SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Elaboración
de
Materiales
educativos
digitales
Moodle y TIC’s
Saúl Olaf Loaiza Meléndez
Elaboración de Materiales Educativos Digitales
Institución:
Universidad Politécnica de Tlaxcala
Tipo de Curso:
Formación Continua
Acceso:
Presencial y a distancia.
Duración:
30 Hora (s)
Inicio del curso: sábado 30 de octubre del 2010.
Fin del curso: sábado 15 de enero del 2011.
Objetivo:
Diseñar y elaborar materiales educativos digitales orientados al aprendizaje
significativo, con fundamentos y criterios didácticos necesarios, pertinentes a sujetos y
contextos de aprendizaje, que recuperen la experiencia docente y que eventualmente se
conviertan en objetos de aprendizaje.
Dirigidoa:
Docentes de educación media superior y superior.
Prerrequisitos:
Los participantes deberán asistir con sus archivos digitales como apuntes,
presentaciones y ejercicios para construir su material digital.
Evaluación:
Para acreditar el curso y obtener el reconocimiento, cada maestro deberá registrarse
en la plataforma moodle y subir en su portafolio de evidencias, las actividades que están
sugeridas para la práctica, diseño y administración de la plataforma virtual (moodle).
Como punto final cada maestro deberá exponer y presentar la actividad diseñada.
Compartiendo su experiencia sobre el diseño, manipulación de la plataforma moodle,
ventajas y/o desventajas al evaluar o diseñar la actividad.
Dirección de la plataforma:
http://e-learning.uptlax.edu.mx
Cronograma de Actividades.
Semanas S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9
Encuadre.
Elaboración de presentaciones online.
P
Registroy Creación curso en Moodle D D
Creación de mapasconceptuales online P
Diseñosobre los recursos de edición de
textos, etiquetas, páginas web en Moodle.
D D
Herramientaspara compartirarchivos P
Diseñopara enlazarun archivo o directorio
en Moodle
D D
Herramientaspara creary capturar
pantalla de la PC.
P
Diseño, monitoreoy evaluación de las
Actividades: Subir un solo archivoo varios
archivosen Moodle
D
HerramientasMultimedia P
Diseño, monitoreoy evaluación de una
Actividad: Texto en línea en Moodle.
D
Diseño, monitoreoy evaluación de un
cuestionarioen Moodle
D
Diseño, monitoreoy evaluación de un foro,
chat, wiki en Moodle
D
Nomenclatura
P: Presencial cada 2 semanas los sábados de 2 horas.
D: Distancia 2 horas por semana.
Cumpliendo 10 horas presenciales y 20 horas a distancia.

More Related Content

What's hot

Juarezh maria elena_act2_ppt
Juarezh maria elena_act2_pptJuarezh maria elena_act2_ppt
Juarezh maria elena_act2_pptmalena945
 
Presentation plan de accion maestro
Presentation plan de accion maestroPresentation plan de accion maestro
Presentation plan de accion maestroAwildaSilva2012
 
Acción tic 01 test inicial de competencias tic docentes
Acción tic 01   test inicial de competencias tic docentesAcción tic 01   test inicial de competencias tic docentes
Acción tic 01 test inicial de competencias tic docentesCristian Adrian Villegas Dianta
 
Taller nº 3 construcción de odea compleja
Taller nº 3   construcción de odea complejaTaller nº 3   construcción de odea compleja
Taller nº 3 construcción de odea complejaANA HENRIQUEZ ORREGO
 
Villalba zara-graficos y diagramas
Villalba zara-graficos y diagramasVillalba zara-graficos y diagramas
Villalba zara-graficos y diagramaszaranoemiv
 
Herramientas 2.0 para el docente: creación y publicación de contenido
Herramientas 2.0 para el docente: creación y publicación de contenidoHerramientas 2.0 para el docente: creación y publicación de contenido
Herramientas 2.0 para el docente: creación y publicación de contenidoAlegría Blázquez
 
Paginas Web educativas
Paginas Web educativasPaginas Web educativas
Paginas Web educativasmabel
 
La tutoria en ambientes virtuales de aprendizaje.
La tutoria en ambientes virtuales de aprendizaje.La tutoria en ambientes virtuales de aprendizaje.
La tutoria en ambientes virtuales de aprendizaje.MOnse Estrada
 
Silvia aidé ontiveros cano portafolio de presentacion
Silvia aidé ontiveros cano portafolio de presentacionSilvia aidé ontiveros cano portafolio de presentacion
Silvia aidé ontiveros cano portafolio de presentacionSilvia Aide Ontiveros Cano
 
Capacitacio TIC Colmayor
Capacitacio TIC ColmayorCapacitacio TIC Colmayor
Capacitacio TIC ColmayorSonia Bedoya
 
Funciones de un tutor virtual
Funciones de un tutor virtualFunciones de un tutor virtual
Funciones de un tutor virtualmirnaestela
 

What's hot (18)

Juarezh maria elena_act2_ppt
Juarezh maria elena_act2_pptJuarezh maria elena_act2_ppt
Juarezh maria elena_act2_ppt
 
Presentation plan de accion maestro
Presentation plan de accion maestroPresentation plan de accion maestro
Presentation plan de accion maestro
 
Dia Dos
Dia DosDia Dos
Dia Dos
 
Acción tic 01 test inicial de competencias tic docentes
Acción tic 01   test inicial de competencias tic docentesAcción tic 01   test inicial de competencias tic docentes
Acción tic 01 test inicial de competencias tic docentes
 
Taller nº 3 construcción de odea compleja
Taller nº 3   construcción de odea complejaTaller nº 3   construcción de odea compleja
Taller nº 3 construcción de odea compleja
 
Villalba zara-graficos y diagramas
Villalba zara-graficos y diagramasVillalba zara-graficos y diagramas
Villalba zara-graficos y diagramas
 
Herramientas 2.0 para el docente: creación y publicación de contenido
Herramientas 2.0 para el docente: creación y publicación de contenidoHerramientas 2.0 para el docente: creación y publicación de contenido
Herramientas 2.0 para el docente: creación y publicación de contenido
 
Zapata publicación de estrategia
Zapata publicación de estrategiaZapata publicación de estrategia
Zapata publicación de estrategia
 
Paginas Web educativas
Paginas Web educativasPaginas Web educativas
Paginas Web educativas
 
La tutoria en ambientes virtuales de aprendizaje.
La tutoria en ambientes virtuales de aprendizaje.La tutoria en ambientes virtuales de aprendizaje.
La tutoria en ambientes virtuales de aprendizaje.
 
Rol social
Rol socialRol social
Rol social
 
Silvia aidé ontiveros cano portafolio de presentacion
Silvia aidé ontiveros cano portafolio de presentacionSilvia aidé ontiveros cano portafolio de presentacion
Silvia aidé ontiveros cano portafolio de presentacion
 
Capacitacio TIC Colmayor
Capacitacio TIC ColmayorCapacitacio TIC Colmayor
Capacitacio TIC Colmayor
 
Tareas del mundo real
Tareas del mundo realTareas del mundo real
Tareas del mundo real
 
JClic
JClicJClic
JClic
 
Presentacion nivel 4
Presentacion nivel 4Presentacion nivel 4
Presentacion nivel 4
 
Funciones de un tutor virtual
Funciones de un tutor virtualFunciones de un tutor virtual
Funciones de un tutor virtual
 
Plantilla pechakucha elena herrero
Plantilla pechakucha elena herreroPlantilla pechakucha elena herrero
Plantilla pechakucha elena herrero
 

Viewers also liked

Sílabo psicología iii comp. e inf. zosimo mayhua
Sílabo psicología iii comp. e inf. zosimo mayhuaSílabo psicología iii comp. e inf. zosimo mayhua
Sílabo psicología iii comp. e inf. zosimo mayhuaCarlos Laurente
 
Propuestas PSOE para Jinámar
Propuestas PSOE para JinámarPropuestas PSOE para Jinámar
Propuestas PSOE para Jinámarcorryendo
 
Mi cachorro carla bruno
Mi cachorro carla brunoMi cachorro carla bruno
Mi cachorro carla brunoLogos Academy
 
Negociación con Sentido Estratégico
Negociación con Sentido EstratégicoNegociación con Sentido Estratégico
Negociación con Sentido EstratégicoAlejandro Delobelle
 
100 idees pour une france numerique
100 idees pour une france numerique100 idees pour une france numerique
100 idees pour une france numeriqueg9plus
 
Roland Gori - "La Fabrique des Imposteurs"
Roland Gori - "La Fabrique des Imposteurs" Roland Gori - "La Fabrique des Imposteurs"
Roland Gori - "La Fabrique des Imposteurs" MMenier
 
Proyecto TIC en un centro educativo
Proyecto TIC en un centro educativoProyecto TIC en un centro educativo
Proyecto TIC en un centro educativoBLANCA1982
 
Bacterias Generadoras De Electricidad
Bacterias Generadoras De ElectricidadBacterias Generadoras De Electricidad
Bacterias Generadoras De Electricidadametykathy
 
Planta De Procesamiento De Basuras
Planta De Procesamiento De BasurasPlanta De Procesamiento De Basuras
Planta De Procesamiento De Basurassantandertexita
 
2.alum relaciones(bahillo 2004)3p
2.alum relaciones(bahillo 2004)3p2.alum relaciones(bahillo 2004)3p
2.alum relaciones(bahillo 2004)3paledifiori
 
Oral presentations remake
Oral presentations remakeOral presentations remake
Oral presentations remakeBeentherebefore
 
Ortech vision rural electrification & smartgrids
Ortech vision rural electrification & smartgridsOrtech vision rural electrification & smartgrids
Ortech vision rural electrification & smartgridsMohammed Aggabi
 
Registro calificaciones finales pregrado 2
Registro calificaciones finales pregrado 2Registro calificaciones finales pregrado 2
Registro calificaciones finales pregrado 2Felix Olivo
 
Diaporama c2i1
Diaporama c2i1Diaporama c2i1
Diaporama c2i1C2i1-JM
 
Catalogue Confort Mode printemps-été 2015
Catalogue Confort Mode printemps-été 2015Catalogue Confort Mode printemps-été 2015
Catalogue Confort Mode printemps-été 2015ConfortMode
 

Viewers also liked (20)

Sílabo psicología iii comp. e inf. zosimo mayhua
Sílabo psicología iii comp. e inf. zosimo mayhuaSílabo psicología iii comp. e inf. zosimo mayhua
Sílabo psicología iii comp. e inf. zosimo mayhua
 
Propuestas PSOE para Jinámar
Propuestas PSOE para JinámarPropuestas PSOE para Jinámar
Propuestas PSOE para Jinámar
 
Mi cachorro carla bruno
Mi cachorro carla brunoMi cachorro carla bruno
Mi cachorro carla bruno
 
Negociación con Sentido Estratégico
Negociación con Sentido EstratégicoNegociación con Sentido Estratégico
Negociación con Sentido Estratégico
 
100 idees pour une france numerique
100 idees pour une france numerique100 idees pour une france numerique
100 idees pour une france numerique
 
Roland Gori - "La Fabrique des Imposteurs"
Roland Gori - "La Fabrique des Imposteurs" Roland Gori - "La Fabrique des Imposteurs"
Roland Gori - "La Fabrique des Imposteurs"
 
Tp336 2015-1
Tp336 2015-1Tp336 2015-1
Tp336 2015-1
 
Proyecto TIC en un centro educativo
Proyecto TIC en un centro educativoProyecto TIC en un centro educativo
Proyecto TIC en un centro educativo
 
Bacterias Generadoras De Electricidad
Bacterias Generadoras De ElectricidadBacterias Generadoras De Electricidad
Bacterias Generadoras De Electricidad
 
Emergencia, La biblia
Emergencia, La bibliaEmergencia, La biblia
Emergencia, La biblia
 
Registro
RegistroRegistro
Registro
 
Planta De Procesamiento De Basuras
Planta De Procesamiento De BasurasPlanta De Procesamiento De Basuras
Planta De Procesamiento De Basuras
 
2.alum relaciones(bahillo 2004)3p
2.alum relaciones(bahillo 2004)3p2.alum relaciones(bahillo 2004)3p
2.alum relaciones(bahillo 2004)3p
 
Oral presentations remake
Oral presentations remakeOral presentations remake
Oral presentations remake
 
Ortech vision rural electrification & smartgrids
Ortech vision rural electrification & smartgridsOrtech vision rural electrification & smartgrids
Ortech vision rural electrification & smartgrids
 
Registro calificaciones finales pregrado 2
Registro calificaciones finales pregrado 2Registro calificaciones finales pregrado 2
Registro calificaciones finales pregrado 2
 
Diaporama c2i1
Diaporama c2i1Diaporama c2i1
Diaporama c2i1
 
Catalogue Confort Mode printemps-été 2015
Catalogue Confort Mode printemps-été 2015Catalogue Confort Mode printemps-été 2015
Catalogue Confort Mode printemps-été 2015
 
46181 schnoering
46181 schnoering46181 schnoering
46181 schnoering
 
Universo
UniversoUniverso
Universo
 

Similar to ProgramacióN ElaboracióN Materiales Educativos Digitales

CapacitacionmoodleNTIC en el Aula: Aulas Virtuales Moodle
CapacitacionmoodleNTIC en el Aula: Aulas Virtuales MoodleCapacitacionmoodleNTIC en el Aula: Aulas Virtuales Moodle
CapacitacionmoodleNTIC en el Aula: Aulas Virtuales MoodleJonhy Leyva Aguilar
 
Plataformas virtuales de aprendizaje
Plataformas virtuales de aprendizajePlataformas virtuales de aprendizaje
Plataformas virtuales de aprendizajekarinadiaz_ahr
 
Plataformas virtuales de aprendizaje
Plataformas virtuales de aprendizajePlataformas virtuales de aprendizaje
Plataformas virtuales de aprendizajekarinadiaz_ahr
 
Herramienta e leardinnig
Herramienta e leardinnigHerramienta e leardinnig
Herramienta e leardinnig160387edin
 
Herramienta eleardinnig
Herramienta eleardinnigHerramienta eleardinnig
Herramienta eleardinnigbtapierov
 
Presentación del curso
Presentación del cursoPresentación del curso
Presentación del cursoDiana De León
 
Presentación del curso
Presentación del cursoPresentación del curso
Presentación del cursoDiana De León
 
Módulo III Aula Virtual Interactiva
Módulo III Aula Virtual InteractivaMódulo III Aula Virtual Interactiva
Módulo III Aula Virtual Interactivagdaacosta
 
Trabajo final - Postítulo en Educación y TIC - Módulo Redes Sociales
Trabajo final - Postítulo en Educación y TIC - Módulo Redes SocialesTrabajo final - Postítulo en Educación y TIC - Módulo Redes Sociales
Trabajo final - Postítulo en Educación y TIC - Módulo Redes SocialesMariano Illesca
 
Modulo 1 .PROCESO CREATIVO DEL CURSO VIRTUAL ESTRATEGIAS PARA EL DOCENTE E-LE...
Modulo 1 .PROCESO CREATIVO DEL CURSO VIRTUAL ESTRATEGIAS PARA EL DOCENTE E-LE...Modulo 1 .PROCESO CREATIVO DEL CURSO VIRTUAL ESTRATEGIAS PARA EL DOCENTE E-LE...
Modulo 1 .PROCESO CREATIVO DEL CURSO VIRTUAL ESTRATEGIAS PARA EL DOCENTE E-LE...Aaron J Tescari F
 
Tarea 5 tecnologia aplicada powerd point rossy
Tarea 5 tecnologia aplicada powerd point rossyTarea 5 tecnologia aplicada powerd point rossy
Tarea 5 tecnologia aplicada powerd point rossyrossycastro4
 
Tarea 5 tec. ap. a la ed.
Tarea 5 tec. ap. a la ed.Tarea 5 tec. ap. a la ed.
Tarea 5 tec. ap. a la ed.Hey Caba
 
Guía de informatica 9 periodo3
Guía de  informatica 9 periodo3Guía de  informatica 9 periodo3
Guía de informatica 9 periodo3Ietisd Marinilla
 
Tecnologia aplicada a la educacion
Tecnologia aplicada a la educacionTecnologia aplicada a la educacion
Tecnologia aplicada a la educacionjuanaQuezada2
 

Similar to ProgramacióN ElaboracióN Materiales Educativos Digitales (20)

Proyectos innovadores
Proyectos innovadoresProyectos innovadores
Proyectos innovadores
 
LMS: MOODLE, CLAROLINE
LMS: MOODLE, CLAROLINELMS: MOODLE, CLAROLINE
LMS: MOODLE, CLAROLINE
 
CapacitacionmoodleNTIC en el Aula: Aulas Virtuales Moodle
CapacitacionmoodleNTIC en el Aula: Aulas Virtuales MoodleCapacitacionmoodleNTIC en el Aula: Aulas Virtuales Moodle
CapacitacionmoodleNTIC en el Aula: Aulas Virtuales Moodle
 
Plataformas virtuales de aprendizaje
Plataformas virtuales de aprendizajePlataformas virtuales de aprendizaje
Plataformas virtuales de aprendizaje
 
Plataformas virtuales de aprendizaje
Plataformas virtuales de aprendizajePlataformas virtuales de aprendizaje
Plataformas virtuales de aprendizaje
 
Herramienta e leardinnig
Herramienta e leardinnigHerramienta e leardinnig
Herramienta e leardinnig
 
Herramienta eleardinnig
Herramienta eleardinnigHerramienta eleardinnig
Herramienta eleardinnig
 
Presentación del curso
Presentación del cursoPresentación del curso
Presentación del curso
 
Presentación del curso
Presentación del cursoPresentación del curso
Presentación del curso
 
Módulo III Aula Virtual Interactiva
Módulo III Aula Virtual InteractivaMódulo III Aula Virtual Interactiva
Módulo III Aula Virtual Interactiva
 
Trabajo final - Postítulo en Educación y TIC - Módulo Redes Sociales
Trabajo final - Postítulo en Educación y TIC - Módulo Redes SocialesTrabajo final - Postítulo en Educación y TIC - Módulo Redes Sociales
Trabajo final - Postítulo en Educación y TIC - Módulo Redes Sociales
 
Modulo 1 .PROCESO CREATIVO DEL CURSO VIRTUAL ESTRATEGIAS PARA EL DOCENTE E-LE...
Modulo 1 .PROCESO CREATIVO DEL CURSO VIRTUAL ESTRATEGIAS PARA EL DOCENTE E-LE...Modulo 1 .PROCESO CREATIVO DEL CURSO VIRTUAL ESTRATEGIAS PARA EL DOCENTE E-LE...
Modulo 1 .PROCESO CREATIVO DEL CURSO VIRTUAL ESTRATEGIAS PARA EL DOCENTE E-LE...
 
Tarea 5 tecnologia aplicada powerd point rossy
Tarea 5 tecnologia aplicada powerd point rossyTarea 5 tecnologia aplicada powerd point rossy
Tarea 5 tecnologia aplicada powerd point rossy
 
P1 gilbertonunez
P1 gilbertonunezP1 gilbertonunez
P1 gilbertonunez
 
Tarea 5 tec. ap. a la ed.
Tarea 5 tec. ap. a la ed.Tarea 5 tec. ap. a la ed.
Tarea 5 tec. ap. a la ed.
 
Caja de herramientas
Caja de herramientasCaja de herramientas
Caja de herramientas
 
Guía de informatica 9 periodo3
Guía de  informatica 9 periodo3Guía de  informatica 9 periodo3
Guía de informatica 9 periodo3
 
Qué es moodle
Qué es moodleQué es moodle
Qué es moodle
 
Tecnologia aplicada a la educacion
Tecnologia aplicada a la educacionTecnologia aplicada a la educacion
Tecnologia aplicada a la educacion
 
Presentacion 4 de Julio.pptx
Presentacion 4 de Julio.pptxPresentacion 4 de Julio.pptx
Presentacion 4 de Julio.pptx
 

More from Saul Olaf Loaiza Meléndez

U1 Introducción a las Ecuaciones Diferenciales
U1 Introducción a las Ecuaciones DiferencialesU1 Introducción a las Ecuaciones Diferenciales
U1 Introducción a las Ecuaciones DiferencialesSaul Olaf Loaiza Meléndez
 
Ecuaciones Diferenciales Ordinarias, Ecuación Exacta
Ecuaciones Diferenciales Ordinarias, Ecuación ExactaEcuaciones Diferenciales Ordinarias, Ecuación Exacta
Ecuaciones Diferenciales Ordinarias, Ecuación ExactaSaul Olaf Loaiza Meléndez
 
Concepto: Límite, notación, límites laterales y existencia
Concepto: Límite, notación, límites laterales y existenciaConcepto: Límite, notación, límites laterales y existencia
Concepto: Límite, notación, límites laterales y existenciaSaul Olaf Loaiza Meléndez
 
Solución de Sistema Lineal de Ecuaciones por Métodos Iterativos
Solución  de Sistema Lineal de Ecuaciones por Métodos IterativosSolución  de Sistema Lineal de Ecuaciones por Métodos Iterativos
Solución de Sistema Lineal de Ecuaciones por Métodos IterativosSaul Olaf Loaiza Meléndez
 

More from Saul Olaf Loaiza Meléndez (20)

Ejercicio 207 ht
Ejercicio 207 htEjercicio 207 ht
Ejercicio 207 ht
 
Fundamentos de Física: Vectores
Fundamentos de Física: VectoresFundamentos de Física: Vectores
Fundamentos de Física: Vectores
 
Ley Homogeneidad
Ley HomogeneidadLey Homogeneidad
Ley Homogeneidad
 
Introducción a la Física
Introducción a la FísicaIntroducción a la Física
Introducción a la Física
 
Bloque temático I,límite infinito
Bloque temático I,límite infinitoBloque temático I,límite infinito
Bloque temático I,límite infinito
 
U1 Introducción a las Ecuaciones Diferenciales
U1 Introducción a las Ecuaciones DiferencialesU1 Introducción a las Ecuaciones Diferenciales
U1 Introducción a las Ecuaciones Diferenciales
 
Examen Cálculo Diferencial Unidad 4 Fase 1
Examen Cálculo Diferencial Unidad 4 Fase 1Examen Cálculo Diferencial Unidad 4 Fase 1
Examen Cálculo Diferencial Unidad 4 Fase 1
 
Ttransformada de Laplace
Ttransformada de LaplaceTtransformada de Laplace
Ttransformada de Laplace
 
Ecuaciones Diferenciales Ordinarias, Ecuación Exacta
Ecuaciones Diferenciales Ordinarias, Ecuación ExactaEcuaciones Diferenciales Ordinarias, Ecuación Exacta
Ecuaciones Diferenciales Ordinarias, Ecuación Exacta
 
U2 CDI EV1 Continuidad y Límite de funciones
U2 CDI EV1 Continuidad y Límite de funcionesU2 CDI EV1 Continuidad y Límite de funciones
U2 CDI EV1 Continuidad y Límite de funciones
 
bloque II Cinemática MRU
bloque II Cinemática MRUbloque II Cinemática MRU
bloque II Cinemática MRU
 
Límite y Continuidad
Límite y ContinuidadLímite y Continuidad
Límite y Continuidad
 
Concepto: Límite, notación, límites laterales y existencia
Concepto: Límite, notación, límites laterales y existenciaConcepto: Límite, notación, límites laterales y existencia
Concepto: Límite, notación, límites laterales y existencia
 
Producto Matrices
Producto MatricesProducto Matrices
Producto Matrices
 
Producto y Propiedades de Matrices
Producto y Propiedades de MatricesProducto y Propiedades de Matrices
Producto y Propiedades de Matrices
 
Solución de Sistema Lineal de Ecuaciones por Métodos Iterativos
Solución  de Sistema Lineal de Ecuaciones por Métodos IterativosSolución  de Sistema Lineal de Ecuaciones por Métodos Iterativos
Solución de Sistema Lineal de Ecuaciones por Métodos Iterativos
 
ALL U2 Balance de Masa
ALL U2 Balance de MasaALL U2 Balance de Masa
ALL U2 Balance de Masa
 
Guia Matriz Escalonada Reducina
Guia Matriz Escalonada ReducinaGuia Matriz Escalonada Reducina
Guia Matriz Escalonada Reducina
 
Evidencia de Conocimiento
Evidencia de Conocimiento Evidencia de Conocimiento
Evidencia de Conocimiento
 
Unidad I Matrices
Unidad I MatricesUnidad I Matrices
Unidad I Matrices
 

ProgramacióN ElaboracióN Materiales Educativos Digitales

  • 2. Elaboración de Materiales Educativos Digitales Institución: Universidad Politécnica de Tlaxcala Tipo de Curso: Formación Continua Acceso: Presencial y a distancia. Duración: 30 Hora (s) Inicio del curso: sábado 30 de octubre del 2010. Fin del curso: sábado 15 de enero del 2011. Objetivo: Diseñar y elaborar materiales educativos digitales orientados al aprendizaje significativo, con fundamentos y criterios didácticos necesarios, pertinentes a sujetos y contextos de aprendizaje, que recuperen la experiencia docente y que eventualmente se conviertan en objetos de aprendizaje. Dirigidoa: Docentes de educación media superior y superior. Prerrequisitos: Los participantes deberán asistir con sus archivos digitales como apuntes, presentaciones y ejercicios para construir su material digital. Evaluación: Para acreditar el curso y obtener el reconocimiento, cada maestro deberá registrarse en la plataforma moodle y subir en su portafolio de evidencias, las actividades que están sugeridas para la práctica, diseño y administración de la plataforma virtual (moodle). Como punto final cada maestro deberá exponer y presentar la actividad diseñada. Compartiendo su experiencia sobre el diseño, manipulación de la plataforma moodle, ventajas y/o desventajas al evaluar o diseñar la actividad. Dirección de la plataforma: http://e-learning.uptlax.edu.mx
  • 3. Cronograma de Actividades. Semanas S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9 Encuadre. Elaboración de presentaciones online. P Registroy Creación curso en Moodle D D Creación de mapasconceptuales online P Diseñosobre los recursos de edición de textos, etiquetas, páginas web en Moodle. D D Herramientaspara compartirarchivos P Diseñopara enlazarun archivo o directorio en Moodle D D Herramientaspara creary capturar pantalla de la PC. P Diseño, monitoreoy evaluación de las Actividades: Subir un solo archivoo varios archivosen Moodle D HerramientasMultimedia P Diseño, monitoreoy evaluación de una Actividad: Texto en línea en Moodle. D Diseño, monitoreoy evaluación de un cuestionarioen Moodle D Diseño, monitoreoy evaluación de un foro, chat, wiki en Moodle D Nomenclatura P: Presencial cada 2 semanas los sábados de 2 horas. D: Distancia 2 horas por semana. Cumpliendo 10 horas presenciales y 20 horas a distancia.