTE AÑO.
3.- EXPRESE EN 2 PALABRAS SU EVOLUCION EN LA ACTIVIDAD EXTRAESCOLAR HASTA
Guitarra EL MOMENTO?
Folclore
CONTAMOS CON TALLERES QUE ANTES NO TENIAMOS QUE SE DESTACAN
..ABARCANDO BASTANTES ALUMNOS FUERA DEL TALLER EXTRAESCOLAR..DANDO
MAYORES OPORTUNIDADES PARA TODOS LOS ALUMNOS Y ALUMNAS.
Periodismo Computacion
Maiten Sanhueza

10. Matías Robles
ENTREVISTA PROFESOR ERNESTO TORRES VARGAS
Equipo de Trabajo Revista
Homenaje a sus 30 años de Docencia 1ª ¿Por qué estudio para ser
profesor?
R” Principalmente motivado por
mis hermanos Mayores profesores
y me gusta mi profesión.
2ª ¿Cómo ha sido su carrera
profesional?
R” Llena de éxito ya que me he
encontrado con ex alumnos que
son profesionales y eso me llena de
alegría.
3ª ¿Que significa el galvano en
estos 30 años de servicio?
R” Un premio la constancia y el
haber podido llegar a
Una etapa de mi vida con la certeza de que en 30 años e trabajado duro.
4ª ¿Si le ofrecieran un trabajo más conveniente lo aceptaría?
R” Soy un profesor dedicado al 100% en lo que hago y comenzar una nueva actividad sería muy
complejo.
5ª ¿En sus 30 años de servicio que es lo peor que le ha Sucedido?
R” No haber tenido un reconocimiento de los trabajos realizados en los comunas rurales.
6ª ¿Cómo se ha sentido con sus 30 años de servicio?
R” Bien; y espero seguir haciéndolo por muchos años más.
7ª¿Cómo se sentirá para su jubilación; dejando su trabajo de casi toda su vida?
R” Creo que al llegar el momento de jubilar extrañare todas las alegrías y sin sabores que me ha
entregado mi profesión a lo largo de los muchos años; ya que cuando me jubile habré cumplido
42 años de servicio.

11. DIOSES Y DIOSAS GRIEGOS Y NOMBRES FEMENINOS Busca las siete diferencias
Encuéntralos si no lo haces te lo diremos en el próximo número
Ñ N C M Y Z E S B I J
S A I A I C A M I O N
Z P F N R N H A D E S
Ñ O G R E M E F J J B
X S K O Z C E R K L S
H E R M E S A O V K T
B I D I U T N D J A U
I D W Y S A E I I K V
J O A L E X T T K Ñ W
T N H E R A A A Ñ S U
Un momento de humor
C T B C K K C N O C Y J K G
O C A M E L I A R L E N E E
A M P M A R A T T C S R R N
S O F I A B Y A E A E N O E
I T A L I R I L N B N O M S
N I N O S K A I C U I L A I
C L A U D I U S I T A A J S
J A L O N D R A A I J S B K
Romane Rodríguez Christopher Padilla

12. DESCUBRE LAS 7 PALABRAS EN LA SOPA DE LETRAS RESUELVE EL CRUCIGRAMA
C F F Y S F H J V X M I
NORTE
L I B E R T A D O R E S 7ª
LETRA
CAPITAL
DE
PARAGUAY
ENVOLTO-
RIO DIABLILLO
EN INGLES
I N C H T F X S S E S U
B K C B I H S J S W C T
AGREGUE
R E K K D Z W E W S U E
HARINA EN
O S P R O F E S O R E S AGUA CON
AZUCAR
S O N M U L A R T Y L E INSECTO
M B I B L I O T E C A A NEGATIVO LEPIDOPTERO
N C U A D E R N O S R O ORIFICIO
TERMINAL CATRE
PRIMERA
VOCAL
DEL TUBO ULTIMA VITAMINA
DIGESTIVO VOCAL
QUIERE
SUDOKU UNION DEL
CRANEO CON
LA COLUMNA PREPOSICI
VERTEBRAL ON
3ªVOCAL
NEGATIVO
VITAMINA
RABIA
INV PALABRA
PARTE DE OCUPADA
LANTERA DE PARA
LA NAVE LLAMAR LA
ATENCION
SER MAGICO
QUE PUEDE DUEÑO
CONCEDER
DESEOS ESCUCHE
CLAMARA
OESTE
ROGAMOS ESTE
INFUNDE
INFERIOR ALIENTO,A
DEBAJO NIMO INV
Hernán Reyes

13. “”CONSEJOS SENTIMENTALES”” PARA NUESTRA TÌA IRMA
¿TU AMOR O POLOLO TE HA SIDO INFIEL, SIENTES QUE ALGO ESTA MAL EN Tía Irma deseamos que se recupere pronto que Dios le de la energía y la Fé para
TU RELACION AMOROSA O SIMPLEMENTE QUIERES CONTARNOS TU HISTORIA luchar por su salud, que esté en un corto tiempo con nosotros le enviamos
NO DEJES DE ESCRIBIRNOS CUENTA CON NOSOTRAS RECUERDA SOLO DEJA nuestro amor y nuestra fuerza, hacemos votos por que su familia se recupere
TU HISTORIA EN EL BUZON QUE TENEMOS PARA ELLO? muy prontito.
¡Contáctate con las consejeras POKEAMOR q” te ayudaran con tus
problemas de amores y solucionaran tu vida!
Mi pololo me engaña con mi mejor amiga
Escribe: María Ignacia
 Holii amiguis Pokeamor , tengo un grave
problema con mi pololi, me engaño con mi mejor amiga en
el día de mi cumple, cuando fui buscar a mi pololi a la pieza
Celebrando el día del
estaba dándose beso con mi mejor amiguis ,le pregunte lo
q” estaban asiendo y me negaron el beso q” se dieron. Maestro
Solución de Pokeamor
 María Ignacia tienes q” hablar con él y
preguntarle lo q” le pasa con tu amiga si hay onda entre tu
amiga y el , te aconsejamos que termines con tu pololi
antes de q” tu amiga te cuente q” tiene una relación con tu
pololi Suerte amigiis.

14. ADIOS A LAS AULAS LOS ALUMNOS Y ALUMNAS DE OCTAVO A Y B NOS DEJAN EL DIA 16 DE DICIEMBRE OCTAVO A
OCTAVO B

15. Octavo B
MENSAJE DE ALUMNAS DE OCTAVO AÑO A
Estimados amigos:
En un día tan especial como los nuestro adiós
recordamos con alegría y orgullo cada de los
momentos importantes que juntos hemos vivido
en nuestra Escuela.
Agradecemos a cada una de las personas que se
ocuparon de educarnos y darnos a conocer los
Octavo A valores y ciencia de la vida.
Ahora ya emprendemos el vuelo al futuro sin
dejar atrás de donde surgieron nuestros
sueños…..”Escuela Los Libertadores”
Yaritza Castillo –Constanza Elgueta – Camila Fuica –
Jennifer Medina

16. MENSAJE DE NAVIDAD
“Os anuncio una gran alegría...: hoy, en la ciudad de
David, os ha nacido un Salvador: el Mesías, el Señor» El
CALENDARIO 2010
25 de Diciembre escucharemos de nuevo las palabras
del ángel a los pastores y podremos revivir el clima de
aquella Noche santa, la Noche de Belén, cuando el Hijo
de Dios se hace hombre, naciendo en una humilde
REVISTA ESTUDIANTIL
gruta, colocando su morada entre nosotros. En este día
solemne resonara el anuncio del ángel, que es también
LOS LIBERTADORES
una invitación para nosotros, hombres y mujeres del
tercer milenio; acoger al Salvador. Que los hombres de hoy no dudemos en recibirlo en
nuestras propias casas, y en cada rincón de la tierra.
«Despiértate, hombre: por ti, Dios se ha hecho hombre»¡Despierta, hombre del tercer
milenio! En Navidad, el Omnipotente se hace niño y pide ayuda y protección; Pero, sin
Cristo, la luz de la razón no basta para iluminar al hombre y al mundo. Por eso la palabra
evangélica del día de Navidad – « era la luz verdadera, que alumbra a todo hombre–
resonará más que nunca como anuncio de
salvación para todos.
Queridos amigos de esta gran
familia de Los Libertadores que esta
noche buena donde este hermoso
niño llamado Jesús nace para
nuestra salvación seamos humildes
de corazón y tengamos el ánimo de
regalarnos y llenarnos de Paz,
Amor y Felicidad y recibamos el año 2010 con la energía propia de lo que
dice nuestra portada “Seguir siendo Los Mejores”
Con mucho amor. Equipo de Trabajo