UFT 2015

1. UNIVERSIDAD FERMÍN TORO
VICERECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS
ESCUELA DE DERECHO
MAPA CONCEPTUAL
PARTICIPANTE: SCARLET REYES
CÉDULA DE IDENTIDAD: 21.129.155
FACILITADOR: ABG. MARCO CASTELLANOS
ASIGNATURA: LÓGICA JURÍDICA
SECCIÓN: S-A
BARQUISIMETO, MAYO DE 2015

2. LÓGICA JURÍDICA
La ciencia que se basa en las leyes,
modalidades y formas del conocimiento
científico se conoce bajo el nombre
de lógica y propone estudiar
los métodos y los principios adecuados
para identificar al razonamiento correcto
frente al que no lo es.
La lógica, pues, tiene por objeto algo que no es
real. Las "propiedades lógicas" no tienen
existencia más que ante y para la razón. Si esta
se suprime, aquellas desaparecen. Su ser es
solamente el ser objeto de conocimiento. Son, en
una palabra, entes de razón. Pero esto nos
obliga a hacer algunas precisiones.
Es proporcionar las nociones fundamentales de
esta ciencia para que puedan ser aplicadas, esta
materia busca darle a sus alumnos un instrumento
que facilite la comprensión de distintos aspectos,
sobre todo que el estudiante encuentre un medio
que le ayude a mejorar su capacidad de razonar y
con ello entienda y transforme su mundo.
2- La lógica universal, que como simple regla hace
abstracción de todos los objetos, no puede tener
ninguna parte práctica. Esto sería una contradicción
en el adjetivo, puesto que una lógica práctica
supone el conocimiento de objetos a los cuales se
aplica.
1- la analítica, que expone los
criterios formales de la verdad, y la
dialéctica que abraza los signos y
reglas según los cuales podemos
saber si una cosa conforma o no con
los criterios formales de la verdad, no
obstante la apariencia por contrario.
CONCEPTO
OBJETO FINALIDAD
DIVISIÓN
3- La lógica aplicada, considera por el
contrario, el entendimiento en tanto que este
se entrelaza con las demás facultades del
alma, las que influyen sobre sus acciones y
la marcan una dirección mixta u oblicua, de
tal suerte que no obra más que según las
leyes que reconoce como reguladoras
4- Es escolástica, si es conforme al deseo de
saber, a la capacidad y a la cultura de los que
quieren tratar el conocimiento de las reglas
lógicas como una ciencia.
5- Es escolástica, si es conforme al
deseo de saber, a la capacidad y a la
cultura de los que quieren tratar el
conocimiento de las reglas lógicas
como una ciencia.
la lógica moderna deriva de la analítica de
Aristóteles. Este filósofo, puede, pues, ser
considerado como el padre de la lógica. Él la
presenta como un órgano, y la divide en
analítica y dialéctica. Su modo de enseñar es
muy escolástico, y tiende al desenvolvimiento
de las nociones más generales que sirven de
fundamento a la lógica.

3. LA LÓGICA Y SU RELACIÓN CON EL DERECHO
Se podría señalar que esta tendencia ponía la existencia de un marcado paralelismo entre la lógica y derecho, pues aquella estudia la validez
de los conceptos , juicios y razonamientos desde el punto de vista formal , y el Derecho , tendría por objeto el estudio de los mencionados
aspectos , pero desde el punto de vista de las conductas puras , consideradas estas como meras formas , las cuales están expresadas en
las normas. Sus principales requisitos eran dos: ser coherentes y no contradictorias, para observar los postulados hilberlianos en
el desarrollo de la lógica matemática. Esta concepción sentó las bases al ulterior desarrollo de la lógica deóntica.
RELACIÓN CON OTRAS CIENCIAS
1. La semántica o
filosofía del
lenguaje. Estudia el
significado de las
palabras y frases y su
relación unas con
otras por lo que utiliza
la lógica para
interpretar si el
significado es
correcto o no.
2- La epistemología o
teoría del
conocimiento. Estudia
las condiciones bajo
las cuales las
afirmaciones son
verdaderas, la lógica
le proporciona los
elementos necesarios
para analizar la
secuencia de los
enunciados.
3- La psicología del
razonamiento. Estudia
los procesos mentales
que se siguen en el
curso de un
razonamiento. La lógica
explica la estructura del
pensar y la psicología
estudia la naturaleza
del pensar y sus
consecuencias en la
conducta humana.
4- La ontología o
metafísica. Estudia
los primeros
principios, las
primeras causas y el
deber de la totalidad
de lo real. Aunque
no tienen un objeto
común son
interdependientes es
decir que depende
una de la otra.
7. La
gramática. Estudia
la fonología,
morfología y sintaxis
de las palabras y la
lógica el proceso
por el cual se da
origen a la palabra,
por lo que ambas
están interesadas
en el estudio de la
palabra.